Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (93)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (3)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=концепти<.>)
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.48
Я 44

   
    Якість вищої освіти - умова інноваційного розвитку суспільства [Текст] : збірка матеріалів магістрантських читань. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2007. - 207 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Пєхота, Олена Миколаївна. Проблема суб'єкта в педагогічній освіті / О.М. Пєхота. - С .3-7
Математика
Веремієнко, М. О. Формування професійних умінь у майбутніх вчителів при викладанні геометрії / М.О. Веремієнко. - С .7-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікітін, Д. С. Підготовка майбутніх вчителів математики до удосконалення навчального процесу на основі сучасних інформаційних технологій / Д. С. Нікітін. - С .9-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткачова, О. В. Особливості підготовки майбутнього вчителя математики з економічним напрямом в сучасному ВНЗ / О. В. Ткачова. - С .14-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухих, М. А. Вивчення мови пролог у курсі "Основи штучного інтелекту" / М. А. Сухих. - С .17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Назарова, О. В. Дидактичні засади управління навчальною діяльністю майбутніх вчителів математики / О. В. Назарова. - С .20-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Євстратьєв, С. В. Актуальність впровадження інформаційних технологій в педагогічну практику майбутніх вчителів математики / С. В. Євстратьєв. - С .23-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Резнік, С. В. Чисельний розв'язок задач про вільні коливання пологих ортотропних оболонок з прямокутним планом в уточненій постановці / С. В. Резнік. - С .26-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Фізика і астрономія
Бабій, Ю. В. Дослідження фазових діаграм та рівнянь стану неідеальної плазми парів металів на прикладі плазменої суміші литію з ванадієм / Ю. В. Бабій. - С .29-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Пархоменко, О. Ю. Використання одночастотного лазерного інтерферометра для дослідження малих переміщень та деформацій поверхонь твердих тіл / О. Ю. Пархоменко. - С .34-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Сай, О. В. Самостійна работа студентів в магістратурі як умова особистісно-професійного саморозвитку / О. В. Сай. - С .38-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Помазан, А. В. Дослідження варіацій періоду зорі V859 СYG в астрономічній обсерваторії МДУ ім. В.О.Сухомлинського / А. В. Помазан, О. Г. Сергієнко. - С .42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Українська філологія
Доній, В. С. Концепти національної ідентичності в історичній романістці Л.Костенко / В. С. Доній. - С .46-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Блінова, А. П. Теоретико-методичні засади організації самостійної роботи студентів філологічного факультету в умовах КМС організації навчального процесу / А. П. Блінова. - С .49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Костюченко, Л. Одописання християнському храмові на сторінках "Києво-Печерського патерика" / Л. Костюченко. - С .52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Гайдабас, Г. В. Стилістична функція означень у творах Романа Андріяшика "Люди зі страху", "Додому нема вороття" / Г. В. Гайдабас. - С .56-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Мохон, Н. Д. Специфічні прийоми роботи зі стилістики під час вивчення розділу "Фразеологія" у загальноосвітній школі (практичний аспект) / Н. Д. Мохон. - С .59-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванюк, Т. Специфіка аналізу драматичного твору / Т. Іванюк. - С .63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Лєнц, С. Мікро- і макроконфлікти драматургії В. Винниченка / С. Лєнц. - С .66-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Суєтіна, О. Ю. До аналізу поеми в школі / О. Ю. Суєтіна. - С .70-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Табунщик, Т. О. Рецепція проблем національної історії в художній інтерпретації І. Нечуя-Левицького / Т.О. Табунщик. - С .73-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуляр, А. В. Психолого-педагогічні основи коректувального контролю під час самостійної роботи студента-філолога / А. В. Шуляр. - С .77-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Терлецька, О. В. Семантико-функціональний аспект фразеологічних одиниць творів Олеся Ульяненка (на матеріалі романів "Сталінка", "Дофін Сатани") / О. В. Терлецька. - С .81-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Іноземна філологія
Бевз, Ю. В. Функционирование многочленных сложных предложений в поэзии К. Симонова / Ю.В. Бевз. - С .85-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Боровик, Е. С. Роль перцептивної метафори в сучасному публіцистичному стилі (на прикладі газети "Вечірній Миколаїв") / Е.С. Боровик. - С .88-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Матвийчук, И. М. Особенности функционирования односоставных предложений в творчестве А. Поперечного / И.М. Матвийчук. - С .92-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Чистякова, Т. Ф. Анализ обращений и подписей в письмах А.П. Чехова в личной и официально-деловой переписке / Т.Ф. Чистякова. - С .94-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Історія
Котович, І. В. Підготовка майбутнього вчителя історії до використання на уроках карикатур, політичних плакатів, історичних фотоматеріалів / І.В. Котович. - С .99-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Психологія
Жеряков, С. О. Психологічні особливості психосемантичного впливу на емоційну сферу особистості / С.О. Жеряков. - С .102-105. - Бібліогр. у кінці ст.
Рязанцева, В. В. Вплив соціально-психологічного тренінгу на розвиток особистості в умовах психологічного клубу / В.В. Рязанцева. - С .105-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Настюк, С. І. Зоопсихологічні основи у профілактиці та корекції психічних та емоційних розладів / С.І. Настюк. - С .107-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Середюк, О. Д. Вплив ранньої емоційної депривації на соціальну депривацію / О.Д. Середюк. - С .111-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Старікова, М. Л. Гендерні особливості взаємовідносин, що призводять до розлучення / М.Л. Старікова. - С .113-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Кіланова, Н. О. Психологічні наслідки емоційної депривації дитячого віку / Н.О. Кіланова. - С .115-119. - Бібліогр. у кінці ст.
Музика
Касьянова, О. О. Розвиток асоціативного мислення особистості в процесі моделювання уроків / О.О. Касьянова. - С .119-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Миронова, Л. В. Психологічні особливості диригента-хормейстера та їх вплив на інтерпретацію хорового твору / Л.В. Миронова. - С .122-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Панасенко, С. А. Формування комплексної виконавської майстерності піаніста / С.А. Панасенко. - С .126-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Початкове навчання
Авраменко, М. В. Організація естетичного сприймання дійсності / М.В. Авраменко. - С .130-133. - Бібліогр. у кінці ст.
Гавриленко, С. О. Становлення та розвиток початкової освіти в Херсонській губернії (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / С.О. Гавриленко. - С .133-136. - Бібліогр. у кінці ст.
Гейнріхсон, Н. Ю. Реформування вищої освіти в Україні в умовах Болонського процесу / Н.Ю. Гейнріхсон. - С .136-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Гуссіді, О. М. Психолого-педагогічні передумови формування моральної культури молодших школярів / О.М. Гуссіді. - С .139-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Жаркова, О. С. Гра як засіб навчання та виховання першокласників / О.С. Жаркова. - С .141-146. - Бібліогр. у кінці ст.
Сагай, О. М. Виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи учнів молодшого шкільного віку / О.М. Сагай. - С .146-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Нарожна, Т. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів у магістратурі за умов застосування кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Т.В. Нарожна. - С .149-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Лаліна, Г. В. Розвиток творчих здібностей обдарованої дитини в системі роботи вчителя початкових класів / Г.В. Лаліна. - С .152-155. - Бібліогр. у кінці ст.
Шепель, В. Ю. Теорія й практика організації дозвілля з молодшими школярами (на матеріалах літніх оздоровчих таборів) / В.Ю. Шепель. - С .155-158. - Бібліогр. у кінці ст.
Йосипенко, О. А. Особливості дослідження умов розвитку основ гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах освіти і виховання / О.А. Йосипенко. - С .158-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Дошкільне виховання
Четверик, А. Розвиток естетичного сприймання старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва / А. Четверик. - С .162-166. - Бібліогр. у кінці ст.
Савкіна, К. Є. Розвиток довільної уваги дітей старшого дошкільного віку на заняттях з формування елементарних математичних уявлень / К.Є. Савкіна. - С .166-169. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрушко, Н. В. Дидактична гра як засіб мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку / Н.В. Петрушко. - С .169-172. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлова, В. Г. Моральне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами природи / В.Г. Михайлова. - С .172-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, Н. М. Вплив навчання на розумовий розвиток дітей старшого дошкільного віку / Н.М. Мельник. - С .176-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Шаповалова, А. С. Виховання гуманності у старших дітей дошкільного відділення загальноосвітньої школи-інтернату для дітей сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування / А.С. Шаповалова. - С .179-183. - Бібліогр. у кінці ст.
Фізична культура та спорт
Семенова, О. С. Теоретико-методичні аспекти виховання культури рухів у дітей засобами фітнесу / О.С. Семенова. - С .183-186. - Бібліогр. у кінці ст.
Куланов, М. М. Деякі особливості фізичного розвитку дітей та підлітків за умов тривалої дії на організм нітратів / М.М. Куланов. - С .186-191. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванов, О. Г. Виховне значення військово-спортивних ігор у формуванні рухових якостей студентів кафедри військової підготовки / О.Г. Іванов. - С .191-193. - Бібліогр. у кінці ст.
Гуссіді, С. М. Педагогічні умови підвищення ефективності фізичної підготовки студентів, що навчаються на кафедрі військової підготовки / С.М. Гуссіді. - С .193-197. - Бібліогр. у кінці ст.
Дятлов, А. В. Порівняльна характеристика різних методів тренування у пауерліфтингу / А.В. Дятлов. - С .197-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Маляран, Н. С. Дослідження кінематичних показників розбігу стрибунів у висоту / Н.С. Маляран. - С .201-203. - Бібліогр. у кінці ст.
Фартушний, К. Оптимізація методів виховання швидкісно-силових якостей у учнів середнього шкільного віку на уроках фізичної культури з баскетболу / К. Фартушний. - С .203-207. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.48

Рубрики: Вища освіта--якість,  Освіта--сучасна
Аннотация: У матеріалах щорічних Магістрантських читань розглядаються актуальні питання розвитку сучасної освіти та науки. Відображено результати наукових досліджень, що проводяться в межах виконання магістрантських робіт випускниками Миколаївського даржавного університету імені В.О. Сухомлинського.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74(4Укр)
П 24

   
    Педагогічна і психологічна науки в Україні : збірник наукових праць: в 5-ти т. Т.1. Загальна педагогіка та філософія освіти. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 368 с. - ISBN 978-966-644-213-3 : 40.00 р.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Освіта у вимірах методології синергетики / В. Г. Кремень. - С .11
Луговий, В. І. Ключові поняття сучасної педагогіки: навчальний результат, компетентність, кваліфікація / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова. - С .23
Огнев'юк В. О. Освітологія / В. О. Огнев’юк. - С .38
Артемчук Г. І. Глобалізація і деякі питання розвитку мов / Г. І. Артемчук. - С .52
Бойко А. М. Феномен "суб’єктно-суб’єктні відносини" - стратегія подальшого розвитку педагогічної теорії і практики / А. М. Бойко. - С .60
Сисоєва С. О. Культурологічні концепти освітології в контексті розвитку полікультурного суспільства / С. О. Сисоєва. - С .78
Пустовіт, Г. П. Теоретичні концепти мети сучасної позашкільної освіти і виховання / Г. П. Пустовіт. - С .95
Сухомлинська, О. В. Психотехніка - втрачений напрям радянської педагогічної науки і практики / О. В. Сухомлинська. - С .107
Кузь В. Г. Сухомлиністика - нова парадигма елітного виховання / В. Г. Кузь. - С .125
Троцко, Г. В. Становлення та розвиток волонтерського руху в Україні / Г. В. Троцко. - С .135
Побірченко, Н. С. Огляд досліджень культурно-просвітницької діяльності українських Громад другої половини ХІХ - початку ХХ століття у сучасних вимірах / Н. С. Побірченко. - С .149
Дічек, Н. П. Розвиток освіти на українських землях у добу бароко / Н. П. Дічек. - С .166
Березівська, Л. Д. Шкільна реформа в Україні початку 90-х років ХХ століття як перехідний період до особистісно орієнтованої парадигми освіти / Л. Д. Березівська. - С .180
Бех І. Д. Рефлексія як чинник саморозвитку особистості / І. Д. Бех. - С .191
Кравець, В. П. Статеве виховання учнівської молоді у педагогіці та шкільній практиці країн Євросоюзу / В. П. Кравець. - С .203
Лозова, В. І. Розвиток суб’єктності особистості у навчанні / В. І. Лозова. - С .216
Будак, В. П. Система ціннісних орієнтирів сучасної студентської молоді / В. П. Будак. - С .233
Сидоренко, О. Л. Місія зовнішнього незалежного оцінювання у розбудові національної системи моніторингу якості освіти / О. Л. Сидоренко. - С .244
Харченко, С. Я. Педагогічна реабілітація дезадаптованих підлітків / С. Я. Харченко. - С .257
Рогова П. І. Всеукраїнський галузевий інформаційний ресурс ДНПБ ім. В.О. Сухомлинського: стан і перспективи / П.І. Рогова. - С .269
Прокопенко, І. Ф. Підвищення економічної ефективності системи професійної освіти / І.Ф. Прокопенко. - С .285
Бондар, В. І. Теоретико-методологічні та технологічні основи модернізації системи підготовки вчителя / В. І. Бондар. - С .291
Бутенко В. Г. Актуальні проблеми дизайн-освіти та естетичного виховання молоді / В. Г. Бутенко. - С .302
Євдокімов, В. І. Нові педагогічні технології як засіб запобігання конфліктам і подолання їх у студентському середовищі / В. І. Євдокімов. - С .311
Терещук, Г. В. Суперечності і проблеми в організації навчального процесу у вищій школі в контексті інноваційних змін / Г. В. Терещук. - С .320
Лосюк, П. В. Поєднання профільного навчання старшокласників з трудовою підготовкою як нова дидактична система / П. В. Лосюк. - С .331
Миропольська, Н. Є. Методичний супровід процесу навчання художньої культури / Н. Є. Миропольська. - С .345
Локшина, О. І. Планування та оцінювання освітньої політики: генеза концептуальних поглядів зарубіжних вчених / О. І. Локшина. - С .355
ББК 74(4Укр) + 88(4Укр)

Рубрики: Педагогічна наука--Україна,  Психологічна наука--Україна
Аннотация: У книзі вміщено праці членів Національної академії педагогічних наук України та науковців Відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України з пріоритетних питань методології педагогічної науки, філософії освіти, історії педагогіки як наукознавчої дисципліни, розвитку особистості в сучасних освітньо\виховних середовищах, застосування інноваційних технологій в різних освітніх закладах. Розраховано на наукових, науково-педагогічних працівників, викладачів вищих навчальних закладів, докторантів, аспірантів, психологів, учителів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
81я73
М 23

    Манакін, В. М.
    Мова і міжкультурна комунікація [Текст] : навч. посібник / В. М. Манакін. - Київ : ВЦ "Академія", 2012. - 288 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-390-4 : 50.00 р.
    Содержание:
Основні засади міжкультурної комунікації
Картини світу і концептосфера нації
Вербальне вираження національних особливостей
Невербальне вираження національних особливостей
Типи культур і міжкультурні стилі комунікації
Мови і культури світу в єдності відмінностей
Єдність законів природи, мов і культур
Мова і ноосфера
ББК 81я73

Рубрики: Міжкультурна комунікація,  Міжкультурні розбіжності,  Українське національне світобачення
Кл.слова (ненормированные):
комунікація -- етос -- менталітет -- національно-етнічна свідомість -- національний стереотип -- нація -- народ -- етнос -- концептосфера нації -- ціннісні концепти -- вербальна комунікація -- лексична конотація -- безеквівалентна лексика -- проксеміка
Аннотация: У нинішньому часі динамізується спілкування людей, які належать до різних національних та лінгвокультурних спільнот. Це потребує вміння досконало висловлюватися й уважно чути, розуміти специфічні смисли, які виражають та інтерпретують учасники міжкультурної комунікації. Тому її активно вивчають в університетах світу. На основних теоретичних і прикладних питаннях міжкультурної комунікації зосереджений пропонований навчальний посібник — перший в Україні такого змісту. У ньому особливу увагу приділено міжкультурним розбіжностям, що відображаються в різних мовних картинах світу. Їх розглянуто крізь призму українського національного світобачення. Невимушений стиль, цікаві приклади, завдання і запитання, термінологічний словник сприятимуть кращому засвоєнню матеріалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
83.3(0)
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Вип. 4.9. Філологічні науки / ред.: В. Д. Будак, М. І. Майстренко. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 220 с. - (Філологічні науки). - 40.00 р.
    Содержание:
Бандура, Т. Й. Етноментальні мотиви поезії І. Франка (на матеріалі збірки "Із днів журби") / Т. Й. Бандура. - С .5
Барабаш, С. М. Засоби художньої виразності у творах Михайла Козоріса (порівняння, метафора, символ) / С. М. Барабаш. - С .9
Бережанська, Ю. В. Урбаністична проза Густава Майрінка / Ю. В. Бережанська. - С .13
Бігун, О. А. До проблеми рецепції та інтерпретації біблійної притчі про "Блудного сина/ дочку" у поетичній спадщині Т. Шевченка / О. А. Бігун. - С .19
Бондар, Л. О. Сінтез літератури і сценографії та його вплив на жанромоделювання п’єс Ярослава Верещака / Л. О. Бондар. - С .22
Вірич, Н. В. Світ природи в творчості В. Нестайка / Н. В. Вірич. - С .27
Вірич, О. В. Екзистенціал самотності в романі М. Матіос "Солодка Даруся" / О. В. Вірич. - С .30
Вісич, О. А. Персонажі драми Лесі Українки "Осіння казка" як чинники нон-фініто / О. А. Вісич. - С .34
Водяна, П. М. "Екологія душі" в романі І. Григурка "Червона риба" / П. М. Водяна. - С .37
Гуляк, А. Б. Концепти поетичної майстерності у доробку Богдана-Ігоря Антонича / А. Б. Гуляк, Н. В. Науменко. - С .42
Гурдуз, А. І. Нива Володимира Арєнєва: своєрідність інтерпертації в повісті "Бісова душа, або Заклятий скарб" / А. І. Гурдуз, О. Б. Чорна. - С .48
Гурдуз, К. О. Багатогранність художньої спадщини Домки Ботушанської / К. О. Гурдуз. - С .54
Карпов, И. П. Авторологическая парадигма (к методологии анализа литературно-художественного произведения) / И. П. Карпов. - С .61
Кирилюк, С. Д. Функціональна роль топосу гір у художньому просторі прози Ольги Кобилянської / С. Д. Кирилюк. - С .69
Коваленко, О. А. Проблема конфлікту в ліричному триптихові Т. Шевченка "Доля", "Муза", "Слава" / О. А. Коваленко. - С .75
Козлітіна, О. І. Дискретна система образів в єгипетському тексті Лесі Українки / О. І. Козлітіна. - С .78
Колінько, О. П. Експресіоністська образність модерністської новели / О. П. Колінько. - С .84
Кочерга, С. О. Культурно-мистецька концепція драми Лесі Українки "Оргія": субкод танцю / С. О. Кочерга. - С .89
Кремінь, Тарас Дмитрович. Віршований епос як літературознавча проблема / Т. Д. Кремінь. - С .94
Курята, Ю. В. Християнський вимір у творчості Дж. Р. Р. Толкієна / Ю. В. Курята. - С .99
Левченко, Г. Д. Концепт жертви у ліриці Лесі Українки / Г. Д. Левченко. - С .102
Марчук, К. А. Особливості наративу в літописній біографії князя Володимира / К. А. Марчук. - С .109
Матвієнко, Г. І. Візуалізація ризоматичного художнього світу у романі "АМтм" Ю. Іздрика / Г. І. Матвієнко. - С .114
Меншій, А. М. Мотив бунту в повісті М. Коцюбинського "Fata morgana" та романі М. Хвильового "Вальдшнепи" / А. М. Меншій. - С .118
Мироненко, Я. Ю. Аспекты автопортретности в письмах М. Булгакова И. Сталину / Я. Ю. Мироненко. - С .134
Мокренцов, Д. С. Неоміфологічне трактування теми пророцтва у повісті Сергія Пилипенка "Євангелія часу" / Д. С. Мокренцов. - С .128
Олександрова, Г. М. Семантична наповненість образу моря у новелістиці Л. Пахаревського / Г. М. Олександрова. - С .134
Останіна, Г. Г. "Діалог" культур у романі А. Кримського "Андрій Лаговський" / Г. Г. Останіна. - С .137
Підопригора, С. В. Жанровий діапазон повісті-притчі у творчості Романа Іваничука / С. В. Підопригора. - С .141
Приліпко, І. Л. Образи нижчого й вищого духовенства у прозі Дениса Лукіяновича / І. Л. Приліпко. - С .145
Родіонова, І. Г. Історія міста Миколаєва на сторінках роману Івана Григурка "Ватерлінія" / І. Г. Родіонова. - С .151
Романюк, Л. М. Жанрово-стильові тенденції вітчизняного письменства початку ХХ століття в оцінці критиків / Л. М. Романюк. - С .154
Старовойт, Л. В. Онтологічні проблеми українства у збірці Дмитра Кременя "Замурована музика" / Л. В. Старовойт. - С .159
Ткаченко, Р. П. Мотивація наукового пізнання у романах В. Владка "Аргонавти Всесвіту", "Сивий капітан" / Р. П. Ткаченко. - С .163
Улюра, Г. А. Лінгвоеротична утопія Валерії Нарбікової / Г. А. Улюра. - С .169
Філатова, О. С. Рецептивні моделі "спів-буття" чоловіка і жінки крізь призму соціального антуражу (на матеріалі "Роману міжгір’я" І. Ле) / О. С. Філатова. - С .175
Фоміна, Л. Г. Естетична функція міфологеми степу в концептосфері М. Вінграновського / Л. Г. Фоміна. - С .179
Хом’як, Т. В. "Шукати вищої правди" (публіцистика О. Ольжича) / Т. В. Хом’як. - С .184
Частакова, Н. С. Літературно-критичні студії Івана Дзюби: особливості формування мислестилю / Н. С. Частакова. - С .190
Шашко, А. М. Міфологічна основа літературного "звіриного епосу" кінця ХІХ - початку ХХ століть / А. М. Шашко. - С .195
Шошура, С. Н. О пушкинской традиции в романе М. Булгакова "Белая гвардия" / С. Н. Шошура. - С .204
Юрчук, О. О. Полемічна література як антиколоніальний спротив імперській експансії (на прикладі творчості І. Вишенського) / О. О. Юрчук. - С .212
ББК 83.3(0)

Рубрики: Історія літератури,  Українська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74в
Г 67

    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649
ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти,  Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
Обкладинка
37
В 20

    Васянович, Григорій Петрович (1945-).
    Вибрані твори у 7 т. Т.7. Збірник наукових праць / Г. П. Васянович. - Львів : Норма, 2015. - 460 с. - ISBN 978-966-7775-44-5 : 85.00 р.
    Содержание:
Історико-філософська та педагогічна проблематика . - С .5-6
Філософсько-богословські погляди у творчості Григорія Сковороди . - С .6-25
Естетичні погляди Г. Гегеля . - С .25-33
Людина і її духовно-моральний світ у творчій спадщині Олександра Духновича . - С .33-45
Філософські ідеї Тараса Шевченка . - С .45-54
Костянтин Ушинський - класик світової педаогіки . - С .54
Життя і педагогічна діяльність К. Ушинського . - С .54-85
Духовно-естетична єдність людини і природи у поетичній творчості Івана Франка . - С .85-102
Добро й анти-добро-дія учителя у творчій спадщині Івана Франка . - С .103-112
Патріотизм у творчій спадщині Бориса Грінченка . - С .112-122
Психолого-педагогічні ідеї адмірала Степана Осиповича Макарова . - С .122-132
Філософсько-педагогічні ідеї академіка Івана Зязюна . - С .132-142
Філософія професійно-технічної освіти у Я-концепції академіка Неллі Ничкало . - С .142-151
Франтішек Шльосек - теоретик і практик професійної освіти Польщі . - С .151-162
Питання дидактики і методики . - С .163-164
Методологічні контексти педагогічної науки на сучасному етапі її розвитку . - С .164-187
Дидактичні засади професійної освіти у контексті фундаментальних педагогічних теорій . - С .187-211
Соціальна педагогіка: контексти глобалізації . - С .211-222
Православна педагогіка у контексті традицій і сьогодення . - С .222-259
Професійні якості майбутнього фахівця: науково-методологічні критерії визначення і класифікації . - С .259-281
Методологічні концепти формування професійних якостей майбутніх кваліфікованих робітників сфери обслуговування . - С .281-306
Педагог і його полікультурна освіта . - С .306-317
Духовно-моральний смисл використання мультимедіа у навчально-виховному процесі . - С .317-326
Педагог і цого роль у навчально-виховному процесі . - С .326-331
Проблеми виховання особистості . - С .331-332
Ноологія особистості . - С .332-375
Самобутня українська мова - духовна основа буття нації . - С .375-394
Стратегії професійного виховання особистості учня у педагогічній спадщині С.Я. Батишева . - С .394-403
Розвиток професійно-смислового потенціалу особистості майбутнього учителя фізичного виховання . - С .403-420
Ноологія особистості в контексті екстремальних ситуацій . - С .420-427
Моральна культура особистості у творчій спадщині Івана Огієнка . - С .427-432
Спільні пошуки: Україна - Польща . - С .432-437
УДК
37

Рубрики: Філософія--історія,  Педагогічні погляди--видатні особи,  Виховання особистості,  Педагогіка--вибрані твори,  Дидактика
Аннотация: Збірник присвячено історико-філософській та педагогічній проблематиці, а також актуальним питанням розвитку професійної освіти й науки в умовах інтегральних і глобалізаційних процесів. Модернізація структури, змісту й організації освіти розглядаються в контексті кардинальних змін, спрямованих на розв'язання стратегічних завдань, що стоять перед Україною в нових економічних і соціокультурних умовах. Обгрунтовується імператив людиноцентричної спрямованості концептуальних реформ вітчизняної освітньої галузі та її виховних можливостей. Для науковців і викладачів вищих і професійно-технічних навчальних закладів, вчителів загальноосвітніх шкіл, аспірантів і студентів, усіх, хто цікавиться проблемами сучасного розвитку вітчизняної освіти та науки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2
Зміст:
Погребенник, В. Історичні й філософські акорди поезії Тараса Шевченка / В. Погребенник. - С.2-5.
Данілеско, О. Вивчаємо вірш Тараса Шевченка "Садок вишневий коло хати", 5 клас / О. Данілеско. - С.6-7.
Пилипенко, О. Роздуми над "Катериною" Тараса Шевченка: чи любили батьки свою дочку? 9 клас / О. Пилипенко. - С.8-11.
Подранецька, Н. Митець, який осягнув глибини людської душі й обшири Всесвіту: узагальнюючий урок за творчістю Тараса Шевченка, 9 клас / Н. Подранецька. - С.12-15.
Яковенко, Ж. Інсценізуємо п'єсу Т. Шевченка "Назар Стодоля", 9 клас / Ж. Яковенко. - С.15-16.
Адаменко, С. У наш чудовий час буде жити Тарас: літературна гра: (Тарас Шевченко) / С. Адаменко. - С.17-19.
Зінченко, Н. Тарас Шевченко в художній літературі: літературна світлиця / Н. Зінченко. - С.20-25.
Подранецька, Н. Ми тебе не забудемо, Тарасе!: Шевченківське свято для учнів 9-х класів / Н. Подранецька. - С.26-29.
Дятленко, Т. Етнокультурознавча спрямованість вивчення української літератури в старших класах (на прикладі життя і творчості Т.Г. Шевченка) / Т. Дятленко. - С.30-32.
Кондратюк, С. Особливості сприймання художніх творів учнями 5-6 класів / С. Кондратюк. - С.33-37.
Рижкова, Г. -П. Лінгвокультурні концепти сучасної "Жіночої прози" / Г. -П. Рижкова. - С.38-40.
Семеног, О. Лексикографічна компетенція як показник мовної культури особистості / О. Семеног. - С.41-44.
Сагач, Г. Високе небо над Храмом Слова України / Г. Сагач. - С.45-46.
Снігир, Т. Творчість Тараса Шевченка: тематична атестація / Т. Снігир. - С.52-53.
Термінологічний словник-довідник з образотворчого мистецтва. - С.56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3
Зміст:
Гузь, О. У світовому ракурсі: начерки до уроків аналітико-інтерпретаційного осмислення поезії Ліни Костенко / О. Гузь. - С.8-15.
Прокопець, С. Квіти - мої діти: конспект уроку-практикуму у 7 класі, присвяченому творчості Катерини Білокур / С. Прокопець. - С.16-21.
Войтюк, Л. Катерина Білокур очима Володимира Яворівського: урок - літературно-мистецьке дослідження з елементами інсценізації / Л. Войтюк. - С.22-27.
Буняк, Н. У версифікаційному полоні барокового стилю: заняття спецкурсу "До вершини Парнасу" за авторською програмою "Основи віршування" / Н. Буняк. - С.28-34.
Єрмоленко, С. Гендерне питання в мовному та методичному аспектах / С. Єрмоленко. - С.36-43.
Рада, І. Зрозуміти жінку!: питання жіночої емансипації під час вивчення літератури у 10 класі / І. Рада. - С.44-51.
Лаврусевич, Н. Українська публіцистика: програма факультативу для учнів 10-11 класів / Н. Лаврусевич, І. Горячок. - С.63-68.
Куцевол, О. Позакласне читання як творча діяльність учнів / О. Куцевол. - С.70-82.
Гурдуз, А. Чи існує єдина світова література?: літературні системи: проблеми й дискусії / А. Гурдуз. - С.84-88.
Неживий, О. Надія Світлична: світла доля і пам'ять / О. Неживий. - С.90-99.
Рижкова, Г. -П. У пошуках щастя і любові: лінгвокультурні концепти у сучасній українській "жіночій" прозі / Г. -П. Рижкова. - С.119-124.
Шот, Г. "З племені тих, славних жінок, що світом потрясли":[про Клементину Попович] / Г. Шот. - С.125-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 6
Зміст:
Лавренчук, В. Літературно-естетичні і громадсько-політичні концепти образу І. Мазепи у візії Г. Колісника / В. Лавренчук. - С.2-6.
Васьківська, Г. Людина і суспільство крізь призму гумору Степана Олійника: до 100-річчя від дня народження письменника / Г. Васьківська. - С.7-10.
Романишина, Н. Поглиблене вивчення літератури в генологічному аспекті (на прикладі думи-казки Степана Васильченка "Ось та Ась") / Н. Романишина. - С.10-13.
Прокопова, О. Роль книги у формуванні духовності школяра / О. Прокопова. - С.14-15.
Шуляр, В. Компендіум понять у просторі методики викладання літератури на компетентнісній основі / В. Шуляр. - С.15-16.
Рахманова, В. Урок-реквієм за романом Уласа Самчука "Марія", 11 клас / В. Рахманова. - С.24-27.
Лаврусевич, Н. Українська публіцистика: програма факультативу для учнів 10-11 класів (34 години) / Н. Лаврусевич, І. Горячок. - С.28-31.
Снігир, Т. Тестові завдання для підготовки учнів для зовнішнього незалежного оцінювання / Т. Снігир. - С.32-36.
Парубець, В. Всьому початок є любов: вечір поезії / В. Парубець, О. Мєщанінова. - С.37-39.
Подранецька, Н. Всім серцем любіть Україну свою: літературно-історична гра, 10-11 класи / Н. Подранецька. - С.39-41.
Лінкевич, Л. Неповні речення: система уроків, 8 клас / Л. Лінкевич. - С.42-45.
Головецька, Н. Твір розповідного характеру з елементами опису, 8 клас / Н. Головецька. - С.46.
Коваленко, С. Рідна мова в педагогічній лабораторії К.Д. Ушинського: спроба сучасної інтерпретації (на матеріалі статті "Рідне слово") / С. Коваленко. - С.47-51.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - Київ, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 1
Зміст:
Дар компетентного визнання. - С.5-31.
Куценко, О. Портрет Майстра крізь призму особистої долі і долі соціології НДР / О. Куценко. - С.32-40.
Прибиткова, І. Хроніки міґраційних подій в Україні до і після розпаду СРСР / І. Прибиткова. - С.41-77.
Джонсон, Дж. Екзистенціальні аспекти довіри / Дж. Джонсон, А. Мельников. - С.78-93.
Кон, І. Сексуальна освіта - ґлобальне завдання ХХІ століття / І. Кон. - С.94-114.
Нельга, О. Етнічний склад і етнічна структура суспільства: спроба уточнення понять / О. Нельга. - С.115-126.
Отрешко, Н. Картини соціального світу: концепти суспільства і суб'єкта дії в соціологічній теорії / Н. Отрешко. - С.127-137.
Урсуленко, К. Соціальна солідарність: розвиток поняття в історії соціології та сучасні інтерпретації / К. Урсуленко. - С.138-157.
Бова, А. Доходи і домагання: порівняльне дослідження у чотирьох європейських країнах / А. Бова. - С.158-168.
Патракова, А. Соціально-класові позиції та ціннісні орієнтації / А. Патракова. - С.169-185.
Акімов, Д. Соціальний маркетинґ: предмет і основні типи / Д. Акімов. - С.186-203.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей