Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Гіперактивність з дефіцитом уваги<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

37.018.1:159.922.73
К 43

Кирилова, О. О.
Гіперактивна дитина [Текст] / О. О. Кирилова, О. Е. Беляєва ; худож. О. В. Зеркалій. - Харків : Основа, 2018. - 176 с. : іл. - ("А мій не такий, як усі"). - ISBN 978-617-00-3259-1 : 144.90 грн., 143.00 грн.

ГРНТИ	14.39
УДК	37.018.1:159.922.73

ББК 74.90

Рубрики: Сімейне виховання, Виховання--сімейне, Дитяча психологія, Психологія--дитяча, Гіперактивні діти, Діти--гіперактивні, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Психічні розлади--у дітей, Література для батьків
Аннотация: Шановні батьки, якщо ви тримаєте в руках цю книгу, отже, ви не байдужі до долі своєї дитини. Нині поширеною є думка, що саме психологічна просвіта батьків є найбільш дієвим підходом в організації допомоги дітям, у яких спостерігається гіперактивний розлад з дефіцитом уваги (ГРДУ). Ця книга дозволить дорослим сформувати цілісне уявлення про форму порушення нервово-психічного розвитку, яку найчастіше виявляють у дітей; ознайомитися з причинами його виникнення; дізнатися про особливості проявів ГРДУ дітей різного віку; ознайомитися з принципами ефективного виховання гіперактивної дитини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.018.1:159.922.73
С 91

    Сухіна, І. В.
    Гіперактивна дитина [Текст] / І. В. Сухіна. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 40 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - Бібліогр.: с. 38-39. - ISBN 978-617-09-3802-2 : 29.00 грн.
    Содержание:
Які вони - гіперактивні діти? . - С .4
Гіперактивний малюк . - С .11
Гіперактивна дитина дошкільного віку . - С .13
Гіперактивний школяр . - С .22
Загальні рекомендації батькам гіперактивної дитини . - С .29
Десять кроків після встановлення діагнозу ГРДУ . - С .35
Корисні сайти . - С .40

УДК

37.018.1:159.922.73

ББК 74.90

Рубрики: Гіперактивні діти, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Діти--гіперактивні, Інклюзивна освіта, Освіта--інклюзивна, Література для батьків
Аннотация: Жива, рухлива, активна дитина - що в цьому поганого? Автор посібника розповідає про те, яких дітей можна назвати гіперактивними. Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю виявляється у підвищеній руховій активності, збудливості, труднощах концентрації та утриманні уваги, імпульсивності поведінки, проблемах у взаємостосунках з однолітками. Автор розповідає про причини гіперактивності, дає корисні рекомендації щодо підготовки такої дитини до школи, навчання її у шкільному закладі і навіть вибору продуктів харчування. Вихователі і вчителі знайдуть тут також поради стосовно поводження з гіперактивними дітьми в групі дітсадка і в класі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.018.1:159.922.73
С 91

    Сухіна, І. В.
    Гіперактивна дитина [Текст] / І. В. Сухіна. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 40 с. - (Інклюзивне навчання ). - Бібліогр.: с. 38-39. - ISBN 978-966-945-021-0 (в опр.) : 99.75 грн.
    Содержание:
Які вони - гіперактивні діти? . - С .4
Гіперактивний малюк . - С .11
Гіперактивна дитина дошкільного віку . - С .13
Гіперактивний школяр . - С .22
Загальні рекомендації батькам гіперактивної дитини . - С .29
Десять кроків після встановлення діагнозу ГРДУ . - С .35
Корисні сайти . - С .40

УДК

37.018.1:159.922.73

37.018.1:159.922.73
С 91

Сухіна, І. В.
Маленькі непосиди. Гіперактивні діти [Текст] / І. В. Сухіна. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2020. - 32 с. : іл., фот. - (Поради батькам і педагогам). - ISBN 978-617-09-5105-2 (в опр.) : 86.25 грн.

ГРНТИ	15.31.31
УДК	37.018.1:159.922.73

ББК 74.90

Рубрики: Дитяча психологія, Психологія--дитяча, Діти--гіперактивні, Гіперактивні діти, Діти з дефіцитом уваги, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Література для батьків, Лайфхаки--виховання дитини, Поради батькам, Український інститут книги
Аннотация: Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують гіперактивних дітей і дітей з дефіцитом уваги. Автор розповідає про причини і прояви гіперактивності, сучасні методи та технології корекції поведінкових порушень.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

159.922.76
П 69


    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол [та ін.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2020. - 624 с. - Бібліогр.: с. 608-623. - ISBN 978-617-7472-71-0 (в опр.) : 460.00 грн.
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316
Розвиток компетенцій дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .325
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438
Алгоритм побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481
Робота психолога з дитиною із затримкою психічного розвитку . - С .489
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини . - С .554
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583

ГРНТИ	14.29
УДК	159.922.76

ББК 88.4

Рубрики: Батьки дітей з особливими потребами, Батьки і інклюзивне навчання, Виховання--статеве, Гіперактивні діти, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Діагностика інтелектуального розвитку дитини, Діагностика психічного розвитку дитини, Діти--гіперактивні, Діти--нормотипові, Діти--молодші школярі, Діти з вадами зору, Діти з вадами мовлення, Діти з вадами розвитку, Діти з вадами слуху, Діти з дефіцитарним розвитком, Діти з дефіцитом уваги, Діти з затримкою психічного розвитку, Діти з інтелектуальною недостатністю, Діти з обмеженими можливостями, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з особливими потребами, Діти з порушеннями зору, Діти з порушеннями інтелектуального розвитку, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Діти з порушеннями опорно-рухового апарату, Діти з порушеннями слуху, Діти з психофізичними вадами, Діти з РДУГ, Діти з розладами аутистичного спектра, Діти з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю, Діти з розумовими вадами, Діти з синдромом Дауна, Експрес-діагностики школярів--молодших, Інклюзивне навчання і батьки, Інклюзивно-ресурсні центри, Книги миколаївських видавництв, Коди медичних діагнозів, Корекційна психологія, Корекційно-розвивальна робота--з дітьми з особливими освітніми потребами, Миколаївщина, Нормотипові діти, Оцінювання знань учнів--з особливими потребами, Психологія--корекційна, Психологія інклюзії, Статеве виховання--молодших школярів, Школярі--молодші, Синдром Дауна--у дітей, Програма "Культура", 2021
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей