Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Боженкова, Л. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Журнал

Наука и Школа [Текст]. - М., 1996 - . - Выходит ежеквартально
2005г. N 2

Зміст:
Каменецкий, С. Е. Современные методы и средства оценивания результатов обучения в средней школе и высшем учебном заведении / С.Е. Каменецкий. - С.7-10.
Быстрова, Л. Н. Тестирование в системе оценки результатов обучения физике / Л.Н. Быстрова. - С.11-15.
Новикова, Л. И. Построение модели процесса обучения русскому языку и разработка концепции обучения школьников в культуроведческом аспекте / Л.И. Новикова. - С.20-24
Боженкова, Л. И. Алгоритмический подход - средство интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии / Л.И. Боженкова. - С.37-44.
Поздеева, С. И. Позиция педагога в учебном диалоге / С.И. Поздеева. - С.52-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 3

Зміст:
Брайчев, Г. Г. Математический факультет МПГУ: от истоков до наших дней / Г. Г. Брайчев. - С.4-7
Боженкова, Л. И. Интеллектуальное воспитание учащихся при обучении математике / Л. И. Боженкова. - С.7-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Кучугурова, Н. Д. Понимание учебного материала - основа эффективной самостоятельной работы студентов / Н. Д. Кучугурова. - С.14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Лысенкова, О. В. Интегрированный подход к изучению математических методов обработки информации / О. В. Лысенкова. - С.20-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Гусев, В. А. Новая стратегия обучения геометрии в основной школе / В. А. Гусев. - С.22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Лурье, М. Л. Роль рефлексивной компетентности в достижении преемственности математического образования в Болонском процессе / М. Л. Лурье. - С.26-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Деза, Е. И. Уровневая модель предметно-профессиональных компетенций учителя математики / Е. И. Деза. - С.30-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Егупова, М. В. Обучение созданию собственных образовательных продуктов при методической подготовке студентов к реализации линии практических приложений школьной математики / М. В. Егупова. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Трайнев, И. В. Практика применения компьютерных учебных деловых игр в педагогической деятельности / И. В. Трайнев. - С.41-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Тажиев, М. Задачи развивающего характера при преподавании математики в колледжах по педагогической технологии / М. Тажиев, О. Г. Гаимназаров. - С.50-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Деза, Е. И. Содержание числовой подготовки учителя математики в условиях уровневого образования / Е. И. Деза, А. В. Жмулева. - С.53-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Боженкова, Л. И. Регуляторный опыт учащихся общеобразовательной школы при обучении алгебре / Л. И. Боженкова, С. П. Беребердина. - С.58-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Гринкруг, Л. С. Развитие субъектности основных носителей человеческого потенциала вуза / Л. С. Гринкруг. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Фишман, Б. Е. Концептуальные основы системы педагогической поддержки личностно-профессионального самоопределения студентов / Б. Е. Фишман. - С.71-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Сережникова, Р. К. Становление субъектности студента в процессе профессиональной подготовки как актуализация его творческого потенциала / Р. К. Сережникова. - С.76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Трухина, О. А. Условия и факторы развития готовности преподавателя вуза к профессионально-личностному самосовершенствованию / О. А. Трухина. - С.80-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Шафранова, О. Е. Место и роль андрагога-аксиолога в обеспечении нового качества отечественного высшего образования / О. Е. Шафранова. - С.83-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Баженова, Н. Г. Играизация как стимулирующий механизм самоорганизации студенчества / Н. Г. Баженова. - С.88-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Серебрякова, О. В. Творческая сюжетно-ролевая игра как основа развития и коррекции межличностных отношений дошкольников с нарушениями речи / О. В. Серебрякова. - С.93-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Буховцева, О. В. Педагогическое сопровождение как фактор социализации студентов первого курса в образовательном пространстве вуза / О. В. Буховцева. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Митина, Г. В. Концептуальные условия подготовки педагогов к сопровождению социализации младших школьников / Г. В. Митина. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Григорова, В. К. Формирование вожатского мастерства студентов в условиях учебно-воспитательного процесса гуманитарного вуза / В. К. Григорова. - С.104-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Родионова, Г. С. Визуализация сказочных образов как средство развития творческого воображения дошкольников с общим недоразвитием речи / Г. С. Родионова. - С.108-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 1

Зміст:
Песечник, В. В. Современные дидактические требования к организации учебного процесса / В. В. Песечник. - С.6-11
Суматохин, С. В. Формирование у учащихся навыка смыслового чтения при обучении биологии / С. В. Суматохин. - С.12-16
Швецов, Г. Г. Создание методической системы подготовки школьников к участию в предметной олимпиаде по биологии / Г. Г. Швецов. - С.17-19
Ефимова, Т. М. Формирование исследовательских умений у учащихся на уроках биологии с включением биологического эксперимента / Т. М. Ефимова. - С.20-23
Лялина, И. Ю. Методические особенности развития исследовательских умений в процессе внеклассной работы по биологии на примере учебно-тренировочных сборов / И. Ю. Лялина. - С.24-28
Корягин, Д. А. Проблемы формирования регулятивных универсальных учебных действий на уроках биологии / Д. А. Корягин. - С.29-32
Солодухина, Н. Н. Использование статистических данных Интернет-ресурсов в формировании универсальных учебных действий в обучении географии / Н. Н. Солодухина. - С.33-35
Филатова, О. М. Дидактические аспекты формирования личности безопасного типа на примере освоения биологической составляющей образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" / О. М. Филатова. - С.36-39
Хомутова, И. В. Методические подходы к организации самостоятельной работы студентов при изучении курса "Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности" / И. В. Хомутова. - С.40-44
Гац, И. Ю. Лингвистическая подготовка школьников в современной языковой ситуации: константы и закономерности / И. Ю. Гац. - С.50-54
Папуша, С. И. Обучение студентов-нефилологов речевой коммуникации посредством анализа сложного синтаксического целого / С. И. Папуша. - С.59-64
Вуколова, Е. А. Сущность сознательно-коммуникативного подхода в обучении русскому языку как неродному / Е. А. Вуколова. - С.71-75
Смирнова, И. М. Методика обучения математике: вчера, сегодня, завтра / И. М. Смирнова, В. А. Смирнов. - С.76-79
Боженкова, Л. И. Применение системно-деятельностного подхода в обучении геометрии / Л. И. Боженкова. - С.83-87
Виноградова, А. В. Коммуникативная деятельность на уроках геометрии как фактор креативного интеллектуального воспитания учащихся / А. В. Виноградова. - С.91-95
Соколова, Е. В. Критериальное текущее оценивание процесса обучения геометрии учащихся основной школы / Е. В. Соколова. - С.96-100
Волох, О. В. Формирование стратегии развития педагогического университета в современных условиях / О. В. Волох, И. П. Геращенко. - С.101-104
Дроботенко, Ю. Б. Модели практикоориентированной профессиональной подготовки в педагогическом вузе / Ю. Б. Дроботенко. - С.108-112
Берестовская, Л. П. Психолого-педагогические основы организации образовательного процесс в педагогическом вузе / Л. П. Берестовская. - С.105-107
Широбоков, С. Н. Подготовка конкурентоспособных и мобильных кадров в современных условиях / С. Н. Широбоков. - С.121-124
Федяев, Д. М. Трансцендентное в воспитании / Д. М. Федяев, Л. В. Федяева. - С.128-132
Антилогова, Л. Н. Профессиональное самоопределение личности в условиях современного образования / Л. Н. Антилогова. - С.133-135
Рагулина, М. И. Включение социальных сервисов в методику обучения информатике / М. И. Рагулина. - С.136-138
Федорова, Г. А. Электронное обучение как технологическая основа педагогического образования / Г. А. Федорова. - С.139-141
Скрипникова, Е. В. Специфика развития колористического видения студентов / Е. В. Скрипникова. - С.142-145
Лыкова, Е. С. Концепции художественного образования / Е. С. Лыкова. - С.146-149
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Боженкова, Л. И.
Алгоритмический подход - средство интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии [Текст] / Л.И. Боженкова // Наука и Школа. - 2005. - N2. - С. 37-44.

ББК 74.262.215

Рубрики: Геометрія--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Боженкова, Л. И.
Интеллектуальное воспитание учащихся при обучении математике / Л. И. Боженкова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 3. - С. 7-13. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.262.21-241

Рубрики: Математика--викладання--інтелектуальний розвиток
Кл.слова (ненормированные):
інтелектуальне виховання -- умственный опыт ученика -- интеллектуальные умения -- саморегуляция
Аннотация: В статье рассматриваются принципы, определение и структура концепции интеллектуального воспитания учащихся при обучении математике. Интеллектуальное воспитание осуществляется посредством обогащения умственного опыта учащихся (опыта переработки учебной информации, опыта саморегуляции учебно-познавательной деятельности, опыта эмоционально-ценностного отношения к изучению математики) с помощью умений, адекватных базовым интеллектуальным способностям. Сформированные умения включаются в структуру полной осознанной саморегуляции ученика.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Боженкова, Л. И.
Регуляторный опыт учащихся общеобразовательной школы при обучении алгебре / Л. И. Боженкова, С. П. Беребердина // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 3. - С. 58-64. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання--регуляторні вміння, Алгебра--викладання
Кл.слова (ненормированные):
саморегуляция -- регуляторные умения -- интеллектуальные умения -- учебно-познавательная деятельность -- регуляторні вміння
Аннотация: В статье рассматривается структура процесса полной осознанной саморегуляции субъекта, которая формируется в процессе обогащения его регуляторного опыта; определяется понятие регуляторного опыта и устанавливается его состав при обучении алгебре; показывается необходимость обогащения регуляторного опыта при обучении алгебре посредством формирования у обучающихся общих и специфических интеллектуальных умении, обеспечивающих успешность учебно-познавательной деятельности при освоении алгебры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Боженкова, Л. И.
Применение системно-деятельностного подхода в обучении геометрии [Текст] / Л. И. Боженкова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2015. - N 1. - С. 83-87

ББК 74.262.21

Рубрики: Геометрія--викладання--системно-діяльнісний підхід
Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМНО-ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей