Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дитина з особливими освітніми потребами<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2018г. N 5/8
Зміст:
Мельник, Оксана. Електронний підручник: досвід упровадження в Україні та за кордоном / О. Мельник, В. Косик. - С.3-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: електронні освітні ресурси, відкриті освітні ресурси, електронний підручник
Заєць, Світлана. Контекстний моніторинг освітньої реформи / С. Заєць. - С.10-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: реформа освіти, моніторинг, стейкхолдери
Клокар, Наталія. Автономія опорної школи і механізми її забезпечення / Н. Клокар, Г. Науменко, Л. Гунько. - С.19-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: автономія опорної школи, об'єднана територіальна громада, опорна школа
Бережна, Таміла. Організація Шкіл здоров'я в Україні: міжнародний досвід та вітчизняна практика / Т. Бережна, О. Єжова, А. Бєсєдіна. - С.25-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: школа здоров'я, заклад середньої освіти, здоров'яспрямована діяльність
Наконечна, Галина. Нормативні засади проектування розвивального предметного середовища навчальних кабінетів початкової школи / Г. Наконечна, О. Низковська. - С.31-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: освітній простір, освітнє середовище, проектування освітнього середовища
Гриньова, Марина. Підготовка педагогічних працівників до роботи з дітьми з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання / М. Гриньова, І. Калініченко. - С.39-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: підвищення кваліфікації, інклюзивна освіта, дитина з особливими освітніми потребами
Пятничук, Тетяна. Дуальна система навчання: досвід Німеччини та особливості впровадження в Україні / Т. Пятничук. - С.44-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: дуальна система професійного навчання, професійна кваліфікація, професійна компетентність
Сідоров, Вадим. Формування середовища інтерактивної педагогічної підтримки студентів у процесі кроскультурної підготовки / В. Сідоров. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: інтерактивність, кроскультурна підготовка, туризм
Куніковськи, Єжи. Системність у польсько-українській науковій праці : до ювілею професора Франтішека Шльосека / Є. Куніковськи, Н. Ничкало. - С.54-57
Сікора, Ян. Педагогічна першість у сучасній школі / Я. Сікора. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: педагогічна першість, інформаційне суспільство, педагогічне керівництво
Філончук, Зоя. Музейна STEM-педагогіка в контексті реалізації дидактичних принципів Нової української школи / З. Філончук. - С.63-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: музейна педагогіка, STEM-освіта, музейна STEM-педагогіка
Кузьменко, Ольга. Інтеграція фізики і дисциплін професійної підготовки у контексті розвитку STEM-освіти / О. Кузьменко. - С.69-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: STEM-освіта, міжпредметні зв'язки, професійна підготовка
Артеменко, Олена. Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2018" / О. Артеменко, Н. Бєлоглазова. - С.73-75
Педагогічний музей України інформує: постаті; події. - С.78-80 (продовження)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2020г. N 2
Зміст:
Кобильченко, Вадим. Професійна взаємодія психолога в умовах закладу дошкільної освіти / В. Кобильченко. - С.7-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: практичний психолог, заклад дошкільної освіти, психологічна діяльність
Кульбіда, Світлана. Вивчення будови словосполучення на уроках української мови з використанням жестової мови у 5 класі спеціальних закладів загальної середньої освіти (Н 90) (на допомогу практикам) / С. Кульбіда. - С.20-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: жестова мова, українська жестова мова, головне слово
Любченко, Валентина. Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі освіти (організація діяльності та нормативно-правове забезпечення) / В. Любченко. - С.41-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, дитина з особливими освітніми потребами, психолого-педагогічний супровід
Лещій, Наталія. Розроблення методики фізкультурно-оздоровчої роботи в умовах освітньо-реабілітаційного центру для дітей зі складними порушеннями розвитку / Н. Лещій. - С.49-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: діти зі складними порушеннями розвитку, освітньо-реабілітаційний центр, фізкультурно-оздоровча робота
Хохліна, Олена. До проблеми психологічних засад педагогічного впливу на дітей з особливими освітніми потребами / О. Хохліна. - С.57-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: психологічні засади педагогічного впливу, діти з особливими освітніми потребами, закономірності розвитку
Трофименко, Людмила. Специфіка формування граматичної компетенції у дітей із тяжкими порушеннями мовлення / Л. Трофименко. - С.64-73. - Бібліогр. у кінці ст.? 8 назв.
 л.слова: тяжкі порушення мовлення, психологічні механізми порушень, граматична компетенція
Долженко, Світлана. Концептуальні засади вивчення мовленнєвої діяльності з позицій психолінгвістичного підходу / С. Долженко, Ю. Рібцун. - С.74-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: мовленнєва діяльність, психолінгвістичний підхід
Чайка, Ірина. Вплив сімейних взаємин на самоактуалізацію вчителів початкової школи / І. Чайка. - С.81-92. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
 л.слова: особистість, особистісний розвиток, професійна діяльність
Костенко, Тетяна. Тифлофорум 2020 у рамках ХІІ Всеукраїнського фестивалю науки / Т. Костенко. - С.93-94
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Луценко, Ю.
    Інклюзивна освіта: українська практика впровадження [Текст] / Ю. Луценко // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2014. - N 11. - С. 44-51
ББК 88.621.9 + 88.621-724 + 74.202.42

Рубрики: Інклюзивна освіта--Україна,  Синдром Дауна--психологічна підтримка--батьки,  Інклюзивне навчання--діти--синдром Дауна
Кл.слова (ненормированные):
дитина з особливими освітніми потребами -- синдром Дауна
Аннотация: Інклюзивна освіта є необхідною умовою організації освітнього середовища в багатьох країнах світу. Для України така практика нова, тому попри важливі здобутки в цьому напрямі, очевидним є брак у педагогів знань, умінь і практичних навичок роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Доволі часто фахівці нарікають на нестачу нормативно-правових актів, які регулюють питання запровадження інклюзивного навчання. Чи так це насправді?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Миронова, С.
    Діти з психофізичними порушеннями: термінологічне поле [Текст] / С. Миронова // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2016. - N 6. - С. 14-15
ББК 74.50 + 74.044.6

Рубрики: корекційна педагогіка--діти з психофізичними порушеннями,  Інклюзивна освіта--діти з психофізичними порушеннями
Кл.слова (ненормированные):
дитина з особливими освітніми потребами -- неповносправна дитина -- корекція психічного/фізичного розвитку -- особливості психофізичного розвитку -- інвалідність
Аннотация: Тривалий час дітей, які мали певні психофізичні порушення, називали аномальними. Проте цей термін нині не лише застарів, а й набув інакшого змісту, тому його не використовують. В Україні сучасна понятійно-категоріальна база спеціальної та інклюзивної освіти не цілком визначена, тому вживають різні терміни, іноді запозичені із закордонного досвіду. Тож спробуймо розібратися: який термін і в якому випадку доречно вживати.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Гриньова, Марина.
    Підготовка педагогічних працівників до роботи з дітьми з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання [Текст] / М. Гриньова, І. Калініченко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 5/8. - С. 39-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
373.091.12:005.963:373.043.2-056.2/.3

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі--інклюзивна освіта,  Вчитель--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
підвищення кваліфікації -- інклюзивна освіта -- дитина з особливими освітніми потребами -- інклюзивна компетентність -- учитель інклюзивного класу
Аннотация: У статті розглянуто основні нормативні та законодавчі акти, які регламентують упровадження інклюзії в освітній простір України. Визначено характеристики інклюзивних процесів. Зосереджено увагу на адаптації, модифікації, індивідуальній програмі розвитку дітей з особливими освітніми потребами. Окреслено ключові напрями підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти, які працюють в умовах інклюзії. Представлено досвід реалізації регіонального навчально-просвітницького проекту "Розвиток інклюзивної освіти у Полтавській області". Його мета - розвиток педагогічної майстерності, інклюзивної компетентності педагогічних працівників Полтавської області шляхом організації їх навчання у міжатестатний період; формування необхідних навичок та установок серед батьків дітей з особливими потребами з метою відстоювання права дитини на рівний доступ до якісної освіти, забезпечення їх економічної та соціальної незалежності у майбутньому.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
37.043.2-056.2/.3(094)
Л 93

    Любченко, Валентина.
    Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі освіти (організація діяльності та нормативно-правове забезпечення) [Текст] / В. Любченко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2020. - N 2. - С. 41-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
УДК
37.043.2-056.2/.3(094)

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з особливими потребами--законодавство,  Діти з особливими потребами--інклюзивне навчання--психолого-педагогічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна освіта -- дитина з особливими освітніми потребами -- психолого-педагогічний супровід
Аннотация: Висвітлено питання нормативно-правового забезпечення організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітними потребами у закладі освіти. Основний акцент у статті зроблено на важливості командної співпраці, як важливої складової всебічного розвитку дитини з особливими освітними потребами. На основі вивчення вітчизняних та закордонних науково-педагогічних праць і нормативно-правових джерел розкрито питання командного супроводу дітей з особливими освітними потребами у закладі освіти, розкрито значення поняття "психолого-педагогічний супровід", зроблено спробу визначити принципи та підходи до здійснення ефективної діяльності команди психолого-педагогічного супроводу та окреслено наступні шляхи вивчення теми.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей