Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=інклюзивне середовище<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
Обкладинка
   Журнал

Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2018г. N 1
Зміст:
Колупаєва, Алла. Освітнє реформування: методологічні та стратегічні виміри освіти дітей з особливими потребами / А. Колупаєва. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: діти з особливими потребами, інклюзивне навчання, інклюзія
Мартинчук, Олена. Підготовка фахівців у галузі спеціальної освіти: нові підходи / О. Мартинчук. - С.14-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: соціально-інклюзивна модель, профіль педагога, педагогічний коучинг
Мартиненко, Ірина. Психокореційні технології комунікативного розвитку дітей із системними порушеннями мовлення первинного ґенезу / І. Мартиненко. - С.36-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: комунікативний розвиток, психокорекційна система, психокорекційні технології
Ефименко, Микола. Онтогенетичний принцип у корекційному фізичному вихованні дітей раннього віку зі спастичним типом рухових порушень / М. Ефименко, М. Мога. - С.29-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: спастика, руховий розвиток, предметно-маніпулятивна діяльність
Хохліна, Олена. Особливості формування розумової сфери в учнів із різними інтелектуальними можливостями у процесі виконання навчально-практичних завдань / О. Хохліна. - С.45-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання, корекційно-розвивальна робота, учні з обмеженими інтелектуальними можливостями
Зелінська-Любченко, Катерина. Проблема подолання моторної алалії у дітей в умовах закладу освіти / К. Зелінська-Любченко. - С.55-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: моторна алалія, спеціальна освіта, корекційна робота
Луценко, Інна. Організація діяльності асистента вчителя: досвід Чехії / І. Луценко. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання, діти з особливими потребами, асистент учителя
Озерова, Тетяна. Моделювання та практичне забезпечення розвитку регіонального освітнього інклюзивного простору (на прикладі Запорізької області) / Т. Озерова. - С.72-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: освітній простір, модель, інклюзивне навчання
Удич, Зоряна. Формування предметно-просторового інклюзивного освітнього середовища / З. Удич. - С.85-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: предметно-просторове середовище, інклюзивне середовище, загальноосвітній заклад
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Корнеева, Н. Ю.
    Состояние проблемы формирования инклюзивной образовательной среды в профессиональном образовании [Текст] / Н. Ю. Корнеева // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 12. - С. 85-90. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.4

Рубрики: Професійна освіта--інклюзивне освітнє середовище,  Професійна освіта--інклюзивна
Кл.слова (ненормированные):
лицо с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональное образование -- инклюзивная среда -- інклюзивне середовище -- ЛЮДИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Аннотация: В статье раскрывается связь нормированных направлений развития профессионального образования людей с ограниченными физическими возможностями с сущностными характеристиками формирования инклюзивной образовательной среды в ее новой, соответствующей потребностям времени, компетентностно-ориентированной модификации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Рассказова, О. І.
    Соціальний педагог - суб'єкт розвитку соціальності учнів в інклюзивній школі [Текст] / О. І. Рассказова // Соціальна педагогіка: теорія та практика : Методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 72-78. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.664.76

Рубрики: Соціальний педагог--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна школа -- інклюзивне середовище
Аннотация: У статті обгрунтовано, що соціальний педагог за своїм професійним призначенням та рівнем компетентності може й має поставати провідним суб'єктом розвитку соціальності учнів в умовах інклюзивної освіти, здатним об'єднати зусилля фахівців, батьків, учнів, їхнього оточення, громади для створення інклюзивного середовища в школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Блинов, Л. В.
    Психолого-педагогическое сопровождение инклюзии в высшей школе как аспект повышения квалификации научно-педагогических кадров [Текст] / Л. В. Блинов, И. А. Макарова, А. М. Печенюк // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2016. - N 2. - С. 98-102. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.6 + 74.489.8

Рубрики: Інклюзивна освіта--вищі навчальні заклади--викладачі--готовність,  Підвищення кваліфікації--викладачі ВНЗ--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
інклюзія -- підвищення кваліфікації -- психолого-педагогічний супровід -- інклюзивне середовище -- інклюзивний підхід
Аннотация: В статье освещены проблемные аспекты внедрения инклюзивного образования в практику средних специальных и высших учебных заведений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
373.3/.5.043.2-056.2/.3(477)
У 30


    Удич, Зоряна.
    Формування предметно-просторового інклюзивного освітнього середовища [Текст] / З. Удич // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2018. - N 1. - С. 85-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
УДК

Рубрики: Інклюзивна освіта--предметно-просторове середовище--Україна
Кл.слова (ненормированные):
предметно-просторове середовище -- інклюзивне середовище -- загальноосвітній заклад -- інклюзивне освітнє середовище
Аннотация: У статті уточнено поняття предметно-просторового інклюзивного освітнього середовища. Проаналізовано функції, складові, принципи та фактори предметно-просторового інклюзивного освітнього середовища. Визначено перспективи подальших досліджень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей