Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Сурдопедагогіка -- навчання -- жестова мова<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Адамюк, Н.
    Лінгводидактична модель вивчення лексичних одиниць української жестової мови [Текст] / Н. Адамюк // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 48-56. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.52 + 74.520.262.3

Рубрики: Сурдопедагогіка--навчання--жестова мова
Кл.слова (ненормированные):
вправи -- етапи вивчення УМЖ -- лексична одиниця -- лінгводидактична модель -- практичні завдання -- принципи вивчення лексики -- способи семантизації
Аннотация: Розкрито один з оптимальних шляхів вивчення української жестової мови учнями початкової школи на основі лінгводидактичної моделі вивчення лексичних одиниць; детально описано її структуру та поетапніст опанування лексики; розглянуто принципи вивчення лексики; охарактеризовано мету та зміст практичних вправ, що застосовуються в роботі на основі зазначеної моделі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Адамюк, Наталія.
    Методика проведення уроків з української жестової мови на прикладі теми "Портрет людини" (5 клас) [Текст] / Н. Адамюк // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 14-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.520.262.3

Рубрики: Сурдопедагогіка--навчання--жестова мова,  Сурдопедагогіка--українська жестова мова--портрет людини
Кл.слова (ненормированные):
елементи обличчя -- план уроку -- портрет людини
Аннотация: Наголошується на актуальності підготовки вчителя жестової мови для роботи в загальноосвітніх спеціальних школах із дітьми глухими та зі зниженим слухом. З метою надання методичної допомоги вчителям жестової мови представлено методику проведення уроків з української жестової мови на прикладі однієї теми з авторської навчальної програми "Українська жестова мова" - "Портрет людини". Розкрито структуру уроку засвоєння нових знань. Подано детальний план уроку із зазначеної теми. Акцентовано увагу на використанні відеоматеріалів у формі презентації яка використовується впродовж уроку. Надано ілюстративні матеріали для засвоєння нових понять учнями 5 класу. Описано зміст практичних завдань для вивченого матеріалу. Відображено застосування другої мови - словесної.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей