Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (11)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фрустрація<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 9
Зміст:
Поліщук, В. М. Криза входження у дорослість як перехідний період від юнацького віку до вступу у дорослість / В. М. Поліщук. - С.1-6. - Библиогр. в конце ст.
Дьяков, С. И. Информационно-семантическая система самоорганизации в самоуправлении субъектом механизмами психики / С. И. Дьяков. - С.6-11. - Библиогр. в конце ст.
Сіткар, В. І. Пустощі як супутник дитинства та форма субкультури: погляд психолога / В. І. Сіткар. - С.11-14. - Библиогр. в конце ст.
Луценко, М. Ю. Обґрунтування та опис авторської методики "Фрустрація потреби у власності" / М. Ю. Луценко. - С.15-23. - Библиогр. в конце ст.
Монина, Г. Б. Причины школьной неуспеваемости : методы взаимодействия с неуспевающими учениками / Г. Б. Монина, Е. В. Панасюк. - С.23-32. - Библиогр. в конце ст.
Подгорний, В. Е. Тренінгова програма "Основи психологічної готовності до життя" (для 5-6 класів) / В. Е. Подгорний. - С.32-38. - Библиогр. в конце ст.
Кушмэн, Ф. Почему "я" пустое? Навстречу исторически определенной психологии / Ф. Кушмэн. - С.38-53. - Библиогр. в конце ст.
Волков, Е. Н. Клиент всегда... / Е. Н. Волков. - С.53-56
Губеладзе, І. Особливості функціонування психологічних механізмів трансформації соціальної ідентичності / І. Губеладзе. - С.56-62. - Библиогр. в конце ст.
Щербина, Л. Ф. Результати застосування розвитку метатеоретичного мислення психотерапевта / Л. Ф. Щербина. - С.62-67. - Библиогр. в конце ст.
Ілляшенко, Т. Д. Чому їм важко вчитися? Причини виникнення труднощів у навчанні дітей / Т. Д. Ілляшенко. - С.68-78. - Библиогр. в конце ст.
Охрімчук, О. Духовно-культурна цілісність як методологічна засада української освіти / О. Охрімчук. - С.78-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Мотрук, Т. О.
    Аналіз психічних станів при ігровій залежності [Текст] / Т. О. Мотрук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N 9. - С. 64-67.
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--комунікативність,  Залежність--ігрова
Кл.слова (ненормированные):
азарт -- тривога -- провина -- образа -- "фрустрація"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.8
С 79


    Степанов, А. И.
    Математическая креативность: историко-психологические и этологические аспекты [Текст] / А. И. Степанов // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 2. - С. 183-195. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8

Рубрики: Творчі здібності--розвиток--математика,  Творчість--математична,  Креативність--математична
Кл.слова (ненормированные):
математика -- перехідний вік -- підліток -- фрустрація -- раціональність -- критичність -- любов до мудрості -- психологія математичної творчості
Аннотация: Розглядаються зв'язки математичної творчості з психологією перехідного віку. Згідно результатів дослідження в гносеологічній установці теоретичної математики, що виникла в Давній Греції в середині І тис. до н. е., було досліджено типові особливості підліткової та юнацької свідомості. Деякі з них мають інстинктивну основу. Згодом математика багато в чому перетворилася на зразок для європейських наук сучасного типу, зокрема, таких їх якостей, як підвищений рівень критичності, радикальна раціональність, присутність теоретичної абстрактності (абстракцій), інноваційний і прогресивний характер, естетизовані критерії оцінки результатів, а також володіння особливою рушійною силою - ентузіазмом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Луценко, М. Ю.
    Обґрунтування та опис авторської методики "Фрустрація потреби у власності" [Текст] / М. Ю. Луценко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 9. - С. 15-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4

Рубрики: Психологія--економічна--власність,  Методика--психологічна--власність--фрустрація потреби
Кл.слова (ненормированные):
власність -- потреба у власності -- фрустрація потреби у власності
Аннотация: У статті представлено авторську методику "Фрустрація потреби у власності": описано теоретико-методологічні засади і етапи її створення, наведено дані щодо валідності і надійності методики, подано стимульний матеріал.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Сєромаха, Наталія.
    Поведінка дітей з особливими освітніми потребами у ситуаціях фустрації [Текст] / Н. Сєромаха // Соціальний педагог. - 2012. - N 11. - С. 52-54. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Дефектологічна психологія--діти з особливими потребами--навчання
Кл.слова (ненормированные):
особливі освітні потреби -- ФРУСТРАЦІЯ -- ситуація фрустрації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Карпова, Світлана Геннадіївна.
    Фрустраційна філософія в сучасній культурі [Текст] = Фрустрационная философия в современной культуре / С. Г. Карпова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 71. - С. 431-436. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
криза -- "кінець філософії" -- фрустрація
Аннотация: Аналізуються кризові дискурси сучасної культури та обґрунтовується ідея фрустраційної філософії.
Анализируются кризисные дискурсы современной культуры и обосновывается идея фрустрационной философии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Москалець, В.
    Віра в Бога як психічний базис стану загального благополуччя особистості [Текст] / В. Москалець // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2015. - N 1. - С. 55-64. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.944.4

Рубрики: Психотерапія--особистість--благополуччя--віра в Бога,  Психологія релігії--віра в Бога--благополуччя особистості
Кл.слова (ненормированные):
віра в Бога -- християнство -- стан благополуччя -- чудо -- гуманістична релігія -- благий смисл буття -- екзистенційна тривога -- фрустрація -- страх смерті
Аннотация: Аналіз становища людини в сучасному світі схиляє до гіпотези, що віра в Бога - потужний фактор стану загального благополуччя особистості, а отже й стратегічна парадигма усіх форм психологічної допомоги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Кобильченко, В.
    Вплив факторів ризику на розвиток дошкільників із порушеннями зору [Текст] / В. Кобильченко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2015. - N 3. - С. 18-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.530.240

Рубрики: Тифлопедагогіка--дошкільна--відхилення в розвитку
Кл.слова (ненормированные):
фактори -- розвиток -- відхилення в розвитку -- депривація -- фрустрація
Аннотация: Визначено, що існує два шляхи розвитку: біологічний (природний) і соціальний (культурний). Теоретично обґрунтовано, що при атиповому розвиткові спостерігається більша залежність соціально-психологічних компонентів від порушень природна-психічних компонентів від порушень природно-психічних властивостей, а також - виражена реакція особливості на порушення природно-психічних властивостей, що виникає в процесі її взаємин із соціальним оточенням. Доведено, що головний акцент у діяльності практичного психолога повинен бути зроблений на профілактиці відхилень у розвитку, яка передбачає обов'язкову кооперацію з безпосереднім соціальним оточенням дитини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Кобильченко, Вадим.
    Психіка та її розвиток у психологічних законах і закономірностях [Текст] / В. Кобильченко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 7-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 88.211.1

Рубрики: Психіка--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
закон -- закономірність -- психіка
Аннотация: Теоретично обґрунтовано, що основна методологічна функція психологічних законів і закономірностей - наукове пояснення досліджуваних психологічних феноменів. Психологія як наука не може обмежитися лише описом психічних явищ (психічних феноменів) і психологічних фактів - їх необхідно пояснити, тобто розкрити закони, яким ці факти і явища підпорядковуються. Доведено, що психіка - це віддзеркалення реальної дійсності, а взаємодія людини й середовища здійснюється через інформаційні канали (здоровий, слуховий тощо) шляхом сприймання інформації й переробки її мозком. Під впливом на людину сенсорної депривації виникає такий психічний стан, як фрустрація, коли істотно знижується пізнавальна й загальна активність, функціонування особистості найчастіше стає неефективним, оскільки істотно редукуються її можливості дії взаємодії в різних життєвих сферах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Попова, Олена.
    Теорії суїциду [Текст] / О. Попова, С. Фесун // Психолог. - 2016. - N 13/14. - С. 8-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
ББК 88.533 + 88.42-8

Рубрики: Суїцид--психологія,  Суїцид--дитячий
Кл.слова (ненормированные):
самогубство -- агресивність -- тривожність -- фрустрація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
60.027.1
Z99


    Єрьоменко, О.
    Історична подія очима учасників і спостерігачів [Текст] / О. Єрьоменко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2016. - N 4. - С. 164-180 . - ISSN 1563-3713
ББК 60.027.1

Рубрики: Соціологія--громадянське суспільство
Кл.слова (ненормированные):
подія -- час -- радикалізація -- історичні події -- фрустрація -- рефлексія провини
Аннотация: У статті аналізуються особливості сприйняття подій, що відбувалися в Луганську навесні та влітку 2014 року, спостерігачами й учасниками цих подій. Дослідження проводилися методом глибинного інтерв'ювання. Аналіз результатів дав підстави дійти низки висновків. Те, що відбувається, сприймається як єдине ціле: або як одна подія, або як ланцюг пов'язаних подій. Основним чинником конституювання цілісності подієвого ланцюга є єдність задуму, плану, здійсненого в соціальній реальності. У більшості випадків події радикалізують свідомість авторів, роблять її більш категоричною. Соціальне оточення поділяється на "наших" і "не наших". У переважній більшості події сприймаються негативно. Динаміка очікувань коливається від надії до розчарування і, в окремих випадках, до фрустрації . Переважна більшість респондентів уникають рефлексії відчуття провини . Виявлено певну суперечливість свідомості акторів у розумінні співвідношення наперед визначенності та випадковостей у перебігу подій. Усвідомлення маніпулятивного характеру сучасних ЗМІ веде деяких респондентів до гіперкритицизму в сприйнятті подій навіть на рівні особистих спостережень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Козлова, Анна.
    Психологічні терміни [Текст] : на замітку фахівцям / А. Козлова // Психолог. - 2018. - N 23/24. - С. 4-7
УДК

Рубрики: Психологія--терміни
Кл.слова (ненормированные):
психологічні терміни -- покарання -- депресивні розлади -- емпатія -- соціофобія -- фрустрація -- брехня
Аннотация: Оперування психологічною термінологією визначає рівень професіоналізму психолога. Головними проблемами вживання психологічних термінів є їх використання в буденному житті та іншомовність. У цій статті розкривають терміни, які найчастіше використовують, до того ж їх значення далеко не завжди розуміють правильно.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей