Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=88.413-52<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.


    Ашарапова, С. Ф.
    Программа коррекционно-развивающих занятий в сенсорной комнате "В мире эмоций" [Текст] / С. Ф. Ашарапова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - N 4. - С. 22-39
ББК 88.413-52

Рубрики: Корекційно-розвивальні заняття--дошкільники--емоції
Кл.слова (ненормированные):
сенсорна кімната -- програма корекційних занять
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Жиличкина, М.
    Развитие эмоциональной сферы детей средствами театрализованной деятельности [Текст] / М. Жиличкина, Т. Суханова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2014. - N 5. - С. 96-103 . - ISSN 0012-561X
ББК 88.413-52

Рубрики: Психологія--дошкільний вік
Кл.слова (ненормированные):
ЕМОЦІЙНА СФЕРА ДИТИНИ -- театралізована діяльність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Ладивір, С.
    Як пробудити творчий потенціал дошкільника [Текст] / С. Ладивір // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2014. - N 12. - С. 4-12
ББК 88.413-52

Рубрики: Творчий потенціал--дошкільники,  Психологія--дошкільний вік--творчий потенціал
Кл.слова (ненормированные):
творчий потенціал дитини -- креативність -- розвиток творчих здібностей -- творчий задум -- емоційна підтримка дитини
Аннотация: Формування естетично-емоційного становлення дитини до навколишнього світу є першою і надзвичайно важливою сходинкою у пробудженні творчого потенціалу її особистості. Важливо, щоб дитина усвідомила, що вона здатна втілити свій задум, власні бажання та почуття в малюнку, ліпленні, танку тощо. У такий спосіб вона стверджується в своїх силах і можливостях. Допомогти їй у цьому покликані дорослі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Изотова, Е. И.
    Динамика эмоционального развития современных дошкольников [Текст] / Е. И. Изотова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 1. - С. 65-76. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-52

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--емоції
Кл.слова (ненормированные):
емоційна сфера -- емоційний розвиток -- емоційні уявлення -- вербалізація емоцій -- кодування/декодування емоцій -- емоційна модальність -- соціалізація емоційної сфери -- антецеденти -- індивідуальний емоційний розвиток
Аннотация: В статье представлены результаты исследования возрастной динамики развития когнитивного, аффективного и реактивного компонентов эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Продемонстрировано и эмпирически доказано сохранение значимости ведущих инвариантов эмоционального развития: расширение ряда эмоциональных модальностей, декодирования эмоций и произвольной регуляции эмоционального выражения, расширения и усложнения знаний об эмоциях и их вербализации. Показаны изменения в эмоциональной сфере современных дошкольников, связанные с социализацией и индивидуализацией эмоций и проявляющиеся в увлечении знаний об эмоциях и произвольной регуляции эмоциональных проявлений, трансформации иерархии и механизмов эмоционального кодирования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Грицишина, Т. І.
    Проблема формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до рідного краю у психолого-педагогічній літературі [Текст] / Т. І. Грицишина // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 1. - С. 5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-52 + 88.611.3

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--морально-етичні цінності--рідний край,  Психологія виховання--дошкільники--ціннісне ставлення до природи
Кл.слова (ненормированные):
ставлення -- ціннісне ставлення -- рідний край -- діти старшого дошкільного віку
Аннотация: В статье раскрыты теоретические основы формирования ценностного отношения к родному краю у детей старшего дошкольного возраста. Уточнено содержание категорий "отношение", "ценностное отношение". Определены перспективы дальнейших исследований.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Білопола, В.
    Причини виникнення та шляхи подолання дитячих страхів [Текст] / В. Білопола // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 10. - С. 19-25
ББК 88.413-52

Рубрики: Психокорекція--дошкільники--страхи,  Методика--психологічна--"Страхи в будиночках",  Методика--психологічна--"Мої страхи"
Кл.слова (ненормированные):
дитячі страхи -- подолання страхів -- корекційна робота
Аннотация: Неподолані в дитячому віці страхи можуть накласти вагомай негативний відбиток на розвиток дитини в майбутньому й турбувати її навіть у дорослому житті. Тож як допомогти дитині подолати свій страх?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Гулько, Ю.
    Навчаємо дітей домовлятися, або Розробляємо стратегії творчої поведінки [Текст] / Ю. Гулько // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 10. - С. 26-35
ББК 88.413-52

Рубрики: Психокорекція--дошкільники--конфліктні ситуації
Кл.слова (ненормированные):
стратегія поведінки -- аналогізування -- комбінування -- розв'язання соціальних задач
Аннотация: Під час гри, розмови тощо між дошкільниками виникають конфлікти, що зазвичай супроводжуються негативними емоціями. Усе через відсутність навичок розв'язання нестандартних ситуацій, уміння передбачати наслідки своїх вчинків, домовлятися. Навчити дітей цього - завдання і батьків, і практичного психолога дитячого садка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Балінт, Оксана.
    Запорука успішної адаптації учнів 1-го класу [Текст] / О. Балінт // Психолог. - 2016. - N 23/24. - С. 8-14
ББК 88.413-52

Рубрики: Адаптація--першокласники,  Першокласник--адаптація
Аннотация: Сучасні науково-педагогічні досягнення й підходи до початкової освіти спонукали психологів, батьків та учителів школи спрямувати навчально-виховний процес на вирішення проблем збереження здоров'я дитини, включення "стресової тактики" в навчанні, особистісно зорієнтованої взаємодії дорослого й дитини. Автор статті розкриває ці постулати із власного досвіду.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Романюк, М.
    Особливості розвитку емоційної сфери дітей / М. Романюк // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 4. - С. 43-47
ББК 88.413-52 + 88.946

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--емоційна сфера,  Психолог--дошкільний заклад--робота--батьки,  Консультування--психологія--батьки--емоційна сфера дітей
Аннотация: Уміння "читати" емоції і над ними панувати є важливим умінням дорослої людини для життєдіяльності і співіснування в суспільстві. Та іноді батьки, захоплюючись турботою про інтелектуальний розвиток дитини, емоційному розвитку приділяють значно менше уваги. Фахівці дошкільного закладу мають опікуватися розвитком емоційної сфери дітей від раннього віку і спонукати до цього батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Камінська, О.
    Як подолати страх? Допоможе казка! / О. Камінська // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2017. - N 4. - С. 10-12 . - ISSN 0321-1401
ББК 88.413-52 + 88.94

Рубрики: Казкотерапія--дошкільники--страхи дитячі,  Казка--психологічна--терапевтична
Аннотация: Важлива умова психічного здоров'я дитини - гармонійний розвиток її емоційної сфери. Зростаючи, малюк переживає різноманітні емоції, як позитивні, так і негативні. Деякі з них можуть стати руйнівними, зокрема страх. Чого бояться наші діти? Чи завжди страхи свідчать про певні порушення психічного благополуччя? І нарешті, як подолати дитячі страхи? Відповіді на ці запитання, а також поради щодо організації роботи з казкотерапії читайте нижче.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Кащук, Я.
    Як перемогти Бабая / Я. Кащук // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 5. - С. 49-52
ББК 88.413-52 + 88.946 + 88.623

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--психокорекція--дитячі страхи,  Психокорекція--дошкільники--страхи,  Батьки--дошкільники--страхи--подолання
Аннотация: Страх є природною захисною реакцією людини на загрозу. Однак більшість страхів дошкільника народжується в його уяві і в реальному житті не несуть жодної загрози. Тому зазвичай те, що лякає дитину, дорослим здається дрібницею, яка не варта уваги. Практичний психолог має не лише допомогти дитині подолати страхи, а й навчити батьків працювати зі страхами дитини вдома.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Кононко, Олена.
    Найголовніше - "погода" вдома, або Як сформувати емоційну сприйнятливість і чутливість / О. Кононко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 5. - С. 32-39
ББК 88.413-52

Рубрики: Емоції--дошкільники--сприйнятливість--чутливість
Кл.слова (ненормированные):
психогімнастичні вправи
Аннотация: Про взаємозв'язок базових емоцій з основними особистісними якостями дитини. Шкали оцінювання емоційного профілю. Прояви емоційної сприйнятливості і чутливості. Методи формування емоційної сприйнятливості дітей старшого дошкільного віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Карабаєва, І.
    Вести дорогою добра: соціально значущі моральні цінності старших дошкільників / І. Карабаєва // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 6. - С. 4-9
ББК 88.413-52 + 88.611.3-8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--морально-етичні цінності,  Моральне виховання--дошкільне,  Психологія виховання--дошкільники--моральність
Кл.слова (ненормированные):
моральні цінності дошкільників -- соціально-комунікативна компетенція -- базис цінностей -- моральність
Аннотация: Особистість та її моральна сфера розвиваються й видозмінюються протягом усього життя. Але базис цінностей, без дотримання яких людина не може існувати в суспільстві, закладається в дошкільному віці - у період зародження і становлення етичних категорій. Ми з вами стоїмо біля його витоків і можемо впливати на формування базису цінностей. Правильно скористатися цією можливістю допоможуть поради, наведені у статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Сисоєва, Катерина.
    Уява та емоції : психологічні прийоми для розвитку творчої уяви та емоційної сфери дошкільника / К. Сисоєва // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 6. - С. 46-49
ББК 88.413-52

Рубрики: Творчий розвиток--діти з порушеннями психофізичного розвитку,  Діти з особливими потребами--порушення психофізичного розвитку--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
створення фантастичний образів -- релаксація
Аннотация: Ще в минулому столітті французький психолог Т. Рибо з'ясував, що всі форми творчої уяви містять у собі сильні емоційні моменти. У дошкільнят із порушення психологічного розвитку спостерігається відставання в розвитку емоцій, найбільш вираженими проявами чого є емоційна нестійкість, лабільність, легкість зміни настроїв і контрасних проявів емоцій. Вони легко і з погляду спостерігача часто невмотивовано переходять від сміху до плачу й навпаки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Мушик, Наталія.
    Діти "в коконі" байдужості: долаємо проблему за допомогою музики й психології / Н. Мушик, В. Найдич // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 7. - С. 29-32
ББК 88.413-52

Рубрики: Музичний керівник--дошкільний заклад--практичний психолог ДНЗ,  Психічне здоров'я--дошкільники,  Адаптація--дошкільники--дитячий садок,  Пасивність--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
тривожність дітей -- страхи дітей -- пасивні діти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Гончаровська, Галина.
    Лялькотерапія в роботі психолога : гармонізація емоційного здоров'я дітей дошкільного віку / Г. Гончаровська // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 8. - С. 4-6
ББК 88.413-52

Рубрики: Лялькотерапія--дошкільники
Аннотация: У статті розглянуто основні аспекти емоційного благополуччя дитини дошкільного віку; проведено аналіз цієї проблеми, обґрунтовано ефективність використання в діяльності дитячого психолога, психотерапевта лялькотерапії як одного з важливих методів діагностичної, корекційної, терапевтичної роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Біла, І. М.
    Розвиток художнього сприймання у дошкільному віці / І. М. Біла // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 1. - С. 4-8. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-52

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--емоції
Кл.слова (ненормированные):
художньо-естетичне виховання -- сприймання
Аннотация: Ранній вік- найбільш сенситивний вік для ознайомлення та залучення дітей до мистецтва. Важливо враховувати вікові особливості художнього сприймання у дітей, рівні розвитку їхнього естетичного сприймання, адже ці закономірності та динаміка визначають перспективи розвитку. Правильно підібрані засоби і прийоми активізації процесу сприймання художніх творів допоможуть дорослим легко ввести дітей у світ творчості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
88.413-52
Б 81


    Бондаренко, Наталія.
    Розвиваємо емоції дошкільників : психологічні ігри та вправи для дітей дошкільного віку / Н. Бондаренко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 9. - С. 23-25
ББК 88.413-52

Рубрики: Дошкільники--психологічні ігри--емоції,  Емоції--дошкільники
Аннотация: Для дітей дошкільного віку важливим є засвоєння фундаментальних емоцій. Для цього в нашому дитячому садку запропоновано комплекс авторських та національних ігор, адаптованих для засвоєння власних і чужих емоцій. Вони можуть бути використані як на заняттях, так і в повсякденному житті в садочку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Небучина, Л.
    Цирк: сюжетне заняття з дітьми старшої групи / Л. Небучина // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 9. - С. 40-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
ББК 88.413-52

Рубрики: Страх--дошкільники--подолання
Аннотация: Страх - це корисна емоція. Дитина повинна "вміти боятися". Але варто перейти тонку межу - і дитина перетворюється на невротика. Часто в цьому винні й дорослі, адже ми думаємо, що все минеться, якщо ми не звертаємо увагу на дитячий страх або постійно дорікатимемо дитині. Це заняття допоможе знизити напруження і тривожність, повірити в те, що дива трапляються не так уже й рідко, а дорослий може бути не лише другом і учасником спільних ігор, а й надійним помічником у подоланні дитячих страхів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Небучина, Лариса.
    Як подолати дитячі страхи : лекторій для батьків / Л. Небучина // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 9. - С. 42-43
ББК 88.413-52

Рубрики: Батьки--дошкільники--дитячі страхи,  Страх--дошкільники--подолання
Аннотация: Наявність у дитини будь-яких страхів - перший симптом того, що вона зазнає великого внутрішнього напруження, не може впоратися з власними емоціями і труднощами. Нервова система дошкільника ще слабка, самостійно йому складно подолати страхи. Тут повинен допомогти дорослий. І батьки дитини, і працівники дитсадка повинні знати, як поводитися в певній ситуації, щоб, по-перше, не допустити виникнення страхів, по-друге, не поглибити їх та не розвивати нові.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей