Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Супрун, Ганна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - Київ : Преса України, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2015г. N 6
Зміст:
Литвиненко, Ірина. Берегти дитинство - наш обов'язок / І. Литвиненко. - С.4-9
Тарасенко, Галина. Щоб серце відгукнулось на красу : середовищний підхід до організації освітнього процесу / Г. Тарасенко. - С.10-15
Супрун, Ганна. Маленькі неслухи: як не прогледіти і не помилитися / Г. Супрун. - С.16-17
Єфименко, Микола. На варті здоров'я та фізичного розвитку дітей / М. Єфименко. - С.18-19
Ейдеміллєр, Вікторія. Прийомні діти: що треба знати вихователю / В. Ейдеміллєр. - С.22-25
Богомолова, Любов. Мандруємо рідним краєм : досвід організації туристичної роботи в дитсадку / Л. Богомолова, І. Шевцова. - С.26-29
Даніч, Ірина. Умій дружити - не будеш тужити / І. Даніч. - С.30-31
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Зміст:
Сак, Тамара. Програма "Корекція розвитку" та її реалізація у навчанні школярів із затримкою психічного розвитку / Т. Сак. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: діти із затримкою психічного розвитку, системне порушення психічного розвитку, корекційно-розвиткові заняття
Адамюк, Наталія. Методика проведення уроків з української жестової мови на прикладі теми "Портрет людини" (5 клас) / Н. Адамюк. - С.14-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: елементи обличчя, план уроку, портрет людини
Вовченко, Ольга. Особливості використання музично-ритмічних занять як засобу корекції психофізичного розвитку дітей із порушеннями слуху / О. Вовченко. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: музично-ритмічні заняття, ритміка, корекційно-розвитковий вплив
Чеботарьова, Олена. Методичні основи трудового навчання розумово відсталих школярів із дитячим церебральним паралічем / О. Чеботарьова. - С.34-43
 л.слова: трудове навчання, дитячий церебральний параліч, розумово відсталі учні
Луценко, Інна. Організаційні та нормативно-правові аспекти запровадження інклюзивної освіти у дошкільних навчальних закладах / І. Луценко. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання, діти з особливими освітніми потребами, педагогічний супровід
Федоренко, Оксана. Теоретико-методичні основи педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання / О. Федоренко. - С.50-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: порушення слуху, інклюзивне навчання, педагогічний супровід
Базилевська, Оксана. Формування громадянської культури та національної свідомості в учнів з особливими освітніми потребами шляхом упровадження петриківського розпису в позаурочну роботу / О. Базилевська. - С.59-66. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: громадянська культура, національна свідомість, культурні надбання
Варшамова, Даніела. Роль системи допомоги у розвитку самостійності старших дошкільників зі зниженим слухом у процесі позанавчально-пошукової діяльності / Д. Варшамова. - С.67-75. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: діти з порушеннями слуху, пізнавально-пошукова діяльність, самостійність діяльності
Супрун, Ганна. Особливості вивчення міжособистісних стосунків у дошкільників із розладами аутистичного спектра / Г. Супрун. - С.76-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: розлади аутистичного спектра, соціометрія, соціально-психологічна адаптація
Бурдейна, Ольга. Формування складової будови слова у дітей п'ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення / О. Бурдейна. - С.83-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: порушення мовлення, елізії, контамінації
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Супрун, Ганна.
    Маленькі неслухи: як не прогледіти і не помилитися [Текст] / Г. Супрун // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2015. - N 6. - С. 16-17 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.902.64

Рубрики: Сімейне виховання--аутичні діти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Супрун, Ганна.
    Особливості вивчення міжособистісних стосунків у дошкільників із розладами аутистичного спектра [Текст] / Г. Супрун // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 76-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.59

Рубрики: Аутизм--дитячий--дошкільний навчальний заклад
Кл.слова (ненормированные):
розлади аутистичного спектра -- соціометрія -- соціально-психологічна адаптація
Аннотация: Представлено особливості змісту, процедури проведення та оцінювання міжособистісних стосунків дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектра. Описано адаптовану методику соціометрії Дж. Морено, а саме, її варіант "Шкала прийнятності" Н. Бахарєвої. Проаналізовано показники рівня емоційної експансивності дітей із розладами аутистичного спектра й без порушення, а також результати опитування педагогів дошкільних навчальних закладів, які відвідують діти з розладами аутистичного спектра. Для цього адаптовано опитувальники "Поведінковий портрет", "Виконання правил поведінки" (В. Панок, Н. Сосновенко, А. Тінякова). Наведено зміст опитувальників для педагогів щодо особливостей соціальної поведінки дітей дошкільного віку за результатами спостережень під час різних видів діяльності. Ці методики містять параметри оцінки виконання дитиною соціальної ролі вихованця (самостійність, знання правил поведінки, елементарні навички саморегуляції).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей