Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Всеєдність<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
74.200.24
Є 72

    Єрмаков, І. Г.
    Виховання життєтворчості: моделі виховних систем [Текст] : Метод. матеріал / І. Г. Єрмаков. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 224 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою"). - ISBN 966-333-363-4 : 3.19 р.
    Содержание:
Терпіловська, Г. О. Педагогіка життєтворчості як концептуальна основа виховання в районі / 4
Єрмаков, І. Г. Життєтворчі виміри виховного простору / І. Г. Єрмаков. - С .14
Борушевська, У. Т. Управління процесом впровадження пошукового проекту "виховна система" в шкільну практику / У. Т. Борушевська. - С .27
Олейничук, І. М. Всеєдність. Творчість Натхненність / І. М. Олейничук. - С .33
Куца, С. В. Прагнути до гармонії краси / С. В. Куца, В. В. Заболотна. - С .59
Савенко, Н. І. Життєтворчій потенціал виховної системи / Н. І. Савенко, Г. Г. Ковганич. - С .81
Жученко, Н. П. Виховуючи громадянина України / Н. П. Жученко. - С .102
Жгут, О. А. Школа життєвої компетентності / О. А. Жгут, Л. А. Маслова. - С .108
Заводська, С. В. Від ідеї до успіху / С. В. Заводська, О. К. Бровченко. - С .113
Александрова, Т. М. Через систему цінностей до гармонійного розвитку особистості / Т. М. Александрова, Д. Г. Кондратець. - С .121
Недбайло, О. Б. Шукаємо шлях до дитячих сердець / О. Б. Недбайло. - С .132
Гунько, Л. В. У пошуках системи цінностей / Л. В. Гунько. - С .138
Глушакова, К. В. Ростимо, виховуємо, віримо! / К. В. Глушакова. - С .147
Голота, Н. С. Творча молодь - наше майбутнє / Н. С. Голота. - С .156
Почечуєва, І. П. Розвиток виховної системичерез метод проектів / І. П. Почечуєва, Г. Є. Шуть, О. В. Безверха. - С .174
Скрипець, М. Я. Цілющий еліксир козацької педагогіки / М. Я. Скрипець, А. І. Штефан. - С .179
Хіміна, Т. В. Мислити - творити - діяти / Т. В. Хіміна. - С .190
Єрмаков, І. Г. Виховна система загальноосвітнього, позашкільного навчального закладу / І. Г. Єрмаков, Г. Г. Ковганич. - С .200
Положення про районний огляд-конкурс виховних систем . - С .204
Структура та основні елементи виховної системи школи . - С .206
Крок за кроком до життєвої компетентності . - С .207
ББК 74.200.24

Рубрики: Виховна система--сучасна школа,  Життєтворчість особистості,  Творчий розвиток особистості,  Особистість--життєтворчість,  Сучасна школа--виховна система,  Виховна система школи--діагностика
Кл.слова (ненормированные):
ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ
Аннотация: У чому полягає сутність виховної системи сучасної школи? Як реалізувати життєтворчий потенціал школи? Як виховати учня?Як діагностувати та визначити рівень зрілості виховної системи школи? На ці та інші питання відповідають матеріали збірника, співавторами якого є педагогічні колективи, директори і заступники директорів шкіл. Значна увага приділяється проблемам моделювання виховних систем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Наукові праці. Соціологія [Текст] : науково-методичний журнал. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2001 - . - Периодичность не определена
2008г. т.103 N 90
Зміст:
Мейжис, Ірина Альбертівна. Індивідуалізм чи колективізм? : соціально-психологічний погляд на історію і політичну культуру України / І. А. Мейжис, Л. Г. Почебут. - С.6-18. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Хижняк, Лариса Михайлівна. Трудові практики в умовах ринкових відносин: оптимізація управління персоналом / Л. М. Хижняк. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Гавеля, Володимир Леонтійович. Змістовна складова соціалізаційної доцільності і свободи людини / В. Л. Гавеля, Н. В. Рожанвська. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрожанова, Оксана Миколаївна. Інституалізація чинників реґуляції трудової поведінки / О. М. Дрожанова. - С.29-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Скориніна-Погребна, Ольга Володимирівна. Соціальна ідентифікація економічної еліти: етапи становлення / О. В. Скориніна-Погребна. - С.35-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Онофрійчук, Ольга Анатоліївна. Мікросоціологічний аналіз сучасних соціальних трансформацій / О. А. Онофрійчук. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Димитров, Михайло Федорович. Професійно-орієнтовані громадські організації - нова форма студентського самоврядування / М. Ф. Димитров. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Городська, Маріанна Миколаївна. Соціалізаційний зміст концепції Болонського процесу в умовах глобалізації / М. М. Городська. - С.48-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Лисиця, Надія Михайлівна. Рівні соціальної варіативності реклами / Н. М. Лисиця. - С.54-56
Багмет, Михайло Олександрович. Громадська думка як соціальний феномен: аналіз теоретико-методологічних підходів / М. О. Багмет, Л. А. Ляпіна. - С.57-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Мінц, Микола Олександрович. Соціологія девіантної поведінки: проституція / М. О. Мінц. - С.61-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Фесенко, Артур Михайлович. Безробіття як комплексна соціальна проблема / А. М. Фесенко. - С.66-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Шанц, Віра Антонівна. До питання про виникнення та розвиток соціальної роботи в Німеччині / В. А. Шанц. - С.71-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Скляр, Світлана Юріївна. Сучасні тенденції у сфері молодіжного дозвілля (на прикладі молодіжних субкультур) / С. Ю. Скляр. - С.76-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорна, Вікторія Олександрівна. Інструменти реґулювання трудової міґрації / В. О. Чорна. - С.81-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Гавеля, Володимир Леонтійович. Основні соціологічні парадигми і моделі освітньої діяльності / В. Л. Гавеля. - С.87-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Полянська, Вікторія Іванівна. Соціологічний метод у теорії російських формалістів / В. І. Полянська. - С.98-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковалевич, Варвара Василівна. Всеєдність Семена Людвіговича Франка: філософсько-соціологічний дискурс / В. В. Ковалевич. - С.104-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Латіна, Юлія Вікторівна. Теорія аґресивності в соціології / Ю. В. Латіна. - С.107-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Яцюк, Олена Олексіївна. Особливості соціалізації дітей-сиріт у ранньому віці: теоретичний аспект / О. О. Яцюк. - С.113-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуст, Наталія Борисівна. До проблеми дитячої безпритульності в сучасному українському суспільстві / Н. Б. Шуст, О. В. Приходько. - С.119-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Зубко, Г. В.
    Структурирование схемы в древнем мифе / Г. В. Зубко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 3. - С. 76-80. - Бібліогр.: 4 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 82.3(0)

Рубрики: Міф--пізнання,  Міфи--філософія
Кл.слова (ненормированные):
міф -- знакова структура -- інформація -- структуруючі принципи -- структуруючі принципів -- уявлення -- всеєдність -- принцип цілісності структури -- давні системи навчання
Аннотация: У статті йде мова про інформаційний аспект давнього соціуму, духовну і світосприйняттєву основу якого склав міф, який тут розуміється як найважливіше знання, ретельно збережене в суспільствах давнини протягом тисячоліть. В давньому міфі, що представляє собою складну знакову схему, відчутні структуруючі схеми, які в певному сенсі можуть сприйматися як свого роду каркас, смисловий остов. Знакові схеми-структури, присутні в міфі, є відображенням цілісності Світобудови. Ці схеми міфу являють собою певну замкнуту структуру. Існуючий як структурована знакова система міф сам розповсюджує цей структуруючий принцип. Вбудований у всі сфери духовного життя соціуму, міф екстраполює цей принцип на все життя соціуму. У статті аналізується суть структуруючого принципу міфу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Халай, Інна Олегівна.
    Антропокосмічні ідеї у поглядах російських представників філософії всеєдності [Текст] = Антропокосмические идеи во взглядах русских представителей философии всеединства / І. О. Халай // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 676-680. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
всеєдність -- Софія -- Всесвіт -- Космос -- Абсолют -- Світова Душа
Аннотация: Розкрито суть антропокосмічних ідей та концепцій представників філософії всеєдності. Проаналізовані джерела та передумови виникнення цих ідей, вказані їх особливості та відмінності, значущість і актуальність для становлення іншого потужного напряму в межах російської філософської думки – російського космізму.
Раскрыта сущность антропокосмических идей и концепций представителей философии всеединства. Проанализированы источники и предпосылки возникновения этих идей, указаны их особенности и отличия, значимость и актуальность для становления другого мощного направления в границах русской философской мысли – русского космизма.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Косач, Т. М.
    Метафізична інтерпретація цінностей у філософії [Текст] = Метафизическая интерпретация ценностей в философии / Т. М. Косач // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 79(№ 12). - С. 224-227. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
прекрасне і потворне -- істина -- добро -- краса -- зло -- смерть -- безсмертя -- пізнання -- метафізика -- ідеал -- благо -- цінності -- абсолют -- всеєдність -- суще -- філософія
Аннотация: Актуальність даної проблеми полягає в тому, що люди у світі починають забувати про духовні цінності і все більше думають про матеріальні. Цінність – це поняття, яке вказує на людську, соціальну і культурну значимість певних явищ і предметів діяльності. Ще з часів античної філософії Істину, Добро, Красу розглядали та продовжують розглядати як найвищі цінності європейського і соціально–культурного простору. Вони залишаються тими початковими орієнтирами, до яких так чи інакше звернені провідні сфери духовного життя сучасної Європи: наука, мистецтво, релігія і філософія. Тому, філософський аналіз цих універсальних чинників був і залишається передумовою їх належного розуміння і свідомого наслідування.
Актуальность данной проблемы заключается в том, что люди в мире начинают забывать о духовных ценностях и все больше думают о материальных. Рассматривается духовный потенциал религиозно–этических ценностей в концепции Л. Карсавина и раскрываются взгляды В.С. Соловйова и многих других философов на эти ценности. Истину, Добро, Красоту еще со времен античной философии рассматривали и продолжают рассматривать как наивысшие ценности европейского и социально–культурного пространства. Они остаются теми исходными ориентирами, к которым так или иначе обращены ведущие сферы духовной жизни современной Европы: наука, искусство, религия и философия. Поэтому, философский анализ этих универсальных факторов был и остается предпосылкой их надлежащего понимания и сознательного подражания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Кирилюк, О. С.
    Який світ ловив українського мудреця? Четвертий "мір" та полімондіальний контекст філософії Г. Сковороди [Текст] = Какой мир ловил украинского мудреца? Четвертый “мїр” и полимондиальный контекст философии Г.Сковороды / О. С. Кирилюк // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 85. - С. 205-210. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
Біблія -- людина і світ -- три світи -- видима та невидима натури -- гріх -- праведність -- смерть та безсмертя (філос.) -- життя -- Всеєдність
Аннотация: Поставлено завдання на основі змістовного аналізу творів Г.Сковороди подолати усталені стереотипи та показати, що у своїй філософії він говорить не про три, а, щонайменше, про чотири основні світи. Саме Четвертий, грішний світ (громада, “мїр”) “ловив та не впіймав” його. До цього ж з причини наявності у світів невидимої натури (за виключенням Четвертого світу) у його філософії фіксується їхнє синхронне подвоєння. У діахронії подвоєння світів, окрім символічного світу Біблії, відбувається через їхнє преображення зі “старих” на “нові” світи через помирання та відродження (Новий Світ замість “Ветхаго”, Внутрішня Людина замість нечестивої, Духовна Республіка замість “блядословного Мыру”). Основний висновок полягає у тому, що контекстуально він розвивав полімондіальну концепцію, сумарно – десяти світів (чотири основних світи, три подвоєних в синхронії та три – в діахронії), причому світ Біблії постає як семіотичний корелят трансцендентного Божественного світу тотальної Всеєдності, тобто, надсвітового “Одного”, де поза часовими та просторовими змінами вічно буттіюватимуть усі світи.
Поставлена задача на основе содержательного анализа произведений Г.Сковороды преодолеть устоявшиеся стереотипы и показать, что в своей философии он говорит не о трех, а, по крайней мере, о четырех основных мирах. Именно Четвертый, грешный мир (община, “мїр”) “ловил и не поймал” его. В его философии синхронное удвоение миров, кроме грешного мира людей, происходит по причине наличия у них невидимой натуры. В диахронии удвоение миров, кроме символического мира Библии, происходит благодаря преображению их из “старых” в “новые” миры через умирание и возрождение (Новый Свет вместо “Ветхаго”, Внутренний Человек вместо нечестивого, Духовная Республика вместо “блядословного Мыра”). Основной вывод заключается в том, что контекстуально он развивал полимондиальную концепцию, суммарно – десяти миров (четыре основных мира, три удвоенных в синхронии и три – в диахронии), причем мир Библии представлен у него как семиотический коррелят трансцендентного Божественного мира тотального Всеединства, т.е., надмирного “Одного”, где вне изменений во времени и пространстве вечно будут бытийствовать все миры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей