Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (13)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Іщенко, Л.$<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

74.102.3
М 74


    Модернізація змісту передшкільної освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Миколаїв, 10 червня 2013р.). - Миколаїв : Іліон, 2013. - 120 с. - 20.00 р.
    Содержание:
Андреєва, Т. Г. Логопедичний супровід наступності дошкільної та початкової ланок освіти / Т. Г. Андреєва. - С .7
Бутенко, О. Г. Дитячий дизайн як засіб художньо-естетичного виховання дошкільників / О. Г. Бутенко, О. В. Воєдило. - С .9
Вшивкова, М. М. Інтерактивні мовленнєві технології як засіб креативного розвитку дітей передшкільного віку / М. М. Вшивкова. - С .12
Залізняк, А. М. Педагогічний супровід готовності вихователів до роботи з батьками дошкільників / А. М. Залізняк, А. В. Маркусь. - С .14
Іщенко, Л. В. Формування діалогічних умінь дошкільників засобами ігор за сюжетами художніх творів / Л. В. Іщенко, Н. П. Дмитренко. - С .16
Кардаш, І. М. До проблеми формування духовних цінностей у старших дошкільників / І. М. Кардаш, С. В. Мукан. - С .19
Кардаш, І. М. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з предметним довкіллям / І. М. Кардаш, Г. С. Смелова. - С .22
Кардаш, І. М. Проблеми мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку в умовах сімейного виховання / І. М. Кардаш, А. І. Яворська. - С .26
Карнаух, Л. П. До проблеми формування соціальної компетентності дошкільників в умовах співпраці дошкільного навчального закладу та родини / Л. П. Карнаух, О. В. Ляхова. - С .28
Кондратенко, Р. В. Можливості використання варіативної складової БКДО у забезпеченні передшкільної освіти / Р. В. Кондратенко. - С .30
Корякіна, І. В. Моральне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами української етнопедагогіки / І. В. Корякіна, О. Ю. Бебешко. - С .32
Куліш, Р. В. Феномен правового виховання дітей дошкільного віку / Р. В. Куліш. - С .35
Куліш, Р. В. Методіка організації і проведення дослідження впливу дидактичних ігор на виховання звукової культури мовлення дітей старшого дошкільного віку / Р. В. Куліш, О. В. Травіна. - С .39
Лисенкова, І. П. Алалія як одне з найскладніших мовних порушень дітей дошкільного віку / І. П. Лисенкова, І. С. Вовк. - С .42
Лисенкова, І. П. Формування позитивної мотивації до логопедичних занять у дітей, які заїкаються / І. П. Лисенкова, М. В. Шаповалова. - С .46
Лісовська, Т. А. Праця як засіб соціалізації дитини / Т. А. Лісовська, О. С. Абраменко. - С .48
Лісовська, Т. А. Вплив емоційної сфери на процес формування особистості дитини / Т. А. Лісовська, І. С. Бєсєдовська. - С .51
Лісовська, Т. А. Показники готовності дитини до творчої діяльності / Т. А. Лісовська, С. М. Кравченко. - С .54
Лісовська, Т. А. Рухлива гра як засіб фізичного розвитку дітей дошкільного віку / Т. А. Лісовська, Т. Ю. Погасій. - С .57
Мороз, Р. А. Вплив особливостей функціонування сімейної системи і батьківського ставлення до дитини на особистісну готовність до шкільного навчання / Р. А. Мороз. - С .60
Наточій, А. М. Формування самостійності як базової якості особистості у дітей дошкільного віку, позбавлених батьківської опіки / А. М. Наточій, Н. М. Гончар. - С .64
Наточій, А. М. Виховання дружніх взаємин у дітей старшого дошкільного віку з особливими потребами в умовах ДНЗ / А. М. Наточій, К. О. Кравець. - С .68
Олексюк, О. Є. Сучасний погляд на сутність та зміст поняття "успіх" / О. Є. Олексюк, Т. В. Шевчук. - С .71
Онофрійчук, О. А. Характер взаємодії духовності та обдарованості / О. А. Онофрійчук. - С .75
Підлипняк, І. Ю. Математична компетенція дошкільника: вимоги базового компонента / І. Ю. Підлипняк. - С .77
Рогальська-Яблонська, І. П. Соціалізація обдарованих дітей в умовах соціально-виховного середовища комплексу / І. П. Рогальська-Яблонська, Ю. В. Ткачук. - С .80
Семчук, С. І. Вплив казки на формування моральної свідомості дітей дошкільного віку / С. І. Семчук, Т. В. Пужановська. - С .83
Смірнова, О. О. Крос-культурні цінності у професійній підготовці майбутніх фахівців-істориків / О. О. Смірнова. - С .84
Соколовська, О. С. Розвиток інтелекту дитини дошкільного віку засобами дидактичної гри / О. С. Соколовська, Т. А. Запорожченко. - С .87
Соколовська, О. С. Педагогічні ідеї та вимоги С.Ф. Русової до особистості вихователя та його підготовки / О. С. Соколовська, К. С. Корсун. - С .91
Соколовська, О. С. Діагностика сформованості мовлення дітей старшого дошкільного віку / О. С. Соколовська, Л. В. Новотарська. - С .94
Соколовська, О. С. Шляхи взаємодії дошкільного навчального закладу з батьками дітей старшого дошкільного віку / О. С. Соколовська, О. В. Процик. - С .97
Степанова, Т. М. Подготовка будущих воспитателей к формированию физической грамотности детей раннего возраста / Т. М. Степанова, В. В. Ерденко. - С .100
Степанова, Т. М. Підготовка дітей до школи в педагогічних вимірах В.О. Сухомлинського / Т. М. Степанова, Х. Д. Коломійцева. - С .104
Степанова, Т. М. Мовленнєва готовність дітей до школи / Т. М. Степанова, С. В. Савенко. - С .107
Тіхомірова, О. В. Формування готовності до навчання грамоті дітей із загальним недорозвиненням мовлення / О. В. Тіхомірова, О. О. Ніколаєвська. - С .110

ББК 74.102.3

Рубрики: Дошкільна освіта--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.45 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 182 с. - 38.00 р.
    Содержание:
Богуш А. М. Методика роботи з картинками в першій молодшій групі (третій рік життя) / А. М. Богуш. - С .7. - Бібліогр. у кінці ст.
Бреславська, А. Б. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів засобами проектів в умовах позааудиторної діяльності / А. Б. Бреславська. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрозд, О. В. Формування толерантності дітей старшого дошкільного віку у поліетнічному середовищі ДНЗ / О. В. Дрозд. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Формування культури поведінки дітей дошкільного віку / А. В. Желан. - С .20. - Бібліогр. у кінці ст.
Загородня, Л. П. Підготовка иайбутніх вихователів до створення предметного еколого-розвивального середовища як складової візуального іміджу дошкільного закладу / Л. П. Загородня. - С .24. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванець, Н. В. Мультикультурне виховання учнів початкової школи в позакласній роботі: теоретичний аспект / Н. В. Іванець. - С .29. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Формування індивідуальності дошкільника в колективі / Л. В. Іщенко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вихователів до гуманізації виховного простору ВНЗ / І. В. Казанжи. - С .37. - Бібліогр. у кінці ст.
Калашникова, С. А. Формування полікультурної спрямованості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку / С. А. Калашникова. - С .42
Калініна, Л. А. Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності / Л. А. Калініна. - С .46. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Мовленнєва культура як складова загальної культури майбутнього фахівця дошкільної освіти / І. М. Кардаш. - С .50. - Бібліогр. у кінці ст.
Карнаух, Л. П. Проблема гендерної соціалізації особистості в зарубіжних та вітчизняних психолого-педагогічних дослідженнях / Л. П. Карнаух. - С .54. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Розвиток соціального інтелекту майбутнього фахівця у процесі професійної підготовки / С. В. Карсканова. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Кіктенко, А. І. Психологічні аспекти підготовки майбутнього вихователя сучасного ДНЗ до розвитку елементарних математичних уявлень / А. І. Кіктенко. - С .64. - Бібліогр. у кінці ст.
Короп, О. А. Наукова спадщина К.Д. Ушинського як методологічна основа практики розвитку в дошкілльників аудіативних навичок і вмінь / О. А. Короп. - С .68. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до професійної діяльності / Р. В. Куліш. - С .73. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучай, Т. П. Проблема здоров'я у фізичному і психологічному розвитку дитини / Т. П. Кучай. - С .77. - Бібліогр. у кінці ст.
Лісовська, Т. А. Вплив музичного середовища на розвиток імпровізації в дітей дошкільного віку / Т. А. Лісовська. - С .83. - Бібліогр. у кінці ст.
Луцан, Н. І. Педагогічні умови формування професійної мобільності вихователя дошкільного закладу / Н. І. Луцан. - С .87. - Бібліогр. у кінці ст.
Міленіна, Г. С. Відродження педагогічних ідей вільного виховання С. Русової і М. Монтессорі в сучасній педагогічній практиці / Г. С. Міленіна. - С .90. - Бібліогр. у кінці ст.
Нестеренко, В. В. Андрагогічна модель підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в системі заочного навчання / В. В. Нестеренко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Професійно-педагогічна творчість студентів у процесі загальнопрофесійної підготовки / О. Є. Олексюк. - С .101. - Бібліогр. у кінці ст.
Панченко, В. О. Організація духовно-морального виховання дітей у дошкільних закладах / В. О. Панченко. - С .107. - Бібліогр. у кінці ст.
Продан, Л. А. Підвищення якості професійної підготовки фахівців галузі початкової освіти засобами краєзнавчого музею / Л. А. Продан. - С .112. - Бібліогр. у кінці ст.
Семчук, С. І. Вплив комп'ютернизованої реклами на становлення особистості дитини-дошкільника / С. І. Семчук. - С .116. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, О. С. Взаємодія навчального закладу і сім'ї у формуванні ціннісного ставлення до праці дітей старшого дошкільного віку / О. С. Соколовська. - С .121. - Бібліогр. у кінці ст.
Сепанова, Т. М. Методична підготовка студентів магістратури до викладання фахових дисциплін / Т. М. Сепанова. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Суятинова, К. Є. Формування особистості дитини дошкільного віку в сім'ях розлучених батьків / К. Є. Суятинова. - С .131. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасун, В. В. Фактори забезпечення якісного осмислення, інтерпретації та передачі результатів обстеження дитини-аутиста / В. В. Тарасун. - С .136. - Бібліогр. у кінці ст.
Тесленко, С. О. До проблеми формування комунікативної культури в дітей старшого дошкільногог віку / С. О. Тесленко. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Тиндюк, Н. Т. Педагогічні аспекти розвитку словника дітей дошкільного віку / Н. Т. Тиндюк. - С .145. - Бібліогр. у кінці ст.
Трифонова, О. С. Фонетична виразність мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів як запорука правільного мовлення їхніх вихованців / О. С. Трифонова. - С .149. - Бібліогр. у кінці ст.
Трофаїла, Н. Д. Емоційний розвиток дітей дошкільного віку / Н. Д. Трофаїла. - С .155. - Бібліогр. у кінці ст.
Філімонова, Т. В. Підготовка майбутніх учителів до патріотичного виховання молодших школярів у теорії педагогіки / Т. В. Філімонова. - С .159. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Тенденции и перспективы развития дошкольного образования в Украине / М. А. Хайруддинов. - С .163. - Бібліогр. у кінці ст.
Халло, О. Э. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх педагогів / О. Э. Халло. - С .168. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, І. В. Проблеми підготовки майбутніх фахівців до навчання англійської мови дітей дошкільного віку / І. В. Шевченко. - С .171. - Бібліогр. у кінці ст.
Якименко, С. І. Етничний компонент формування світогляду дитини / С. І. Якименко. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип.1.41. Т.1 / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 232 с. - (Педагогічні науки ; вип.1.41 (93)). - 30.00 р.
    Содержание:
Авраменко, О. О. Соціалізація особистості в контексті сучасних науково-педагогічних досліджень / О. О. Авраменко. - С .6-9
Бабій, І. В. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління / І. В. Бабій. - С .10-13
Білоконна, Н. І. Підготовка майбутнього педагога до розвитку емоційної сфери дітей передшкільного та молодшого шкільного віку / Н. І. Білоконна. - С .14-18
Білоконний, С. П. Сучасні підходи до виховання толерантних взаємостосунків у дітей старшого дошкільного віку / С. П. Білоконний. - С .19-22
Богуш А. М. Стандартизація дошкільної освіти: вимір наступності / А. М. Богуш. - С .22-26
Будак, В. Д. Вплив компетентністного підходу на формування професійної успішності студентів ВНЗ / В. Д. Будак. - С .27-30
Бутенко, О. Г. Роль і місце курсу навчальної дисципліни "Основи теорії гендерного виховання" у системі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / О. Г. Бутенко. - С .31-33
Височан, З. Ю. Формування правової компетентності майбутніх педагогів / З. Ю. Височан. - С .34-37
Дичинко, М. П. П'ятирічна дитина як суб'єкт сучасного освітнього простору / М. П. Дичинко. - С .38-41
Дрозд, О. В. Формування толерантності особистості (філософський аспект) / О. В. Дрозд. - С .42-44
Єськова, Т. Л. Проблеми підготовки майбутніх вихователів до керівництва художньою працею дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .45-47
Жаровська, А. В. Інтерактивні методи навчання лексико-народознавчої компетенції молодшого школяра / А. В. Жаровська. - С .48-51
Іщенко, Л. В. Художнє слово як засіб мовленнєвої готовності дітей до школи / Л. В. Іщенко. - С .52-54
Казанцева, Л. І. Експериментальна модель навчання старших дошкільників української (державної) мови / Л. І. Казанцева. - С .55-61
Кардаш, І. М. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку / І. М. Кардаш. - С .62-66
Карнаух, Л. П. Соціальне середовище як чинник статево-рольової соціалізації дітей дошкільного віку / Л. П. Карнаух. - С .67-69
Княжева, І. А. Структура методичної культури майбутніх викладачів вищої школи зі спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .70-74
Ковшар, О. В. Аналіз феномена готовність дитини до навчання в школі / О. В. Ковшар. - С .75-78
Козицька, А. І. Формування у студентів професійної готовності до роботи в сучасних дошкільних навчальних закладах через роботу клубу майбутнього вихователя / А. І. Козицька. - С .79-82
Кот, Н. А. Робота інструктора з фізичного виховання на етапі формування фізичної готовності старших дошкільників до навчання у школі / Н. А. Кот. - С .83-85
Крутій, К. Л. Підготовка майбутніх вихователів до використання педагогічного дизайну у професійній діяльності / К. Л. Крутій. - С .86-91
Кудрявцева, О. А. Проблема інтелектуального розвитку старших дошкільників у процесі формування елементарних математичних уявлень / О. А. Кудрявцева, Г. С. Касьян. - С .92-96
Кужільна, Л. В. В.О. Сухомлинський: езотеричний аспект інтерпретації лінгводидактичної концепції в світлі сучасних наукових та поетичних пошуків / Л. В. Кужільна, М. О. Кужільна. - С .97-99
Куліш, Р. В. Теоретичні засади становлення і розвитку домашньої освіти дітей минулого століття як один із засобів впровадження переддошкільної освіти на сучасному етапі / Р. В. Куліш. - С .100-104
Курчатова, А. В. Шанобливе ставлення до батька як аспект морального виховання дітей дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .105-107
Кучерявенко, Л. М. Рефлексія - шлях до професійного вдосконалення / Л. М. Кучерявенко. - С .108-111
Лемещук, М. А. Соціалізація старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення в дошкільних навчальних закладах / М. А. Лемещук. - С .112-115
Линдіна, Є. Ю. Теоретичні аспекти реалізації мовленнєвої підготовки дітей до школи за Є.Ф. Соботович / Є. Ю. Линдіна. - С .116-118
Лисенкова, І. П. Арт-терапія як засіб соціально-педагогічної підтримки дітей передшкільному віку із затримкою психічного розвитку: теоретичний аспект / І. П. Лисенкова. - С .119-121
Литвиненко, І. С. Професійна підготовка майбутніх психологів до роботи з батьками дітей дошкільного віку, які пережили психотравмуючі ситуації / І. С. Литвиненко. - С .122-127
Лісовська, Т. А. Вплив гри на дитячих музичних інструментах на розвиток імпровізаторських здібностей дітей старшого дошкільного віку / Т. А. Лісовська. - С .128-130
Лопатіна, Г. О. Історико-педагогічні аспекти застосування сократівського діалогу / Г. О. Лопатіна. - С .131-133
Луцан, Н. І. Підготовка вчителя початкових класів до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання / Н. І. Луцан. - С .134-136
Макаренко, Л. В. Професійна підготовка музичних керівників для системи дошкільної освіти / Л. В. Макаренко, К. Й. Щербакова. - С .137-140
Медведєв, О. А. Емоційна сфера дітей на етапі переходу від дошкільного у молодший вік / О. А. Медведєв. - С .141-144
Монке, О. С. Емоційно-ціннісний розвиток дітей дошкільного віку засобами казки / О. С. Монке, А. І. Гусарова. - С .145-147
Олексюк, О. Є. Самооцінка студентів як складова успішної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .148-151
Онофрійчук, О. А. Філософські аспекти розвитку дитячої обдарованості / О. А. Онофрійчук. - С .152-154
Полянская, В. И. Проблемы этического образования / В. И. Полянская. - С .155-158
Рогальська, Н. В. Формування освітніх компетенцій дітей-дошкільників на засадах реалізації проектної технології / Н. В. Рогальська. - С .159-162
Семчук, С. І. Теоретичні аспекти використання комп'ютерних технологій у процесі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / С. І. Семчук. - С .163-168
Скрипник, Н. І. Особливості формування морального ставлення дошкільників до однолітків засобами мистецтва / Н. І. Скрипник. - С .169-172
Соколовська, О. С. Науково-дослідницька робота студентів як засіб формування творчої особистості майбутнього вихователя / О. С. Соколовська. - С .173-177
Соцька, О. П. Ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з рослинами під час використання дидактичних ігор / О. П. Соцька, О. Шарапова. - С .178-180
Степанова, Т. М. Еклектика програм навчання і виховання дітей дошкільного віку на зламі ХХ-ХХІ століть / Т. М. Степанова. - С .181-183
Стефінів, Л. Д. Забезпечення наступності між дошкільним закладом і початковою школою у змісті словникової роботи у процесі вивчення предметів естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .184-187
Суятинова, К. Є. Проблема наступності у правовому вихованні старших дошкільників та молодших школярів / К. Є. Суятинова. - С .188-191
Тарасун, В. В. Філософські засади спеціальної освіти / В. В. Тарасун. - С .192-195
Тиндюк, Н. Т. Фізичне виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема / Н. Т. Тиндюк. - С .196-198
Тіхоміров, А. І. Сучасний стан здоров'я та фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку / А. І. Тіхоміров. - С .199-203
Тіхомірова, О. В. Педагогічні умови естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням художніх текстів / О. В. Тіхомірова. - С .204-208
Трифонова, О. С. Теоретичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку / О. С. Трифонова. - С .209-212
Хайруддинов, М. А. Этнопедагогические аспекты становления и развития общественного дошкольного воспитания в Крыму / М. А. Хайруддинов. - С .213-218
Хіля, А. В. Організація навчально-виховного процесу початкової школи в умовах інклюзивної освіти: законодавчий аспект / А. В. Хіля. - С .219-223
Шевченко, І. В. Особливості навчання аудіювання дітей віком від 4-х до 6-ти років на заняттях з англійської мови / І. В. Шевченко. - С .224-227

УДК

Рубрики: Педагогічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Газета

Управління освітою . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2001 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 19

Зміст:
Гришина, С. Створення експериментального освітнього середовища міста / С. Гришина. - С.4-7
Батьківщина ступеня МВА. - С.15-17
Про стан, проблеми та основні завдання Діяльності психологічної служби на 2011/12 н.р. : лист ... від 22.07.11 № 1/9-562. - С.18-28. - Библиогр. в конце ст.
Про організацію короткотривалого перебування дітей у дошкільних навчальних закладах : лист... від 29.07.11 № 1/9-577. - С.29
Мальцева, О. Будьмо здорові! / О. Мальцева. - С.2-4 (вкладка)
Іщенко, Л. Сучасні школи як зразки для створення школи майбутнього / Л. Іщенко. - С.5-11 (вкладка)
Білогурова, С. Створити власну технологію / С. Білогурова. - С.12-14 (вкладка)
Молоткова, Л. День адміністрації в школі / Л. Молоткова. - С.15-16 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Хімія : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2013г. N 15/16 (291/292)

Зміст:
Науменко, В. І. Позакласна робота в екологічному вихованні учнів / В. І. Науменко, Р. П. Лазник. - С.2-7
Мельниченко, Л. І. Використання альтернативних джерел енергії / Л. І. Мельниченко, Т. С. Федулова. - С.8-11
Іщенко, Л. А. Урок-гра "Подорож країною хімічних елементів". 8 клас / Л. А. Іщенко. - С.12-15
Васильковська, Т. О. Фізичні та хімічні властивості лугів. 8 клас / Т. О. Васильковська. - С.16-18
Кудлюк, О. В. Кислоти. 8 клас / О. В. Кудлюк. - С.19-22
Білоконь, Т. І. Природні джерела вуглеводнів. 11 клас / Т. І. Білоконь. - С.23-28
Білоконь, Т. І. Основні відомості про метали та їхні сполуки. 10 клас / Т. І. Білоконь. - С.29-36
Павлова, О. Д. Фізичні й хімічні властивості оксидів. 8 клас / О. Д. Павлова. - С.37-38
Васецька, Л. В. Розв'язання задач факультативного курсу "Розвиток інтелектуальних здібностей учнів шляхом розв'язання творчих і логічних хімічних вправ і задач" / Л. В. Васецька. - С.39-49
Мельниченко, Л. І. Екологічні проблеми, пов'язані із сільськогосподарським використанням ґрунтів. 10 клас / Л. І. Мельниченко. - С.50-53
Бабурін, Д. А. Аналіз тестових завдань пробного ЗНО з хімії 2013 року / Д. А. Бабурін. - С.54-58
Шмалько, Т. В. Сценарій КВК "Все на світі хімія" / Т. В. Шмалько. - С.59-64
Сидоренко, Т. Г. Історичні етапи становлення хімії як науки / Т. Г. Сидоренко, Т. Р. Матієк, Л. В. Кривоконь. - С.65-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Шапунова, І. Є. Усний журнал "Людина - не цар і не раб природи. Вона - сама природа" / І. Є. Шапунова. - С.76-78
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Хімія. Позакласна робота : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2013 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 11 (11)

Зміст:
Леєнсон, І. А. Учитель у ролі учня / І. А. Леєнсон. - С.2-7
Харченко, О. В. Хімія лікарських засобів / О. В. Харченко. - С.8-9
Нечаєв, І. Вольтів стовп / І. Нечаєв. - С.10
Бублик, Л. І. Прополіс - подарунок природи / Л. І. Бублик. - С.11-20
Іщенко, Л. А. Подорож країною хімічних елементів. 8 клас / Л. А. Іщенко. - С.21-23
Лизак, Т. Г. Тиждень хімії в школі / Т. Г. Лизак. - С.24-34
Ковальова, В. Д. Одержуємо фарби / В. Д. Ковальова. - С.35-38
Хімічні елементи в продуктах харчування: йод; манган. - С.1-4 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 5

Зміст:
Барна, Х. В. Ціннісне ставлення до книги у субкультурі старшого дошкільника / Х. В. Барна. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Проблема формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлєнька, Г. В. Казка як засіб екологічної освіти і виховання / Г. В. Бєлєнька. - С.14-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Павлюс, М. В. "Школа сприяння здоров'ю" як основа для формування здоров'язберігаючої компетентності учнів / М. В. Павлюс. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Сокуренко, О. О. Розвиток обдарованої дитини дошкільного віку засобами ігрової діяльності / О. О. Сокуренко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелестова, Л. В. Експериментальне дослідження особливостей розвитку естетичних здібностей у старших дошкільників / Л. В. Шелестова, О. М. Оверчук. - С.25-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Журавель, Т. О. Буллінг над обдарованими дітьми - актуальна проблема сьогодення / Т. О. Журавель, В. В. Зюзь. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Петьков, В. А. Психолого-педагогічні особливості впливу на неповнолітніх, які виходять за межі загальної норми / В. А. Петьков. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Замелюк, М. І. Діагностика готовності майбутніх вихователів до професійно-педагогічної діяльності з обдарованими дітьми / М. І. Замелюк. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Андросович, К. А. Аналіз емпіричного вивчення соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів / К. А. Андросович. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чиренко, Н. В. Виховання соціальної ініціативності: специфіка уявлень підлітків та дорослих лідерів щодо сутності поняття / Н. В. Чиренко. - С.46-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Камишин, В. В. Системно-інформаційна кваліметрія узагальненої оцінки компетентності тих, хто навчається: управлінський аспект / В. В. Камишин. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Ставлення до самовдосконалення - показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. ІІ частина / В. П. Чудакова. - С.53-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорока, С. В. Вчитися потрібно граючись! / С. В. Сорока. - С.63-65
Адаменко, Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (трудове навчання) / Н. Є. Адаменко. - С.66-67
Міленіна, М. М. Форми роботи з обдарованими дітьми в Австралії / М. М. Міленіна. - С.68-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Касперчук, Є. О. Лівша - це вирок чи геніальність / Є. О. Касперчук. - С.77-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Продолжающееся издание

Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2

Зміст:
Авраменко, К. Б. Використання ідей К.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С.7
Бєлєньга, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєньга. - С.10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С.14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С.19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам’яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. / І. І. Глущенко. - С.23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С.29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С.33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С.38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні майбутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С.42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С.53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку. / С. О. Калашникова. - С.62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С.67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С.71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С.78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С.82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С.88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєвого спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С.93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С.97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С.101
Курчатова, А. В. Науково-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С.104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С.108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С.113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С.118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С.122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С.127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С.131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчій внесок майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С.136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40–70-ті рр. ХХ ст.) / Е. А. Панасенко. - С.142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С.148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С.152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С.157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С.162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козацьких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С.167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С.172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С.176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С.181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С.186
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С.191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С.191
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В. А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С.201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С.207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С.212
Yakymenko, S. I. Modular system of integrating knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С.216
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Продолжающееся издание

Зміст:
Теорія і методика професійної освіти.
Адаменко, О. Критерії, показники і рівні готовності майбутніх викладачів математики до застосування технологій педагогічної освіти у викладацькій діяльності / О. Адаменко. - С.11-15
Бінецька, Д. Освітнє середовище університету як засіб формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземних мов / Д. Бінецька. - С.16-20
Бурий, С. Формування управлінської культури майбутнього офіцера в процесі практичної підготовки як педагогічна проблема / С. Бурий. - С.21-24
Ліхіцька, Л. Інтегративний підхід до моделювання інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики / Л. Ліхіцька. - С.25-29
Луцик, М. Вплив засобів настільного тенісу на рівень спеціальної фізичної підготовленості студентів у процесі підвищення спортивної майстерності / М. Луцик, С. Пильтяй, Т. Клиндух. - С.30
Ляпунова, В. Концептуальні засади професійної підготовки вихователів до формування толерантності у дітей дошкільного віку / В. Ляпунова. - С.33-38
Нікора, А. Методичні аспекти використання дебатів у навчанні студентів-істориків / А. Нікора. - С.39-42
Нікула, Н. Модель формування методичної культури студентів-педагогів / Н. Нікула. - С.43-46
Сачук, Ю. Особливості магістерської підготовки майбутніх викладачів інформатики в умовах ступеневої освіти / Ю. Сачук. - С.47-52
Слесик, К. Самовизначення студента в умовах інформаційного суспільства: проблеми мислення і шляхи їх розв'язання / К. Слесик. - С.53-56
Сосницька, Н. Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах / Н. Сосницька. - С.57-61
Сянчжень, Лі. Рефлексивно-оцінювальний етап формування методичної підготовленості майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з підлітками / Лі Сянчжень. - С.62-65
Хомич, І. Функціональний аналіз професійної діяльності майбутніх учителів музики / І. Хомич. - С.66-69
Шевчук, Т. Роль гуманітарної підготовки в технічному ВНЗ / Т. Шевчук. - С.70-75
Компетентність як педагогічна проблема
Герганов, Л. Розвиток професійної компетентності кваліфікованих фахівців морського профілю в навчальних центрах судоплавних компаній: тенденції та перспективи / Л. Герганов. - С.76-82
Зубик, Л. Модель формування професійних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців у процесі вивчення фахових дисциплін / Л. Зубик. - С.83-88
Ішутіна, О. Електронне тестування як засіб моніторингу лінгвометодичної компетентності студентів-філологів / О. Ішутіна. - С.89-92
Король, А. Вища освіта України: етапи розвитку / А. Король. - С.93-97
Кравченко-Дзондза, О. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів / О. Кравченко-Дзондза. - С.98-102
Кушнір, Т. Формування граматичної компетентності в учнів 9-х класів під час вивчення безсполучникового складного речення / Т. Кушнір. - С.103-107
Мхитарян, О. Формування теоретико-літературної компетенції підлітків засобами ІКТ / О. Мхитарян, Т. Головіна. - С.108-112
Скибун, Н. Формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців нефілологічних спеціальностей як лінгводидактична проблема / Н. Скибун. - С.113-117
Соляр, Л. Компетентнісний підхід до проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Соляр. - С.118-122
Ціко, І. Опрацювання оригіналу і перекладу у світлі формування етнокультурної компетентності учнів 5-7 класів / І. Ціко. - С.123-129
Навчання та виховання
Алексєєва, О. Соціально-педагогічний аспект феномену "традиція" / О. Алексєєва. - С.130-136
Баландюк, Р. Проблеми сучасного стану навчання економічної складової у змісті історії України у 9-х класах загальноосвітньої школи / Р. Баландюк. - С.137-141
Будак, В. Сучасний стан та перспективи військово-патріотичного виховання студентської молоді в університеті / В. Будак. - С.142-147
Гладишев, В. "Дидактичні правила" М.О. Рибникової: основи системного підходу та технологізації в літературній освіті учнів / В. Гладишев. - С.148-156
Дрозд, О. Виховний потенціал поліетнічного середовища позашкільних навчальних закладів / О. Дрозд. - С.157-162
Іщенко, Л. Вдосконалення змісту підготовки майбутніх вихователів до формування творчої індивідуальності дітей старшого дошкільного віку / Л. Іщенко. - С.163-167
Катасонова, Ю. Історико-теоретичні аспекти розвитку дистанційного навчання / Ю. Катасонова. - С.168-172
Короленко, В. Роль народної і сімейної педагогіки в процесі морального виховання школярів / В. Короленко. - С.173-176
Костащук, О. Категорія честі: філософсько-етичний аспект / О. Костащук. - С.177-181
Кривильова, О. Особливості виховної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів / О. Кривильова. - С.182-185
Мішедченко, В. Дидактичні основи уроку музики / В. Мішедченко. - С.186
Олексюк, О. Формування патріотизму у студентської молоді як необхідного компонента успішної соціалізації особистості / О. Олексюк. - С.191-198
Патик, Ю. Соціальні цінності майбутніх соціальних працівників / Ю. Патик. - С.199-201
Пелісьє, Ю. Сутність і специфіка соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами / Ю. Пелісьє. - С.202-205
Петляєва, В. Критерії виховання моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов / В. Петляєва. - С.206-209
Потапчук, Т. Суспільна спрямованість перцептивного етапу формування національно-культурної ідентичності студентів / Т. Потапчук. - С.210-216
Шапотюк, Т. Ігрова діяльність у методиці викладання англійської мови / Т. Шапотюк. - С.217-220
Яворська, С. Система роботи над виробленням пунктуаційних умінь в учнів початкових класів / С. Яворська. - С.221-226
Дошкільна та початкова освіта
Колишкіна, А. Дослідження стану сформованості екологічно доцільної поведінки учнів початкових класів / А. Колишкіна. - С.227-231
Корякіна, І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності / І. Корякіна. - С.232-237
Мозуль, І. Проблема готовності майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах модернізації змісту початкової освіти / І. Мозуль. - С.238-241
Олійник, О. Сучасні підходи у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів / О. Олійник. - С.242-246
Проскурняк, О. Розвиток комунікативності дошкільників з легким та помірним ступенем розумової відсталості / О. Проскурняк. - С.247-251
Роменська, Т. Терміносистема формування соціально-побутових навичок у дошкільників із дитячим церебральним паралічем / Т. Роменська. - С.252-259
Шульга, А. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з батьками молодших школярів / А. Шульга. - С.260-264
Технології та мовна освіта
Бескорса, О. Інформаційно-комунікаційні технології як приоритетний засіб покращення мовної освіти / О. Бескорса. - С.265-268
Бондаренко, А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко. - С.269-272
Дмитрук, Л. Особливості українського мовленнєвого етикету / Л. Дмитрук. - С.273-276
Зелінська-Любченко, К. Фізіологічні механізми мовленнєвої діяльності / К. Зелінська-Любченко. - С.277-280
Куземко, Л. Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності / Л. Куземко. - С.281-285
Литвиненко, О. Навчання студентів здоров'язберігаючим технологіям з фізичного виховання у дошкільних закладах освіти / О. Литвиненко, Н. Борецька. - С.286-290
Остапйовська, І. Вплив інформатизації суспільства на освіту / І. Остапйовська. - С.291-294
Середа, І. Технологічний підхід у підготовці філологів-магістрів / І. Середа. - С.295-297
Сідун, М. Сучасні підходи до формування готовності студентів до самостійного вивчення іноземної мови / М. Сідун. - С.298-302
Четверикова, Т. Можливості використання хмарних технологій у майбутній професійній діяльності студентів педагогічних коледжів / Т. Четверикова. - С.303-306
Ябурова, О. Структура та зміст соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів / О. Ябурова. - С.307-311
Міжнародний педагогічний досвід
Бойченко, М. Літні навчальні програми як форма педагогічної підтримки обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії / М. Бойченко. - С.312-316
Гвоздій, С. Зарубіжний досвід підготовки молоді до безпечної життєдіяльності / С. Гвоздій. - С.317-323
Михайліченко, Ю. Особливості британської моделі соціально-педагогічної профілактики жорстокого поводження з дітьми в сім'ї / Ю. Михайліченко. - С.324-327
Мосьпан, Н. Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі / Н. Мосьпан. - С.328-333
Цзиншен, Х. Художественная культура как средство формирования духовности китайского народа / Х. Цзиншен. - С.334-337
Шаповалова, О. Змістовно-процесуальні засади управління системою загальної середньої освіти Великої Британії у другій половині ХХ століття / О. Шаповалова. - С.338-342
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Іщенко, Л.
Сучасні школи як зразки для створення школи майбутнього [Текст] / Л. Іщенко // Управління освітою. - 2011. - N 19. - 5-11 (вкладка)

ББК 74.04

Рубрики: Шкільна освіта--реформування
Кл.слова (ненормированные):
оптимістична школа -- ментальна картографія -- ейдетика в школі -- мережеве навчання -- програма "Міжнародний бакалаврат"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Іщенко, Л. А.
Урок-гра "Подорож країною хімічних елементів". 8 клас [Текст] / Л. А. Іщенко // Хімія : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 15/16. - С. 12-15

ББК 74.262.4

Рубрики: Хімія--викладання--хімічні елементи, Урок-гра--хімія--8 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Іщенко, Л. А.
Подорож країною хімічних елементів. 8 клас [Текст] / Л. А. Іщенко // Хімія. Позакласна робота : науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 21-23

13.

Іщенко, Л. В.
Проблема формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці [Текст] / Л. В. Іщенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 5. - С. 9-13. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.413-72

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--творча індивідуальність, Творча особистість--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальність -- творчість -- творча особистість -- творча індивідуальність
Аннотация: В статье раскрывается состояние исследования проблемы формирования творческой индивидуальности детей дошкольного возраста, осуществлен анализ психолого-педагогических аспектов этой проблемы. Внутри каждого аспекта выделены два направления: первое - изучение проблемы формирования творческой индивидуальности личности старшего дошкольника, второе - подготовка педагогов в системе высшего образования. Осуществлен анализ фундаментальных исследований в русле этой проблемы. Обозначена роль творчества в реализации индивидуальности личности. Опираясь на научные исследования, выделены основные детерминанты формирования творческой индивидуальности детей дошкольного возраста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей