Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (700)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (216)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (13)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (50)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (34)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стиль<.>)

Общее количество найденных документов : 693
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

85.143(3)
С 41

Сишель, П.
Амедео Модильяни [Текст] : биография отдельного лица / П. Сишель. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 1998. - 512 с. - ISBN 5-222-00294-2 (в пер.) : 5.10 р.

ББК 85.143(3)

Рубрики: Мистецтво--живопис--персоналії--Італія, Живопис--персоналії--Італія
Аннотация: Амедео Модильяни - герой легенды, которая представляет его прожигателем жизни, "королем" парижской богемы, и Модильяни - художник, творивший в период кубизма, футуризма и других "измов", создавший, однако, свой собственный стиль, отличный от других модных направлений, - вот собирательный портрет человека и творца, воссозданный американским писателем Пьером Сишелем на страницах этой книги и названный биографией итальянского художника. В поисках правды о Модильяни автор собрал огромное количество материала, основанного на самых разнообразных источниках; показал художника в свете его личных привязанностей, одурманенного алкоголем и гашишем, но в постоянном творческом поиске, с сомнениями и озарениями, в бескомпромиссном стремлении остаться верным самому себе. Книга восстанавливает верные пропорции между любопытством, испытываемым к "пикантной" легенде, и жизнью необычной, наполненной страстями, но без остатка отданной одной единственной страсти - любви к Искусству.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Укр
К 56

    Коваль, А. П.
    Спочатку було Слово: Крилаті вислови біблійного походження в українській мові [Текст] / А.П. Коваль. - Київ : Либідь, 2001. - 312 с. - ISBN 966-06-0184-0 : 14.11 грн
    Содержание:
Крилаті вислови біблійного походження в українській мові

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мови світу--українська мова
Аннотация: Біблія — найпоширеніша у світі книжка, з якої наш народ протягом століть поповнював фразеологічний запас української мови, збагачуючи її. Крилаті вислови у цьому виданні подаються не в алфавітному порядку, а в такій послідовності, в якій вони вжиті у Біблії, так що читач матиме змогу уявити, як побудовано Біблію, яким є зміст і стиль викладу кожної частини. У висловах фіксуються зміни у змісті й формі, які відбулися за час їх існування в українській мові; усі наявні значення висловів ілюструються цитатами з творів українських письменників. Для широкого кола читачів, не байдужих до мовного багатства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.23
К 47


    Классному руководителю [Текст] : Учеб.- метод. пособие / Ред. М.И. Рожков. - М. : Владос, 1999. - 280 с. - (Воспитание и дополнительное образование детей). - ISBN 5-691-00370-4 (в пер.) : 13.75 р.
    Содержание:
Классный руководитель: кто он? . - С .7
Классный руководитель в истории России: страницы истории . - С .7
Организатор, воспитатель, помощник . - С .11
Воспитательная работа в классе . - С .17
Социальная защита ребенка . - С .31
Профориентационная работа классного руководителя . - С .41
Формы работы классного руководителя с учащимися . - С .45
Классный руководитель и класс . - С .63
Школьный класс как коллектив . - С .63
Развитие ученического самоуправления в коллективе класса . - С .79
Классный руководитель в разных классах . - С .100
Классный руководитель и среда . - С .113
Классный руководитель в структуре управления школой . - С .113
Классный руководитель и учителя-предметники . - С .118
Классный руководитель и клубные объединения . - С .127
Взаимодействие классного руководителя и семьи ученика . - С .134
Классный руководитель, социальный педагог, школьный психолог . - С .156
Технология работы классного руководителя . - С .162
Целеполагание и планирование в работе классного руководителя . - С .162
Анализ как управленческая функция классного руководителя . - С .186
Изучение эффективности работы классного руководителя . - С .199
Индивидуальный стиль работы . - С .217
Дневник классного руководителя . - С .233
Изучение социально-психологических особенностей класса . - С .269
Литература . - С .274

ББК 74.204.23

Рубрики: Класний керівник
--Самоуправління учнів
Аннотация: В пособии раскрываются основы организации работы классного руководителя, цели и задачи его деятельности и пути их достижения. Предлагаемый материал базируется на новых концептуальных подходах и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики решения воспитательных задач. Пособие адресовано прежде всего педагогам и руководителям школ. Оно может быть использовано также при подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.2
К 19

    Кан-Калик, В. А.
    Учителю о педагогическом общении [Текст] : Книга для учителя / В.А. Кан-Калик. - М. : Просвещение, 1987. - 190 с. - (в пер.) : 2.68 грн
    Содержание:
Педагогическое общение как творческий процесс . - С .6
Система профессионально-педагогического общения . - С .26
Общительность педагога и пути ее самовоспитания . - С .46
Творческое самочуствие педагога в общении и пути управления им . - С .62
Стиль профессионально-педагогического общения . - С .96
Технология профессионально-педагогического общения . - С .110
Тренинг в профессионально-педагогическом общении . - С .139
Педагогическое общение в семье . - С .155

ББК 74.204.2

Рубрики: Педагогічне спілкування, Спілкування--тренінг, Комунікативність
Аннотация: Автор в популярной форме на основе личного педагогического опыта и опыта других педагогов рассматривает типичные затруднения, возникающие в общении учителя с классом, раскрывает секреты педагогического взаимодействия, вопросы воспитания и обучения, связанные с контактами учителя и детей. В этом своеобразном учебнике по искусству общения изложена система овладения приемами коммуникации в обучении и воспитании. Книга рассчитана на учителей и классных руководителей, работников внешкольных учреждений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 28. - Київ : Радянська школа, 1989. - 127 с. - 2.19 грн
    Содержание:
Бургін, М. С. Проблема виявлення, формування і розвитку здібностей учнівму процесі навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / М. С. Бургін, С. У. Гончаренко. - С .3-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Забокрицька, О. І. Структура і динаміка експеріментальних змінь учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. І. Забокрицька. - С .9-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Л. П. Шляхи формування умінь організації навчально-пізнавальної діяльності учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Вороніна, О. С. Снісаренко. - С .14-21
Момот, Л. Л. Організація шкільної лекції на основі проблемного викладу знань учителем : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. Л. Момот. - С .21-26
Полетило, С. А. Організація групової навчальної роботи старшокласників на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. А. Полетило. - С .26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіпова, С. М. Дидактисні прийоми введення учнів у нові розділи й теми : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. М. Філіпова. - С .30-35
Волинський, В. П. Шляхи підвищення ефективності використання технічних засобів (ТЗ) навчання на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / В. П. Волинський. - С .35-40
Кулінська, Л. П. Особливості побудови системи технічних засобів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Кулінська. - С .40-45
Чашко, Л. В. Аудівізуальні засоби на семінарських заняттях : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. В. Чашко. - С .45-50
Завада, Т. О. Про функціональні можливості різних типів завдань підручників з історії і російської літератури : Удосконалення навчально-виховного процесу / Т. О. Завада. - С .50-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Підласий, І. П. Передумови комп`ютерного проектування методів навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. П. Підласий. - С .54-59 : табл.
Звєрєва, І. Д. Вивчення прояв політичної свідомості у підлітків : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. Д. Звєрєва. - С .59-63
Дем`янчук, О. Н. Виховання у школярів інтересу до музичного мистецтва : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. Н. Дем`янчук. - С .63-67
Тарасенко, Г. С. Методика виявлення сформованості у молодших школярів естетичного ставлення до природи : Удосконалення навчально-виховного процесу / Г. С. Тарасенко. - С .67-75
Євграфова, Л. І. Виявлення рівня сформованості родинних стосунків дітей-сирот в умовах школи-інтернату : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. І. Євграфова. - С .76-80
Паламарчук, В. Ф. Принципи, форми і методи втілення нових педагогічних ідей у практику : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. Ф. Паламарчук. - С .81-86
Ярошенко, О. Г. Удосконалення підготовки вчителів до освоєння передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / О. Г. Ярошенко. - С .86-90
Сгадова, В. В. Застосування активних форм і методів у підготовці вчителів до освоєння передоаого педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. В. Сгадова. - С .91-95
Хмара, Т. М. Орієнтована програма й узагальнення передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / Т. М. Хмара. - С .96-100
Гончарова, В. П. Про стиль і методи управління сучасною загальноосвітньою школою : Питання школознавства і економіки народної освіти / В. П. Гончарова, Д. І. Румянцева. - С .100-108
Філоненко, С. М. З історії становлення радянської системи народної освіти в Української РСР (1918-1921) : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / С. М. Філоненко. - С .108-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Дичек, Н. П. Деякі аспекти трактування у США педагогічних ідей А. С. Макаренка : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / Н. П. Дичек. - С .115-120

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489
В 24


    Введение в специальность [Текст] : Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Л.И. Рувинский, В.А. Кан-Калик, Д.М. Гришин. - М. : Просвещение, 1988. - 208 с. - ISBN 5-09-000249-5 (В пер.) : 3.65 грн
    Содержание:
Реформа школы и учитель . - С .5
Сущность и социальный смысл реформы школы . - С .5-9
Социальная ценность труда учителя . - С .9-13
Гармония личности учителя . - С .13-17
Учитель вчера, сегодня, завтра . - С .17-19
Подготовка учителя в педагогическом вузе . - С .19
Становление будущего учителя . - С .19-22
Структура и содержание работы педагогического вуза . - С .22-24
Основеные виды учебных занятий в пединституте . - С .24-32
Студент-исследователь . - С .32-34
Студенческая группа- коллективный воспитатель . - С .34-36
Самовоспитание как средство профессиональной подготовки учителей . - С .36-43
Роль самовоспитания в формировании личности . - С .36-43
Самовоспитание воли и характера . - С .43-50
Роль самоприказа и самовнушения . - С .50-63
Привыки- основа характера . - С .63-67
Нравственная культура учителя . - С .67-70
Умственное самовоспитание . - С .70-86
Культура учебного труда студентов . - С .86
Понятие культуры учебного труда . - С .86-87
Что влияет на работоспособность . - С .87-91
Техника личной работы . - С .91-99
Как развивать память . - С .99-101
Учебный труд во время экзаменационной сессии . - С .101-102
Педагогическое общение . - С .102-103
Сущность педагогического общения . - С .103-112
Система педагогического общения . - С .112-126
Стиль педагогического общения . - С .126-132
Общительность как профессионально-личностное качество педагога и пути ее самовоспитания . - С .132-135
Тренинг педагогического общения . - С .135-143
Педагогическая практика в системе подготовки учителя . - С .143
Задачи педагогической практики . - С .143-147
Особенности содержания педагогической практики . - С .147-150
Особенности организации педагогической практики . - С .150-155
Подготовка студентов к педагогической практике . - С .155-157
Воспитательная работа с учащимися в процессе педагогической практики . - С .157
Учитель и современный школьник . - С .157-159
Младший школьник . - С .159-161
Подросток . - С .161-164
Старший школьник . - С .164-167
Знать, чтобы предвидеть и управлять . - С .167-169
Установка на воспитание . - С .169-171
Направления и задачи воспитания . - С .171-174
Гуманизация воспитания . - С .174
Развитие активности и самостоятельности детей . - С .174-176
Нравственный идеал и перспектива в самовоспитании . - С .176-180
Педагогический опыт и творчество учителя . - С .180-181
Творчество учителя в решении педагогических задач . - С .181-185
Учиться творчеству . - С .185-190
Изучение педагогического опыта . - С .190-194
Научная лаборатория студента . - С .194
Поступки и суждения детей . - С .194-198
Проблемная ситуация . - С .198-201
Анкетирование . - С .201-203

ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта, Вчитель--професійна підготовка, Педагогічна практика, Гуманізація виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
С 31

    Сенько, Ю. В.
    Гуманитарные основы педагогического образования [Текст] : Курс лекций: Учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.В. Сенько. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 240 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0601-6 (В пер.) : 11.40 грн
    Содержание:
Гуманитарные смыслы образования . - С .13-14
Что есть образование? . - С .14-26
Педагогическое образование как гуманитарный феномен . - С .26-41
Аксиологические смыслы педагогического образования . - С .41-73
Новое мышление в педагогическом образовании . - С .73-79
Методологическая культура педагога . - С .79-98
Стиль нового педагогического мышления . - С .98-99
"Параллелизм" стилей мышления . - С .99-124
Гуманитарное измерение стиля нового педагогического мышления . - С .124-138
Деятельность преподавателя как сотворчество . - С .138-159
Гуманитаризация практики педагогического образования . - С .159
Гуманитаризация образовательной среды в университете . - С .159-169
Детерминация учебной деятельности студента . - С .169-190
Барьеры понимания текста . - С .190-219
Гуманитаризация технологии педагогического образования . - С .219-234

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна освіта--Гуманітарні основи--Підручник, Освіта--загальна, Освіта--професійна, Педагогічна діяльність--методологія, Мислення--педагогічне--нове
Аннотация: В пособии раскрываются гуманитарные основы общего и профессионального образования и в связи с этим- широкий спектр проблем: от методологии педагогической деятельности до ее анализа как решения непрерывного ряда задач обучения и воспитания. Основное внимание уделяется формированию у будущего педагога нового педагогического мышления, способствующего приобщению его к культуре как воплощению человеческих ценностей и смыслов. Может быть использовано также преподавателями высшей школы, институтов повышения квалификации работников образования, учителями и руководителями образовательных учреждений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.21я73
А 65

    Андриади, И. П.
    Основы педагогического мастерства [Текст] : Учеб. пособие для студ. сред. учеб. заведений / И.П. Андриади. - М. : "Академия", 1999. - 160 с. - ISBN 5-7695-0442-0 : 6.90 грн
    Содержание:
Педагогическое мастерство и его структура . - С .3
Эффективное общение - основа педагогического мастерства . - С .29
Стиль как форма отношений педагога с учениками . - С .50
Конфликты как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя . - С .68
Педагогическое мастерство и авторитет учителя . - С .93

ББК 74.204.21я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--посібник для внз
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены наиболее актуальные вопросы педагогического мастерства: общение с учащимися, конфликты как психолого-педагогическая проблема, авторитет учителя. Феномен авторитета учителя раскрыт особенно подробно, показаны объективные и субъективные факторы его становления. Теоретические сведения в пособии подкреплены практическими рекомендациями на основе современных психолого-педагогических данных. Книга может быть полезна также студентам педагогических вузов и педагогам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.0УКР
М 54


    Методика викладання української мови і літератури [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 5. - Київ : Радянська школа, 1971. - 112 с. - 2.63 р.
    Содержание:
Мазуркевич, О. Р. Революційний пролетаріат і політична позиція Лесі Українки / О. Р. Мазуркевич. - С .3
Горбачук, В. Т. Вибіркові диктанти як засіб активізації навчального процесу на уроках мови в 4-8 класах / В. Т. Горбачук. - С .18
Дорошенко, М. І. Словниково-стилістична і фразеологічна робота на уроках української мови та шляхи її удосконалення / М. І. Дорошенко. - С .26
Кравчук, Д. М. Принципи побудови системи творчих робіт з української мови в 4-8 класах / Д. М. Кравчук. - С .41
Русько, О. О. Жанрові особливості ліро-епічних поем радянської літератури / О. О. Русько. - С .48
Титаренко, Н. А. Мова і стиль оповідання "Козачка" Марка Вовчка / Н. А. Титаренко. - С .57
Степанишин, Б. І. Використання фольклорних матеріалів під час вивчення життя і творчості Т.Г. Шевченка / Б. І. Степанишин. - С .62
Плахова, А. І. Слово і наочність на уроках літератури / А. І. Плахова. - С .70
Пасічник, Є. А. Діафільм на уроках літератури / Є. А. Пасічник. - С .78
Пентилюк, М. І. Методична спадщина О.М. Пєшковського / М. І. Пентилюк. - С .83
Бугаєвич, І. В. І.П. Котляревський в колекційних матеріалах / І. В. Бугаєвич. - С .92
Селіванова, Л. В. До питання про боротьбу Є.П. Гребінки за народну освіту / Л. В. Селіванова. - С .98
Гетьман, В. Ф. Уляна Кравченко і народна школа / В. Ф. Гетьман. - С .106

ББК 74.268.0УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання, Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.00я73
Р 15

    Радугин, А. А.
    Педагогика [Текст] : Учеб. пособ. для вузов / А.А. Радугин. - М. : Центр, 2002. - 272 с. - ISBN 5-901660-11-0 : 18.60 грн
    Содержание:
Педагогика как наука . - С .11
Объект и предмет педагогики . - С .11-12
Базовые категории педагогики . - С .12-16
Система педагогических наук . - С .17-20
Методы исследования и задачи педагогики . - С .20-23
Развитие педагогических идей . - С .24
Зарождение педагогической мысли в Древней Греции . - С .24-29
Педагогические идеи Средневековья . - С .26-29
Развитие педагогических идей в эпоху Возрождения и Реформации . - С .29-33
Педагогическая мысль в Новое и Новейшее времена . - С .33-45
Зарождение и развитие педагогичекой мысли в России Х-XVIII веках . - С .45-48
Становление научной педагогики в России XIX века . - С .48-56
Особенности и основные представители советской педагогики . - С .57-61
Теория целостного педагогического процесса . - С .62
Понятие и структура педагогического процесса . - С .62-64
Педагогичекий процесс как целостное, системное явление . - С .65-67
Педагогическая задача- основная единица педагогического процесса . - С .67-70
Закономерности и принципы целостного педагогического процесса . - С .71-79
Воспитание в структуре целостного педагогического процесса . - С .81
Сущность и особенности воспитательного процесса . - С .81-85
Воспитание как целостный процесс . - С .85-89
Закономерности и принципы воспитания . - С .89-97
Средства, методы и формы воспитания. Воспитание и перевоспитание . - С .97-106
Цели воспитания . - С .106-115
Образование как социальное явление. Система образования в России . - С .116
Возникновение и развитие социального института образования . - С .116-120
Становление и развитие системы образования в яроссии . - С .120-127
Образовательная система современной России . - С .127-137. - Библиогр. в конце глав
Образование как целостный педагогический процесс . - С .138
Понятие дидактики. Образование как педагогический процесс . - С .138-139
Понятие содержания образования и принципы его формирования . - С .139-143
Понятие государственного образовательного стандарта . - С .143-145
Государственный общеобразовательный стандарт . - С .145-146
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования . - С .147-148
Обучение в целостном педагогическом процессе . - С .150
Сущность, основные этапы и функции обучения как элемента педагогического процесса . - С .150-155
Принципы обучения . - С .156-161
Структура обучения . - С .161-164
Методы получения информации . - С .164-168
Репродуктивные и продуктивные методы обучения . - С .169-174
Организационные формы процесса обучения . - С .174-176
Формы обучения в общеобразовательных учреждений . - С .177-179
Формы обучения в высшей школе (вузе) . - С .179-186. - Библиогр. в конце глав
Сущность и сферы проявления педагогического мастерства . - С .187
Понятие педагогического искусства и педагогического мастерства . - С .187-191
Основные компоненты педагогического мастерства . - С .191-194
Педагогическая техника . - С .194-196
Профессиональные и личные качества педагога-мастера . - С .196-200. - Библиогр. в конце глав
Мастерство педагогического общения . - С .201
Понятие педагогического общения . - С .201-203
Сферы педагогического общения . - С .203-205
Стиль и культура педагогического общения . - С .205-209. - Библиогр. в конце глав
Новые образовательные технологии . - С .210
Понятие технологии. Технология программированного обучения . - С .210-214
Модульно-рейтинговая технология обучения . - С .214-217
Новые технологии обучения математике . - С .217-219
Дистантное обучение- качественное изменение в системе образовательных технологий . - С .219-221. - Библиогр. в конце глав
Управление образовательными системами . - С .222
Понятие управления образовательными системами . - С .222-225
Непрерывное образование и государственная аккредитация как важнейшие механизмы поддержания целостности образовательных систем . - С .226-230
Децентрализация и демократизация- ведущие тенденции в управлении современными образовательными системами . - С .230-233
Принцип государственно-общественного управления образованием . - С .233-239
Управление образовательными учреждениями . - С .240-249. - Библиогр. в конце глав
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности . - С .250
Семья как социокультурный институт общества: социальные функции и задачи семьи . - С .250-252
Понятие и особенности семейного воспитания . - С .253-255
Эмоционально-психологические основы семейного воспитания . - С .255-259
Содержание семейного воспитания . - С .259-262
Особенности воспитания детей в различных по структуре семьях . - С .262-267
Семейный конфликт: причины и пути разрешения . - С .267-270. - Библиогр. в конце глав

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для внз, Виховання--соціокультурне середовище--сім'я, Розвиток особистості--соціокультурне середовище--сім'я
Кл.слова (ненормированные):
ЦІЛІСНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕСС -- СІМЕЙНИЙ КОНФЛІКТ
Аннотация: Учебное пособие представляет собой систематический курс, содержащий полный набор тем по педагогике в соответствии с государственным образовательным стандартом (второе поколение). Содержание тем раскрывается на материалах современной отечественной и зарубежной педагогики. Особенностью данного учебного пособия является то, что при освещении тем курса рассматриваются проблемы педагогики не только общеобразовательной, но и высшей школы. Предназначено для студентов вузов различного профиля, а также всех, желающих самостоятельно получить систематические знания по научной педагогике.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей