Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (96)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (17)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (7)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=інвалідність<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.
376-056.26
І-65

   
    Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні. Українсько-канадський проект : тренінгові модулі. - Київ : [б. и.], 2011. - 124 с. - ISBN 978-966-579-293-2 : 58.00 грн
    Содержание:
Модуль "Вступ до питань "інвалідності" . - С .5
"Інвалідність" у контексті прав людини . - С .11
Взаємозв'язок між розвитком та "інвалідністю" . - С .19
Інклюзивна освіта - шлях до рівних можливостей . - С .25
Модуль "Розробка соціальної політики" . - С .31
ВІд виключення до рівності . - С .38
Політика та питання "інвалідності" . - С .47
Інклюзивна освіта - шлях до рівних можливостей . - С .57
Модуль "Доступність та універсальний дизайн" . - С .63
"Інвалідність" та "доступність" . - С .69
"Універсальний дизайн" - філософія суспільного життя . - С .83
"Доступність" та "універсальний дизайн" як запорука впровадження інклюзивної освіти в Україні . - С .87
Модуль "Консультативна політика" . - С .91
Вступ до теми "Консультативна політика" . - С .96
Політико-правове регулювання роботи в громаді . - С .111
Вплив "консультативної політики" на процес прийняття рішень з питань, які стосуються освіти дітей з інвалідністю/особливими потребами . - С .118
Побудова співробітництва та взаємодії у сфері впровадження інклюзивної освіти в Україні, використовуючи методи консультативної політики . - С .127
УДК
376-056.26

Рубрики: Інклюзивна освіта--навчальні матеріали
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2013г. N 1
Зміст:
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в ХХI в. / Д. И. Фельдштейн. - С.3-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: світ дитинства, сучасна цивілізація, психологія дітей
Перминова, Л. М. Методологический контур экспериментальной дидактики / Л. М. Перминова. - С.17-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: науковий метод, експериментальна дидактика, рівні наукового знання
Ананьин, Г. Е. Ученик как потребитель образовательных услуг / Г. Е. Ананьин. - С.24-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: репутація, авторитет, неперервна освіта
Беляев, В. И. Социальная педагогика: перспективы развития / В. И. Беляев. - С.31-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: соціальна педагогіка, адаптація, соціальна робота
Красильников, И. М. Электронное музыкальное творчество как вид учебно-художественной деятельности / И. М. Красильников. - С.38-48
 л.слова: музична творчість учнів, комп'ютерні технології, музичні здібності
Шмиригилова, И. Б. Школьное образование в контексте компетентностного подхода / И. Б. Шмиригилова. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: шкільна освіта, компетентнісний підхід, пізнавальна компетентність
Беляев, А. В. Роль педагогической науки в развитии опыта трудового воспитания сельских школьников / А. В. Беляев. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: трудове виховання, сільська школа, учнівські виробничі бригади
Бурзалова, Т. В. Формирование личности будущего учителя математики в системе "школа-вуз" / Т. В. Бурзалова. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: ціннісна орієнтація, професійне самовизначення, професійне становлення
Васильев, Л. И. Развивающийся образовательный процесс в вузе / Л. И. Васильев. - С.68-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: розвиваючий освітній процес, самоорганізація студента
Патутина, Н. А. Корпоративное образование как инструмент формирования организационной культуры / Н. А. Патутина. - С.76-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: організаційна культура, корпоративна освіта, виховання співробітника
Белова, А. Д. Он озарил свой век / А. Д. Белова. - С.82-88
Заварзина, Л. Э. П.Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы / Л. Э. Заварзина. - С.88-98. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: середня загальноосвітня школа, демократична автономія школи, шкільний клас
Шамсутдинова, И. Г. Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах / И. Г. Шамсутдинова, Н. В. Кравченко. - С.99-106. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: інвалідність, професійна освіта, психологічна підтримка
Адильгазинов, Г. З. Педагогический процесс в малокомплектной школе / Г. З. Адильгазинов. - С.106-110
 л.слова: малокоплектна школа, інформаційна школа, ресурсний центр
Мариносян, Т. Э. Роль педагогического наследия отечественных педагогов в развитии образования в странах СНГ / Т. Э. Мариносян : 110-114
 л.слова: освітня система, народна педагогіка
Хвостик, Т. В. ГИОС - новый механизм повышения доступности образования / Т. В. Хвостик. - С.115-117
Ширяева, Н. Н. Программа по иностранному языку для магистратуры не языкового вуза / Н. Н. Ширяева. - С.118-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Абидова, А. А. Особенности формирования коммуникативной компетентности студентов-иностранцев / А. А. Абидова. - С.121-122
Мельников, Д. А. Радикальные и критические концепции социальной работы / Д. А. Мельников. - С.122-126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2016г. N 4
Зміст:
Щербаков, Р. Н. Синергетический подход в школьном обучении / Р. Н. Щербаков. - С.3-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: замкнені системи навчання, відкриті системи навчання, сінергетика
Михайлова, Н. В. Методологический парадокс Сократа в философии математического образования / Н. В. Михайлова. - С.12-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: методологія Сократа, парадокс Менона, філософія математичної освіти
Родичев, Н. Ф. Постиндустриальный, глобализационный и постмодернистский вызовы отечественной профессиональной ориентации / Н. Ф. Родичев. - С.18-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійна орієнтація, професійне самовизначення, неперервність освіти
Алиев, Ю. Б. Искусство в школе и дидактика: антагонисты или союзники / Ю. Б. Алиев. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: художня освіта учнів, художня творчість, фахівці з дидактики
Лукьянова, М. И. О реальных и мнимых вызовах современному образованию / М. И. Лукьянова, С. В. Данилов. - С.36-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: сучасна освіта
Штылёва, Л. В. Эволюция ценностей гендерной социализации молодого поколения / Л. В. Штылёва. - С.42-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: тип культури, соціокультурна модернізація, гендерна соціалізація
Белоусов, Л. С. Воспитание толерантности у школьников как актуальная задача паралимпийского движения / Л. С. Белоусов. - С.48-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
 л.слова: паралимпійський спорт, адаптивний спорт, інвалідність
Фролова, А. Н. Традиционные игры коренных малочисленных народов как средство воспитания патриотизма / А. Н. Фролова. - С.60-65
 л.слова: етноспорт, фізичні вправи, фізичні змагання
Копцева, Т. А. Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства / Т. А. Копцева. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: творчий потенціал, урок образотворчого мистецтва, культура творчої особистості
Березуцкий, В. И. Психология внимания и эффективность лекции / В. И. Березуцкий. - С.70-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: психологія уваги, лекція, клінічна кафедра
Ильина, Н. Ф. Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога / Н. Ф. Ильина, Н. Л. Солянкина. - С.76-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійний стандарт педагога, модель професійного становлення педагога
Меркиш, Н. Е. Культурный компонент лексики в преподавании иностранного языка / Н. Е. Меркиш. - С.81-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: культурний компонент лексики, медіатекст, культурно-мовне середовище
Кондрашова, Н. В. Развитие дошкольного образования в Мордовии в начале ХХ века / Н. В. Кондрашова. - С.89-94. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: дошкільна освіта, дошкільний навчальний заклад, Мордовська автономна область
Заварзина, Л. Э. Педагогические взгляды и деятельность Митрополита Московского Платона / Л. Э. Заварзина. - С.95-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: духовні учбові заклади, Віфанська семінарія, доброчинність
Французова, О. А. Отбор содержания образования в школе Чешской Республики / О. А. Французова. - С.106-114
 л.слова: Чеська середня школа, освітня система
Дудко, С. А. Принцип светскости французской школы / С. А. Дудко. - С.115-121. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: релігійно-культурна освіта, конфесійні школи, світський характер навчання
Егорова, Р. Организационно-педагогические условия учебного процесса в современном вузе / Р. Егорова. - С.12-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Бєлова, О.
    Соціально-педагогічний патронат у системі спеціальної та корекційної освіти і виховання [Текст] / О. Бєлова // Соціальний педагог. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2007. - N 3. - С. 13-25.
ББК 74.6

Рубрики: Патронат--соціально-педагогічний,  Інвалідність--типологія,  Розумова відсталість--легка,  Розумова відсталість--помірна,  Розумова відсталість--важка,  Розумова відсталість--глибока,  Розлади--психічні,  Розлади особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Грубляк, В. Т.
    Особливості реабілітації клієнтів з психосоматичними розладами, які мають рухові порушення [Текст] / В. Т. Грубляк, В. В. Грубляк, І. І. Антонюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N 11. - С. 49-51.
ББК 88.4

Рубрики: Медична психологія--інваліди,  Психокорекція--інваліди,  Символдрама,  Реабілітаційна робота--інваліди
Кл.слова (ненормированные):
реабілітація -- інвалідність -- реабілітаційний центр
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Наберушкина, Э. К.
    Инвалидность и право на независимую жизнь [Рукопись] / Э. К. Наберушкина // Вестник Московского университета. Серия 18, Социология и политология : Научный журнал. - 2009. - Том, N 4. - С. 128-137.
ББК 60.542.5 + 60.993

Рубрики: Інвалідність--соціологія,  Інваліди--Працевлаштування,  Інваліди--соціальна допомога,  Соціальна допомога--інваліди
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


   
    Наш обов'язок - соціальний захист інвалідів праці [Текст] // Южная правда : общественно-политическая газета Николаевской области. - 2010. - N 134(2 декабря). - С. 4.
ББК К60.99(4Укр-4Мик)

Рубрики: Інвалідність--соціологія,  Миколаївщина--вища освіта--студенти-інваліди
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Баринова, Г. В.
    Социализация личности с ограниченными возможностями в системе российского образования [Текст] / Г. В. Баринова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 2. - С. 44-51. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.6

Рубрики: Соціалізація особистості--інваліди
Кл.слова (ненормированные):
інвалідність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Жаворонков, Р. Н.
    Определение понятия "инвалид" на современном этапе развития российского общества [Текст] / Р. Н. Жаворонков // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2011. - N 6. - С. 48-61 . - ISSN 0130-3074
ББК 60.542.5

Рубрики: Соціологія--інвалідність
Кл.слова (ненормированные):
ІНВАЛІД -- ІНВАЛІДНІСТЬ -- моделі інвалідності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Ставицький, О. О.
    Гандикапізм та ксенофобія: спільне і відмінне у поняттях [Текст] / О. О. Ставицький // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 3. - С. 59-63
ББК 88.5

Рубрики: Психологія політики--ксенофобія
Кл.слова (ненормированные):
гандикапізм -- ксенофобія -- дискримінація -- інвалідність -- стереотип
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Суковата, Вікторія.
    Теорія "дизабіліті" та конструкції інвалідності в масовій культурі [Текст] / В. Суковата // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2012. - N 1. - С. 82-98. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1563-3713
ББК 60.542.5

Рубрики: Інвалідність--соціологія
Кл.слова (ненормированные):
теорія дезабіліті -- тілесність -- норма -- ідентичність -- інший
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Докторович, Марина.
    Соціальна інтеграція дитини-інваліда в Україні: концепція, завдання, перспективи [Текст] / М. Докторович, Н. Султанова // Соціальний педагог. - 2012. - N 12. - С. 13-15. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.6

Рубрики: Соціалізація--діти-інваліди
Кл.слова (ненормированные):
ДІТИ ІНВАЛІДИ -- дитяча інвалідність -- соціальна інтеграція -- інтеграція інвалідів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Лоза, С.
    Психолого-педагогічне та клінічне вивчення дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / С. Лоза // Психолог. - 2013. - N 2. - С. 52-55
ББК 88.6 + 74.244.6 + 88.46

Рубрики: Психолого-медико-педагогічна комісія--діти--особливі потреби
Кл.слова (ненормированные):
особливі освітні проблеми
Аннотация: Порушення психічного розвитку дитини, на жаль, на практиці діагностується із запізненням. Діти до трирічного віку переважно виховуються в сім'ї. Часто батьки ігнорують уповільнення розвитку дитини, чекаючи, коли вона "переросте". Питання про інвалідність зазвичай вирішується після чотирьох років, а до того часу дитина, розвиваючись стихійно, втрачає сенситивні періоди, протягом яких у неї можна було б розвинути вищі розумові можливості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Шамсутдинова, И. Г.
    Законодательные основы организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах / И. Г. Шамсутдинова, Н. В. Кравченко // Педагогика. - 2013. - N 1. - С. 99-106. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.4(4)

Рубрики: Професійна освіта--законодавство--інваліди--Скандинавські країни
Кл.слова (ненормированные):
інвалідність -- професійна освіта -- психологічна підтримка
Аннотация: В статье дается анализ организации профессионального образования инвалидов в Скандинавских странах. Авторами раскрывается понятие "инвалидность", подробно рассматриваются вопросы: доступность и антидискриминация; право на получение профессионального образования; модели, формы, средства и условия его организации; финансирование; контроль и ответственность различных органов за образовательный процесс.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Сай, Дмитро.
    Ставлення до людей з обмеженими можливостями: Китайська Народна Республіка, Японія та Індія / Д. Сай // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : наук.-теорет. часоп. - 2013. - № 1. - С. 117-130. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713
ББК 60.542.5 + 60.993(5Кит)

Рубрики: Інвалідність--соціологія,  соціальна політика--інваліди--Китай,  Інваліди--Китай
Кл.слова (ненормированные):
людина з особливими потребами -- інвалідність -- інвалід -- ставлення -- культура -- обмежені можливості
Аннотация: У статті обговорюється питання ставлення суспільства до людей з особливими потребами на прикладі таких країн, як Китайська Народна Республіка, Індія та Японія. Подано визначення понять "інвалід" та "інвалідність", обговорюється важливість розуміння ставлення суспільства до людей з особливими потребами, розглянуто відмінності у ставленні до такої категорії людей залежно від культури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Сироватко, О.
    Системний психолого-педагогічний супровід дітей в умовах інклюзивного навчання [Текст] / О. Сироватко, Ю. Чемодурова // Психолог. - 2013. - N 15/16. - С. 62-69
ББК 74.202.42

Рубрики: Інклюзивне навчання--психологічний супровід,  Шкільний психолог--інклюзивна освіта
Аннотация: Правило шосте Стандартних правил ООН щодо забезпечення рівних можливостей інвалідів передбачає, що державам слід визнавати принцип рівних можливостей у царині освіти дітей, молодих і дорослих, що мають інвалідність, в інтегрованих структурах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Малишевська, І.
    Право на вищу освіту осіб з особливими потребами та інвалідністю у законодавстві України [Текст] / І. Малишевська // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2015. - N 2. - С. 27-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.484.4(4Укр)

Рубрики: Інклюзивна освіта--вищі навчальні заклади,  інваліди--вища освіта--законодавча база
Кл.слова (ненормированные):
особи з особливими освітніми потребами -- інвалідність -- інклюзивне навчання -- законодавство України
Аннотация: У статті проаналізовано Закон України "Про вищу освіту" щодо права на рівний доступ до якісної вищої освіти осіб з особливими освітніми потребами та інвалідністю. У сучасній українській освітній системі у результаті світових процесів глобалізації, демократизації і гуманізації, під впливом досвіду європейського освітнього простору відбувається модернізація вищої освіти осіб з особливими освітніми потребами та інвалідністю у напрямі формування її інклюзивної моделі. Основні положення закону України "Про вищу освіту" переважно відповідають концептуальним вимогам міжнародних законодавчих документів у галузі інклюзивної освіти. У статті визначено провідну роль вищої освіти як ключового інструменту для досягнення успішного розвитку моделі соціальної інклюзії дорослих осіб з особливими освітніми потребами та інвалідністю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Миронова, С.
    Діти з психофізичними порушеннями: термінологічне поле [Текст] / С. Миронова // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2016. - N 6. - С. 14-15
ББК 74.50 + 74.044.6

Рубрики: корекційна педагогіка--діти з психофізичними порушеннями,  Інклюзивна освіта--діти з психофізичними порушеннями
Кл.слова (ненормированные):
дитина з особливими освітніми потребами -- неповносправна дитина -- корекція психічного/фізичного розвитку -- особливості психофізичного розвитку -- інвалідність
Аннотация: Тривалий час дітей, які мали певні психофізичні порушення, називали аномальними. Проте цей термін нині не лише застарів, а й набув інакшого змісту, тому його не використовують. В Україні сучасна понятійно-категоріальна база спеціальної та інклюзивної освіти не цілком визначена, тому вживають різні терміни, іноді запозичені із закордонного досвіду. Тож спробуймо розібратися: який термін і в якому випадку доречно вживати.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Белоусов, Л. С.
    Воспитание толерантности у школьников как актуальная задача паралимпийского движения [Текст] / Л. С. Белоусов // Педагогика. - 2016. - N 4. - С. 48-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.200.51

Рубрики: Толерантність--виховання--паралімпійський рух
Кл.слова (ненормированные):
паралимпійський спорт -- адаптивний спорт -- інвалідність
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы воспитания толерантности у школьников через паралимпийский спорт. Паралимпийское движение располагает рядом инструментов, позволяющих решать данную задачу. К ним относятся, в частности, проведение паралимпийских уроков в школах, встречи со спортсменами-паралимпийцами, развитие фановых практик, участие молодых людей в волонтерском движении. Рост популярности паралимпийского спорта способствует внедрению инклюзивной физической культуры в школах, а также облегчает организацию адаптивного спорта вне школ. Совместная спортивная деятельность детей и подростков с инвалидностью и их сверстников без инвалидности оказывает серьезное воспитательное воздействие на последних.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Козаченко, Тетяна.
    Вчимося жити з дітьми [Текст] : тренінгове заняття для батьків дітей з ООП / Т. Козаченко, І. Дрогобецька // Психолог. - 2017. - N 1/2. - С. 45-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 88.41 + 88.94

Рубрики: Тренінгові заняття--батьки--діти-інваліди,  Діти з особливими потребами--родина,  Притча--милосердя
Кл.слова (ненормированные):
діти з ООП
Аннотация: Взаємодія практичного психолога із батьками (чи найважчою категорією учасників навчально-виховного процесу) має свою специфіку, яка завжди передбачає роботу з реорганізації життєвих стереотипів, що заважають дорослим ефективно співіснувати та взаємодіяти із дітьми і провокують конфлікти у взаєминах системи "батько-дитина". Вислів "кожній мамі своя дитина дорога" набуває глибинного значення, якщо дитина має особливі потреби та інвалідність. У межах психологічного супроводу дітей із ООП та інвалідністю у навчальному закладі для підвищення ефективності взаємодії з батьками пропонується тренінгове заняття, яке бажано проводити на початку навчального року. Ефективність заняття підвищується, коли його проводять два тренери.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей