Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чарнецкий, С. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 12
Зміст:
Митин, М. И. Формирование управленческой компетентности руководителя в новых социально-экономических условиях / М. И. Митин. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Акопов, В. С. Менеджмент в информационно-коммуникационной среде как обучающаяся система / В. С. Акопов, В. Д. Магазанник, Л. М. Мартынов. - С.9-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Столярчук, Л. И. Подготовка учителей к коммуникативному взаимодействию со старшеклассниками в современной школе / Л. И. Столярчук, А. С. Сухоруков. - С.15-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Чарнецкий, С. Н. Формирование правовой компетентности школьников на основе деятельностного подхода / С. Н. Чарнецкий. - С.19-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Перевезенцев, П. С. Сроки обучения педагогов в истории российского образования / П. С. Перевезенцев. - С.22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Гилядов, С. Р. Специфика выявления и развития одаренности детей в общеобразовательной школе / С. Р. Гилядов. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Котельникова, М. В. Психолого-педагогическая подготовка семей, воспитывающих ребенка / М. В. Котельникова. - С.28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Лобанова, Е. И. Абсурд в духовной сфере жизни общества и способы его преодоления / Е. И. Лобанова. - С.32-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Безукладников, К. Э. Формирование лингвострановедческой компетенции полилингвальной и поликультурной личности будущего / К. Э. Безукладников, М. Н. Новоселов. - С.39-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Крузе, Б. А. Актуальность лингвоинформационной системы специального иноязычного образования в логике требований постнеоклассической научной парадигмы / Б. А. Крузе. - С.43-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Клюгина, О. А. Билингвальное образование как ресурс развития поликультурной образовательной среды в школе / О. А. Клюгина. - С.47-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Рыбаков, М. Д. Закономерность формирования, взаимоперехода и распада подвидовых и разновидностных комплексов коммуникационных процессов : (лингвопсихолог. аспект лингвопед. культуры) / М. Д. Рыбаков. - С.50-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Садырин, В. В. Учить будущего учителя - важная задача и ответственность / В. В. Садырин. - С.58-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Мурог, И. А. Социальная безопасность в поликультурном регионе: проблемы, решения / И. А. Мурог. - С.65-69. - Бібліогр. в кінці ст.
Возгова, З. В. Непрерывное повышение квалификации научно-педагогических кадров в ЧГПУ: траектория развития / З. В. Возгова. - С.69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
Уварина, Н. В. Принципы актуализации творческого потенциала личности в образовательном процессе / Н. В. Уварина. - С.73-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Гнатышина, Е. А. Уровневая модель информационных и коммуникационных компетенций выпускников учреждений профессионально-педагогического образования / Е. А. Гнатышина, С. А. Богатенков. - С.77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Гнатышина, Е. В. Системно-деятельностный подход как общенаучная основа исследования формирования информационной культуры будущего педагога профессионального обучения / Е. В. Гнатышина. - С.80-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Корнеева, Н. Ю. Состояние проблемы формирования инклюзивной образовательной среды в профессиональном образовании / Н. Ю. Корнеева. - С.85-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Яковлев, Е. В. Педагогическая концепция как результат современного научно-педагогического исследования / Е. В. Яковлев. - С.90-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Яковлева, Н. О. Понятийный аппарат современного педагогического исследования / Н. О. Яковлева. - С.94-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Саламатов, А. А. Проектирование понятийно-категориального аппарата диссертационного исследования / А. А. Саламатов. - С.100-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Филиппов, Д. Е. Социально-педагогическое проектирование ежегодного периодического издания как средство формирования корпоративной культуры вуза / Д. Е. Филиппов. - С.103-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Елькина, О. Ю. Юбилейная международная студенческая олимпиада по педагогике им. В. А. Сластенина: опыт сотворческой деятельности : (26-30 ноября 2012 г., Кузбасская гос. пед. акад.) / О. Ю. Елькина, Л. Я. Лозован. - С.107-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 5
Зміст:
Новикова, Г. П. Инновации в системе непрерывного последипломного образования / Г. П. Новикова. - С.13-23. - Библиогр. в конце ст.
Путилина, Н. В. Инновационно-образовательный потенциал в формировании персональной культуры компетенций / Н. В. Путилина, В. Д. Путилин. - С.36-41
Алтыникова, Н. В. Инновационная деятельность как условие эффективного развития педагогического вуза / Н. В. Алтыникова. - С.47-51
Тюнников, Ю. С. Концептуальная модель подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности (цели - содержание - технологии) / Ю. С. Тюнников. - С.52-62
Воровщиков, С. Г. Учебно-методическое сопровождение освоения учащимися универсальных учебных действий / С. Г. Воровщиков, А. Е. Зеленский. - С.64-71. - Библиогр. в конце ст.
Гилядов, С. Р. Универсальные учебные действия: два подхода к определению состава и структуры / С. Р. Гилядов. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Чарнецкий, С. Н. Поликультурный аспект нравственно-правового образования / С. Н. Чарнецкий. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Чернецкая, Ж. Н. Ресурсы формирования экологического мышления / Ж. Н. Чернецкая. - С.92-96
Чарнецкий, С. Н. Поликультурный аспект нравственно-правового образования / С. Н. Чарнецкий. - С.87-91
Чарнецкая, Ж. Н. Ресурсы формирования экологического мышления / Ж. Н. Чарнецкая. - С.92-96. - Библиогр. в конце ст.
Тарева, Е. Г. Коммуникативный подход: в поисках лингводидактических инноваций / Е. Г. Тарева. - С.98-103. - Библиогр. в конце ст.
Безукладников, К. Э. Технологическое обеспечение компетентностного подхода к профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка / К. Э. Безукладников. - С.104-107. - Библиогр. в конце ст.
Марина, О. А. Структурные компоненты иноязычной профессиональной компетенции как профессионального стратегического ресурса / О. А. Марина. - С.112-114. - Библиогр. в конце ст.
Смирнова, О. В. Формирование коммуникативной мобильности бакалавров экономики средствами профессиональных проблемных ситуаций межкультурной коммуникации / О. В. Смирнова. - С.115-120. - Библиогр. в конце ст.
Пономарев, А. Ф. Научно-исследовательская деятельность как условие успешности профессионального самообразования студентов / А. Ф. Пономарев. - С.127-130
Белобородова, Н. С. Особенности моделирования воспитательной системы образовательного учреждения, формирующего экологоориентированную позицию учащихся / Н. С. Белобородова, А. С. Усманов. - С.130-133
Усманов, В. С. Особенности подготовки будущих специалистов физической культуры в образовательном процессе вуза / В. С. Усманов, В. С. Кругликова. - С.139-141
Логачёва, Л. Р. Развитие и саморазвитие профессионально-речевой культуры будущих социальных педагогов на основе кейс- метода / Л. Р. Логачёва, Т. А. Черникова. - С.147-149
Сапегин, К. В. Когнитивные стили, свойства темперамента: соотношение и их учёт в организации семинарских занятий в вузе / К. В. Сапегин, О. Г. Буторина. - С.153-155
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Чарнецкий, С. Н.
    Формирование правовой компетентности школьников на основе деятельностного подхода [Текст] / С. Н. Чарнецкий // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 12. - С. 19-22. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.266.7

Рубрики: Правознавство--викладання--діяльнісний підхід
Кл.слова (ненормированные):
правовая компетентность -- ПРАВОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- деятельностный подход -- ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД -- префигурация -- префігурація -- витагенные технологии -- вітагенні технології
Аннотация: В статье дан анализ результативности использования деятельностного подхода при формировании правовой компетентности школьников, показана актуальность применения технологий развивающего и проблемного обучения для социализации личности подростков.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Чарнецкий, С. Н.
    Поликультурный аспект нравственно-правового образования [Текст] / С. Н. Чарнецкий // Педагогическое образование и наука : Журнал письменників України. - 2014. - N 5. - С. 87-91. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0208-0710
ББК 74.200.52

Рубрики: Морально-правове виховання
Кл.слова (ненормированные):
школа діалогу культур -- морально-правова компетентність -- полікультурний аспект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей