Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Обдаровані діти -- старшокласники -- мережеві навчальні спільноти<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.42
А 66

    Андросович, К. А.
    Інтернет-ресурс як спосіб організації роботи з обдарованими старшокласниками [Текст] / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 5. - С. 9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--соціалізація--мережеве навчальне товариство,  Інтернет-ресурси--освітні--обдаровані діти--соціалізація,  Обдаровані діти--старшокласники--мережеві навчальні спільноти
Кл.слова (ненормированные):
мережеві спільноти -- обдаровані діти -- тьютор -- інтерактивне навчання
Аннотация: Представлены основные идеи автора о поддержке процесса социализации одаренных старшеклассников с помощью Интернет-сообществ. Рассмотрены концептуальные подходы к проектированию сетевого образовательного средствами Интернет-технологий для социализации одаренных школьников и удовлетворения их образовательных потребностей. Внимание акцентировано на значении для личности сопровождения в сетевом образовательном сообществе, а также выделены необходимые компетенции, которыми она должна обладать. Описаны технологический и организационный компоненты, входящие в структуру сетевого образовательного сообщества, что содействует самообразованию и самореализации личности одаренного старшеклассника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей