Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Діти з порушеннями мовленевого розвитку<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

376-056.264
Р 49

    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 40 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3804-6 : 29.00 грн.
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.264

ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія, Діти з вадами розвитку, Діти з обмеженими можливостями, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку, Інклюзивна освіта, Освіта--інклюзивна, Література для батьків
Аннотация: Цей посібник рекомендовано для батьків дітей із затримкою мовленнєвого розвитку. Найпоширенішим діагнозом є фонетико-фонематичне недорозвинення, тобто порушення процесів формування звуковимовної системи в дітей з різними мовленнєвими розладами. Правильне мовлення — це не тільки чітка звуковимова, а й уміння грамотно висловлювати власні думки, загальний розвиток, культура, успішність дитини в цілому. Саме тому в батьків виникає безліч запитань: що потрібно для повноцінного розвитку мовлення малюка, як запобігти порушенням звуковимови в дитини, чи варто віддавати дитину до спеціального дошкільного закладу, куди звертатися по допомогу, як найкраще навчати дитину з такими вадами читання тощо. Автор посібника відповідає на ці та багато інших запитань, надає конкретні поради щодо методики роботи з такими дітьми задля успішного подолання проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

376-056.264
Р 49

    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 40 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-022-7 (в опр.) : 99.75 грн.
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.264

376-056.264
М 29

    Мартиненко, І. В.
    Комунікативний тренінг для дошкільників з порушеннями мовлення [Текст] / І. В. Мартиненко. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 40 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-027-2 (в опр.) : 117.75 грн.
    Содержание:
Особливості комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку із системними порушеннями мовлення первинного генезу . - С .6
Психокорекційна система розвитку комунікаційної діяльностістарших дощкільників з мовленнєвими порушеннями . - С .18
Етапи психокорекційної роботи з розвитку комунікаційної діяльності (КД) дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення . - С .27
Комунікативний тренінг для дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями . - С .34
Ігри та завдання для розвитку комунікативної діяльності дітей з мовленнєвими порушеннями . - С .42
Ігри та вправи для роботи психолога з педагогами . - С .107
Ігри та ігрові вправи для роботи психолога з батьками . - С .110

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.264

376-056.264(036)
Б 17

    Базима, Н. В.
    Розвиток мовлення дітей з аутизмом [Текст] / Н. В. Базима. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 144 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-026-5 (в опр.) : 141.00 грн.
    Содержание:
Базима, Н. В. Особливості розвитку психічної сфери дітей з аутизмом / Г. Я. Базима. - С .5
Базима, Н. В. Специфічність формування емоційно-вольової сфери дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .11
Базима, Н. В. Парадоксальність розвитку сенсорної сфери у дітей / Н. В. Базима. - С .15
Базима, Н. В. Поведінкові прояви, характерні для дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .18
Базима, Н. В. Ігрова діяльність дітей з аутизмом та її особливості / Н. В. Базима. - С .23
Базима, Н. В. Характеристика комунікативної діяльності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .29
Базима, Н. В. Особливості розвитку мовленнєвої активності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .32
Базима, Н. В. Навчання дітей з аутизмом комунікативних навичок / Н. В. Базима. - С .38
Базима, Н. В. Методика формування мовленнєвої активності у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .41
Базима, Н. В. Зміст першого етапу методики формування мовленнєвої активності / Н. В. Базима. - С .45
Базима, Н. В. Зміст другого етапу методики формування мовленнєвої активності / Н. В. Базима. - С .61
Базима, Н. В. Змісттретього етапу методики формування мовленнєвої активності третього етапу / Н. В. Базима. - С .80
Базима, Н. В. Умови корекційно-розвивальної роботи з розвитку мовлення в дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .99
Базима, Н. В. Пинципи коркеційно-логопедичної роботи з розвитку мовлення у дітей з аутизмом / Н. В. Базима. - С .117

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.264(036)

ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія, Аутизм--у дітей, Діти з вадами розвитку, Діти з обмеженими можливостями, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Розвиток дитини--з порушеннями мовленевого розвитку, Інклюзивна освіта, Освіта--інклюзивна, Література для батьків
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

376-056.2/3(07):616.89-008.434.5
Т 46

Тихонова, К. С.
Труднощі навчання: дислексія, дисграфія, диспраксія, дискалькулія [Текст] : практичні рекомендації для дітей, батьків і педагогів / К. С. Тихонова. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру інклюзія, 2020. - 152 с. : іл. - ISBN 978-617-09-6263-8 (в опр.) : 186.75 грн.

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.2/3(07):616.89-008.434.5

ББК 74.3я7

Рубрики: Дефектологія, Логопедія, Інклюзивне навчання, Навчання--інклюзивне, Діти з вадами розвитку, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з особливими потребами, Дислексія, Дисграфія, Диспраксія, Дискалькулія, Література для батьків, Діти з вадами мовлення, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Український інститут книги
Аннотация: У виданні надається огляд сучасної літератури, зокрема зарубіжної, що присвячена проблемам навчання дітей із дислексією, дисграфією і дискалькулією. Видання містить головні діагностичні ознаки і пропонує підходи та сучасні методики, що їх можуть використовувати вчителі і батьки для допомоги дітям зі специфічними труднощами в навчанні. Книга буде корисна батькам, учителям, асистентам учителів і фахівцям в галузі корекційної педагогіки, особливо в контексті інклюзивного навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

159.922.76
П 69


    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол [та ін.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2020. - 624 с. - Бібліогр.: с. 608-623. - ISBN 978-617-7472-71-0 (в опр.) : 460.00 грн.
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316
Розвиток компетенцій дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .325
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438
Алгоритм побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481
Робота психолога з дитиною із затримкою психічного розвитку . - С .489
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини . - С .554
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583

ГРНТИ	14.29
УДК	159.922.76

ББК 88.4

Рубрики: Батьки дітей з особливими потребами, Батьки і інклюзивне навчання, Виховання--статеве, Гіперактивні діти, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Діагностика інтелектуального розвитку дитини, Діагностика психічного розвитку дитини, Діти--гіперактивні, Діти--нормотипові, Діти--молодші школярі, Діти з вадами зору, Діти з вадами мовлення, Діти з вадами розвитку, Діти з вадами слуху, Діти з дефіцитарним розвитком, Діти з дефіцитом уваги, Діти з затримкою психічного розвитку, Діти з інтелектуальною недостатністю, Діти з обмеженими можливостями, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з особливими потребами, Діти з порушеннями зору, Діти з порушеннями інтелектуального розвитку, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Діти з порушеннями опорно-рухового апарату, Діти з порушеннями слуху, Діти з психофізичними вадами, Діти з РДУГ, Діти з розладами аутистичного спектра, Діти з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю, Діти з розумовими вадами, Діти з синдромом Дауна, Експрес-діагностики школярів--молодших, Інклюзивне навчання і батьки, Інклюзивно-ресурсні центри, Книги миколаївських видавництв, Коди медичних діагнозів, Корекційна психологія, Корекційно-розвивальна робота--з дітьми з особливими освітніми потребами, Миколаївщина, Нормотипові діти, Оцінювання знань учнів--з особливими потребами, Психологія--корекційна, Психологія інклюзії, Статеве виховання--молодших школярів, Школярі--молодші, Синдром Дауна--у дітей, Програма "Культура", 2021
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

376-056.264
Р 49

    Рібцун, Ю. В.
    Дитина з порушенням мовленевого розвитку [Текст] / Ю. В. Рібцун. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 40 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3804-6 :
    Содержание:
Ставай на ноги, малюку! . - С .5
Правда ж, мамо,я великий? . - С .15
Прощавай, садочок дитячий! . - С .39
Ось і школа, перший клас! . - С .30

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.264

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей