Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Інжиєвська, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2012г. N 2
Зміст:
Абатурова, В. Система дополнительного педагогического образования для системы работы с одаренными школьниками / В. Абатурова. - С.3-4. - Бібліогр.: 3 назв.
Синенко, В. О модернизации системы дополнительного профессионального педагогического образования / В. Синенко. - С.4-9
Савченко, О. Цінності, що об'єднують шкільну і педагогічну освіту / О. Савченко. - С.9-11
Максименко, С. Механізми розвитку особистості / С. Максименко. - С.12-14. - Бібліогр.: 11 назв.
Михайліченко, М. Якість вищої освіти як провідний імператив болонських угод / М. Михайліченко, В. Шинкарук. - С.14-18. - Бібліогр.: 11 назв.
Бондарчук, О. Компетентність і компетенція: основні підходи до визначення понять / О. Бондарчук. - С.19-23. - Бібліогр.: 28 назв.
Інжиєвська, Л. Екофасилітатавний супровід в перехідний період зміни професії / Л. Інжиєвська. - С.23-26. - Бібліогр.: 17 назв.
Мельник, В. Аналіз об'єктивних процесів у системі післядипломної освіти педагогічних кадрів у контексті міжнародної інтеграції / В. Мельник. - С.26-30. - Бібліогр.: 13 назв.
Москальова, А. Саморегуляція у процесі подолання професійних криз керівниками освітніх організацій / А. Москальова. - С.30-33. - Бібліогр.: 12 назв.
Солодков, В. До принципів підготовки викладачів системи післядипломної педагогічної освіти / В. Солодков. - С.33-36. - Бібліогр.: 12 назв.
Лушин, П. Так ли далека личностно ориентированная перспектива в образовании? / П. Лушин. - С.37-41. - Бібліогр.: 7 назв.
Карамушка, Л. Психологічна готовність керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управління: зміст, структура, тенденції розвитку та психологічні умови формування в системі післядипломної педагогічної освіти / Л. Карамушка. - С.41-47. - Бібліогр.: 17 назв.
Ляшенко, О. Методологічні засади моніторингу якості освіти / О. Ляшенко. - С.47-49. - Бібліогр.: 3 назв.
Брюховецька, В. Інноваційний формат університетської лекції в сучасному освітньому процесі / В. Брюховецька. - С.50-54. - Бібліогр.: 5 назв.
Мурована, Н. Світоглядні засади інноваційної культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів / Н. Мурована. - С.54-57. - Бібліогр.: 10 назв.
Яковець, В. Інноваційні підходи в організації підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти в Університеті менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України / В. Яковець. - С.57-61. - Бібліогр.: 7 назв.
Ващенко, Л. Концептуальні засади організації навчального процесу з підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних та керівних кадрів освіти в умовах інноваційного розвитку інститутів післядипломної педагогічної освіти / Л. Ващенко. - С.61-65
Пушкарьова, Т. Організація навчально-методичного супроводу шкільної освіти на основі інтегративного підходу / Т. Пушкарьова. - С.66-69. - Бібліогр.: 5 назв.
Бібік, Н. Вимірювання освітніх результатів як компонент розвитку сучасної школи / Н. Бібік. - С.69-71
Боднар, О. Критерії оцінювання якості науково-методичного сервісу в регіоні / О. Боднар. - С.71-74. - Бібліогр.: 14 назв.
Єльникова, Г. Організація моніторингу та підсумковий аналіз діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів / Г. Єльникова. - С.74-79. - Бібліогр.: 7 назв.
Набок, М. Оцінювання ефективності діяльності державних службовців відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій та міськвиконкомів / М. Набок. - С.79-81. - Бібліогр.: 11 назв.
Нежинська, О. Особливості формування гендерної компетентності керівників освітніх організацій в умовах очно-дистанційної форми навчання / О. Нежинська. - С.82-85. - Бібліогр.: 6 назв.
Пуцов, В. Андрагогіку - в дію : (з досвіду роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти) / В. Пуцов. - С.85-87
Скрипник, М. Вступ до теорії інтерактивних технологій післядипломного навчання / М. Скрипник. - С.87-91. - Бібліогр.: 32 назв.
Сорочан, Т. Місія та функції андрагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / Т. Сорочан. - С.92-96. - Бібліогр.: 13 назв.
Сорочан, Т. Місія та функції андрагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / Т. Сорочан. - С.92-95. - Бібліогр.: 13 назв.
Ануфрієва, О. Застосування кваліметрії до оцінки якості наукового дослідження / О. Ануфрієва. - С.97-101. - Бібліогр.: 11 назв. : табл.
Базелюк, В. Експеримент як фактор інноваційного розвитку школи майбутнього / В. Базелюк. - С.102-106. - Бібліогр.: 9 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2016г. N 1
Зміст:
Маслов, В. Розвиток теорії та технологій наукового управління загальноосвітніми навчальними закладами за роки незалежності України (1991-2015 рр. ) / В. Маслов, І. Ситар. - С.3-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Яковець, В. Проблеми впровадження сучасної освітньої політики в системі вищої освіти України / В. Яковець. - С.9-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитренко, Г. Якість вищої освіти: підготовка конкурентоспроможних і конкурентоздатних випускників / Г. Дмитренко, А. Спіцина. - С.16-20. - Бібліогр.: с. 20-21
Дульська, О. Теоретичні аспекти управління духовно-моральним розвитком вчителів християнської етики в умовах післядипломної педагогічної освіти / О. Дульська. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Купрієвич, В. Підвищення кваліфікації керівників закладів професійної освіти як педагогічна проблема / В. Купрієвич. - С.26-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванова, Ю. Мотивація як чинник успішного формування навчально-пізнавальної діяльності учнів / Ю. Іванова. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, М. Дорослий у практичній андрагогіці / М. Скрипник. - С.38-44. - Бібліогр.: с. 44-46
Гравіт, В. Ремонтуємо наявну або будуємо принципово нову систему післядипломної педагогічної освіти / В. Гравіт, С. Антощук. - С.46-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Кондратова, Л. Технології навчання в системі відкритої післядипломної освіти / Л. Кондратова. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Молчанова, А. Організаційні засади педагогічної взаємодії викладача професійного навчального закладу з суб'єктами освітнього середовища / А. Молчанова. - С.54-56. - Бібліогр.: с. 56-57
Ніколенко, Л. Науково-методичний супровід формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих / Л. Ніколенко. - С.57-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Стойчик, Т. Самоосвіта педагога як чинник забезпечення якості професійної освіти / Т. Стойчик. - С.60-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Зінчук, Н. Воркшоп як сучасна форма розвитку фінансово-економічної компетентності керівних кадрів освіти на курсах підвищення кваліфікації / Н. Зінчук. - С.63-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Самойленко, О. Проектування технологій змішанного навчання в системі відкритої післядипломної педагогічної освіти / О. Самойленко. - С.66-68
Бондарчук, О. Особистісний розвиток керівників освітніх організацій в умовах післядипломної педагогічної освіти: організаційно-методичний аспект / О. Бондарчук. - С.69-73
Брюховецька, О. Толерантність як професійно важлива якість керівника загальноосвітнього навчального закладу / О. Брюховецька. - С.73-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Інжиєвська, Л. Професійно-особистісні особливості підготовки психологів в умовах післядипломної освіти / Л. Інжиєвська. - С.78-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Хілько, С. Особливості формування фасилітаційної позиції майбутнього психолога в системі післядипломної педагогічної освіти / С. Хілько. - С.83-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Чаусова, Т. Особливості самоідентифікації фахівців у системі післядипломної педагогічної освіти / Т. Чаусова. - С.86-89. - Бібліогр. у кінці ст.
Клокар, Н. Теорія і практика моніторингового супроводу професійного розвитку педагогічних та управлінських кадрів регіону / Н. Клокар. - С.91-95
Сергеєва, Л. Логістика виставкової діяльності у сфері професійної освіти і навчання / Л. Сергеєва. - С.95-98. - Бібліогр. у кінці ст.
Ляхоцька, Л. Організація дистанційного навчання в закладах післядипломної педагогічної освіти / Л. Ляхоцька. - С.99-106
Сидоренко, В. Феноменологія педагогічної майстерності вчителя в умовах післядипломної освіти / В. Сидоренко. - С.28-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Інжиєвська, Л.
    Екофасилітатавний супровід в перехідний період зміни професії / Л. Інжиєвська // Післядиплом. освіта в Україні. - 2012. - № 2. - С. 23-26. - Бібліогр.: 17 назв.
ББК 74р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта--психолог
Кл.слова (ненормированные):
професійний розвиток -- саморозвиток -- зміна професії -- переорієнтація -- екофасилітативний метод -- друга вища освіта -- майбутні психологи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Інжиєвська, Л.
    Професійно-особистісні особливості підготовки психологів в умовах післядипломної освіти [Текст] / Л. Інжиєвська // Післядипломна освіта в Україні. - 2016. - N 1. - С. 78-83. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.478

Рубрики: Післядипломна педагогічна освіта--психологи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей