Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (199)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (46)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (24)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (8)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=готовність<.>)

Общее количество найденных документов : 763
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.202.21
Н 32


    Настольная книга учителя начальных классов [Текст] : методические рекомендации / Авт.-сост. Л.С. Бескоровайная, О.В.Перекатьева. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 2001. - 352 с. - (Школа радости). - (в пер.) : 11.00 грн
    Содержание:
Первый раз - в первый класс! . - С .5
Звенит звонок веселый - Готов ли ребенок к школе? . - С .41
Здоровье школьника - в руках учителя! . - С .73
Валеология - наука о формировании, сохранении и укреплении здоровья . - С .99
Добру и справедливости учить! . - С .117
Бесценные часы общения . - С .151
С родителями о главном . - С .189
Учись учиться . - С .247
Учить играя и играя учиться! . - С .253
Любя детей, учи творя . - С .283
Прощание с начальной школой . - С .315

ББК 74.202.21

Рубрики: Початкова школа, Процес навчання--молодші школярі, Готовність до школи, Здоров’я учнів, Валеологія--молодші школярі, Планування виховної роботи, Наукова організація праці--молодші школярі
Аннотация: В этой книге учитель найдет интересный, а подчас и уникальный материал по учебно-методической и воспитательной работе в начальной шщколе, а также получит ответы на всевозможные юридические вопросы, касающиеся статуса учителя, его прав и обязанностей. книга может быть полезной учителям начальных классов, студентам педучилищ, родителям младших школьников.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 25. - Київ : Радянська школа, 1986. - 88 с. - 1.71 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Реформа загальноосвітньої і професійної школи - важлива складова частина удосконалення соціалістичного суспільства : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / М. Д. Ярмаченко. - С .3-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Алексюк, А. М. Єдність змісту і методів навчання (методологічний аспект) : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / А. М. Алексюк, Т. А. Катушонок. - С .13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мальований, Ю. І. До питання про здвоєний урок у старших класах : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Ю. І. Мальований, В. Є. Римаренко. - С .16-20
Паламарчук, В. І. Проблема поєднання слова і наочності в сучасній дидактиці : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / В. І. Паламарчук. - С .20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Л. П. Принципи побудови системи міжпредметних завдань для формування умінь узагальнення і систематизації світоглядних знань учнів : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Л. П. Вороніна, Л. О. Хомич. - С .24-29
Волинський, В. П. Ефективність використання на уроках шкільного технічного центру : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / В. П. Волинський. - С .29-33
Зайцева, З. Г. Умови раціональної організації виховної роботи з важковиховуваними учнями : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / З. Г. Зайцева. - С .33-37
Пєтухова, Л. Є. Діагностика ставлення молодших підлітків до виконання громадських доручень : Актуальні проблеми навчання і виховання у загальноосвітній школі / Л. Є. Пєтухова. - С .37-41
Скрипченко, Н. Ф. Дослідне систематичне навчання шестирічних дітей у школах і дошкільних закладах УРСР : Питання навчання дітей шестирічного віку / Н. Ф. Скрипченко. - С .42-48 : табл.
Кочіна, Л. П. Вибір і поєднання методів навчання для успішного засвоєння нового матеріалу учнями підготовчих класів : Питання навчання дітей шестирічного віку / Л. П. Кочіна. - С .48-51
Андрієвський, Б. М. Прогностичний підхід до визначення перспектив розвитку шкільної освіти : Школознавство і економіка народної освіти / Б. М. Андрієвський, В. О. Затуренська. - С .52-56
Ярошенко, О. Г. Готовність вчителя до використання передового педагогічного досвіду : Школознавство і економіка народної освіти / О. Г. Ярошенко. - С .57-60
Антонець, М. Я. Педагогічні ідеї В. Г. Короленка : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / М. Я. Антонець. - С .61-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Мацейків, Т. І. Передові діячі української культури і педагогіки про працю та її виховне значення : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Т. І. Мацейків. - С .66-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухомлинська, О. В. Марксистсько-ленінськи принципи критики буржуазної педагогіки в працях радянських дослідників 20-30 - х років (на прикладі Франції) : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / О. В. Сухомлинська. - С .70-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанюк, В. І. Розвиток мережі сільської неповної середньої школи в Українській РСР : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / В. І. Степанюк. - С .77-80 : табл.
Тхоржевська, Т. Д. Прогнозування розвитку середніх навчальних закладів системи народної освіти вченими ЧССР : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Т. Д. Тхоржевська. - С .80-85. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Кл.слова (ненормированные):
ШЕСТИЛІТКИ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.555
Ч-92

    Чупаха, И. В.
    Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе [Текст] : Научно-практ. сборник инновационного опыта / И.В. Чупаха, Е.З. Пужаева, И.Ю. Соколова. - М. : Народное образование, 2003. - 400 с. - ISBN 5-93078-053-6 : 12.00 грн
    Содержание:
Практическая реализация здоровьесберегающих технологий в условиях комплекса "Детский сад - начальная школа" . - С .19
Современные подходы к организации социально-психологической работы в образовательном учреждении . - С .54
Формирование основ духовно-нравственной культуры ребенка . - С .98
Формирование художественно-эстетической культуры в системе непрерывного образования детский сад - начальная школа . - С .158
Научно-методическая система работы с педагогическими кадрами по здоровьесберегающим технологиям . - С .263
Технология проведения традиционных и инновационных форм организации урока в процессе учебной деятельности . - С .335

ББК 74.200.555

Рубрики: Здоров’язберігаючі технології, Валеологічне виховання, Виховання--валеологічне, Готовність до школи--моніторинг, Тривожність педагога, Експрес-опит, Соціалізація дитини--програма, Духовна культура дитини, Моральна культура дитини, Естетична культура дитини, Урок--типи
Аннотация: В данном научно-практическом сборнике представлен инновационный опыт работы образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад" № 54 "Золотой ключик" г. Ставрополя, Лауреата Всероссийского смотра-конкурса днтских дошкольных учреждений 1996, 1997, 1998, 1999 годов. Материал, представленный в сборнике, отражает тему работы и подходы к решению вопросов валеологического воспитания подрастающего поколения. Содержание сборника будет полезным для руководителей инновационных, типовых ДОУ, начальной школы, воспитателей, учителей, асихологов, родителей, преподавателей и студентов педагогических учебных учреждений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.4
О-75


    Особистісно орієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії [Текст] : Проблеми, досвід, перспективи. - Миколаїв : [б. и.], 2000. - 78 с. - 2.50 грн
    Содержание:
Бех І. Д. Наукові засади та принципи функціонування особистісно зорієнтованих виховних технологій / І. Д. Бех. - С .4-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Технологічний підхід в освіті: історія та теорія питання / О. М. Пєхота. - С .10-18
Рибалка, В. В. Особистісний підхід до вивчення і розвитку творчого потенціалу молоді / В. В. Рибалка. - С .19-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Осипов, П. І. До питання організації уроку в умовах гімназії / П. І. Осипов. - С .27-30
Гришкова, Р. О. Особистісно орієнтоване вивчення іноземної мови в школах нового типу / Р. О. Гришкова. - С .31-33
Федоренко, В. О. Стратегія гімназії - розвиток особистості учня та вчителя / В. О. Федоренко. - С .34-37
Бєляєва, О. В. Розвиток інтелектуальних творчих здібностей особистості в умовах гуманітарної гімназії / О. В. Бєляєва. - С .38-42
Бондар, І. С. Концепція гімназмчного виховання / І. С. Бондар. - С .43-46
Мілюхіна, С. В. Готовність учителя до особистісно-орієнтованого навчання / С. В. Мілюхіна. - С .47-49
Купцова, В. В. Реалізація технології особистісно зорієнтованого навчання на прикладі вивчення творчості О. Довженка / В. В. Купцова. - С .50-54
Васильєва, О. Г. Система работы кафедры иностранных языков в русле личностно-ориентированного подхода / О. Г. Васильєва. - С .55-59
Денисенко, Л. Д. Особистісна спрямованість у викладанні української мови і літератури - вирішення проблем людської сутності / Л. Д. Денисенко. - С .60-64
Паталаха, І. В. Використання особистісного досвіду учнів для вивчення другої іноземної мови / І. В. Паталаха. - С .65-66
Лобзина, С. В. Приемы реализации творческих задач урока / С. В. Лобзина. - С .67-68
Ирклий, Е. Ю. Личность Н.М. Карамзина и его творчество в контексте проблемы личностно-ориентированного образования / Е. Ю. Ирклий. - С .69-72
Кожущенко, О. П. Планування уроку на основі суб'єктивного досвіду учнів, з урахуванняи їх психофізичних особистостей / О. П. Кожущенко. - С .73-74

ББК 74.202.4

Рубрики: Особистісно-орієнтоване навчання--гімназія №2--Миколаїв, Миколаївщина--гімназія №2
Аннотация: У матеріалах збірника розглядаються теоретичні підходи та реалізація особистісно орієнтованого підходу в освіті, досвід роботи вчителів гуманітарної гімназії №2 міста Миколаєва. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів, вчителів загальноосвітніх шкіл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 11. - Київ : Радянська школа, 1972. - 127 с. - 2.73 грн
    Содержание:
Помагайба, В. І. Шляхи оптимізації методики й техніки уроку в старших класах / В. І. Помагайба. - С .3-15
Шевченко, В. С. Шкільна комсомольська організація в боротьбі за високу якість навчання й виховання старшокласників / В. С. Шевченко. - С .16-26
Литовченко, В. І. До питання про ідейно-політичне виховання старшокласників у процесі навчання / В. І. Литовченко. - С .26-34
Гребенченко, Г. В. Виховання політичної активності старшокласників / Г. В. Гребенченко. - С .34-40
Гапон, Ю. А. Спілкування з дорослими як об`єктивна потреба старшокласників / Ю. А. Гапон. - С .40-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Дем`янчук, С. Я. Самодіяльні клуби старшокласників як засіб виховання / С. Я. Дем`янчук. - С .48-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Паламарчук, В. І. Динамічні наочні посібники і засоби їх раціонального використання на уроках у старших класах / В. І. Паламарчук. - С .54-59
Кулінська, Л. П. Телебачення як джерело інформації на уроках у 8 - 10 класах / Л. П. Кулінська. - С .60-64 : табл.
Паламарчук, В. Ф. Формування прийому порівняння в старшокласників / В. Ф. Паламарчук. - С .65-74. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Федоренко, І. Т. Формування в учнів умінь загальнювати й системазувати знання / І. Т. Федоренко. - С .74-80
Соляр, Е. Я. Проблема наступності в роботі масової школи і середніх спеціальних навчальних закладів / Е. Я. Соляр. - С .80-85
Сазонова, М. О. До питання про систему уроків у школі працюючої молоді / М. О. Сазонова. - С .85-89 : табл.
Тхоржевська, Є. Розвиток розумової самостійності учнів старших класів шкіл працюючої молоді / Є. Тхоржевська. - С .89-95 : табл.
Лівшиць, К. О. Облік успішності як фактор підвищення якості навчально-виховного процесу у старших класах вечірніх (змінних) шкіл / К. О. Лівшиць. - С .95-100
Защита, П. Г. Проблема продовження освіти й трудовлаштування випускників загальноосвітніх шкіл / П. Г. Защита. - С .101-105. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Мороз, О. Г. Про готовність випускників середніх шкіл до навчання у вузі / О. Г. Мороз. - С .106-111
Соколовський, С. М. Шляхи підготовки учнів до вибору професії / С. М. Соколовський. - С .112-117

ББК 74.00

Рубрики: Навчально-виховна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
К 77

Кравцов, Г. Г.
Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе [Текст] / Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова. - М. : Знание, 1987. - 80 с. - (Новое в жизни, науке, технике : сер. "Педагогика и психология"; №5). - 0.73 грн

ББК 88.8

Рубрики: Шестилітки--психологічна готовність до школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
П 50

Поливанова, К. Н.
Такие разные шестилетки: индивидуальная готовность к школе: диагностика и коррекция [Текст] : методические указания / К.Н. Поливанова. - Киев : Генеза, 2003. - 271 с. - (Психологическая работа с детьми). - ISBN 5-85297-067-0 : 22 грн 40к.

ББК 88.8 + 74.102.18

Рубрики: Психологія дитяча--шестилітки, Готовність до школи, Шестилітки--навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.69
Ц 61

    Цимбалюк, І. М.
    Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці [Текст] : навчально-методичний посібник / І.М. Цимбалюк. - 2-е вид. - Київ : ВД "Професіонал", 2004. - 150 с. - ISBN 966-8556-08-9 (в обкл.) : 12.00 р.
    Содержание:
Зміст професійної діяльності педагога . - С .9-12
Основні риси професійної педагогічної діяльності . - С .12-13
Організаторська й цільова діяльність . - С .13-15
Типологія стосунків у педагогічному процесі . - С .15-18
Роль особистості педагога у вихованні учнів . - С .18
Професійно-педагогічна спрямованість діяльності вчителя . - С .18-20
Індивидуально-психологічні властивості педагога . - С .20-23
Труднощі розуміння учнів . - С .23-35
Педагог як суб'єкт комунікації . - С .35-36
Психологічні особливості педагогічної комунікації . - С .36-38
Психологічна готовність педагогів до комунікації . - С .38-47
Професійно-функціональні ролі педагога як комунікатора . - С .47-53
Переконання як основний спосіб комунікативного впливу педагога . - С .53-59
Педагогічна техніка . - С .59-60
Поняття педагогічної техніки . - С .60-70
Управління емоційним станом . - С .70-71
Педагогічна цілеспрямованість . - С .71-72
Невербальні засоби педагогічної техніки . - С .72-74
Техніка педагогічного мовлення . - С .74-78
Навіювання у педагогічній праці . - С .78-79
Види навіювання . - С .79-80
Форми педагогічного навіювання й умови його ефективності . - С .80-82
Форми й умови ефективності педагогічного навіювання . - С .82
Навіювання і релаксація . - С .82-83
Взаємозв'язок переконання та навіювання . - С .83-85
Педагогічний такт . - С .85
Поняття педагогічного такту . - С .85-86
Умови оволодіння педагогічним тактом . - С .86-88
Педагогічні конфлікти і шляхи їх подолання . - С .88-89
Психологічні засади виникнення конфліктів у педагогічному процесі . - С .89-98
Динаміка педагогічних конфліктних ситуацій . - С .98-101
Особливості поведінки у конфліктних ситуаціях . - С .101-104
Управління конфліктами . - С .104-111
Міжособистісні стилі вирішення конфліктів . - С .111-117

ББК 88.69 + 74.489.478

Рубрики: Підвищення кваліфікації--педагоги, Педагогічна психологія, Педагогічна техніка, Педагогічний такт, Педагогічні конфлікти
Кл.слова (ненормированные):
Навіювання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
Я 11

Я хочу, я можу, я буду добре вчитись [Текст] : рекомендовано Мин.образования / Упоряд. Т. Гончаренко. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8200-30-6 (в пер.) : 4.42 р.

ББК 88.8

Рубрики: Готовність до школи, Шестилітки--навчання, Адаптація дітей--першокласники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.489
П 11


    Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій [Текст] : Навчальний посібник / ред. І. А. Зязюн. - Київ : Видавництво А.С.К., 2003. - 238 с. - ISBN 966-8291-50-6 : 19.55 р.
    Содержание:
Технологізація підготовки майбутнього педагога- сучасне обличчя університету . - С .3-8
Теоретико-методологічні основи підготовки майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій . - С .8
Підготовка вчителя в умовах трансформації національної системи освіти України та її інтеграція у світовий освітній простір . - С .8-9
Трансформація підходів до педагогічної підготовки вчителя. Технологіязація як одна із основних тенденційїї розвитку: концепція, мета і завдання у педагогічному університеті . - С .9-19
Структура готовності майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій у майбутній професійній діяльності . - С .19-21
Кафедра педагогічних технологій та педагогічної майсткрності: мета, завдання, напрямки роботи . - С .21-27
Курс "Освітні технології": концепція, програма, підручник, словник-довідник , покажчик . - С .27-28
Підручник "Освітні технології": особливості використання . - С .28-30
Вимоги до викладача педагогічної кафедри сучасного університету . - С .30-32
Підготовка майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .34
Приорітети професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя . - С .34-37
Особливості сучасної професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя . - С .37-42
Особистісна орієнтація професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів . - С .42-47
Готовність майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .47-51
Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання . - С .51-56
Курс "Особистісно орієнтоване навчання" . - С .56-62
Підготовка майбутніх учітелів початкових класів до впровадження педагогічних технологій . - С .62
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя початкової школи . - С .62-64
Аналіз технологій початкової школи . - С .64-67
Аналіз вітчизняних і світових досліджень з технології початкового навчання . - С .67-68
Аналіз стану підготовки майбутнього вчителя початкових класів до впровадження педагогічних технологій . - С .68-70
Мета та завдання курсу "Освітні технології" з урахуванням особливостей підготовки вчителя на психолого-педагогічному факультеті . - С .70-71
Особливості проведення лекцій та практичних занять з курсу "Освітні технології" . - С .71-76
Система педагогічних задач і завдань як засіб формування професійних умінь та навичок студентів у впровадженні освітніх технологій у навчальний процес початкової школи . - С .76-80
Технологічний підхід до викладвння курсу "Освітні технології" . - С .80-84
Підготовка майбутнього вчителя літератури до впровадження педагогічних технологій . - С .86
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя літератури . - С .86-89
Аналіз вітчизняних і світових досліджень із технологізації викладання української літератури . - С .89-90
Аналіз технологій, що існують у викладанні української літератури в школі . - С .90-100
Аналіз стану підготовки вчителя української літератури до впровадження педагогічних технологій . - С .100-102
Мета, завдання та зміст курсу "Освітні технології: українська література". Особливості читання лекцій та проведення практичних занять . - С .102-108
Самостійна робота, творчі завдання . - С .108-113
Використання прямого контакту студентів із педагогами, які працюють за сучасними педагогічними технологіями . - С .113-119
Підготовка майбутнього вчителя фізики до впровадження педагогічних технологій . - С .121
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя фізики . - С .121-122
Технології, що існують у викладанні фізики . - С .122-124
Стан професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя фізики до впровадження сучасних педагогічних технологій . - С .124-127
Мета та завдання курсу "Освітні технології: фізика" . - С .127-130
Особливості читання лекцій . - С .130-133
Методика проведення практичних занять . - С .133-134
Творчі завдання та самостійна робота . - С .134-135
Використання прямого контакту студентів з педагогами . - С .135-138
Підготовка майбутнього вчителя інформатики до впровадження педагогічних технологій . - С .140
Особливості професійної діяльності вчителя інформатики . - С .140-145
Аналіз технологій, що існують у викладанні інформатики в школі . - С .145-160
Аналіз стану підготовки вчителя інформатики до впровадження педагогічних технологій у період педагогічної практики та в майбутній діяльності . - С .160-162
Мета та завдання курсу " Освітні технології" з урахуванням особливостей підготовки інформатики . - С .162-163
Особливості читання лекцій . - С .163-164
Методика проведення практичних занять . - С .164-165
Самостійна робота, творчі завдання . - С .165-166
Підготовка майбутнього вчителя іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчанні . - С .169
Особливості професійної діяльності сучасного вчителя іноземної мови . - С .169
Аналіз стану впровадження технологічного підходу до навчання іноземним мовам у сучасних умовах . - С .169-172
Цілі та зміст підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до реалізації технологічного підходу до навчання . - С .172-177
Особливості підготовки майбутніх учителів іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчанні . - С .177-178
Курс "Освітні технології" і особливості його викладання на факультеті іноземної філології . - С .178-181
Підготовка майбутнього класного керівника до використання сучасних технологій виховного процесу . - С .183
Історія розвитку інституту педагогів-вихователів, класних керівників . - С .183-185
Аналіз виховних концепцій формування особистості школяра та концепцій підготовки студента до виховної діяльності . - С .185-188
Сутність технологічного підходу у вихованні . - С .188-190
Аналіз виховних технологій, що існують у сучасних школах . - С .190-195
Стан підготовки майбутнього класного керівника до використання сучасних технологій виховного процесу . - С .195-202
Концепція, мета та завдання курсу "Сучасні технології виховного процесу" . - С .202-204
Особливості читання лекцій . - С .204-205
Самостійна робота, творчі завдання . - С .205-207
Використання сучасних технологій виховного процесу у вищій школі . - С .207-216
Організаційні умови набуття студентом першого досвіду використання елементів технологій виховного процесу . - С .216-218
Підготовка майбутнього класного керівника до впровадження "Технології підготовки дитячого свята" . - С .220
Особливості виховної діяльності сучасного класного керівника в умовах реалізації завдань національної концепції виховання . - С .220-221
Концепція, мета та завдання спецкурсу "Технолоігя підготовки дитячого свята" . - С .221-222
Алгоритм "Технології підготовки дитячого свята" . - С .222-224
Особливості читання лекцій та проведення практичних занять . - С .224-227
Самостійна робота, творчі завдання . - С .227-228
Організаційні умови набуття студентом першого досвіду використання елементів виховних технологій у роботі з дітьми під час педагогічної практики . - С .228-233

ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта--освітні технології, Педагогічні технології--впровадження, Особистісно орієнтоване навчання, Класний керівник--підготовка, Дитяче свято--технологія підготовки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей