Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (10)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Краевский, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

74.202.1
К 30


    Качество знаний учащихся и пути его совершенствования [Текст] : методические рекомендации / Ред. М.Н. Скаткин, В.В. Краевский. - М. : Педагогика, 1978. - 208 с. - (в пер.) : 2.19 грн
    Содержание:
Знания в составе содержания образования и их качества . - С .7
Методы достижения качеств полноценных знаний . - С .40
Проверка качеств знаний учащихся . - С .90
Преодоление отставания в усвоении знаний . - С .162

ББК 74.202.1

Рубрики: Знання, Якість знань--формування, Якість знань--перевірка, Методи навчання
Аннотация: В книге дается попытка комплексно раскрыть важнейшие теоретические и практические вопросы качества обучения учащихся в общеобразовательной школе. Авторы рассматривают такие вопросы, как место знаний в целостном содержании образования, качества знаний, условия, средства и методы их формирования. В работе даются научно обоснованные рекомендации учителю по определению уровня знаний учащихся и конкретных средств его проверки, а также рассматривается организация деятельности учителя по устранению отставаний учащихся в усвоению отставаний учащихся в усвоении знаний. Книга адресована учителям средней школы. Она поможет им в борьбе за высокое качество знаний учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74в
Н 76


    Новые исследования в педагогических науках [Текст] : научное издание. Вып. 1(47) / сост. И. К. Журавлев ; ред. М. Н. Скаткин. - М. : Педагогика, 1986. - 65 с. - 1.71 р.
    Содержание:
Общие вопросы педагогики
Никандров, Н. Д. К классификации методологических проблем / Н. Д. Никандров. - С .3-7
Вилькеев, Д. В. Условия эффективного использования познавательной функции научных теорий в процессе обучения / Д. В. Вилькеев. - С .7-11
Мингазов, Э. Г. О двух формах наглядности / Э. Г. Мингазов. - С .11-14
Васильев, Ю. В. Общее и особенное в теории управления школой (социально-педагогический аспект) / Ю. В. Васильев. - С .14-18
История педагогики
Сигал, Л. М. Вопрос о литературном образовании в русской средней школе в начале ХХ в. / Л. М. Сигал. - С .18-23
Пилиповский, В. Я. Углубление кризиса буржуазной науки о воспитании: антипедагогика / В. Я. Пилиповский. - С .23-28
Вопросы воспитания
Соколов, Р. В. Перемена видов деятельности школьников как средство освоения ими духовной культуры / Р. В. Соколов. - С .28-30
Вейт, М. А. Проектирование процесса формирования гуманных отношений в коллективе школьников / М. А. Вейт. - С .30-33
Вопросы дидактики
Цетлин, В. С. Функции практики в учебно-воспитательном процессе и ее виды / В. С. Цетлин. - С .33-36
Высоцкая, С. И. Дидактические основания конструирования процесса обучения / С. И. Высоцкая, В. В. Краевский. - С .36-39
Журавлев, И. К. Некоторые требования к характеру и способам представления дидактических закономерностей / И. К. Журавлев. - С .39-44
Зорина, Л. Я. Особенности дидактического цикла в разных типах учебных предметов / Л. Я. Зорина. - С .44-47
Шубинский, В. С. Логика построения теории начального философского образования учащихся средней школы / В. С. Шубинский. - С .47-51
Уман, А. И. О понятиях классификации и организации учебных заданий / А. И. Уман. - С .51-54
Методика обучения
Нечепуренко, Г. Я. Способы выделения типологических групп учащихся как основа для дифференцированного подхода в обучении (на материале экономической географии зарубежных стран) / Г. Я. Нечепуренко. - С .54-58
Ростовцева, В. М. О возможности использования речевых ситуаций в обучении иностранному языку при презентации лексики / В. М. Ростовцева. - С .58-62
Новакович, В. В. Критерии отбора учебного материала по курсу физики в техническом вузе / В. В. Новакович. - С .62-64

ББК 74в

Рубрики: Дослідження в педагогічних науках, Педагогіка--методологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2006г. N 8

Зміст:
Коршунова, Н. Л. Понятие парадигмы: в лабиринтах поиска / Н. Л. Коршунова. - С.11-20.
Перминова, Л. М. Конструирование школьного учебника: логико-дидактический подход / Л. М. Перминова, Т. Ю. Мартемьянова. - С.24-29.
Краевский, В. В. Парад парадигм (послесловие к статье Н.Л. Коршуновой) / В. В. Краевский. - С.21-24.
Еровенко, В. А. К философии гуманитарной математики / В. А. Еровенко, С. Н. Сиренко. - С.29-35.
Ниязбаева, Н. Н. Экзистенциальные основания феномена любви в педагогическом взаимодействии / Н. Н. Ниязбаева. - С.36-40.
Барамзина, С. А. Учебная деятельность школьников в контексте личностно ориентированного обучения / С. А. Барамзина. - С.41-47.
Рыбин, В. А. Учитель в педагогике нового времени / В. А. Рыбин. - С.48-56.
Антипова, В. М. Компетентностный подход к организации дополнительного педагогического образования в университете / В. М. Антипова, К. Ю. Колесина, Г. А. Пахомова. - С.57-62.
Торхова, А. В. Становление индивидуального стиля деятельности будущих учителей / А. В. Торхова. - С.63-71.
Витвар, О. И. Профессиональная подготовка социального педагога к воспитанию детей / О. И. Витвар. - С.72-78.
Виноградов, С. Н. Уроки Шаталова / С. Н. Виноградов. - С.90-99.
Кутьев, В. О. Опыт изучения проблем будущего в современной школе / В. О. Кутьев. - С.112-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2007г. N 1

Зміст:
Филипчук, Г. Г. Общечеловеческое и этнокультурное в образовании: взгляд из Украины / Г. Г. Филипчук. - С.15-22.
Бережнова, Е. В. Парадигма науки и тенденции развития образования / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. - С.22-28.
Бессонов, Р. В. Интенсификация и оптимизация процесса обучения школьников профильных классов / Р. В. Бессонов. - С.28-33.
Клепиков, В. Н. Диалог как средство формирования этической культуры школьников / В. Н. Клепиков. - С.39-46.
Макотрова, Г. В. Учебно-исследовательская культура учащихся / Г. В. Макотрова. - С.47-52.
Хусаинов, Ш. Г. Личностно ориентированное образование в национальной школе / Ш. Г. Хусаинов. - С.52-58.
Еремкина, О. В. Формирование психодиагностической культуры учителя / О. В. Еремкина. - С.59-66.
Мозгарев, Л. В. Учитель и качество образования / Л. В. Мозгарев, В. П. Панасюк. - С.66-72.
Солодова, Г. Г. Проблемы изучения курса педагогики / Г. Г. Солодова. - С.73-78.
Шаталов, А. А. Л.Н. Толстой и русская школа / А. А. Шаталов. - С.86-93.
Смирнов, Ю. А. Стиль жизни учащихся Земской гимназии / Ю. А. Смирнов. - С.124.
Бауэр, Е. А. Социальная работа и социальная педагогика в эпоху глобализации / Е. А. Бауэр, В. П. Борисенков. - С.103-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2

Зміст:
Зыков, М. Б. Современное российское образование: тенденции и ориентиры развития / М. Б. Зыков. - С.3-10.
Краевский, В. В. Методологические характеристики научного исследования / В. В. Краевский. - С.11-23.
Лубский, А. В. Чему и как учить: из истории отечественного образования / А. В. Лубский. - С.24-34.
Остапенко, О. О. Нормированные и ненормированные образовательные результаты, или Что мы теряем за пределами гособразовательных стандартов? / О. О. Остапенко. - С.35-40.
Белозеров, С. М. Законы самоорганизации психики и правила организации знаний при обучении / С. М. Белозеров. - С.41-56.
Лебединцев, В. Б. Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов / В. Б. Лебединцев. - С.57-64.
Бершадский, М. Е. Применение метода карт понятий в учебном процессе / М. Е. Бершадский. - С.65-77.
Хуторской, А. В. Теория элементарного образования И.Г. Песталоцци / А. В. Хуторской. - С.78-83.
Патаракин, Е. Д. Карты и диаграммы связей для совместного конструирования и исследования / Е. Д. Патаракин. - С.84-91.
Левитес, Д. Г. "Возвращение" воспитания в школу / Д. Г. Левитес. - С.92-98.
Загвоздкин, В. К. Общая концепция результатов естественно-научного образования в Канаде / В. К. Загвоздкин. - С.99-105.
Манджиева, Е. В. Феномен "скрытого управления" в системе начального образования / Е. В. Манджиева. - С.106-110.
Аксенова, Э. А. Развитие ключевых компетенций у школьников Германии / Э. А. Аксенова. - С.111-117.
Лобашев, В. Д. Формирование познавательного интереса в процессе обучения / В. Д. Лобашев. - С.118-129.
Рощина, М. А. Как организовать рабочий процесс для незрячего пользователя персонального компьютера / М. А. Рощина. - С.130-140.
Шеховцов, С. Г. Эвристика Евклида / С. Г. Шеховцов. - С.141-149.
Белый, В. И. О современных тенденциях в распространении методов проектного обучения / В. И. Белый. - С.150-153.
Ковалева, Г. С. Стандарт второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов в начальной школе / Г. С. Ковалева, О. Б. Логинова. - С.154-163.
Лактионова, Е. Б. Экспертиза как метод оценки качества образовательной среды / Е. Б. Лактионова. - С.164-174.
Дикарев, С. Д. Применение заданий в тестовой форме на школьных уроках / С. Д. Дикарев. - С.175-179.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Краевский, В. В.
Парад парадигм (послесловие к статье Н.Л. Коршуновой) [Текст] / В. В. Краевский // Педагогика. - М. : Педагогика, 2006. - N 8. - С. 21-24.

ББК 74

Рубрики: Парадигма--педагогічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Бережнова, Е. В.
Парадигма науки и тенденции развития образования [Текст] / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский // Педагогика. - М. : Педагогика, 2007. - N 1. - С. 22-28.

ББК 74

Рубрики: Парадигма--педагогічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Краевский, В. В.
Методологические характеристики научного исследования [Текст] / В. В. Краевский // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2010. - N 2. - С. 11-23.

ББК 74в4

Рубрики: Наукове пізнання, Науково-дослідний процес--педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей