Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Андросович, К. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 11
Зміст:
Тесленко, В. В. Педагогічні умови ефективної підготовки студентів до професійної педагогічної співпраці / В. В. Тесленко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Онопченко, Г. В. Принципи створення віртуальних науково-дослідних майданчиків у межах освітнього інформаційного Інтернет-середовища обдарованих / Г. В. Онопченко. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухий, О. Л. РОзвиток особистості як психічна категорія та сутність взаємодії в інформаційно-соціальному середовищі / О. Л. Сухий, В. М. Тарадайник. - С.16-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Киричук, В. О. Розвиток та соціалізація особистості у сучасному суспільстві / В. О. Киричук, К. А. Андросович. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальова, О. А. Модель соціально-комунікативної компетентності / О. А. Ковальова. - С.27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Бессонова, І. Є. Особливості мотиваційного забезпечення навчально-виховного процесу в медичному ліцеї "Дніпро" / І. Є. Бессонова, В. В. Зюзь. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Методи діагностики креативності дошкільників у сучасному дошкільному навчальному закладі / Л. В. Шелестова. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Муранова, Н. П. Комплексне науково-методичне забезпечення доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників / Н. П. Муранова. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Дослідження "Рівня прагнення до самоактуалізації" як критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.50-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.61-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Македонська, С. І. Система діяльності загальноосвітнього навчального закладу з адаптації п'ятикласників до нових умов навчання / С. І. Македонська, Д. І. Дудченко. - С.64-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Мілютіна, К. Л. Вплив соціального оточення на розвиток особистості обдарованого підлітка / К. Л. Мілютіна. - С.73-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Меркулова, С. І. Діяти - щоб бути щасливою / С. І. Меркулова. - С.76-79
Якимова, І. О. Результати діагностики розвитку рефлексивного компонента особистості інтелектуально обдарованих старшокласників / І. О. Якимова. - С.80-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 5
Зміст:
Барна, Х. В. Ціннісне ставлення до книги у субкультурі старшого дошкільника / Х. В. Барна. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Проблема формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлєнька, Г. В. Казка як засіб екологічної освіти і виховання / Г. В. Бєлєнька. - С.14-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Павлюс, М. В. "Школа сприяння здоров'ю" як основа для формування здоров'язберігаючої компетентності учнів / М. В. Павлюс. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Сокуренко, О. О. Розвиток обдарованої дитини дошкільного віку засобами ігрової діяльності / О. О. Сокуренко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Експериментальне дослідження особливостей розвитку естетичних здібностей у старших дошкільників / Л. В. Шелестова, О. М. Оверчук. - С.25-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Журавель, Т. О. Буллінг над обдарованими дітьми - актуальна проблема сьогодення / Т. О. Журавель, В. В. Зюзь. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Петьков, В. А. Психолого-педагогічні особливості впливу на неповнолітніх, які виходять за межі загальної норми / В. А. Петьков. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Замелюк, М. І. Діагностика готовності майбутніх вихователів до професійно-педагогічної діяльності з обдарованими дітьми / М. І. Замелюк. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Андросович, К. А. Аналіз емпіричного вивчення соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів / К. А. Андросович. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чиренко, Н. В. Виховання соціальної ініціативності: специфіка уявлень підлітків та дорослих лідерів щодо сутності поняття / Н. В. Чиренко. - С.46-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Камишин, В. В. Системно-інформаційна кваліметрія узагальненої оцінки компетентності тих, хто навчається: управлінський аспект / В. В. Камишин. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Ставлення до самовдосконалення - показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. ІІ частина / В. П. Чудакова. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорока, С. В. Вчитися потрібно граючись! / С. В. Сорока. - С.63-65
Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (трудове навчання) / Н. Є. Адаменко. - С.66-67
Міленіна, М. М. Форми роботи з обдарованими дітьми в Австралії / М. М. Міленіна. - С.68-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Касперчук, Є. О. Лівша - це вирок чи геніальність / Є. О. Касперчук. - С.77-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 3
Зміст:
Гуцуляк, Ю. В. Законопроект "Про освіту обдарованих дітей" / Ю. В. Гуцуляк. - С.5-15
Твердовська, О. В. Трансформація становлення особистості в умовах сучасних соціальних викликів / О. В. Твердовська. - С.16-19
Андросович, К. А. Феномен соціальної адаптації як предмет наукового аналізу / К. А. Андросович. - С.20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Крамар, В. Й. Ідея просвітлення в українській етнопедагогіці як система ціннісних знань про Україну / В. Й. Крамар. - С.25-31
Мороховець, Г. Ю. Методика формування інформаційно-комунікаційної компетенції майбутніх лікарів в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу / Г. Ю. Мороховець. - С.32-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Єзерська, Н. В. Соціально-психологічні особливості процесу адаптації підлітків / Н. В. Єзерська. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Процик, Л. С. Діагностика та розвиток інтелектуального потенціалу обдарованих підлітків (матеріали корекційно-розвивальної програми "Розвиток конструктивних механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованих підлітків") / Л. С. Процик. - С.40-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Тест Р. Кеттелла (Форма А) та процедура проведення дослідження "індивідуально-психологічних особливостей особистості" - критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.46-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Дацко, О. В. Програма тренінгу "Навички безконфліктного спілкування учнів" / О. В. Дацко. - С.56-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Банах, С. В. Тематична бесіда "Ми за здоровий спосіб життя" / С. В. Банах. - С.62-66
Скрипник, А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) / А. І. Скрипник. - С.67-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Буркова, Л. В. Звітна довідка "Про наукову і науково-організаційну діяльність Інституту обдарованої дитини НАПН України за 2011-2015 рр. та перспективи його розвитку" / Л. В. Буркова. - С.76-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 5
Зміст:
Твердовська, О. В. Соціальні аспекти інноваційного розвитку людини в контексті гармонізації її сутнісних сил / О. В. Твердовська. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Андросович, К. А. Інтернет-ресурс як спосіб організації роботи з обдарованими старшокласниками / К. А. Андросович. - С.9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Голінська, Т. М. Зміст, форми і методи арт-терапевтичного впливу на особистість дитини / Т. М. Голінська. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, Н. І. Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах / Н. І. Мельник. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіпович, В. М. Експериментальне вивчення згуртованості студентських груп у сумісній навчальній діяльності / В. М. Філіпович. - С.21-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Зємба, Б. А. Проект виховного простору для розвитку обдарованої дитини / Б. А. Зємба. - С.25-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Величко, В. Ю. Застосування онтології задачі раціонального вибору у процесі виявлення акцентуації характеру підлітків / В. Ю. Величко, А. Є. Володченко, О. Є. Стрижак. - С.29-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Аналіз та інтерпретація результатів дослідження "індивідуально-психологічних особливостей особистості" - критерій сформованості інноваційності та конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.37-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукач, С. Р. Тренінг "Почуття провини: ознака духовності чи інструмент саморуйнування?" / С. Р. Лукач. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Сидоренко, Н. О. Психологічні перлини для кожної дитини / Н. О. Сидоренко. - С.54-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) / А. І. Скрипник. - С.63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, Н. Ф. Один день фінських учнів, або система середньої освіти Фінляндії (аналіз Інтернет-джерела) / Н. Ф. Федорова. - С.72-74
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2016г. N 4
Зміст:
Ляшенко, О. І. Стратегічні пріоритети розвитку загальноосвітньої школи України / О. І. Ляшенко. - С.5-10. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: реформування української освіти, базові цінності, ключові компетентності
Сухомлинська, О. В. Мета стратегії розвитку загальної середньої освіти / О. В. Сухомлинська. - С.11-13
Максименко, С. Д. Теоретико-методологічні проблеми особистісного розвитку учнів / С. Д. Максименко. - С.14-15
Топузов, О. М. Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності реформування освіти / О. М. Топузов. - С.16-18
Засенко, В. В. Освіта "особливих" дітей: стан і перспективи розвитку / В. В. Засенко. - С.19-23. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: навчально-методичне забезпечення, діти з особливими потребами
Сорочан, Т. М. Методологія змін у системі післядипломної педагогічної освіти / Т. М. Сорочан. - С.24-31. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: післядипломна педагогічна освіта, неперервність освіти, андрагоги
Луговий, В. І. Об'єктивне і суб'єктивне оцінювання якості освіти: світовий досвід для України / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова. - С.32-40. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: об'єктивні оцінки якості, програма PISA, рівень задоволеня якістю освіти
Трофименко, Л. І. Особистісний розвиток дітей дошкільного віку з тяжкими мовленнєвими розладами / Л. І. Трофименко. - С.41-46. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: особистість, діти дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення
Бабушко, С. Р. Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу / С. Р. Бабушко, Л. С. Соловей. - С.47-54. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: міжкультурний діалог, неформальна освіта дорослих, електронний портал
Музиченко, І. В. Проблема співвідношення понять: "етнічна свідомість" та "національна свідомість" / І. В. Музиченко. - С.55-60. - Бібліогр. в кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: суспільство, етнопсихологія, національна свідомість
Андросович, К. А. Методичне забезпечення супроводу процесу соціалізації обдарованих старшокласників в умовах Інтернет-середовища / К. А. Андросович. - С.61-64. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: обдарований учень, супровід, діагностика
Кузнецов, Ю. Б. Зигмунд Фройд: історія створення психоаналізу / Ю. Б. Кузнецов. - С.65-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: теорія помилкових дій, депресія, метод вільних асоціацій
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 1
Зміст:
Шевців, З. М. Педагогічні умови формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти / З. М. Шевців. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, М. Ю. Проблема обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття / М. Ю. Мельник. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідик, Л. А. Система методичного забезпечення інноваційного навчального закладу / Л. А. Дідик, К. Г. Постова. - С.14-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Маслюк, А. М. Творчість Тараса Шевченка крізь призму матеріалістичних поглядів Г. Костюка та психоаналітичних С. Балея та Я. Яреми / А. М. Маслюк. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Рева, О. М. Застосування уточненого варіанту методу розстановки пріоритетів для встановлення коефіцієнтів значущості оцінок 12-бальної шкали / О. М. Рева [и др.]. - С.23-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Камишин В.В., Трушковський К.Ю., Баранова М.А.
Андросович, К. А. Проект інтерактивної психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованих старшокласників / К. А. Андросович. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Волошина, А. Л. "Козацька світлиця" як осередок міжособистісного спілкування в українському етнокультурному просторі / А. Л. Волошина, Л. Г. Олійник, Л. Є. Сичевська. - С.34-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Психологічні відмінності персоналу освітніх організацій з позитивною та негативною інноваційністю - показника конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.43-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастушенко, С. В. Шедеври народжуються на кінчиках дитячих пальчиків (гурток "Умілі руки") / С. В. Пастушенко. - С.52-55
Лисиця, М. І. "Несерйозно про серйозне або математика - це круто!" : конкурсно-розважальна програма з математики / М. І. Лисиця. - С.56-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорний, В. О. Адміністративно-правове регулювання освіти здібних та обдарованих дітей в Австрії / В. О. Чорний, В. В. Ємець. - С.61-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, Н. Б. Аналіз зв'язків із засобами масової інформації та громадськістю Інституту обдарованої дитини НАПН України у 2016 році / Н. Б. Соколовська. - С.69-72
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Киричук, В. О.
    Розвиток та соціалізація особистості у сучасному суспільстві [Текст] / В. О. Киричук, К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- розвиток -- соціалізація -- активність -- навчально-виховний процес
Аннотация: В статье представлены общие факторы социализации личности, психологические и воспитательные аспекты развития ученика через активную деятельность в условиях учебно-воспитательного процесса.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Андросович, К. А.
    Аналіз емпіричного вивчення соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів [Текст] / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 5. - С. 42-45. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.42-99

Рубрики: Педагогічна психологія--учні ПТНЗ--соціальна адаптація,  Соціальна адаптація--учні ПТНЗ
Кл.слова (ненормированные):
першокурсники -- адаптація -- соціальний статус -- психічний стан -- програма -- емпіричне дослідження
Аннотация: В статье представлен анализ результатов исследования. Автор экспериментально и математически доказал позитивное влияние разработанной программы тренинговых занятий на социальный статус учащихся, на улучшение психических состояний и на общий уровень адаптивности первокурсников в условиях образовательной среды ПТУ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
88.531
А 66

    Андросович, К. А.
    Феномен соціальної адаптації як предмет наукового аналізу [Текст] / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 3. - С. 20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.531 + 74.660.1

Рубрики: Соціальна адаптація--особистість,  Соціальна психологія--особистість--соціальна адаптація,  Соціальна адаптація--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
соціальна адаптація -- девіантна адаптація -- патологічна адаптація -- адаптованість-дезадаптованість -- критерії
Аннотация: В статье рассматривается краткое описание основных исследований социальной адаптации личности в психологической науке. Рассмотрены виды адаптации, ее структурные элементы и факторы, обусловливающие этот процесс. Автор выделяет признаки адаптированности индивида к социальному окружению. Представлены виды адаптации (нормальная, девиантная, патологическая), которые позволяют отнести адаптацию к психоаналитическому подходу в психотерапевтической помощи личности, оказавшейся в состоянии невроза. Проведенный в статье теоретический анализ исследований, посвященных феномену адаптации как предмету научного анализа, свидетельствует о том, что большинство ученых считает, что процесс адаптации к новой среде влияет на развитие личности. Ход данного процесса в основном зависит от личностных качеств человека, которые изменяются в процессе адаптации. Приведенный анализ обнаружил значимость изучения динамики адаптационных компонентов и социального статуса в условиях изменения социальной среды для определения эффективности социальной адаптации старшеклассников.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.202.42
А 66

    Андросович, К. А.
    Інтернет-ресурс як спосіб організації роботи з обдарованими старшокласниками [Текст] / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 5. - С. 9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--соціалізація--мережеве навчальне товариство,  Інтернет-ресурси--освітні--обдаровані діти--соціалізація,  Обдаровані діти--старшокласники--мережеві навчальні спільноти
Кл.слова (ненормированные):
мережеві спільноти -- обдаровані діти -- тьютор -- інтерактивне навчання
Аннотация: Представлены основные идеи автора о поддержке процесса социализации одаренных старшеклассников с помощью Интернет-сообществ. Рассмотрены концептуальные подходы к проектированию сетевого образовательного средствами Интернет-технологий для социализации одаренных школьников и удовлетворения их образовательных потребностей. Внимание акцентировано на значении для личности сопровождения в сетевом образовательном сообществе, а также выделены необходимые компетенции, которыми она должна обладать. Описаны технологический и организационный компоненты, входящие в структуру сетевого образовательного сообщества, что содействует самообразованию и самореализации личности одаренного старшеклассника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Андросович, К. А.
    Методичне забезпечення супроводу процесу соціалізації обдарованих старшокласників в умовах Інтернет-середовища [Текст] / К. А. Андросович // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 61-64. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--соціалізація--Інтернет-середовище
Кл.слова (ненормированные):
обдарований учень -- супровід -- діагностика
Аннотация: Представлено результати теоретичного аналізу соціалізації особистості, розглянуто процес соціалізації за основними напрямами та концепціями; проаналізовано основні психологічні підходи до проблеми соціалізації особистості; з'ясовано основні закономірності перебігу процесу соціалізації індивіда у віртуальному середовищі. Обгрунтовано науково-методичний інструментарій у мережі Інтернет для підтримки соціалізації обдарованих старшокласників у віртуальному світі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
88.621-724
А 66

    Андросович, К. А.
    Проект інтерактивної психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованих старшокласників / К. А. Андросович // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 1. - С. 29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--соціалізація--Інтернет-простір,  Інтернет--соціалізація--обдаровані учні
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані старшокласники -- проект -- соціалізація -- Інтернет
Аннотация: В статье автор предлагает новые методы и подходы к работе с одаренными учащимися по их социализации. Рассматривает Интернет-пространство как огромный воспитательный потенциал. Предлагает к рассмотрению проект тьюторские сопровождения старшеклассников в Интернет-сети.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей