Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Скулиш, Євген Деонізійович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2011г. N 1
Зміст:
Андрущенко, Віктор Петрович. Освіта нового століття: пріоритети розвитку : (з виступу на заг. зборах Нац. акад. пед. наук України) / Віктор Андрущенко. - С.5-7.
Кремень, Василь Григорович. Освіта в структурі цивілізаційних змін : (з трибуни заг. зборів Нац. акад. пед. наук України) / Василь Кремень. - С.8-11.
Слюсаревський, Микола Миколайович. Теоретико-методологічні та праксеологічні аспекти проблеми взаємодії суспільства і освіти / Микола Слюсаревський. - С.12-20. - Бібліогр.: 6 назв.
Богданова, Наталія. Культура життєтворчості особистості як філософська проблема / Наталія Богданова. - С.21-26. - Бібліогр.: 15 назв.
Акопян, Валерій Григорович. Феномен екологічної свідомості в царині сучасного наукового дискурсу / Валерій Акопян. - С.27-31. - Бібліогр.: 10 назв.
Івченко, Олексій Григорович. Розуміння свободи в реаліях ХХІ століття / Олексій Івченко. - С.32-39. - Бібліогр.: 23 назв.
Шидловський, Анатолій Корнійович. Відповідність часу - визначальний пріоритет діяльності Національного гірничого університету / Анатолій Шидловський. - С.40-45.
Рябченко, Володимир. Освіта, навчання, виховання й соціалізація як поняття й процеси та рамки осягнення ними особистості / Володимир Рябченко. - С.46-54. - Бібліогр.: 9 назв.
Покась, Віталій Петрович. Організація навчальної роботи в школах-інтернатах у період їх становлення / Віталій Покась. - С.55-62. - Бібліогр.: 14 назв.
Кожедуб, Лідія Георгіївна. Розуміння підтексту як передумова адекватного сприйняття художнього тексту у процесі підготовки майбутніх філологів / Лідія Кожедуб. - С.63-69. - Бібліогр.: 8 назв.
Андрущенко, Тетяна Іванівна. Романтизм та діалектика естетичного / Тетяна Андрущенко. - С.70-78. - Бібліогр.: 8 назв.
Корсак, Костянтин Віталійович. До питання сучасної оцінки геніїв і геніальності / Костянтин Корсак. - С.79-85. - Бібліогр.: 18 назв. : граф., табл.
Бойчук, Микола. Теоретичні засади дослідження демократії як форми народовладдя / Микола Бойчук. - С.86-92. - Бібліогр.: 22 назв.
Білогур, Влада. Формування світоглядної культури студентів як основа управління процесом становлення їхньої системи цінностей / Влада Білогур, Світлана Макаренко. - С.93-99. - Бібліогр.: 4 назв. : табл.
Скулиш, Євген Деонізійович. Реалізація сучасних освітніх підходів та гуманістичних моделей у процесі реформування професійної підготовки співробітників правоохоронних органів України / Євген Скулиш. - С.100-107. - Бібліогр.: 14 назв.
Андрушкевич, Фабіан. Основні напрями та форми українсько-польської академічної співпраці / Фабіан Андрушкевич. - С.108-113. - Бібліогр.: 9 назв.
Козлакова, Галина Олексіївна. Вища освіта в Канаді: деякі враження про університети Оттави і Торонто / Галина Козлакова. - С.114-119. - Бібліогр.: 12 назв.
Артюшенко, Оксана Миколаївна. Виховання як чинник відтворення ментальності підростаючого покоління / Оксана Артюшенко. - С.120-125. - Бібліогр.: 18 назв.
Мацько, Любов Іванівна. Система - проти суржику / Любов Мацько. - С.126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Скулиш, Євген Деонізійович.
    Реалізація сучасних освітніх підходів та гуманістичних моделей у процесі реформування професійної підготовки співробітників правоохоронних органів України [Текст] / Євген Скулиш // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2011. - № 1. - С. 100-107. - Бібліогр.: 14 назв.
ББК 74.58

Рубрики: Підготовка фахівців--вища освіта--правоохоронні органи--компетентнісний підхід--Україна,  Вища освіта--компетентнісний підхід--підготовка правоохоронців--Україна,  Вища освіта--гуманізація--підготовка правоохоронців
Кл.слова (ненормированные):
відомча освіта -- вища освіта -- реформування освіти -- підготовка правоохоронців -- гуманістичний підхід -- модель освітньої підготовки -- компетентнісний підхід
Аннотация: Стаття присвячена проблемам концептуального обгрунтування змісту відомчої освіти на засадах компетентнісного підходу. Обгрунтовуються можливості використання в процесі професійної підготовки співробітників правоохоронних органів України сучасних моделей освітньої підготовки, побудованих на принципах гуманістичного підходу до освіти. Окреслюються основні вимоги до реалізації таких моделей та відзначається значущість збереження гуманітарної компоненти в умовах реформування відомчої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей