Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шалагінова, К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 10
Зміст:
Луценко, Інна. Психологічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання / І. Луценко. - С.4-15
Шалагінова, К. Робота зі здоровими дітьми під час упровадження інклюзивної освіти / К. Шалагінова. - С.16-23
Чорна, Л. Формування учнівського колективу засобами навчальної діяльності / Л. Чорна. - С.24-30
Гурлєва, Т. Гендерні особливості дорослішання підлітків / Т. Гурлєва. - С.31-35
Пам'ятка "Налагодження ефективної взаємодії з підлітками". - С.36-37
Терещенко, Л. Особливості прояву підліткової агресії / Л. Терещенко. - С.38-45
Пам'ятка для батьків "Взаємодія з підлітком, який поводиться агресивно". - С.46
Ілляшенко, Т. Діти з поведінковими відхиленнями: співпраця практичного психолога та ПМПК / Т. Ілляшенко. - С.47-54
Гурковська, Тетяна. Особливості формування харчової поведінки дітей / Т. Гурковська, Ю. Баранова, К. Алєксєєнко. - С.55-58
Пам'ятка "Формування адекватної харчової поведінки дитини". - С.59
Гурковська, Тетяна. Позиція учасників інтерактивного заходу / Т. Гурковська. - С.60
Гобод, Ірина. Відвідування практичним психологом методичних об'єднань учителів-"предметників" / І. Гобод. - С.61
Сосновенко, Н. Вікові обмеження щодо проходження атестації / Н. Сосновенко. - С.62
Склад атестаційної комісії. - С.63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 12
Зміст:
Петрунько, Ольга. Ризики медіа-соціалізації дітей / О. Петрунько. - С.4-11
Єзерська, Н. Взаємини між учителями та учнем: запобігаємо стигматизації / Н. Єзерська. - С.12-20
Шалагінова, К. Позиція позитивного прийняття іншого та конфліктологічна компетентність школярів / К. Шалагінова. - С.21-28
Бернацька, О. Психосоматичні захворювання у дитини / О. Бернацька. - С.29-32
Рекомендації для батьків щодо дій під час тривалої хвороби дитини. - С.33
Рекомендації для батьків щодо дій у разі симулювання дитиною захворювання. - С.33
Четверікова, Н. Ігровий підхід у профорієнтаційній роботі практичного психолога / Н. Четверікова. - С.34-40
Пишинська, О. Техніки збереження та зміцнення психічного здоров'я дитини / О. Пишинська. - С.41-45
Венгер, Г. Профілактика стресів у педагогічній практиці / Г. Венгер. - С.46-54
Анікеєв, К. Правомірність виклику практичного психолога дошкільного закладу на робоче місце під час його відпустки / К. Анікеєв. - С.55-56
Установлення відеоспостереження в кабінеті практичного психолога навчального закладу. - С.56-58
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Шалагінова, К.
    Робота зі здоровими дітьми під час упровадження інклюзивної освіти [Текст] / К. Шалагінова // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 10. - С. 16-23
ББК 88.621.9 + 74.044.6

Рубрики: Інклюзивне навчання--готовність--здорові діти
Кл.слова (ненормированные):
впровадження інклюзивного навчання -- діти з особливими освітніми потребами -- готовність здорових дітей до інклюзії -- комунікативна культура дітей -- установки прийняття дітей з особливими освітніми потребами
Аннотация: Упровадження інклюзивної освіти впливає на роботу всіх педагогічних працівників, зокрема і практичних психологів навчальних закладів. Перед останніми постало актуальне питання: чи готові всі учасники навчально-виховного процесу, а особливо здорові школярі, прийняти однолітків з особливими освітніми потребами?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Шалагінова, К.
    Позиція позитивного прийняття іншого та конфліктологічна компетентність школярів [Текст] / К. Шалагінова // Практичний психолог: школа : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 12. - С. 21-28
ББК 88.621.9

Рубрики: Шкільний психолог--інклюзивна освіта,  Інклюзивне навчання--учні--готовність--позитивне прийняття,  Толерантне спілкування--учні--діти з особливими потребами,  Компетентність--конфліктологічна--учні
Кл.слова (ненормированные):
позиція прийняття -- перехід до інклюзивної освіти -- позитивне прийняття -- конфліктологічна компетентність -- поведінка при конфлікті
Аннотация: В умовах переходу до інклюзивної освіти суть роботи практичного психолога та педагогічних працівників навчального закладу полягає в навчанні школярів толерантного спілкування з дітьми-однолітками з особливими потребами. Формування позиції безумовного прийняття іншої людини - це запорука максимального розвитку потенціалу як здорових дітей, так і дітей з особливими освітніми потребами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей