Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=373.043.2-056.2/.3(477)<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Колупаєва, Алла.
Освітнє реформування: методологічні та стратегічні виміри освіти дітей з особливими потребами [Текст] / А. Колупаєва // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2018. - N 1. - С. 7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.

УДК

373.043.2-056.2/.3(477)

Рубрики: інклюзивна освіта--діти з особливими потребами
Кл.слова (ненормированные):
діти з особливими потребами -- інклюзивне навчання -- інклюзія
Аннотация: Представлено трансформаційну стратегію сучасної освітньої політики. Автор наголошує, що розбудова національної освітньої системи на основі інклюзивних цінностей потребує методологічної переорієнтації освіти осіб з особливими потребами у її нормативно-правовому, термінологічному, організаційно-системному та змістовому вимірах. Впровадження інклюзивної практики потребує розгляду та розроблення нормативно-правових, психолого-педагогічних, програмно-змістових, соціально-психологічних засад.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Попова, Ольга.
Діти з особливими освітніми потребами [Текст] : розвиток інклюзивної освіти в Україні / О. Попова // Психолог. - 2018. - N 13/14. - С. 90-96

УДК

373.043.2-056.2/.3(477)

Рубрики: Інклюзивна освіта--діти з особливими потребами--Україна, Діти з особливими потребами--інтегроване навчання--школа
Кл.слова (ненормированные):
діти з обмеженими освітніми потребами -- діти з особливостями психофізичного розвитку
Аннотация: У Новій українській школі передбачено формування інклюзивного освітнього середовища. Йдеться про створення в спільному просторові особливого підходу до навчання такої дитини, що передбачає додаткові елементи освітнього процесу - індивідуальний план розвитку дитини, спеціально облаштоване місце й належні умови для неї.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Рібцун, Ю. В.
Знаємо. Міркуємо. Застосовуємо: забезпечення рівного доступу до навчання дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Ю. В. Рібцун // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2018. - N 9. - С. 2-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.

УДК

373.043.2-056.2/.3(477)

Рубрики: Інклюзивне навчання, Діти з особливими потребами--інклюзивне навчання
Аннотация: У сучасному суспільстві інклюзія є однією з пріоритетних форм забезпечення рівного доступу до навчання дітей з особливими потребами (ООП). Школа потребує створення доступного предметно-розвивального середовища та активної взаємодії учасників освітнього процесу у діадах ("дитина-дитина", "дитина-діти", "дитина-педагог"), тріаді ("дитина-педагог-батьки").
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Золотухіна, Тетяна.
Інклюзивна освіта: "головний біль" чи перевага для школи? [Текст] / Т. Золотухіна // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2019. - N 12. - С. 80-86

УДК

373.043.2-056.2/.3(477)

Рубрики: Інклюзивна освіта--Україна
Аннотация: ЮНЕСКО визначає інклюзивне навчання як процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпеченя їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади, зменшення виключення в освіті та навчальному процесі". Запровадження інклюзивної освіти в Україні тільки розпочалося. Але є вже перші результати та перші проблеми, з якими зіштовхнулися школи під час організації інклюзивних класів. Директор гімназії № 44 міста Маріуполя Тетяна Золотухіна на власному досвіді знає, як це - організувати інклюзивне навчання, адже в школі навчається 10 дітей з особливими освітніми потребами. В статті йдеться не тільки про проблеми організації інклюзії у школах, на які варто звернути увагу державі, а й дає поради своїм колегам-адміністраторам та учителям, щоб мінімізувати їхні зусилля щодо організації освітнього процесу для дітей з ООП,
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей