Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Полікультурна освіта<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.
74.03(4Рос)
Б 82


    Борисенков, В. П.
    Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования [Текст] : Монография / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, А. Я. Данилюк. - 2-е изд. - М. : Издательство ООО "Педагогика", 2006. - 464 с. - ISBN 5-8480-0465-Х : 10.98 р.
    Содержание:
Теория образовательного пространства . - С .9
Образовательное пространство как предмет методологической рефлексии . - С .9
Феномен образовательного пространства . - С .9
Взрыв культуры и образовательое простарнство . - С .20
Теоретическая модель образовательного пространства . - С .37
Форомирование элементов образовательного пространства в Античности и раннем Средневековье . - С .55
Обретение человеком своего места в образовательных системах греческого полиса . - С .55
Дифференциация места человека и горизонта районирования в образовании Древнего Рима . - С .73
Содержательные метатекстовые описания средневековой культуры и образования . - С .87
Становление и развитие образовательного пространства в ХII-XVIII веках . - С .100
Целостная модель образовательного пространства в границах средневекового университета . - С .100
Влияние средневекового университета на развитие научно-технической культуры . - С .116
Формирование горизонта районирования нового европейского образовательного пространства . - С .130
Место человека в образовательном пространстве Нового времени . - С .156
Утрата человеком своего места в естественнонаучных общеобразовательных системах . - С .156
Эпоха Просвещения в поисках места человека: "назад к природе" . - С .166
Культурная идентификация личности в немецкой философии и педагогике ХІХ века . - С .177
Самоопределение личности в демократической школе Джона Дьюи . - С .196
Особенности развития образовательного пространства в России . - С .208
Система метатекстовых описаний традиционного российского образования и ее влияние на формирование горизонта районирования . - С .208
Поиски места человека в формирующемся образовательном пространстве России . - С .228
Культура как новая форма метатекстового описания современного образовательного пространства . - С .250
Организация метатекстовых описаний современного образовательного пространства России . - С .270
Субъекты формального и содержательного метаописания российского образовательного пространства . - С .270
Академия образования как субъект инновационной поддержки российского образовательного пространства . - С .290
Поликультурный характер современного образовательного пространства России . - С .301
Основные подходы к организации места человека в парадигме культуросообразного образования . - С .301
Национальная школа . - С .301
Поликультурная (полиэтическая и полисоциальнная) школа . - С .317
Школа диалога культур . - С .334
Место человека в поликультурной российской школе . - С .347
Особенности организации поликультурного образовательного пространства . - С .347
Дидактическая модель элементарной поликультурной учебной ситуации . - С .367
Поликультурные технологии организации места человека в общеобразовательной школе . - С .368
Развитие человека в поликультурном образовательном пространстве . - С .405
Знаковые системы культуры . - С .405
Этнокультурные проблемы образования . - С .417
Гллобализация и современное поликультурное образование . - С .428
ББК 74.03(4Рос)

Рубрики: Організація освіти--Росія,  Інноваційне проектування,  Полікультурна освіта
Кл.слова (ненормированные):
ПОЛІКУЛЬТУРНА
Аннотация: В монографии раскрыты фундаментальные закономерности организации образовательного пространства, его становления в истории образования и культуры. Выявлены принципиальные различия в логике исторического развития образовательных пространств Западной Европы и России. Пространство представлено как новая парадигма организации образования, предельно концентрирующая процессы гуманизации, интеграции, дифференциации и личностной ориентации. В новом личностно-развивающем ключе осмыслено поликультурное образование. Определены условия инновационного проектирования поликультурного образовательного пространства России с учетом особенностей современной историко-культурной ситуации, которую авторы определяют как Русское Возрождение. Книга адресована научно-педагогическим работникам, философам, культурологам, работникам сферы управления образованием.
Доп.точки доступа
Гукаленко, О.В.
Данилюк, А.Я.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.48
Г 65


    Гончаренко, Л. А.
    Підготовка вчителів до формування в учнів полікультурної картини світу : навчальний посібник / Л. А. Гончаренко, А. М. Зубко, В. В. Кузьменко. - 2-е вид. - Херсон : РІПО, 2010. - 196 с. - ISBN 978-966-2919-25-7 : 40.00 р.
    Содержание:
Картина світу людини у філософсько-культурологічних теоріях . - С .7
Поняття "картина світу" у наукових дослідженнях . - С .19
К.Д. Ушинський та В.О. Сухомлинський про формування картини світу дитини . - С .58
Особливості організації роботи з формування в учителів полікультурної картини світу в системі підвищення кваліфікації . - С .85
Полікультурна освіта як засіб розвитку полікультурної картини світу школярів . - С .101
Розвиток толерантності в сучасного вчителя . - С .118
Роль національно-культурної ідентичності особистості у формуванні полікультурної картини світу . - С .155
Значення міжкультурної комунікації у процесі розвитку полікультурної свідомості вчителя . - С .166
ББК 74.48

Рубрики: Картина світу людини--формування,  Вчитель--підготовка,  Полікультурна свідомість,  Полікультурна освіта
Аннотация: У посібнику обґрунтовано наукові підходи до розуміння терміна "картина світу", що дає можливість збагнути багатогранність поняття і відповідно виродити правильне розуміння такого аспекту як полікультурна картина світу; подано важливість організації роботи з формування в учителів полікультурного світогляду в системі підвищення кваліфікації; розкрито значення полікультурної освіти у розвитку багатокультурного образу світу школярів та необхідність розвитку толерантності в сучасного вчителя, що допомагає зрозуміти полікультурний простір; також обґрунтовано значення міжкультурної комунікації у процесі формування полікультурної картини світу та роль національно-культурної ідентичності особистості у формуванні полікультурної картини світу.

Доп.точки доступа
Зубко, А.М.
Кузьменко, В.В.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Ананьян, Е.
    Генезис становлення і розвитку ідей полікультурної освіти [Текст] / Е. Ананьян // Рідна школа. - 2006. - №2. - С. 12-14. - Бібліогр.: С.14.
ББК 74.04(4УКР)

Рубрики: Полікультурна освіта

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Агафонова, Н. А.
    Поликультурный компонент профессионально- педагогической подготовки [Текст] / Н. А. Агафонова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 2006. - N 10. - С. 13-14.
ББК 74р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта,  Полікультурна освіта

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Анурова, И. В.
    Проект "Школа будущего": поликультурная образовательная среда школы как условие формирования культурно-языковой личности / И. В. Анурова // Образование в современной школе. - 2007. - N 8. - С. 38-45.
ББК 74.247.1

Рубрики: Школа майбутнього,  Полікультурна освіта,  Модель випускника

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Костикова, Л. П.
    Поликультурное образование как инструмент социализации личности студента [Текст] / Л. П. Костикова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2008. - N 8. - С. 70-75.
ББК 74.580.22

Рубрики: Полікультурна компетентність--студенти,  Полікультурна освіта,  Соціалізація--студенти--полікультурна освіта

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Ананьєва, Н.
    Діалог культур [Текст] / Н. Ананьєва // Завуч. - 2008. - N 36. - С. 20-21.
ББК 74.204.1

Рубрики: Діалог культур,  Полікультурна освіта,  Полілінгвістична гімназія

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Рыбалова, Е. Е.
    Поликультурное образование как основа формирования готовности к межкультурной коммуникации студентов экономических специальностей [Текст] / Е. Е. Рыбалова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2009. - N 5. - С. 74-77.
ББК 74.580.22

Рубрики: Полікультурна освіта
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- міжкультурна комунікація -- полікультурна освіта -- экономическое образование

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Журба, М.
    Підготовка вчителів історії в Україні: виклики та перспективи [Текст] / М. Журба // Історія України. - 2009. - N 35. - С. 9-15.
ББК 74р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель історії,  Полікультурна освіта

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Дороз, В.
    Розвиток ідей полікультурної освіти в контексті світового досвіду [Текст] / В. Дороз // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2009. - N 10. - С. 69-74. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74в2:71

Рубрики: Полікультурна освіта,  Міжкультурний діалог,  Крос-культурне мислення
Кл.слова (ненормированные):
релятивізм

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-16 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей