Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=88.544.3<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Піскова, Оксана.
    Соціально-психологічний тренінг: технологічні засади та методичні прийоми [Текст] / О. Піскова // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр : щомісячний навчально-практичний та бібліографічний журнал. - 2013. - N 6. - С. 103-110
ББК 88.544.3

Рубрики: Тренінг--соціально-психологічний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Конева, Е. В.
    Взаимосвязь феномена "неуставных отношений" со смежными психологическими феноменами. Средства диагностики явления [Текст] / Е. В. Конева, А. А. Пелевина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 11. - С. 68-77. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.544.3

Рубрики: Психологія груп--нестатутні відносини,  Тести--психологічні--нестатутні відносини--гуртожитки
Кл.слова (ненормированные):
психодіагностика -- нестатутні відносини -- перевищення влади
Аннотация: У статті описано прояви "нестатутних відносин" у дитячих будинках, гуртожитках навчальних закладів і організаціях різних форм власності. Розглянуто взаємозв'язки "нестатутних відносин" з подібними феноменами: внутрішньогруповою диференціацією та перевищенням влади. Виявлено спільні риси та відмінності між досліджуваними феноменами. У статті описано функції "нестатутних відносин", перевищень повноважень і внутрішньогрупової диференціації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Нестик, Т. А.
    Коллективный образ будущего: социально-психологический аспект прогнозирования [Текст] / Т. А. Нестик // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 1. - С. 3-13. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 60.032.33 + 88.544.3

Рубрики: Психологія груп--прогнозування--майбутнє,  Майбутнє--соціологія--прогнозування
Кл.слова (ненормированные):
колективний образ майбутнього -- відношення до майбутнього -- соціально-психологічні аспекти прогнозування -- соціальна психологія прогнозування
Аннотация: Предлагается теоретический анализ социальных представлений о будущем как социально-психологический феномен, рассматриваются основные подходы к их изучению в социальных науках, выделяются их структура и психологические функции, а также факторы их формирования (личностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные). Обосновывается актуальность и намечаются перспективы дальнейших исследований социально-психологических аспектов прогнозирования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.544.3
Щ 94

    Щукіна, О. В.
    Колектив як засіб виховного впливу на особистість [Текст] / О. В. Щукіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 18-23. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.544.3 + 74.003

Рубрики: Психологія груп--колектив--виховання,  Колектив--студентський--виховання
Кл.слова (ненормированные):
соціальна педагогіка -- колектив -- студентська група -- виховання -- соціальна норма
Аннотация: В статье рассмотрена проблема воспитательного влияния коллектива на воспитание личности. В контексте исследования рассматривается коллектив студентов - учебная группа, курс, все учебное заведение, а также студенты-активисты, которые репрезентуют себя в общей внеадиторной деятельности за пределами учебного заведения. Студенческая среда активно влияет на формирование стиля поведения, привычен, интересов и способностей студентов, на их оценку событий, ценностей. При этом задача педагога в контексте социальной педагогики - осуществлять педагогическую поддержку, помогать педагогически целесообразными методами становлению позитивного настроя, направленного на развитие профессиональной компетентности, умения управлять коллективом, быть гражданином и патриотом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей