Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Електронне навчання -- вища освіта<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Ковальчук, Л. Я.
    Впровадження системи електронного навчання на основі інформаційних технологій у Тернопільському державному медичному університеті ім. І.Я. Горбачевського [Текст] / Л. Я. Ковальчук, В. П. Марценюк // Наукові праці. Комп'ютерні технології : науково-методичний журнал. - 2009. - Том 106, N 93. - С. 163-165
ББК 74.580.253

Рубрики: Електронне навчання--вища освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Зубрилин, А. А.
    Проблемы электронного обучения в вузе [Текст] / А. А. Зубрилин // Педагогика. - 2012. - N 6. - С. 29-33 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.580.253

Рубрики: Електронне навчання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
електронне навчання -- дистанційне навчання -- самостійність
Аннотация: Обосновывается, почему массовое внедрение электронного обучения в вузы может иметь негативные последствия. Показываются проблемы, которые ожидают участников образовательного процесса при использовании электронного обучения. Даются рекомендации по решению выявленных проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Морзе, Н.
    Домінуючі навчальні стилі у підготовці майбутніх фахівців з інформаційних технологій за технологіями електронного навчання [Текст] / Н. Морзе, О. Глазунова // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 5. - С. 16-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.480.25

Рубрики: Електронне навчання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
навчальний стиль -- провідна модальність -- електронний навчальний курс
Аннотация: Методика використання електронних навчальних курсів для забезпечення підтримки навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів є предметом великої кількості науково-педагогічних досліджень. Зокрема, велика увага приділяється питанням структури, змістовного наповнення та формату навчальних ресурсів електронних навчальних курсів, але залишаються недослідженими питання залежності ефективності їх застосування від навчального стилю студентів. У статті досліджуються навчальні стилі, які притаманні студентам ІТ-фаху, на основі визначення їх провідної модальності; проектується структура електронного навчального курсу для студентів ІТ-фаху з урахуванням домінуючих навчальних стилів та наводяться результати педагогічного експерименту із вимірюванням показників продуктивності навчання та задоволеності навчальною діяльністю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


   
    Использование электронного обучения в образовательном процессе: проблемы и перспективы [Текст] / Н. В. Дворянчиков [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2016. - N 2. - С. 76-82. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.843

Рубрики: Електронне навчання--вища освіта,  Електронні ресурси--процес навчання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
Smart-освіта -- електронне навчання -- змішане навчання -- онлайн-навчання -- навчальний процес
Аннотация: Выявлены проблемы использования электронных ресурсов в образовательном процессе для смешанной формы обучения, т.е. когда электронное обучение является одной из составляющих образовательного процесса, а не земеняет его. Проведенный анализ результатов исследования позволяет оценить степень эффективности применения электронного обучения, выявить перспективы развития смешанного обучения с использованием электронных ресурсов и его возможности. Предложены рекомендации по повышению эффективности использования электронных ресурсов в образовательном процессе путем интеграции и взаимного дополнения технологий традиционного и электронного обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей