Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Туристсько-краєзнавча робота -- дошкільники -- орієнтування на місцевості<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Грицишина, Т. І.
    Використання знаково-символічних засобів у формуванні дій наочного моделювання з дошкільниками у процесі краєзнавчо-туристської діяльності [Текст] / Т. І. Грицишина // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 11. - С. 22-27. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.2.016:[338.48-53:908]

Рубрики: Туристсько-краєзнавча робота--дошкільники--орієнтування на місцевості
Кл.слова (ненормированные):
наочне планування -- знаково-символічні засоби -- орієнтування на місцевості
Аннотация: У статті автор описує методики навчання дітей дошкільного віку наочному моделюванню в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності як методи формування елементарних географічних уявлень з використанням знаково-символічних компонентів. Представлена робота з навчання способами орієнтування не лише поблизу дошкільного закладу, а й на папері за допомогою плану, як наочної моделі на місцевості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей