Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Загорний, М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.4я431
П 99

   
    П’яті міжнародні наукові читання, присвячені пам’яті академіка Сергія Яковича Батишева : матеріали V міжнародної наукової конференції (Київ, 7-8 вересня; Миколаїв, 9-10 вересня 2011 року). Т.1. Методологічні питання неперервної професійної освіти в умовах інформаційного суспільства / ред.: Н. Г. Ничкало, В. Д. Будак, М. Б. Яковлева. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2011. - 384 с. - 27.00 р.
    Содержание:
Кремень, В. Проблеми професійної підготовки сучасного виробничого персоналу в педагогічній науці / В. Кремень. - С .12
Болотов, В. Вызовы XXI века непрерывному профессиональному образованию / В. Болотов, Т. Ломакина. - С .35
Мадзигон, В. Прогностическая модель полиструктурной дидактической системы политехнической подготовки молодежи / В. Мадзигон. - С .40
Чистякова, С. Актуальные проблемы профессионального самоопределения учащейся молодежи в аспекте непрерывного образования / С. Чистякова. - С .54
Ничкало Н. Г. Професійна педагогіка і педагогіка праці: методологічні пошуки і перспективи / Н. Ничкало. - С .64
Новиков, А. Педагогическая деятельность: современная интерпретация / А. Новиков. - С .75
Радкевич, В. Розвиток філософсько-прогностичних ідей С.Я. Батишева українськими дослідниками педагогіки професійної освіти / В. Радкевич. - С .92
Иванова, С. О создании благоприятной внешней среды учреждения профессионального образования: акторы, позиции, условия / С. Иванова. - С .102
Олійник, В. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в умовах інформаційного суспільства / В. Олійник. - С .113
Кива, А. Организационно-содержательная структура программ профессионального обучения / А. Кива, Ю. Кирша. - С .120
Биков В. Ю. Інформатизація системи професійно-технічної освіти і сучасні підходи до підготовки кваліфікованих робітників для ІКТ-індустрії / В. Биков. - С .124
Будак, В. Формування технологічної культури сучасного викладача / В. Будак, О. Пєхота. - С .139
Ломакина, Т. Профессиональная карьера: мотивы и классификация / Т. Ломакина. - С .144
Васянович, Г. Психологічна підготовка учителя ПТНЗ: змістовий аспект / Г. Васянович. - С .153
Орешкина, А. Теоретико-методологические аспекты формирования проектной деятельности в контексте идеи опережающего профессионального образования / А. Орешкина. - С .159
Васильев, Я. Футурреальный подход к профессиональной деятельности / Я. Васильев. - С .166
Павлов, Ю. Особистісні компетенції майбутнього фахівця щодо забезпечення здорового способу життя / Ю. Павлов. - С .176
Стариков, И. О принципе эквивалентности в профессиональном образовании / И. Стариков. - С .182
Чміль, А. Інноваційні моделі підвищення кваліфікації керівників закладів професійної освіти / А. Чміль. - С .191
Чміль, А. Модель інформаційної компетентності педагогічного працівника професійно-технічного навчального закладу / А. Чміль, М. Загорний. - С .205
Роберт, И. Методология информатизации образования / И. Роберт. - С .213
Лактионова, Г. Обучение предпринимательству как новый тренд в системе профессионального образования / Г. Лактионова, Н. Зимовец. - С .235
Щербакова, Н. Психологические аспекты формирования креативности личности в условиях образовательного учреждения / Н. Щербакова. - С .241
Макаренко, О. Формування професійної етики майбутніх педагогів як актуальна проблема педагогічної теорії та практики / О. Макаренко. - С .246
Скороходов, В. Педагогічні аспекти комплексного використання інтерактивних методів професійної підготовки менеджерів / В. Скороходов, С. Шевчук. - С .252
Головченко, Г. Медиа-образование в системе профессионального образования как необходимое условие формирования предпосылок информационного общества / Г. Головченко. - С .257
Герганов, Л. Сучасні інноваційні технології у професійному навчанні на виробництві як подовження ідеї С.Я. Батишева про якісну підготовку робітничих кадрів / Л. Герганов. - С .268
Молчанова, А. С.Я. Батышев об эффективности воспитательной работы / А. Молчанова, Н. Талалуева. - С .278
Щербак О. І. Концептуальні засади децентралізації управління професійно-технічною освітою України / О. Щербак. - С .287
Щербак, Л. Проблеми взаємозв'язку ринку праці і ринку освітніх послуг / Л. Щербак. - С .295
Пальчук, М. Профессиональное образование и обучение в Украине: реализация Батышевского наследия / М. Пальчук. - С .305
Пащенко, О. ПТНЗ та роботодавці: пошук механізмів взаємодії / О. Пащенко. - С .313
Каплун, А. Інтеграційні процеси у підготовці кваліфікованих робітників у Болгарії і Україні / А. Каплун. - С .318
Панченко, В. Проблемы педагогической подготовки в условиях постиндустриального общества / В. Панченко. - С .329
Ростока, М. Альтернативний погляд на проблему створення підручника нового покоління для профтехосвіти / М. Ростока. - С .334
Сушенцева, Л. Підвищення професійної мобільності кадрів в умовах глобалізації та відкритості світового освітнього простору / Л. Сушенцева. - С .345
Голіяд, І. Компетентнісний підхід у графічній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників / І. Голіяд. - С .351
Семенова, О. Развитие творческого потенциала педагога в процессе экспериментальной деятельности / О. Семенова. - С .358
Зінчук, Н. Аналітична складова змісту професійної підготовки майбутніх управлінців у вищих навчальних закладах / Н. Зінчук. - С .363
Неручок, М. Основні підходи до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників в Україні та Польщі / М. Неручок. - С .371
ББК 74.4я431

Рубрики: Професійна освіта--неперервна,  Неперервна освіта--матеріали конференції,  Неперервна освіта--інформаційне суспільство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2010г. N 1
Зміст:
Даниленко, Л. Теоретичні засади переходу на кредитно-модульну та кредитно-трансферну системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Даниленко. - С.3-6.
Назаренко, Г. Науково-теоретичні засади андрагогічного підходу до навчання у післядипломній педагогічній освіті / Г. Назаренко. - С.7-9.
Пулина, А. Формирование проектной компетенции современного учителя как критерий эффективности процесса педагогического проектирования / А. Пулина. - С.10-14.
Фісун, О. Особливості фасилітуючої позиції вчителя / О. Фісун. - С.14-16.
Ріктор, Т. Ціннісні управлінська еліта та її роль при формуванні й використанні трудового потенціалу з позицій синергетичного підходу / Т. Ріктор. - С.17-20.
Савустьяненко, Т. Результативне поле навчання в системі післядипломної освіти як перспективний перехід до адаптивної школи / Т. Савустьяненко. - С.21-23.
Коваль, Л. Формування дидактичної компетентності педагога в системі післядипломної освіти як одне із завдань адаптивної школи / Л. Коваль, В. Бережна. - С.24-26.
Загорний, М. Упровадження моделі системи обміну педагогічним досвідом у післядипломну освіту як вимога адаптивної школи / М. Загорний. - С.27-29.
Агейкіна-Старченко, Т. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в контексті сучасних освітніх парадигм / Т. Агейкіна-Старченко. - С.32-34.
Бережна, Л. проектування як фактор підвищення професіоналізму вчителя / Л. Бережна. - С.41-43.
Мартіросян, О. Розвиток освіти дорослих в Україні від 1870 р. до 1958 р. ХХ ст. : (етапи реформування та подальшого розвитку) / О. Мартіросян. - С.44-48.
Бурлаєнко, Т. "LIFELONG LEARNING" - навчання протягом усього життя - необхідність та перспектива / Т. Бурлаєнко. - С.48-50.
Волик, Л. Режисура та драматургія: методична основа анімаційної діяльності педагога / Л. Волик. - С.50-54.
Стрельніков, В. Екологічна компетентність учителя біології та екології / В. Стрельніков. - С.54-58.
Коротка, Н. Вивчення термінологічної лексики в курсі ділової англійської мови / Н. Коротка. - С.61-64.
Олексієнко, Л. Формування професійного тезауруса перекладача у спеціальній сфері / Л. Олексієнко. - С.64-66.
Евтушенко, Н. Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий / Н. Евтушенко, Е. Диброва. - С.66-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 1
Зміст:
Загорний, М. Генезис понять "компетентність", 2професійна компетентність" та "професійна компетентність педагога" у вітчизняній та світовій педагогічній науці і практиці навчання дорослих / М. Загорний. - С.3-5.
Верченко, Н. Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослої людини / Н. Верченко. - С.6-8.
Гальченко, І. Проектування розвитку і трансформації освітньої системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів / І. Гальченко. - С.9-12.
Алексєєв, І. Андрагогічна модель підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників на засадах диференційованого підходу / І. Алексєєв. - С.13-15.
Ведмеденко, Д. Основні тенденції формування інноваційної культури вчителя у сучасній школі / Д. Ведмеденко. - С.16-18.
Купар, М. Післядипломна підготовка вчителів як шкільних лідерів у Великій Британії / М. Купар. - С.18-20.
Майорова, І. Визначення структури робочих зошитів для слухачів системи підвищення кваліфікації / І. Майорова. - С.21-22.
Аксьонова, О. Культура професійної самореалізації як феномен життєдіяльності вчителів фізичного виховання / О. Аксьонова, В. Мазін. - С.23-25.
Василенко, Н. Поняттєво-термінологічний аспект проблеми підготовки до профільного навчання педагогів а ОІППО / Н. Василенко. - С.25-29.
Мусієнко, О. Маркетингова діяльність керівника загальноосвітнього навчального закладу / О. Мусієнко. - С.30-32.
Даниленко, Л. Зарубіжний досвід упровадження кредитно-трансферної системи та механізми її адаптації у вітчизняній системі / Л. Даниленко, Н. Софій. - С.33-37.
Куртась, С. Підготовка фахівців з оцінювання: зарубіжний досвід / С. Куртась. - С.37-40.
Капустян, І. Шведський досвід проектної організації інформаційно-комп'ютерної освіти / І. Капустян. - С.40-41.
Цебрій, І. Освіта дорослих у контексті середньовічної педагогіки: ретроспективний аспект / І. Цебрій. - С.45-46.
Хриков, Є. Векторальність мультиплікаційної (анімаційної) педагогіки / Є. Хриков. - С.47-49.
Кравченко, А. Комунікативна (суб'єкт - суб'єктна) взаємодія у дидактичному процесі викладача і курсантів військового навчального закладу / А. Кравченко. - С.49-50.
Колодій, О. Розвиток патріотизму як умова формування ціннісних орієнтацій зрілості у студентської молоді / О. Колодій. - С.50-52.
Сігіда, Т. Критерії доцільності використання гуманітарних знань у змісті природної освіти / Т. Сігіда. - С.53-54.
Петренко, Л. Традиції національного виховання у літературній творчості І. Котляревського / Л. Петренко. - С.55-56.
Драновська, С. Особливості гендерного виховання молодших школярів / С. Драновська, Ю. Демчук. - С.57-59.
Барінова, Н. Гендерний аспект сучасної освіти. Психологічні особливості становлення жіночої статеворольової Я-концепції / Н. Барінова. - С.60-62.
Зелінська, Т. Особливості психологічного консультування з урахуванням амбівалентності особистості клієнта / Т. Зелінська. - С.62-65.
Рубан, Л. Комунікативна дидактика дорослих у педагогічній спадщині Джона Холта / Л. Рубан. - С.66-68.
Лещенко, Т. Викладання української мови за професійним спрямуванням / Т. Лещенко, Т. Шарбенко. - С.68-71.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Загорний, М.
    Упровадження моделі системи обміну педагогічним досвідом у післядипломну освіту як вимога адаптивної школи [Текст] / М. Загорний // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2010. - N 1. - С. 27-29.
ББК 74р7

Рубрики: Післядипломна освіта--педагогічна--обмін досвідом
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Загорний, М.
    Генезис понять "компетентність", "професійна компетентність" та "професійна компетентність педагога" у вітчизняній та світовій педагогічній науці і практиці навчання дорослих [Текст] / М. Загорний // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 1. - С. 3-5.
ББК 74 + 74.204.21

Рубрики: Педагогічна наука,  Вчитель--компетентність--професійна
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛІВ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей