Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (56)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (14)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (6)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ІДЕАЛИ<.>)
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
1.
Обкладинка
74.03(4Укр)
З-99

    Зязюн, Іван Андрійович (1938-2014).
    Педагогіка добра: ідеали і реалії [Текст] : Наук.-метод. посіб. / І. А. Зязюн. - Київ : МАУП, 2000. - 312 с. - ISBN 966-608-054-0 : 14.00 грн
ББК 74.03(4Укр)

Рубрики: Педагогічна освіта--Україна
Аннотация: Життєвий шлях кожної людини сповнений несподіванок і виняткових виявів суперечностей — рушійних чинників життєвого поступу. На прикладі власного життя автор описує напрочуд інтенсивне формування освітньою системою, зокрема вчителем, творчої людської особистості, внесок власних духовних інностей якої до історичної скарбниці нації є єдиним критерієм перебування Людини у цьому Божому світі. Книга зацікавить учителів, студентів, викладачів вищих навчальних зак­ ладів, кому небайдужий світ культури і "філософії серця" свого народу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.03(4УКР)
В 23

    Ващенко, Григорій Григорович (1878-1967).
    Виховний ідеал [Текст] : Підручник для педагогів, виховників, молоді і батьків. Т. 1 / Г. Ващенко. - Полтава : Полтавський вісник, 1994. - 191 с. - ISBN 5-7707-5290-4 : 4.00 р.
ББК 74.03(4УКР)

Рубрики: Освіта--історія--Україна,  Виховні ідеали
Аннотация: Книга адресована педагогічним кадрам України є першою з серії праць видатного українського вченого, педагога і психолога професора Г. Ващенка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
87.3(4Вел)
Ф 28

    Фаулз, Джон.
    Аристос / Д. Фаулз. - М. : АСТ, 2008. - 347 с. - ISBN 978-5-17-055055-5 : 50.00 р.
ББК 87.3(4Вел)

Рубрики: Людська свобода--ідеали
Кл.слова (ненормированные):
СТРАДАНИЯ -- НАСЛАЖДЕНИЕ, КРАСОТА -- уродство -- гуманизм -- экзистенциализм
Аннотация: Джон Фаулз – величайший прозаик современности. А произведение «Аристос» самое необычное в его творчестве. В нём, по его словам, он попытался восстановить идеалы человеческой свободы в несвободном мире, используя для этого представления о страдании и наслаждении, красоте и уродстве, гуманизме и экзистенциализме.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
86.37
С 13

    Сагач, Галина Михайлівна (1947).
    Під покровом любові Богородиці (роздуми паломниці) [Текст] : очерки, эссе / Г. М. Сагач. - Київ : Джулія, 2001. - 104 с. : ил. - ISBN 966-95880-3-0 : 10.00 р.
ББК 86.37

Рубрики: Християнство--паломництво,  Релігійні святині
Аннотация: Ця книга - сповідь серця християнки - паломниці у Маріїнське місто Люрд (Франція) у липні 2000 р., де у 1858 році Пресвята Богородиця 18 разів з`являлася перед святою Бернадеттою та багатьма свідками. Нині сотні тисяч паломників з усіх куточків світу з`їжджаються до чудодійного Люрду як духовного оазису християнства, під Маріїнський омофор любові із сподіваннями на Боже благословення та оздоровлення душі й тіла із цілющого Джерела Богородиці Людської. ,Для усіх благочестивих людей, які сповідують ідеали християнства, які прагнуть доторкнутися серцем до Люрдського дива.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
Обкладинка
74.00я73
М 17

    Максимюк, С. П.
    Педагогіка : навч. посібник / С. П. Максимюк. - Київ : Кондор, 2009. - 670 с. - ISBN 966-8251-36-9 : 85.00 р.
    Содержание:
Загальні основи педагогіки. Дидактика . - С .13-15
Стан освіти в Україні та нові нормативні документи про організацію і реформування . - С .15
Стан освіти в Україні . - С .15-17
Глобальна освіта й українська школа . - С .17-24
Система освіти в Україні та її диференціація . - С .24-27
Основні принципи організації освіти в Україні . - С .27
Закон України "Прозагальну середню освіту" . - С .27-30
Національна доктрина розвитку освіти (витяг) . - С .30-32
Концепція 12-річної загальноосвітньої школи (витяг) . - С .32-40
Предмет педагогіки, її становлення як науки. Методи педагогічних досліджень . - С .40
Предмет педагогіки: визначення, стадії розвитку, історія формування як самостійної науки . - С .40-44
Визначення основних понять педагогіки . - С .44-45
Методологія педагогіки . - С .46
Структура педагогічної науки, її галузі . - С .46-47
Зв'язок педагогіки з іншими науками . - С .47-48
Завдання педагогіки на сучасному етапі . - С .50-51
Розвиток формування особистості . - С .51
Філософія і педагогіки про людину, особистість та її розвиток . - С .51
Три умови формування особистості підростаючої людини . - С .55-56
Вікові етапи розвитку особистості школяра . - С .56
Роль, діяльності, активності та спілкування в розвитку особистості . - С .58-61
Самовиховання- умова ефективності розвитку особистості. Превентивне виховання . - С .61-64
Перевиховання . - С .64-67
Диференційований та індивідуальний підходи в навчанні й вихованні дітей . - С .67-69
Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі . - С .71
Поняття про дидактику . - С .71-73
Основні поняття дидактики . - С .73-74
Історичний екскурс до вчень великих дидактиків . - С .74-77
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .77-78
Здобутки дидактики на сучасному етапі розвитку школи . - С .78-79
Гуманістична стратегія теорії і практики навчального процесу . - С .79-83
Навчання радістю пізнання . - С .83-88
Завдання сучасної дидактики . - С .88-90
Педагогічний процес як цілісна система . - С .90
Методологічні основи процесу навчання (суть, структура, закони) . - С .90-93
Основні функції процесу навчання та шляхи їх реалізації . - С .93-95
Двосторонній характер процесу навчання та його цілісність . - С .100-103
Види навчання . - С .95-100
Шляхи удосконалення процесу навчання . - С .103-106
Закономірності та принципи навчання . - С .106
Закони і закономірності в педагогіці . - С .106-107
Загальні закономірності та їх роль у раціоналізації уроку . - С .107-108
Конкретні закономірності- основа проектування уроку . - С .108-110
Принципи навчання та дидактичні правила їх реалізації . - С .110-124
Зміст освіти в національній школі . - С .124
Наукові основи визначення змісту освіти та шляхи його вдосконалення відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту" . - С .124-128
Історія реформування змісту шкільної освіти (з 20-х років ХХ століття) . - С .128-131
Основні принципи реформування змісту сучасної шкільної освіти . - С .131-134
Структура шкільного змісту освіти . - С .134-135
Державні стандарти загальноосвітньої підготовки учнів . - С .135-140
Характеристика навчальних планів, програм і підручників національної школи . - С .140-143
Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти . - С .143-145
Форми організації навчання . - С .145
Класно-урочна система навчання,її суть та історія розвитку . - С .145-148
Урок- основна форма організації навчально-виховного процесу . - С .148-157
Позаурочні форми навчання . - С .157-160
Форми організації трудової підготовки учнів у школі і профтехучилищі . - С .160-161
Нетрадиційні форми навчання . - С .161-166
Методи і засоби навчання . - С .166
Поняття про методи, методичні прийоми та засоби навчання . - С .166-170
Класифікації, дидактичні системи методів навчання . - С .170-171
Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності . - С .171-178
Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності . - С .171-178
Методи контролю і самоконтролю в навчанні . - С .181-187
Засоби навчання . - С .187-192
Учитель сучасної школи та його професіограма . - С .192
З історії розвитку вчительської ппрофесії . - С .192-196
Висловлювання видатних діячів освіти і культури про вчителя . - С .196-200
Профессіограма сучасного вчителя . - С .200-204
Учитель як творець педагогічного процесу . - С .204-210
Поради студентові-практиканту, молодому вчителеві . - С .210-212
Теорія і методика виховання . - С .215-217
Суть процесу виховання . - С .217
З історії демократичного виховання . - С .217-220
Особливості сучасного виховання . - С .220-221
Структурні елементи процесу виховання . - С .221-224
Самовиховання: історія, теорія, методика . - С .224-227
Перевиховання: історія, теорія, методика . - С .227-230
Виявлення результатів виховання та шляхи підвищення його ефективності . - С .230-231
Система національного виховання . - С .231
Утвердження нового педагогічного мислення . - С .231-234
Українська педагогіка й національне виховання . - С .234-237
Сутність національного виховання (мета, завдання, зміст) . - С .237-239
Оновлення змісту освіти, підвищення його виховного потенціалу . - С .239-241
Українські виховні ідеали і традиції родинного, лицарського і козацького виховання . - С .241-244
Природні та культурно-історичні чинники формування української душі, характеру, світогляду . - С .244-245
Шляхи формування цілісної особенності громадянина України, реалізації Концепції національного виховання . - С .245-246
Передовий досвід національного виховання школярів . - С .246-250
Основні напрями діяльності класного керівника . - С .250
З історії інституту класних керівників . - С .250-253
Цільові програми діяльності класного керівника в нових умовах . - С .253-259
Критерії готовності класного керівника до виховної роботи . - С .259-260
Професіограма класного керівника . - С .260-263
Робота класного керівника з формування учнівського колективу . - С .263-270
Класний керівник- координатор виховних впливів школи, сім'ї, громадськості. Концепція "Сім'я і родинне виховання" . - С .270-274
Форми організації виховної роботи . - С .274
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .274-277
Зміст позаурочної та позашкільної виховної роботи . - С .277-278
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи . - С .278-283
Основні позашкільні заклади, нові підходи до організації їхньої роботи згідно Закону України "Про позашкільну освіту" . - С .283-285
Дитячі і молодіжні організації та завдання школи щодо роботи з ними . - С .285-288
Форми і методи соціалізуючого впливу школи та позашкільних дитячих закладів . - С .288-307
Методи виховання . - С .307
Поняття про методи, методичні прийоми, засоби виховання та їх класифікації . - С .307-311
Методи організації діяльності учнів і формування досвіду позитивної поведінки . - С .311-318
Методи стимулювання позитивної поведінки і вихованості учнів . - С .318-319
Методи контролю вихованості учнів та аналізу виховного процесу . - С .319-321
Характеристика основних напрямів виховання . - С .321
Зміст виховної роботи . - С .321-322
Розумове виховання. Формування наукового світогляду
Моральне виховання . - С .323-328
Трудове виховання . - С .328-329
Система профорієнтаційної роботи з учнями . - С .329-330
Економічне виховання . - С .330-331
Естетичне виховання . - С .331-333
Фізичне виховання учнів . - С .333-335
Шляхи реалізації змісту виховання . - С .335-337
Духовно-гуманістична спрямованість виховання та її реалізація в сучасній школі . - С .337
Духовна спрямованість виховання . - С .337-342
Цілісність і національна спрямованість виховання . - С .342-344
Ідея духовно-гіманістичного виховання в теорії і практиці В. О. Сухомлинського . - С .344-349
Історія педагогіки . - С .351
Історія педагогіки як науки. Я. А. Коменський- перший творець самостійної гуманної педагогіки . - С .353
Вивчення історії і теорії педагогіки- шлях до творчості вчителя . - С .353
Поняття історії педагогіки . - С .355-357
Гуманність педагогіки як тенденція її розвитку . - С .357-358
Я. А. Коменський і сучасна педагогічна наука . - С .358-364
Видатні зарубіжні представники гуманної педагогіки (ХVІІІ - ХХ століття) . - С .364
Гуманні погляди філософів і педагогів різних країн у XVIII- ХХ століттях . - С .364-369
Ж. Ж. Руссо про виховання нової людини . - С .369-371
Ідея розвитку особистості- велике відкриття І. Г. Песталоцці . - С .371-372
Основні ідеї педагогічної творчості А. Дістервега . - С .372-374
Світове значення педагогічних систем М. Монтессорі, С. Френе, Р. Штайнера . - С .374-383
К. Д. Ушинський- основоположник наукової педагогіки і народної школи в Россії. Педагогічні погляди Л. М. Толстого . - С .383
Значення творчості К. Д. Ушинського . - С .383-386
Життя та діяльність К. Д. Ушинського (1824-1871) . - С .386-390
К. Д. Ушинський про народність освіти . - С .390-391
Дидактичні поради і рекомендації К. Д. Ушинського . - С .391-392
К. Д. Ушинський про моральне виховання . - С .392-394
Підручники "Родное слово" і "Детский мир" . - С .394
К. Д. Ушинський про вчителя-вихователя . - С .394-395
Послідовники К. Д. Ушинського. Педагогічні погляди Л. И. Толстого . - С .395-398
Українська педагогічна думка та її видатні представники . - С .398
Успіхи української системи виховання в епоху великого національного відродження в XVI-XVIII ст. . - С .398-401
Українська етнопедагогіка . - С .401-403
Педагогічні погляди видатних представників української просвіти . - С .403-411
Завдання української педагогіки на сучасному етапі . - С .411-414
Педагогічна діяльність і творча спадщина А. С. Макаренка . - С .414
Вступ. А. С. Макаренко- видатний педагог-новатор . - С .415-417
Життя, педагогічна і громадська діяльність А. С. Макаренка . - С .417-425
Педагогічні погляди А. С. Макаренко . - С .425-431
Розвиток ідей А. С. Макаренка в теорії виховання . - С .431-434
Педагогічні аспекти літературно-художньої спадщини А. С. Макаренко . - С .434-437
В. О. Сухомлинський - видатний український педагог, добротворець . - С .438-442
Ідеї В. О. Сухомлинського та їх здійснення . - С .442-447
В. О. Сухомлинський- майстер унікального експерименту . - С .447-450
В. О. Сухомлинський пр розумове виховання . - С .450-459
Актуальні проблеми зарубіжної педагогіки. Освіта в Японії . - С .459
Стан міжнародної освіти. Шкільні реформи у високорозвинених країнах . - С .462-465
Загальноосвітня школа . - С .465-469
Освіта в Японії та її зв'язок з життям . - С .469-473
Традиції та нові цінності в системі освіти США, Канаді, Великобританії та іншіх зарубіжних країн (80-90-і роки) . - С .473
Освідомлення пріоритетності освіти в США . - С .473-474
Шкільні реформи в зарубіжних країнах. Модульне навчання . - С .474-476
Зміни в освіті США за останні 15 років . - С .476-481
Освіта в Канаді . - С .481-482
Реформа шкільної освіти у Великобританії . - С .482-485
Особливості шкільних реформ у Франції, Німеччині, інших зарубіжних країнах . - С .485-487
Дванадцятирічна освіта: реалії перспективи . - С .487
Упровадження дванадцятирічної освіти в Україні та Росії . - С .487-490
Структура і зміст шкільної освіти у країнах Європи . - С .490-494
Середня освіта у Сполучених Штатах Америки . - С .494-497
Оцінювання успішності учнів у зарубіжній школі . - С .497-509
Школознавство . - С .513
Наукові основи управління сучасною школою . - С .515
Суть процесу управління, його структура . - С .515-517
Принципи управління освітою і школою . - С .517-518
Органи освіти: їхні функції і структура . - С .518-519
Управління школою. Функції управління та функції керівників школи . - С .519-525
Громадське самоврядування в школі. Рада школи . - С .525-527
Організація внутрішкільного контролю . - С .527-530
Методична робота з учителями . - С .530
Значення методичної роботи з учителями та її суть . - С .530-535
Наукові основи організації методичної роботи . - С .535-536
Організація методичної роботи на діагностичній основі . - С .536-537
Традиційні та нетрадиційні форми методичної роботи . - С .537-542
Передовий досвід використання активних форм методичної роботи на Рівненщині . - С .542-550
Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним . - С .550-551
педагогічний досвід як єдність теорії і практики . - С .551-552
Види педагогічного досвіду . - С .552-559
Загальні критерії передового педагогічного досвіду . - С .559-561
З історії передового педагогічного досвіду та моди на нього . - С .561-566
Система роботи з передовим педагогічним досвідом . - С .566-568
Управління процесом упровадження передового педагогічного досвіду, досягнень педагогічної науки . - С .568-570
Нові тенденції в розвитку теорії і практики освіти й виховання в Україні. Стратегічний менеджмент освіти України . - С .571
Найзначніші показники кризового стану виховання молоді . - С .571-573
Реформування освіти в Україні на різних рівнях . - С .573-574
Зміна мети та кінцевих результатів виховання . - С .574-576
Кваліметричне вимірювання ступеня гармонійності розвитку учнів . - С .576-592
Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть . - С .592
Визначення педагогічної інновації та педагогічної технології; перелік інновацій . - С .598-602
Нові технології навчання та виховання . - С .602-611
Суть, передумови та етапи становлення системи розвивального навчання . - С .611-617
Методи навчання: традиції і новації . - С .617-633
Витяг із положення "Про порядок здійснення інноваційної освітньой діяльності" . - С .633-639
Список рекомендованої літератури з теми "Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть" . - С .639-641
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--навч. посібник для ВНЗ
Аннотация: У посібнику, розробленому відповідно до нової програми з педагогіки, з урахуванням сучасних психолого-педагогічних досліджень та передового педагогічного досвіду, викладено загальні засади педагогіки, основні подоження дидактики, теорію і методику виховання, історію педагогіки, основи школознавства. Посібник містить запитання для самоконтролю, завдання, використовуючи які студенти можуть працювати самостійно, готуватись до практичних занять, атестацій, заліків, іспитів, писати реферати, контрольні, курсові та дипломні роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.268.3(4Укр)
Н 73

    Новиков, А. О.
    Українська драматургія на уроках літератури / А. О. Новиков. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 159 с. + [1]. - (Б-ка ж-лу "Вивчаємо українську мову та літературу" ; вип. 3 (100)). - ISBN 978-617-00-1249-4 : 3.83 р.
    Содержание:
Знакові тенденції драматургічного процесу кінця XIX - початку XX ст. . - С .7
Тема національного відродження . - С .15
У боротьбі за високі ідеали мистецтва . - С .39
Новаторство М.Кропивницького . - С .48
Традиційні теми, мотиви й образи з позиції сьогодення . - С .60
Дискурс злочину й кари у творчості драматургів театру корифеїв . - С .80
Доля української жінки-страдниці через призму національної драматургії . - С .88
Українська драматургія в контексті національного і загальноєвропейського літературних процесів . - С .100
Шевченківська сторінка духовної спадщини М. Кропивницького . - С .110
Рецензія Гоголя у творчості драматургів театру корифеїв . - С .120
Модерністські тенденції в українській драматургії зламу XIX - XX століть . - С .131
Фольклорні традиції в драматургії корифеїв . - С .139
Методична парадигма вивчення теми . - С .150
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--викладання,  Українська література--драматургія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.8
У 74

   
    Усе про мотивацію / А. Г. Дербеньова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 207 с. - (Золота педагогічна скарбниця). - ISBN 978-617-00-1218-0 : 30.00 р.
    Содержание:
Мотиви й мотивація . - С .7
Позавікова діагностика мотивації школярів . - С .15
Методика діагностики структури навчальної мотивації . - С .16
Самооцінювання мотиваційних станів школяра . - С .19
Методика "Незавершені речення" . - С .20
Діагностика шкільної мотивації учнів початкових класів . - С .21
Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації . - С .21
Методика вивчення мотивації першокласників . - С .24
Проективна методика "Школа звірів" . - С .27
Методика "Бесіда про школу" . - С .29
Проективні методики діагностики мотивації навчання молодших школярів (методика малювання) . - С .31
Діагностика мотивації учнів середньої та старшої школи . - С .33
Діагностика структури навчальної мотивації школяра . - С .33
Адаптована методика "Діагностика потреби в пошуках відчуттів" . - С .35
Діагностування типу шкільної мотивації в старшокласників . - С .37
Методики вивчення особистісних особливостей, що впливають на ухвалення рішення . - С .42
Методика "Мотивація до успіху" . - С .42
Методика "Мотивація до уникнення невдач" . - С .44
Методика "Діагностика соціально-психологічних настанов особистості в мотиваційно-потрібнісній сфері" . - С .47
Виявлення мотивів поведінки у старших школярів . - С .49
Оцінювання рівнів домагань . - С .49
Вимірювання мотивації досягнення . - С .56
Вимірювання мотивації афіліації . - С .61
Виявлення рівня тривожності у підлітків . - С .65
Діагностика мотивації роботи педагогів . - С .71
Методика вивчення мотивації поведінки в групі "Спрямованість особистості" . - С .71
Методика виявлення настанов "праця - гроші" . - С .76
Методика "Діагностика рівня емоційного вигоряння" . - С .77
Опитувальник на вигоряння . - С .80
Проект програми підвищення рівня мотивації школярів . - С .82
Формування мотивації навчальної діяльності учнів за допомогою психолого-педагогічної освіти вчителів . - С .92
Методика "Мотиви навчальної діяльності" . - С .99
Психометричний тест "Мотиваційне поле" . - С .100
Типи мотивації навчальної діяльності . - С .102
Формування мотивації навчання . - С .106
Вікова мотивація . - С .108
Робота із аудіалами, візуалами та кінестетиками . - С .110
Робота з інертними дітьми . - С .111
Навчання й розвиток дитячої обдарованості . - С .112
Ідеали, переконання та звички як підгрунтя мотивації . - С .114
Форми й методи роботи . - С .119
Взаємини в учнівському колективі . - С .123
Причини порушення взаємодії педагогів і учнів . - С .127
Формування позитивної мотивації . - С .132
Вплив успіху на ефективність навчання . - С .132
Проблемні ситуації у навчанні . - С .135
Стимулювання інтересу до навчання . - С .140
Учителям початкової школи . - С .146
Учителям іноземної мови . - С .152
Шкільним адміністраторам . - С .155
Директорам шкіл . - С .163
Педагогам з організації позаурочної діяльності . - С .166
Учителям математики . - С .167
Учителям фізики . - С .170
Філологам, мовознавцям, лінгвістам . - С .176
Учителям історії . - С .178
Анкетування батьків . - С .195
Тест-опитування батьківського ставлення до дітей . - С .196
Поради батькам "Допоможить своїм дітям навчатися" . - С .200
Методика виконання дихальних вправ . - С .201
Дихальні вправи загальної дії . - С .201
Дихальні вправи з тонізуючим ефектом . - С .203
Дихальні вправи із заспокійливим ефектом . - С .204
ББК 88.8

Рубрики: Мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
Суперництво -- Компроміс -- Пристосування -- Уникання -- Співпраця
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.65я73
П 56

    Пономаренко, Т. Л.
    Етнопедагогіка : навчально-методичний посібник для студентів / Т. Л. Пономаренко, Л. М. Цимбал. - Миколаїв : ПСІ КСУ, 2004. - 98 с. - 10.00 р.
    Содержание:
Календарно-тематичний план вивчення курсу "Етнопедагогіка" . - С .6
Етнопедагогіка - джерело педагогічної теорії . - С .8
Предмет "Етнопедагогіка", його специфіка. Методологічні засади української етнопедагогіки. Навчальна робота студентів . - С .8
Етнопедагогіка - галузь наукових знань народу про виховання: мета, завдання, зміст. Створення національної системи виховання . - С .9
Етнопедагогіка: структура, спрямованість, основні проблеми . - С .10
Основні проблеми етнопедагогіки, її складові частини. Народне дитинознавство як один із напрямів етнопедагогіки . - С .10
Батьківська (родинна) педагогіка. Сім'я як один із факторів виховання в українській етнопедагогіці . - С .11
Народна дидактика про моральність дитини, її розумове, трудове та фізичне виховання і формування духовності та естетичних смаків . - С .11
Народне родинознавство (фамілістика) та народна педагогічна деонтологія про роль сім'ї, роду у вихованні дітей . - С .12
Історичний шлях розвитку української етнопедагогіки . - С .13
Історичний шлях становлення та розвитку української народної педагогіки. Виховні ідеали козацької педагогіки . - С .13
Розвиток родинно-громадської народної педагогіки. Вплив видатних громадських діячів, педагогів на становлення і розвиток національної системи виховання . - С .14
Етнопедагогіка і сучасна школа . - С .15
Шляхи етнізації виховного процесу учнів у сучасній школі . - С .15
Плани семінарських занять . - С .18
Українська етнопедагогіка - галузь наукових знань про основні проблеми виховання, складові частини етнопедагогіки. Народне дитинознавство - одна із складових частин етнопедагогіки . - С .18
Батьківська (родинна) педагогіка про виховання дітей в сім'ї. Сім'я - один із провідних факторів виховання в українській етнопедагогіці . - С .20
Народна дидактика про моральність дитини, її розумове, трудове і фізичне виховання. Народ про формування духовності й естетичних смаків . - С .22
Народне родинознавство (фамілістика) та народна педагогічна деонтологія про роль сім'ї, роду у вихованні дітей . - С .25
Історичний шлях становлення та розвитку української народної педагогіки. Виховні ідеали козацької педагогіки . - С .28
Розвиток родинно-громадської народної педагогіки. Вплив видатних громадських діячів, педагогів на становлення і розвиток національної системи виховання . - С .30
Шляхи етнізації виховного процесу учнів у сучасній школі засобами мови, народного календаря і знання фольклору . - С .34
Звичаї та виховні традиції як фактори національного виховання учнів . - С .37
Виховна роль національної символіки України . - С .40
Словник педагогічних та етнопедагогічних термінів . - С .43
Методичне забезпечення студентів з проблем самостійної роботи та самоконтролю знань з курсу "Етнопедагогіка" . - С .65
Видатні постаті української педагогіки . - С .78
Державна символіка України . - С .93
Символіка Миколаївщини . - С .95
ББК 74.65я73

Рубрики: Етнопедагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
Обкладинка
74.204.2я73
Х-82

    Хоружа, Людмила Леонідівна.
    Етичний розвиток педагога : навчальний посібник / Л. Л. Хоружа. - Київ : Академвидав, 2012. - 208 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-034-9 : 40.00 р.
    Содержание:
Теоретичні засади етичного розвитку педагога . - С .5
Навчально-виховний потенціал етико-педагогічної поведінки вчителя . - С .71
Етичний практикум педагога . - С .112
ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--етичний розвиток,  Педагог--етичний розвиток
Аннотация: Моральний сенс педагогічної діяльності потребує від учителя високої загальної культури, широкого світогляду етичної зрілості. Утверджуючи ідеали добра і справедливості, честі, милосердя і любові, він гуманізує внутрішній світ дитини, виводить на високий моральний рівень міжособистісні стосунки. Однак потенціал педагогічної етики не завжди повноцінно реалізується. Зосередження увагина важливості використання її надбань, формування необхідних для цього знань допоможе пропонований навчальний посібник. У ньому висвітлено сутність і значення професійної етики педагога як детермінанти його взаємин з учасниками навчально-виховного процесу, моральні засади педагогічної професії. Ідеться також про проблеми розвитку етики як основи фахового вдосконалення та умои розкриття творчого потенціалу вчителя в контексті сучасної освіти. Адресовано студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться педагогам, психологам, соціальним працівникам і всім, хто прагне морально-духовного зростання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
Обкладинка
72.03(520)
Ш 37

    Шевцова, Г.
    Історія японської архітектури і мистецтва : навчальний посібник для студентів ВНЗ / Г. Шевцова. - Київ : Грані-Т, 2011. - 232 с. : іл. - ISBN 978-966-465-356-2 : 80.00 грн
    Содержание:
Архітектура добуддійської Японії (епохи Дзьомон. Яйой, Кофун) . - С .18
Початок Японії: міфи та археологія . - С .19
Епоха Дзьомон (1000-300 д.н.е.) . - С .19
Культура Дзьомон . - С .19
Архітектура Дзьомон . - С .20
Реконструйовані, селища епохи Дзьомон. / селища епохи Дзьомон Реконструйовані. - С .26
Епоха Яйой ( ІІІ ст. д.н.е. - ІІІ ст.) . - С .25
Культура Яйой . - С .25
Архітектура Яйой . - С .25
Реконструйовані селища епохи Яйой . - С .26
Епоха Кофун (300-710 рр.) . - С .32
Культура Кофун . - С .32
Кургани . - С .32
Мегаліти в Асука . - С .35
"Ханіва" та дзеркала . - С .36
Архітектурні споруди епохи Кофун: здогадки, гіпотези, та "живі свідки" . - С .38
Давні святилища синто . - С .39
Ісе та Ідзумо - легенди двох кланів . - С .39
Ісе: історія виникнення . - С .39
Ісе: структура та архітектура . - С .40
Архітектура Ідзумо . - С .44
Інші давні святилища синто . - С .45
Архітектура часів початку поширення Буддизму (періоди Асука та Нара) . - С .48
Періоди Асука та рання Нара (Хакухо) - 538-709 рр. . - С .49
Як буддизм з`явився в Японії . - С .49
Найперші буддійські храми . - С .50
Китайські традиції буддійської архітектури . - С .51
Монастир Хорюдзі . - С .52
Дещо про японські пагоди . - С .58
Період пізнього Нара (Танпьо) - 710-783 рр. . - С .60
Традиції перенесення столиць . - С .60
Місто Хейдзьо-кьо . - С .60
Палаци та житла . - С .61
Буддійські храми . - С .62
Відмінності буддійської архітектури періодів Асука і Нара . - С .68
Архітектура синто . - С .69
Архітектура імператорської Японії (період Хей`ан -784-1185 рр.) . - С .74
Світська архітектура . - С .75
Культура Хей`ан . - С .75
Місто Хей`ан-кьо . - С .75
Імператорський палац Госьо . - С .77
Буддійська архітектура . - С .78
Зміни буддійської доктрини у період Хей`ан, нові буддійські школи та релігійні течії . - С .78
Новаторства у храмовій архітектурі . - С .80
Архітектурні особливості гірських монастирів . - С .82
Павільйони "сценової конструкції" . - С .84
Нові типи пагод . - С .86
Буддійські наскальні зображення . - С .87
Павільйони Будди Аміда . - С .88
Архітектура синто . - С .93
Архітектура доби Середньовіччя . - С .96
Культура Середньовіччя . - С .97
Початок епохи самураїв . - С .97
Період Камакура (1186-1333 рр.) . - С .97
Період Муроматі (1334-1572 рр.) . - С .98
Період Момояма (1573-1614 рр.) . - С .98
Замки та замкові міста . - С .99
Історія японських замків . - С .99
Типи та конструкція японських замків . - С .100
Замок Хімедзі . - С .102
Замкові міста . - С .105
Середньовічна житлова архітектура . - С .106
Зміни і константи в архітектурі житла . - С .106
Храми-вілли Кінкакудзі та Гінкакудзі . - С .107
Розвиток стилю сьоїн . - С .109
Середньовічна буддійська архітектура . - С .111
Нові архітектурні тенденції . - С .111
Стиль ва-йо . - С .111
Стиль дайбуцу-йо . - С .116
Стиль дзенсю-йо . - С .119
Стиль сеттю-йо . - С .127
Розвиток садово-паркового мистецтва . - С .128
Архітектура чайних кімнат . - С .131
Середньовічна архітектура синто . - С .135
Храмові свята-мацурі . - С .135
Загальні тенденції середньовічної архітектури синто . - С .136
Унікальні типи середньовічних споруд синто . - С .139
Архітектура релігії Сюгендо . - С .141
Архітектура нового часу (періоди Едо та Мейдзі) . - С .144
Загальна характеристика періоду . - С .145
Доба Едо (1615-1867 рр.) . - С .145
Нові ідеали епохи Мейдзі ( 1868-1912 рр.) . - С .146
Особливості архітектури періодів Едо-Мейдзі . - С .147
Нові типи споруд . - С .147
Архітектурні креслиники та системи пропорціонування . - С .149
Протипожежні заходи . - С .149
Архітектурна стилістика . - С .149
Європейські впливи . - С .150
Міста . - С .151
Загальні тенденції розвитку, старі та нові типи міст . - С .151
Столичне місто Едо (Токіо) . - С .152
Адміністративне місто Такаяма . - С .153
Замкове місто Канадзава . - С .155
Місто торговців рисом - Курасікі . - С .156
Житлова архітектура . - С .157
Трансформація стилю сьоїн . - С .157
Розвиток стилю сукі-я . - С .160
Буддійська архітектура доби . - С .166
Архітектура синто . - С .173
Народне житло . - С .182
Улаштування та історія розвитку японського народного житла . - С .182
Житла народу айну . - С .183
Регіональні особливості японських хат . - С .184
УДК
72.03(520)

Рубрики: Мистецтво--архітектура--Японія,  Архітектура--історія--Японія
Аннотация: Начальний посібник "Історія японської архітектури" призначений для студентів архітектурних вищих навчальних закладів, студентів мистецьких та сходознавчих спеціальностей, а також усіх, хто ціккавиться культурою Японії. Книга ознайомлює читача з історією та теорією розвитку архітектури і певних, тісно пов`язаних з архытектурою, галузей монументального мистецтва Японії від доби неоліту до почтаку ХХ століття.Це унікальне видення, яке не має аналогів на книжковому ринку не лише УКраїни, а й країн СНД. Основою для створення книги став особистий досвід автора - Галина Шевцова багато років стажувалася і працювала в Японії, де займалася вивченням та реставрацією пам`яток архітектури. Тож український читач отримує ексклюзивну інформацію про архітертуру Японії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
Обкладинка
001.2
Д 70

   
    Дослідження проблем гуманітарних наук [Текст] : збірник наукових праць / ред.: А. В. Скакун, Т. І. Кадлубович, Д. С. Черняк. - Київ : КНУТД, 2020. - 104 с. - ISBN 978-617-7506-73-6 : 70.00 р.
    Содержание:
Крутень, Д. О. Проблема самопізнання у філософії Г.С. Сковороди / Д. О. Крутень. - С .5-8
Вознюк, Б. І. Внесок Т. Зінківського та Д. Донцова у формування національної свідомості української / Б. І. Вознюк. - С .9-11
Романюк, А. В. Ідеали просвітництва у творчості Ж.Ж. Руссо / А. В. Романюк. - С .11-13
Гайова, А. О. Ідея специфічної місії українців у духовно-матеріальній еволюції людства у філософії М. Хвильового / А. О. Гайова. - С .13-16
Данько, Ю. В. Антропоцентризм епохи Відродження / Ю. В. Данько. - С .16-18
Корейба, М. С. Історико-філософське українознавство Д. Чижевського / М. С. Корейба. - С .18-21
Коробовська, Т. В. Теорія українського консерватизму В. Липинського / Т. В. Коробовська. - С .21-23
Першко, В. С. Основи філософського мислення О. Потебні / В. С. Першко. - С .23-25
Стадник, А. В. Кістяківський про загальні принципи створення системи наукових знань про суспільство / А. В. Стадник. - С .25-28
Хоменко, О. В. Історіографічна спадщина І. Крип'якевича / О. В. Хоменко. - С .28-30
Петренко, О. І. Конкордизм В. Винниченка / О. І. Петренко. - С .30-32
Горбач, В. І. Психологічна природа механізму етнічної ідентичності / В. І. Горбач. - С .32-34
Дзюбенко, Д. С. Григорій Сковорода: із часу до вічності / Д. С. Дзюбенко. - С .34-36
Демиденко, Я. І. Психологічна природа поняття організаційна культура / Я. І. Демиденко. - С .36-39
Карячка, Д. Д. Мотивація персоналу: психологічна природа поняття / Д. Д. Карячка. - С .39-41
Колодяжна, А. В. Проблема творчої особистості в сучасній психології / А. В. Колодяжна. - С .41-45
Короткова, П. М. Педагогічне спілкування та педагогічна майстерність / П. М. Короткова. - С .45-47
Коваленко, М. Креативна особистість в інноваційному суспільстві / М. Коваленко. - С .47-49
Паламарчук, В. А. Філософське осмислення механізму забезпечення екологічної відповідальності в системі управління стійким розвитком підприємства / В. А. Паламарчук. - С .49-53
Гордієнко, О. Основні періоди античної філософії / О. Гордієнко. - С .53-55
Зайченко, Д. Філософське розуміння проблеми буття / Д. Зайченко. - С .55-58
Кліймович, К. Вплив філософії стародавнього світу на подальший розвиток філософської думки / К. Кліймович. - С .58-60
Остряниця, Д. Історія української філософії / Д. Остряниця. - С .60-62
Щербань, А. Оригінальність філософії Григорія Сковороди / А. Щербань. - С .62-66
Тименко, Д. С. Маніпуляція в міжособистісних стосунках / Д. С. Тименко. - С .66-68
Мелехіна, В. Б. Філософія мови / В. Б. Мелехіна. - С .68-71
Пащенко, І. О. Філософські роздуми про фармацію / І. О. Пащенко. - С .71-72
Горбач, В. Синергетика як нове світобачення / В. Горбач. - С .72-74
Вережак, В. Архетип: філософський екскурс / В. Вережак. - С .74-76
Найденко, Є. Філософія творчості через призму поглядів М. Бердяєва / Є. Найденко. - С .76-78
Гришко, А. Філософське осмислення символів пам'яті: українські реалії / А. Гришко. - С .78-81
Клименко, А. М. Духовні джерела філософії / А. М. Клименко. - С .81-84
Кивлюк, В. О. Значення міжнародної освіти як засобу миробудування в контексті філософії освіти / В. О. Кивлюк. - С .84-87
Нестерець, А. О. Основні ідеї філософії Г. Сковороди / А. О. Нестерець. - С .87-89
Гладкіх, І. О. Однострій українського війська в 1917-1918 роках / І. О. Гладкіх. - С .89-92
Омельченко, С. А. Символіка трипільської культури: історіографія проблеми / С. А. Омельченко. - С .92-95
Пристинський, С. В. Сучасні тенденції філософії бережливого виробництва (lean) в світі та в Україні / С. В. Пристинський. - С .95-99
Корейба, М. Філософські погляди Сократа / М. Корейба, М. Давиденко. - С .99-101
Донець, Т. Філософські погляди Демокріта / Т. Донець. - С .101-102
УДК
001.2

Рубрики: Гуманітарні науки--проблеми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2007г. N 4
Зміст:
Рудницька, О. Аналіз помилок та запобігання їм у переказах і творах / О. Рудницька. - С.2-5.
Романенко, Ю. Підготовка виступу на зборах та семінарських заняттях: проект уроку мовленнєвого розвитку для 10 класу / Ю. Романенко. - С.6-8.
Строганова, Г. Функційно-семантичний підхід до засвоєння лексики на уроках розвитку мовлення. 7 клас / Г. Строганова. - С.9-11. - Библиогр. в конце ст.
Копіца, Є. Міжпредметна навчально-термінологічна лексика: урок-тренінг в 11 класі / Є. Копіца. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Кващук, А. Учням - про дієслово: запитання, завдання і відповіді / А. Кващук, Т. Гонтар. - С.17-18.
Сидоренко, Т. Узагальнюємо знання з теми "Дивослово" / Т. Сидоренко. - С.19-20.
Марко, В. Осяяння в художній концепції Василя Симоненка / В. Марко. - С.21-25. - Библиогр. в конце ст.
Пономарьова, Т. Дослідження мовного багатства роману "тигролови" Івана Багряного / Т. Пономарьова. - С.26-31.
Морозюк, Н. Поняття добра і зла в чорнобильських оповіданнях Євгена Гуцала / Н. Морозюк. - С.33-33. - Библиогр. в конце ст.
Шуляр, В. Реалізація державного стандарту літературної освіти / В. Шуляр. - С.34-37.
Луценко, В. Основні поняття і категорії комунікативної стилістики тексту / В. Луценко. - С.4548. - Библиогр. в конце ст.
Мосенкіс, Ю. Давність явища милозвучності української мови / Ю. Мосенкіс. - С.49-50.
Мицан, М. Місце декадансу в українській літературі на зламі ХІХ-ХХ ст. / М. Мицан. - С.55-58.
Решетуха, С. На світанку української химерної прози: оповідання Олекси Стороженка / С. Решетуха. - С.58-61. - Библиогр. в конце ст.
Кузьменко, В. Ідеали правди і краси Віталія Дончика: до 75-річчя вченого й громадського діяча / В. Кузьменко. - С.62-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Газета
Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2009г. № 7
Зміст:
Ковальов, С. Чому в житті процвітають трієчники? / С. Ковальов. - С.1-3.
Полякова, Л. Найголовніше - погода вдома: шляхи формування оптимального психологічного клімату в педагогічному колективі / Л. Полякова. - С.7-10.
Шелестова, Л. "Шукаю доброго господаря...": виховання, освіта й проблеми біоетики / Л. Шелестова. - С.1-4 (вкладка).
Руденко, Т. Кумири та ідеали: виховний захід / Т. Руденко. - С.5-6 (вкладка).
Шустова, І. Я так думаю...: організовуємо дискусію зі старшокласниками / І. Шустова. - С.7-8 (вкладка).
Шелестова, Л. Як на мене: діагностика моральної вихованості у 5-7 класах / Л. Шелестова. - С.8 (вкладка).
Шелестова, Л. Поспішай творити добро / Л. Шелестова. - С.9 (вкладка).
Шелестова, Л. Церква Летючого Макаронного Монстра запрошує: нові релігійні рухи / Л. Шелестова. - С.10.
Кучерова, І. З ранку до ночі: тиждень психології в школі / І. Кучерова, Т. Велижаніна. - С.11-15.
Кочерга, О. "Я не чарівник, я ще тільки вчуся...": заняття лідерів / О. Кочерга. - С.15-16.
Губарєв, І. Вийти з кокона: практика конструктивних заборон і обмежень / І. Губарєв. - С.17.
Ліченко, Г. "І рушник вишиваний на щастя, на долю дала...": родинне свято / Г. Ліченко. - С.18-20.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Зміст:
Макарук, К. Навчити приймати самостійні рішення: система уроків-лінгвістичних досліджень за темою "Односкладні речення" / К. Макарук. - С.8-19.
Пристай, Л. Ураховуючи здобуті навички мислення: цикл інтегрованих уроків-практикумів із української мови для класів різних профілів / Л. Пристай. - С.20-26.
Уліщенко, В. Бачу серцем, споглядаю, мислю образно!: ейдентичні прийоми аналізу художнього тексту як ключ до ефективної суб'єкт-суб'єктної взаємодії під час вивчення літератури / В. Уліщенко. - С.28-38.
Про визначення кількості фронтальних та індивідуальних видів контрольних робіт з української мови в загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання: від 18.05.09 № 1/9-342. - С.50.
Бусел, С. У жіночності - надія на вирішення протиріч: проблема західного індивідуалізму в творчості Т.Г. Шевченка і М.В. Гоголя: гендерний аспект образності / С. Бусел. - С.52-58.
Матюшкіна, Т. Суголосно - неповторні: порівняльний аналіз поем "Гайдамаки" Тараса Шевченка та "Конрад Валленрод" Адама Міцкевича / Т. Матюшкіна. - С.59-63.
Пономаренко, О. "Золотий гомін" Павла Тичини: відроджені скарби шевченківського "Великого льоху" / О. Пономаренко. - С.64-70.
Литвин, Ю. "До безконечності - "дерзати!.": з табірних віршів / Ю. Литвин. - С.72-75.
Харитоненко, В. Литвин вас не боїться!: матеріали до уроків позакласного читання / В. Харитоненко. - С.76-80.
Адаменко, В. "Моє життя - обірвана струна": сценарій музичного вечора, присвяченого творчості Володимира Івасюка / В. Адаменко. - С.82-84.
Тихолоз, Н. Виховання любов'ю: педагогічні ідеали Ольги Франко / Н. Тихолоз. - С.86-95.
Слоньовська, О. Мистецтво - завжди національне!: міфопоетична парадигма переваги окупованої нації у повісті-вертепі Івана Багряного "Розгром" / О. Слоньовська. - С.96-106.
Голуб, Н. Мовленнєвий репертуар для вчителя: з практики ознайомлення студентів із жанрами педагогічного мовлення / Н. Голуб. - С.107-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 9
Зміст:
З Декларації принципів толерантності. - С.4.
Томчук, М. Уроки літератури - те поле, де засіваються зерна любові до ближнього: актуальні проблеми виховання толерантності в учнів / М. Томчук. - С.6-8.
Гаврилюк, О. Мудрість - у взаєморозумінні: формування толерантності школярів у процесі їхнього культурологічного розвитку / О. Гаврилюк. - С.9-10.
Сабуняк, Г. Толерантність потрібно виховувати / Г. Сабуняк. - С.11-13.
Ратушна, А. Захисти любов'ю, правдою та літературою / А. Ратушна. - С.13-16.
Книжник, О. "Любити людину більше, ніж самого себе...": методичні аспекти виховання толерантності учнів на уроках української літератури / О. Книжник. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст.
Заіка, О. Завжди вкладати душу: екзистенційне викладання життєпису письменника - ключ до виховання толерантності / О. Заіка. - С.21-23.
Конотоп, Ж. У дискусії виховується толерантність / Ж. Конотоп. - С.23-27.
Лівшиць, Т. Мистецтво взаєморозуміння: виховуємо толерантність старшокласників у процесі формування культури спілкування і мовленнєвого етикету / Т. Лівшиць. - С.27-30.
Козак, С. Пізнати душу кожної дитини: з досвіду виховання толерантності / С. Козак. - С.30-31.
Олімчук, Г. "Знання без людяності нічого не варті...": утвердження українського способу життя через виховання у дусі толерантності / Г. Олімчук. - С.32-33.
Щербатюк, Л. Формувати загальнолюдські ідеали: з досвіду позакласної роботи / Л. Щербатюк. - С.34-36.
Польова, І. Подаруємо одне одному квітку толерантності / І. Польова. - С.37.
Очеретянюк, О. Як перемогти зло?: урок пошуків гармонії (6 клас) / О. Очеретянюк. - С.38-40.
Зайчук, Л. Як залашитися собою?: проблема знеособлення людини у суспільстві на уроці за оповіданням Володимира Дрозда "Білий кінь Шептало" у 8 класі / Л. Зайчук. - С.41-43.
Олійник, Л. "У кожного своя дорога до храму...": урок підготовки до свідомого життєвого вибору (8 клас) / Л. Олійник. - С.44-46.
Гаврилюк, О. Чи обов'язково людині бути толерантною?: незабутні сторінки "Вершників" Юрія Яновського: новела "Подвійне коло" на уроці української літератури в 11 класі / О. Гаврилюк, О. Панчук. - С.47-53.
Корнелюк, І. Горе закохалося в нашу жінку...: урок відвертих вражень за кіноповістю Олександра Довженка "Україна в огні" (11 клас) / І. Корнелюк. - С.54-55.
Галунко, Г. Є вічна загадка любові...:урок розвитку критичного і толерантного мислення в 11 класі / Г. Галунко. - С.56-59.
Тимчишина, Н. Толерантність як основа розвитку творчої особистості: як створити у дитячому колективі атмосферу любові: ігрові завдання та ситуації для роботи з обдарованими дітьми / Н. Тимчишина. - С.60-64.
Шуманська, Т. "Виховувати у собі людину...": виховання толерантності на прикладі творчої спадщини Василя Сухомлинського: система завдань для уроків української мови у старших класах / Т. Шуманська. - С.65-69.
Коновальчук, О. Учитель - найвища посада під сонцем: з досвіду роботи вчителя Барської СЗОШ № 1 Бориса Нетупського / О. Коновальчук. - С.70-73.
Глазова, О. Практична стилістика і культура мовлення: фрагмент підручника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень" / О. Глазова, Ю. Кузнецов. - С.76-86.
Яценко, Т. Курси за вибором як пріоритетний засіб поглибленого вивчення літератури в профільній школі / Т. Яценко. - С.88-92.
Глеб, О. Як перетворити "вірш поета" на "вірш читача"?: оптимальні шляхи подолання труднощів в інтерпретації на шкільному аналізі старшокласниками ліричних і ліро-епічних творів / О. Глеб. - С.93-100.
Ковальська, А. Як зрозуміти стилістичні можливості синтаксису: один із підходів до вивчення теми "Присудок" у старшій школі (на основі тексту новели "Intermezzo" Михайла Коцюбинського) / А. Ковальська, Л. Слободянюк. - С.101-108.
Бондаренко, Є. Українська художня культура як фактор інтеграції національного та полікультурного світоглядів: орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу "Українська художня культура" / Є. Бондаренко, С. Коваленко. - С.110-118.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Газета
Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 3
Зміст:
Почупайло, В. Психологічна служба Шевченківського р-ну м. Києва діє / В. Почупайло. - С.3-4.
Тарасов, Г. Оптимізація рис особистості: бесіда зі співробітниками школи та старшокласниками / Г. Тарасов. - С.5-6.
Тарасов, Г. Проблемні моменти в родині: суперечки й образи / Г. Тарасов. - С.6.
Макаренко, Н. Виховуємо успішну особистість: заняття для учнів 1-3 класів / Н. Макаренко. - С.7-11.
Рашковська, І. Уявлення підлітків про життєві орієнтири та ідеали / І. Рашковська. - С.12-14.
Гамзінова, О. Аутотренінг: заняття психоемоційного напруження та попередження нерво-психічних порушень / О. Гамзінова. - С.15-18.
Бабіч, Т. Творчість у навчально-виховній діяльності: інтерактивна педрада / Т. Бабіч. - С.19-22.
Тарасов, Г. Психологічна підтримка вчителя: психотехніка саморегуляції / Г. Тарасов. - С.22-23.
Бєляєва, О. Як вдало провести зустріч: рекомендації вчителям / О. Бєляєва. - С.24-25.
Веленко, А. Один день без нотацій: батьківські збори у 1-4 класах / А. Веленко. - С.25-26.
Мельник, Н. Замкнене коло шкільної дезадаптації: причини потравлення і стратегії виходу / Н. Мельник. - С.27-31.
Уманець, Т. Спокійна розмова про "гострі" ситуації / Т. Уманець. - С.32-35.
Бєляєва, О. Гіперактивна дитина / О. Бєляєва. - С.36-38.
Заповіді Матері Терези. - С.38.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6
Зміст:
Куцевол, О. Рік без Ніли Йосипівни Волошиної... / О. Куцевол. - С.2-3.
Голобородько, Я. Художнє IQ Ірен Роздобудько / Я. Голобородько. - С.5-8.
Привалова, С. Символізм поезії Богдана-Ігоря Антонича / С. Привалова. - С.8-11. - Бібліогр.: 11 назв.
Бондаренко, Ю. Художній конфлікт як предмет вивчення в процесі шкільного аналізу літературного твору / Ю. Бондаренко. - С.12-15.
Уліщенко, В. Емоційно-ціннісний діалог під час вивчення ліричних творів / В. Уліщенко. - С.15-19. - Бібліогр.: 8 назв.
Фасоля, А. Уроки літератури рідного краю в системі особистісно зорієнтованого навчання / А. Фасоля. - С.19-21 (продовження). - Бібліогр.: 11 назв.
Бондаренко, Л. Методична модель уроку за піснями Марусі Чурай. 8 клас / Л. Бондаренко. - С.22-25.
Серветник, О. Образ Павлика - душевно красивого й щедрого хлопчика (за оповіданням Спиридона Черкасенка "Маленький горбань") : особистісно зорієнтований урок у 5 класі / О. Серветник. - С.25-27.
Коваленко, Л. "Володимир" Феофана Прокоповича - зразок шкільної драми. 9 клас / Л. Коваленко. - С.28-30.
Небельчук, І. Лицарство - чи то життєві ідеали, моральні цінності і честь, а чи?. : вивчення вірша Ліни Костенко "Майже переклад з провансальської". 11 клас / І. Небельчук. - С.30-35.
Паламар, С. До вивчення сонетів М. Рильського за програмою спецкурсу "Сонет в історії української та світової літератури" / С. Паламар. - С.36-37.
Логвіненко, Н. "Хочу бути Миколою Трублаїні!" : вивчення фантастичного роману М. Трублаїні "Глибинний шлях" / Н. Логвіненко. - С.38-41.
Кислашко, О. Педагогічні ідеї Г.С. Сковороди в українській духовності / О. Кислашко. - С.42-45.
Кисіль, Т. Микола Луків - поет, пісняр, громадянин / Т. Кисіль. - С.45-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Продолжающееся издание
Гілея: науковий вісник : Збірник наукових праць/ Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ), Українська Академія Наук (Київ). - Київ, 2004 - в м. обкл. - ISSN 2076-1554. - Выходит ежемесячно
2011г. Випуск 50 (№ 8) . - 804 с.
Зміст:
Мельничук, Ігор Анатоліївич. Військово-політичні та економічні еліти Галицько-Волинської держави: велике боярство як унікальний феномен вітчизняної історії / І. А. Мельничук. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст.
Пилипів, Ігор Василівич. Освітянські акції Греко-католицької церкви у Другій Речі Посполитій / І. В. Пилипів. - С.12-18. - Библиогр. в конце ст.
Руев, Владимир Леонидович. Османский экспедиционный корпус при захвате Крыма в 1475 г. / В. Л. Руев. - С.19-24. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Буравський, Олександр Антонович. Соціально-економічне становище Римо-Католицької Церкви на Правобережній Україні в першій половині ХІХ ст. / О. А. Буравський. - С.25-29. - Библиогр. в конце ст.
Гладка, Галина Любомирівна. Міська реформа ХІХ століття та ії досвід для оптимізації самоврядування в містах сучасної України / Г. Л. Гладка. - С.30-36. - Библиогр. в конце ст.
Кліш, Андрій Богданович. Формування суспільно-християнського руху в Східній Галичині наприкінці ХІХ ст. / А. Б. Кліш. - С.37-41. - Библиогр. в конце ст.
Діанова, Наталія Миколаївна. Участь православного духовенства в роботі Таврійської вченої архівної комісії (1887-1917 рр.) / Н. М. Діанова. - С.42-47. - Библиогр. в конце ст.
Циганенко, Лілія Федорівна. Цигани Бессарабії / Л. Ф. Циганенко. - С.48-54. - Библиогр. в конце ст.
Шандра, Ірина Олександрівна. Система представництва інтересів промислової еліти Донбасу та Придніпров'я в кінці ХІХ- на початку ХХ ст. / І. О. Шандра. - С.55-62. - Библиогр. в конце ст.
Гуз, Анатолій Михайлович. Розвиток бібліотечної справи земськими установами на території України у другій половині ХІХ- на початку ХХ ст. / А. М. Гуз. - С.63-66. - Библиогр. в конце ст.
Швидкий, Сергій Миколайович. Природно-кліматичні та соціально-економічні чинники формування народної медичної культури населення Української Слобожанщини (ХІХ- початок ХХ ст.) / С. М. Швидкий. - С.67-70. - Библиогр. в конце ст.
Дорофей, Юлия Олеговна. Влияние украинской интеллигенции на женское образование в Украине во второй половине ХІХ- начале ХХ ст. / Ю. О. Дорофей. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Щетініна, Тетяна Олексіївна. Формування правового статусу відомств у справах національних меншин за доби Центральної Ради / Т. О. Щетініна. - С.76-81. - Библиогр. в конце ст.
Крет, Наталья Васильевна. Исторические особенности становления и развития этнической культуры украинского народа / Н. В. Крет. - С.82-90. - Библиогр. в конце ст.
Сорокіна, Алла Іванівна. Національний центр народної культури "Музей Івана Гончара" як осередок збереження та відродження української народної культури / А. І. Сорокіна. - С.91-95. - Библиогр. в конце ст.
Омельченко, Олег Володимирович. До питання про увічнення пам'яті: досвід, проблеми / О. В. Омельченко, Р. І. Пилявець. - С.96-100. - Библиогр. в конце ст.
Павленко, Валерій Михайлович. Католицька церква та революційні органи влади Іспанії у 1808-1814 рр. / В. М. Павленко, К. С. Тапасюта. - С.101-105. - Библиогр. в конце ст.
Литвин, Наталя Миколаївна. Ідеологічна складова судових процесів 1920-1930-х рр. проти наукової інтелігенції України / Н. М. Литвин. - С.106-111. - Библиогр. в конце ст.
Трухманова, Світлана Леонідівна. Деякі риси "радянського нового побуту " міського населення Поділля на початку 1920-х років / С. Л. Трухманова. - С.112-118. - Библиогр. в конце ст.
Тарнавська, Сніжана Вікторівна. Мережа та структура вищих навчальних закладів УСРР в 1920-1933 роки / С. В. Тарнавська. - С.119-126. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Чеберяко, Оксана Вікторівна. Особливості формування державного бюджету УСРР 1922/23 рр. / О. В. Чеберяко. - С.127-133. - Библиогр. в конце ст.
Шарпатий, Віктор Григорович. Створення Всеукраїнського агрономічного товариства у 20-х рр.: програма, завдання, персоналії / В. Г. Шарпатий. - С.134-142. - Библиогр. в конце ст.
Козирева, Марина Едуардівна. Німецькі національні райони України в системі адміністративно-територіального реформування 20-30-х рр. ХХ ст. / М. Е. Козирева. - С.143-148. - Библиогр. в конце ст.
Фомін, Андрій Володимирович. Луганщина у 1941-1942 рр.: морально-політичний стан населення / А. В. Фомін. - С.149-154. - Библиогр. в конце ст.
Костючок, Олександр Васильович. Діяльність Київської міської управи у промисловій сфері (вересень 1941 р.- початок 1942 р.) / О. В. Костючок. - С.155-161. - Библиогр. в конце ст.
Полєтаєв, Геннадій Валерійович. Національні меншини у радянському русі Опору: Польські та єврейські партизани Житомирщини (1941-1944 рр.) / Г. В. Полєтаєв. - С.162-166. - Библиогр. в конце ст.
Поляков, Владимир Евгеньевич. Ветераны партизанской борьбы / В. Е. Поляков. - С.167-173. - Библиогр. в конце ст.
Польова, Юлія Вікторівна. Крах Кам'янець-Подільського окружного проводу Організації Українських Націоналістів у 1951-1952 рр. / Ю. В. Польова. - С.174-179. - Библиогр. в конце ст.
Михайлюк, Олександр Володимирович. Модернізація і доля селянства України у ХХ ст. / О. В. Михайлюк. - С.180-185. - Библиогр. в конце ст.
Тараненко, Станіслав Петрович. Функціонування пожежних підрозділів в Південній Україні в кінці ХІХ- на початку ХХ ст. / С. П. Тараненко. - С.186-193. - Библиогр. в конце ст.
Каганов, Юрій Олегович. Комсомол України і країн Центрально-Східної Європи в умовах кризи радянської системи / Ю. О. Каганов. - С.194-198. - Библиогр. в конце ст.
Тищенко, Владислав Григорович. Функції НУО в умовах суспільних трансформацій в Україні (друга половина 1990-х -початок 2000-х років) / В. Г. Тищенко. - С.199-204. - Библиогр. в конце ст.
Потапенко, Ярослав Олександрович. Рецепція людського тіла як соціокультурного феномену в сучасній історичній науці / Я. О. Потапенко. - С.205-209. - Библиогр. в конце ст.
Філіпович, Марина Анатоліївна. Полоцьк у другому та третьому білорусько-литовських літописних зводах / М. А. Філіпович. - С.210-217. - Библиогр. в конце ст.
Мельник, Віктор Вікторович. Питання хрещення Аскольда і Діра в інтерпретації російських істориків / В. В. Мельник. - С.218-226. - Библиогр. в конце ст.
Лукашова, Олена Василівна. Висвітлення особистості кошового отамана Івана Сірка в літописі Самійла Величка / О. В. Лукашова. - С.227-231. - Библиогр. в конце ст.
Коцур, Галина Георгіївна. Олена Апанович про сингулярність постаті кошового атамана П. Калнишевського / Г. Г. Коцур. - С.232-236. - Библиогр. в конце ст.
Федоренко, Михайло Олександрович. Дослідження джерел з історії Церковно-історичного та археологічного товариства при Київській духовної академії 1872-1920 рр.: історіографічний аспект / М. О. Федоренко. - С.237-244. - Библиогр. в конце ст.
Арабаджи, Світлана Сергіївна. Використання матеріалів газетної періодики другої половини ХІХ- початку ХХ ст. в дослідженні повсякденності грецького населення Північного Приазов'я / С. С. Арабаджи. - С.245-250. - Библиогр. в конце ст.
Романцов, Володимир Миколайович. Проблеми становлення Гетьманщини в українській народницькій історіографії / В. М. Романцов. - С.251-257. - Библиогр. в конце ст.
Атоян, Ольга Миколаївна. Махновщина як відображення ідеології селянського повстанського руху в Україні: історіографічне узагальнення проблеми / О. М. Атоян, Т. Ю. Горбань. - С.258-264. - Библиогр. в конце ст.
Морозова, Олена Володимирівна. Висвітлення проблеми радянської індустріалізації Донбасу в західній історіографії / О. В. Морозова. - С.265-270. - Библиогр. в конце ст.
Бадер, Антон Васильович. Повсякденне життя студентства УРСР в середині 1950-х- середині 1980-х рр. у радянській та сучасній української історіографії / А. В. Бадер. - С.271-277. - Библиогр. в конце ст.
Ніколаєць, Катерина Миколаївна. Вплив НТП на суспільно-політичні процеси в УРСР у другій половині 1960-х - на початку 1980-х років: українська історіографія / К. М. Ніколаєць. - С.278-283. - Библиогр. в конце ст.
Лозовий, Андрій Володимирович. Давня та середньовічна історія України в працях вчених Київського університету середини 50-х - середини 80-х років ХХ ст. / А. В. Лозовий. - С.284-289. - Библиогр. в конце ст.
Латиш, Юрій Володимирович. Антиалкогольна кампанія часів Перебудови: історіографія питання / Ю. В. Латиш. - С.290-296. - Библиогр. в конце ст.
Парасунько, Богдан Петрович. Культурно-просвітницькі товариства початку ХХ ст. в сучасній російській історіографії / Б. П. Парасунько. - С.297-302. - Библиогр. в конце ст.
Зінченко, Віктор Вікторович. Світ-системний аналіз глобального розвитку versus теорії модернізації / В. В. Зінченко. - С.303-308. - Библиогр. в конце ст.
Воробйова, Любов Сергіївна. Онтологічний та гносеологічний виміри глобалізації / Л. С. Воробйова. - С.309-313. - Библиогр. в конце ст.
Кивлюк, Ольга Петрівна. Світоглядно-просвітницька діяльність як важлива умова сучасної цивілізаційної адаптації / О. П. Кивлюк. - С.314-320. - Библиогр. в конце ст.
Мельник, Віктор Вікторович. Формування постмодерністської цивілізації як результат розвитку хвиль глобалізації та глобальної історії / В. В. Мельник. - С.321-328. - Библиогр. в конце ст.
Акопян, Валерій Григорович. Екологічний аспект стратегії сталого людського розвитку / В. Г. Акопян. - С.329-335. - Библиогр. в конце ст.
Голованов, Борис Дмитриевич. Идеология: между модерном и постмодернизмом / Б. Д. Голованов. - С.336-340. - Библиогр. в конце ст.
Шандор, Федор Федорович. Національна свідомість як духовно-практичний феномен / Ф. Ф. Шандор. - С.341-346. - Библиогр. в конце ст.
Бут, Володимир Васильович. Онтологічні засади людської деструктивності / В. В. Бут. - С.347-353. - Библиогр. в конце ст.
Чайка, Ірина Юріївна. Людина як цілісна біосоціальна система: інформаційний аспект / І. Ю. Чайка. - С.354-359. - Библиогр. в конце ст.
Бережна, Світлана Вікторівна. Компаративний аналіз методологічного інструментарію поняття "національний менталітет" / С. В. Бережна. - С.360-365. - Библиогр. в конце ст.
Попов, Володимир Юрійович. Герменевтика та історія понять / В. Ю. Попов. - С.366-370. - Библиогр. в конце ст.
Руденко, Віталій Васильович. Неопатримоніальні відносини в сучасному комунікаційному процесі / В. В. Руденко. - С.371-376. - Библиогр. в конце ст.
Скубашевська, Ольга Станіславівна. Мовний контекст політкультурного середовища / О. С. Скубашевська. - С.377-381. - Библиогр. в конце ст.
Пасько, Оксана Олександрівна. Взаємодія держави і громадянського суспільства: соціально-філософський дискурс / О. О. Пасько. - С.382-387. - Библиогр. в конце ст.
Чорний, Віталій Сергійович. Нові незалежні держави як філософська проблема / В. С. Чорний. - С.388-393. - Библиогр. в конце ст.
Газнюк, Л. М. Кооперативний рух як форма і спосіб організації суспільного життя / Л. М. Газнюк, С. О. Разумовський. - С.394-399. - Библиогр. в конце ст.
Скворець, Володимир Олексійович. Причинно-наслідкова обумовленність процесу розвитку життєустрою народу / В. О. Скворець. - С.400-407. - Библиогр. в конце ст.
Александрова, Олена Станіславівна. Сутність проблеми і перспективи розвитку місцевого самоврядування в сучасній Україні: соціально-філософський аналіз / О. С. Александрова. - С.408-415. - Библиогр. в конце ст.
Семенюк, Ігор Валентинович. Світоглядні орієнтації східної людини / І. В. Семенюк. - С.416-421. - Библиогр. в конце ст.
Шаповалова, Лілія Олександрівна. Особливості соціокультурної детермінації розвитку феномена побуту / Л. О. Шаповалова. - С.422-426. - Библиогр. в конце ст.
Данильян, Олег Геннадійович. Особливості організації та управління правовим вихованням у демократичному суспільстві / О. Г. Данильян, О. П. Дзьобань. - С.427-433. - Библиогр. в конце ст.
Краснокутський, Олександр Володимирович. Теорія та ідеологія державотворення як фактори оптимізації соціального управління на етапі трансформації українського суспільства / О. В. Краснокутський. - С.434-440. - Библиогр. в конце ст.
Буяшенко, Вікторія Василівна. Професіоналізація соціального піклування в Україні / В. В. Буяшенко. - С.441-445. - Библиогр. в конце ст.
Зеленова, Татьяна Валентиновна. Этико-психологический аспект становления супружеских отношений в молодой семье / Т. В. Зеленова. - С.446-452. - Библиогр. в конце ст.
Остащук, Іван Богданович. Філософія символізму старозавітних теонімів / І. Б. Остащук. - С.453-457. - Библиогр. в конце ст.
Богатирьова, Н. Ю. Релігія і право: методологічні аспекти дослідження / Н. Ю. Богатирьова. - С.458-462. - Библиогр. в конце ст.
Богданова, Наталя Григорівна. Основні фактори формування культури життєтворчості особистості / Н. Г. Богданова. - С.463-470. - Библиогр. в конце ст.
Гарбар, Галина Анатоліївна. Туризм як феномен культури / Г. А. Гарбар. - С.471-478. - Библиогр. в конце ст.
Власов, Володимир Іванович. Передвісник глобалізації / В. І. Власов. - С.479-483. - Библиогр. в конце ст.
Мовчан, Михайло Миколайович. Екзистенціали людського буття у філософії Григорія Сковороди: страх, любов, свобода / М. М. Мовчан. - С.484-489. - Библиогр. в конце ст.
Павлишин, Людмила Григорівна. Володимир Винниченко та Григорій Сковорода про гармонійне життя людини як невід'ємний атрибут щастя / Л. Г. Павлишин. - С.490-494. - Библиогр. в конце ст.
Руденко, Богдан Борисович. Тенденції формування методологічних засад юридичного знання в епоху Відродження: Н. Макіавеллі та Ж. Боден / Б. Б. Руденко. - С.495-501. - Библиогр. в конце ст.
Хамула, Дмитрий Валентинович. "Жизнь-Смерть" в мифологической концепции сквозь призму искусства античной вазописи / Д. В. Хамула. - С.502-508. - Библиогр. в конце ст.
Шаталович, Александр Михайлович. Этико-эвдемонистические основания концепции семьи в философии Аристотеля / А. М. Шаталович. - С.505-508. - Библиогр. в конце ст.
Юрченко, Любов Іванівна. Екологічна культура слов'янского етносу / Л. І. Юрченко. - С.509-513. - Библиогр. в конце ст.
Матвєєв, Віталій Олексійович. Філософські пошуки великого російського письменника Л. М. Толстого в аспекті самореалізації особистості / В. О. Матвєєв. - С.514-521. - Библиогр. в конце ст.
Швед, Зоя Володимирівна. Життя як свобода в екзистенційній перспективі іудаїзму / З. В. Швед. - С.522-526. - Библиогр. в конце ст.
Кудря, Ігор Георгійович. Філософська основа австрійської соціально-економічної думки / І. Г. Кудря. - С.527-532. - Библиогр. в конце ст.
Чернова, Людмила Павлівна. Проблеми формування наукового світогляду сучасного студента / Л. П. Чернова. - С.533-537. - Библиогр. в конце ст.
Малиновська, Ольга Львівна. Сучасний дискурс теорії управління освітою-зміна парадигми / О. Л. Малиновська. - С.538-543. - Библиогр. в конце ст.
Лісовий, Оксен Васильович. Поняття самоідентифікації особистості в світлі сучасного філософського та педагогічного дискурсу / О. В. Лісовий. - С.544-548. - Библиогр. в конце ст.
Большак, Людмила Іванівна. Екологізація вищої освіти як основа світобачення і професійної діяльності особистості / Л. І. Большак. - С.549-555. - Библиогр. в конце ст.
Гончаренко, Ігор Анатолійович. Освітні механізми формування і розвитку управлінської еліти / І. А. Гончаренко. - С.556-560. - Библиогр. в конце ст.
Ганаба, Світлана Олександрівна. Інноваційна спрямованість освіти як філософська проблема / С. О. Ганаба. - С.561-565. - Библиогр. в конце ст.
Білогур, Влада Євгенівна. Особливості й напрями демократизації життєдіяльності студентів / В. Є. Білогур. - С.566-573. - Библиогр. в конце ст.
Білан, Світлана Іванівна. Структура, функції та особливості історичного мислення учнівської молоді / С. І. Білан. - С.574-579. - Библиогр. в конце ст.
Martynenko, N. M. "History of Ukrainian culture" for english- spaking students. First topic / N. M. Martynenko. - С.580-585. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Гришкіна, Валентина Борисівна. Лексико-граматична основа побажань у здійсненні прагматичних інтенцій мовця засобами німецької та французької мов / В. Б. Гришкіна, О. В. Кухар, А. О. Шевченко. - С.583-585. - Библиогр. в конце ст.
Бойчук, Микола Андрійович. Проблеми українського вибору форми демократії / М. А. Бойчук. - С.586-592. - Библиогр. в конце ст.
Панасюк, Леонід Валерійович. Ідентичність та білінгвізм в сучасній Україні / Л. В. Панасюк. - С.593-597. - Библиогр. в конце ст.
Санченко, Анна Юріївна. Ідея соборності в незалежній Україні / А. Ю. Санченко. - С.598-602. - Библиогр. в конце ст.
Требін, Михайло Петрович. Український транзит в контексті стратегії реформ / М. П. Требін. - С.603-609. - Библиогр. в конце ст.
Чабанов, Василь Григорович. До питання сутності поняття "національна ментальність українців" / В. Г. Чабанов. - С.610-616. - Библиогр. в конце ст.
Гросфельд, Елена Владимировна. Система социального партнерства в современной Украине: проблемы институциональных трансформаций / Е. В. Гросфельд. - С.617-620. - Библиогр. в конце ст.
Джига, Тетяна Василівна. Розвиток соціального партнерства в країнах ЄС та Україні: порівняльний аналіз / Т. В. Джига. - С.621-628. - Библиогр. в конце ст.
Мелеганич, Ганна Ігорівна. Захист прав українців, які проживають за кордоном, як вектор етнонаціональної політики України / Г. І. Мелеганич. - С.629-640. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Андрущенко, Тетяна Вікторівна. Подолання ціннісного розколу цивілізацій: роль науки / Т. В. Андрущенко. - С.641-647. - Библиогр. в конце ст.
Кострюков, Сергій Володимирович. Духовна влада культури і культурна політика держави / С. В. Кострюков. - С.648-653. - Библиогр. в конце ст.
Латигіна, Наталія Анатоліївна. Цінності та ідеали демократії / Н. А. Латигіна. - С.654-661. - Библиогр. в конце ст.
Марченко, Юрій Васильович. Особливості політологічного дослідження підприємництва як соціального інституту / Ю. В. Марченко. - С.662-668. - Библиогр. в конце ст.
Куспляк, Ігор Сергійович. Адміністративні послуги в електронному вигляді: питання класифікації / І. С. Куспляк. - С.669-674. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Дзюба, Ростислав Миколайович. Використання кінематографу як засобу політичної комунікації / Р. М. Дзюба, І. Ю. Чарських. - С.675-677. - Библиогр. в конце ст.
Rodina, U. I. European Security and Defence Policy: National Priorities and Supranational Aspirations / U. I. Rodina. - С.678-683. - Библиогр. в конце ст.
Антонюк, Наталія Володимирівна. Особливості реалізації Болонського процесу в країнах Європи / Н. В. Антонюк, О. А. Краєвська. - С.684-689. - Библиогр. в конце ст.
Денисюк, Світлана Георгіївна. Політична комунікація як чинник розв'язання міжнародних конфліктів / С. Г. Денисюк. - С.690-695. - Библиогр. в конце ст.
Зварич, Ігор Теодорович. Вплив політики "нового регіоналізму" на трансформаційні процеси в європейських країнах / І. Т. Зварич. - С.696-703. - Библиогр. в конце ст.
Рубцов, Андрій Олексійович. Геостратегії НАТО в контексті структурних трансформацій системи міжнародних відносин / А. О. Рубцов. - С.704-710. - Библиогр. в конце ст.
Ніколаєнко, Наталія Олександрівна. Застосування адміністративного ресурсу в Російській Федерації в контексті виборчих кампаній / Н. О. Ніколаєнко. - С.711-716. - Библиогр. в конце ст.
Рибак, Андрій Ігорович. Державна політика боротьби з корупцією у Польщі: нормативно-інституційний аспект / А. І. Рибак. - С.717-742. - Библиогр. в конце ст.
Кухтін, Михайло Михайлович. Зовнішньополітичні пріоритети ХДС-ХСС: концепція "німецького феодалізму" / М. М. Кухтін. - С.725-728. - Библиогр. в конце ст.
Турів, М. В. Ініціатива "Східного партнерства" та позиція Австрії / М. В. Турів. - С.729-735. - Библиогр. в конце ст.
Стряпко, Антоніна Дмитрівна. Незалежні опозиційні ініціативи та позиція творчої інтелігенції в Чехословаччині напередодні оксамитової революції (1987-1989 рр.) / А. Д. Стряпко. - С.736-740. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Продолжающееся издание
Гілея: науковий вісник : Збірник наукових праць/ Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ), Українська Академія Наук (Київ). - Київ, 2004 - . - в м. обкл. - ISSN 2076-1554. - Выходит ежемесячно
2014г. Випуск 83 (4)
Зміст:
Історичні науки
Гедін, М. С. Витоки слов'янофільства / М. С. Гедін. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуховець, Д. С. Константин Великий та Трдат ІІІ: хто був першим християнським правителем? / Д. С. Пуховець. - С.8-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Вовк, С. О. Економічні наслідки громадянських війн / С. О. Вовк. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Кривошея, В. В. Чернігівський полк як адміністративно-територіальна одиниця козацько-гетманської держави / В. В. Кривошея. - С.16-25. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Русавська, В. А. Гостинність як чинник формування соціально-культурного простору міста ХІХ ст. / В. А. Русавська. - С.25-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриженко, Л. В. Транспортне забезпечення населення міст Катеринославської губернії наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. / Л. В. Гриженко. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Симоненко, І. В. Інженери шляхів сполучення у розвитку залізничого транспорту України (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / І. В. Симоненко. - С.34-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербатюк, В. М. Голод як засіб насильницького впровадження більшовицької політики в українському селі / В. М. Щербатюк. - С.38-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Капітан, Л. І. "Беріївська відлига" в Закарпатті / Л. І. Капітан. - С.45-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Дем’яновський, О. Ю. Становлення селекції сільськогосподарських тварин як основа вітчизняної племенної справи / О. Ю. Дем’яновський. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Калкутіна, Н. В. Трагедія полону: морально-психологічна складова адаптації іноземних військовополонених Другої світової війни до умов перебування в радянських таборах НКВС (на матеріалах Південної України) / Н. В. Калкутіна. - С.52-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Лаврут, О. О. Становище дошкільних закладів освіти в перше повоєнне десятиліття у Сталінській області / О. О. Лаврут. - С.57-62. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Лук’яненко, О. В. Псевдонаціональна свідомість та війна з "націоналістичними виродками" освітян повоєнних педінститутів УРСР / О. В. Лук’яненко. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Придибайло, О. М. Процеси проти "шпигунських", "буржуазно-націоналістичних" організацій як один з ключових аспектів репресій 30-х рр. ХХ ст. на українських землях / О. М. Придибайло. - С.65-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Пуйда, Р. Б. Стратегія та тактика Українського національно-демократичного об'єднання 1928-1938 рр. / Р. Б. Пуйда. - С.67-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Могильний, Л. П. Сергій Єфремов та імперська цензура (1900-1917 рр.) / Л. П. Могильний. - С.71-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваленко, Н. П. Внесок академіка В.Р. Вільямса в розвиток і удосконалення сівозмін травопільної системи землеробства у першій половині ХХ століття / Н. П. Коваленко. - С.75-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Мерко, О. М. Професор М.М. Клєпінін як організатор сільськогосподарської дослідної справи в Кримській АРСР / О. М. Мерко. - С.78-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Мосорко, М. І. Відпочинок у структурі повсякденного життя польського населення Галичини у 1939-1941 рр. / М. І. Мосорко. - С.81-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікітюк, О. В. Відновлення в Україні діяльності середніх медичних шкіл у 1943-1944 роках / О. В. Нікітюк. - С.86-90. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Губерт, Ю. Г. До питання типології сирітства в Україні в роки державної незалежності / Ю. Г. Губерт. - С.90-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Вергунов, В. А. Творцю сільськогосподарської меліоративної дослідної справи академіку Є.В. Оппокову - 145 / В. А. Вергунов. - С.94-99. - Бібліогр. у кінці ст.
Войцехівська, І. Н. До питання вивчення вітчизняної та зарубіжної архівістики у працях В.С. Іконникова / І. Н. Войцехівська. - С.99-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбань, Ю. А. Знати й уміти: М.І. Пирогов про поєднання академічної науки й університетської освіти / Ю. А. Горбань. - С.104-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Євтушик, Р. В. Наукова діяльність М.Г. Бордонос у напрямку селекції цукрових буряків на роздільноплідність / Р. В. Євтушик. - С.108-110. - Бібліогр. у кінці ст.
Іваницький, І. В. Погляди Логнина Цегельського на проблеми російсько-українських відносин / І. В. Іваницький. - С.110-114. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколайчук, Д. О. Василь Семенович Гладецький - народний іконописець Волині (1941-2003 рр.) / Д. О. Ніколайчук, Н. В. Руденко. - С.114-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Охріменко, О. С. Постать Єжи Ґедройця (1906-2000) на сторінках сучасних українських видань / О. С. Охріменко. - С.118-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукашенко, А. І. Християнський дуалізм як визначальний фактор повсякденної історії Візантийської імперії: становище жінки та соціальні ідеали / А. І. Лукашенко. - С.122-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Гребенюк, В. С. Колониальная политика Сент-Джеймского двора на завершающем этапе англо-французского противостояния 1755-1763 гг. / В. С. Гребенюк. - С.125-127. - Бібліогр. у кінці ст.
Горохов, С. В. Польська та російська моделі проведення освітньої політики у кінці XVIII - на початку ХІХ ст. / С. В. Горохов. - С.127-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Мамедов, А. Б. Историография Банковско-кредитной политики Германии в Турции в конце ХІХ - начале ХХ века / А. Б. Мамедов. - С.132-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Побережник, О. Поширення культу Святого апостола Андрія Первозванного крізь призму світогляду А.М. Муравйова / О. Побережник. - С.134-136. - Бібліогр. у кінці ст.
Бахшалиев, Ф. Участие представителей торгово-промышленных кругов в сельскохозяйственном производстве Северного Азербайджана в конце ХІХ - начале ХХ веков / Ф. Бахшалиев. - С.136-140. - Бібліогр. у кінці ст.
Amrahov, Z. J. Russian political steps in the "Armenian question" and the Coveant of January 26 (Fabruary 8), 1914 between Russia and Turkey / Z. J. Amrahov. - С.140-142. - Бібліогр. у кінці ст.
Священко, З. В. Програма аграрної реформи уряду С. Вітте / З. В. Священко. - С.142-146. - Бібліогр. у кінці ст.
Гулиев, А. Геноцид азербайджанского народа: историческая правда / А. Гулиев. - С.146-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Кылыч, М. Освобождение Баку Кавказской Исламской Армией / М. Кылыч. - С.149-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Алиева, В. З. О гражданских праздниках азербайджанцев в социалистическом быту / В. З. Алиева. - С.153-156. - Бібліогр. у кінці ст.
Білоконь, А. О. Дипломатичне представництво Німеччини в Японії під керівництвом Герберта фон Дірксена (1933-1938 рр.) / А. О. Білоконь. - С.156-160. - Бібліогр. у кінці ст.
Діденко, В. Медична антропологія як один з провідних підходів в культурній антропології США (середина ХХ ст. - початок ХХІ ст.) / В. Діденко. - С.160-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Rahimli, R. Etno-political situation in the Caukasus in modern times and the historical roots and causes of ethnic conflicts / R. Rahimli. - С.164-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Ільницький, І. В. Тимчасове військове генерал-губернаторство Галичини (вересень 1914 р.- березень 1916 р.): історіографічний аспект / І. В. Ільницький. - С.167-172. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколайчук, О. С. Матеріали "Полного собрания законов Российской империи" як джерело з історії Української лінії / О. С. Ніколайчук. - С.172-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Заблоцька–Сєннікова, Н. В. Джерелознавчий огляд проблеми взаємовідносин радянської влади з РПЦ в УРСР у другій половині ХХ ст. / Н. В. Заблоцька–Сєннікова. - С.175-178. - Бібліогр. у кінці ст.
Філософські науки
Андрущенко, В. П. "Педагогічна конституція Європи" як проект освітньої політики ХХІ століття / В. П. Андрущенко. - С.179-181
Воробйова, Л. С. Світоглядний вимір освітніх змін у добу глобалізації / Л. С. Воробйова. - С.181-184. - Бібліогр. у кінці ст.
Бабій, С. Модернізація освіти в структурі державної освітньої політики / С. Бабій. - С.185-187. - Бібліогр. у кінці ст.
Москалик, Г. Комунікаційна природа освіти / Г. Москалик. - С.187-192. - Бібліогр. у кінці ст.
Суліма, Є. М. Компетентнісний підхід як парадигма сучасної освіти / Є. М. Суліма. - С.192-195. - Бібліогр. у кінці ст.
Жижко, Т. А. Трансформація університету: від витоків до сьогодення / Т. А. Жижко. - С.195-198. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбенко, Н. В. Значення формування корпоративної культури для сучасного університету / Н. В. Горбенко. - С.199-202. - Бібліогр. у кінці ст.
Добровольська, О. Естетичне в духовному світлі педагога: проблема формування / О. Добровольська. - С.202-205. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорний, О. В. Зв'язок європейської орієнтації у вищій освіті та прискорення формування людського капіталу: філософський аналіз / О. В. Чорний ; Связь европейской ориентации в высшем образовании и ускорение формирования человеческого капитала: философский анализ. - С.205-209. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелюк, Л. Технологія педагогічного дискурсу в системі модернізації освіти / Л. Шелюк. - С.209-214. - Бібліогр. у кінці ст.
Кивлюк, О. П. Розвиток філософії та методології в Україні / О. П. Кивлюк. - С.214-217. - Бібліогр. у кінці ст.
Чернова, Л. П. Концепт "Наукова країна світу" в суспільно-історичному процесі / Л. П. Чернова. - С.217-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Бак, М. Потреба модернізації та інноваційного розвитку - виклик новітньої епохи / М. Бак. - С.221-226. - Бібліогр. у кінці ст.
Король, Н. М. Панєвропеїзм як елемент поступу в системі розвитку європейської цивілізації / Н. М. Король. - С.226-230. - Бібліогр. у кінці ст.
Калуга, В. Ф. Доля як посередник поміж цілісною Людиною і її "проекцією" на буття; роль цинізму і ліцемірства в реалізації долі / В. Ф. Калуга. - С.230-234. - Бібліогр. у кінці ст.
Грищенко, Н. В. Мораль і право: до проблеми конфлікту / Н. В. Грищенко. - С.234-237. - Бібліогр. у кінці ст.
Жукова, А. І. Мрія та творчість як вільне втілення уявлень / А. І. Жукова. - С.237-240. - Бібліогр. у кінці ст.
Поліщук, О. С. Толерантність у системі взаємовідносинь індивід-колектив-суспільство / О. С. Поліщук. - С.240-245. - Бібліогр. у кінці ст.
Самардак, Д. В. Категория тотальности как методологический принцип Критической Теории / Д. В. Самардак. - С.245-248. - Бібліогр. у кінці ст.
Фелінська, А. О. Проблема ціннісних засад етичних кодексів у сфері PR-діяльності / А. О. Фелінська. - С.248-253. - Бібліогр. у кінці ст.
Широбокова, О. О. Суб'єкт-суб'єкт-об'єктні відносини соціальної новації / О. О. Широбокова. - С.253-256. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, Г. С. Еволюція грошей в розвитку культури мислення: соціософський аналіз / Г. С. Петренко. - С.257-260. - Бібліогр. у кінці ст.
Коноваленко–Монзолевська, Н. В. Співвідношення соціальних і політичних регуляторів у визначенні стратегічного напряму розвитку свободи слова (філософське осмислення) / Н. В. Коноваленко–Монзолевська. - С.260-264. - Бібліогр. у кінці ст.
Ізмайлова, Д. І. Деякі аспекти соціально-філософського аналізу комплексу екологічних проблем сучасності / Д. І. Ізмайлова. - С.265-268. - Бібліогр. у кінці ст.
Владленова, И. В. Пангеометризм как философское основание геометродинамики / И. В. Владленова. - С.268-272. - Бібліогр. у кінці ст.
Гамзаев, А. А. Зарождение информационного общества в Азербайджане как следствие процесса глобализации / А. А. Гамзаев. - С.272-275. - Бібліогр. у кінці ст.
Лемпій, А. О. Альтернативна концепція людської самості в феноменологічній онтології Мартіна Гайдеггера / А. О. Лемпій. - С.275-279. - Бібліогр. у кінці ст.
Поцюрко, О. Ю. Феномен свободи в антиколоніальному дискурсі Лесі Українки / О. Ю. Поцюрко. - С.279-283. - Бібліогр. у кінці ст.
Соломаха, І. Г. Філософсько-релігійний проект осмислення віри Паулем Тілліхом / І. Г. Соломаха. - С.283-287. - Бібліогр. у кінці ст.
Гринько, О. А. Шляхи соціальної адаптації новітніх релігійних рухів (на прикладі Церкви Сайєнтології) / О. А. Гринько. - С.287-290. - Бібліогр. у кінці ст.
Вітер, Д. В. Критика марксизму та ліберальний капіталізм в еволюції концептуальних поглядів Бенедикта XVI / Д. В. Вітер. - С.290-294. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибачук, М. Ф. Церква в контексті проблем державотворення / М. Ф. Рибачук, В. С. Лебедєв. - С.294-297. - Бібліогр. у кінці ст.
Шепетяк, О. М. Соціальне вчення Церкви в енцикліках римських пап / О. М. Шепетяк. - С.297-301. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіппов, В. Л. Художня картина світу як символічне поле культури / В. Л. Філіппов. - С.301-304. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойт, О. Поняття інноваційної культури в сучасному філософському і культурологічному дискурсі / О. Старовойт. - С.304-307. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьміченко, І. О. Проблема інкультурації особистості в період трансформаційних процесів у сучасній культурі / І. О. Кузьміченко. - С.307-311. - Бібліогр. у кінці ст.
Бежнар, Г. П. Екзістенційність як парадигма української літератури ХХ століття / Г. П. Бежнар. - С.311-315. - Бібліогр. у кінці ст.
Гамбарова, Г. Концепт истории в постмодернистской азербайджанской прозе / Г. Гамбарова. - С.315-318. - Бібліогр. у кінці ст.
Гурбанова, Е. А. Человеческие отношения и образ мира в поэзии Фикрета Садыга / Е. А. Гурбанова. - С.318-322. - Бібліогр. у кінці ст.
Мухтарова, Т. Своеобразие заглавий в произведениях Чингиза Абдуллаева / Т. Мухтарова. - С.322-325. - Бібліогр. у кінці ст.
Отрешко, В. Мова як елемент культури і чинник державотворення / В. Отрешко. - С.325-328. - Бібліогр. у кінці ст.
Домнич, С. П. Дискурсивная природа речевых практик: философско-антропологические основания дискурсивного анализа языка / С. П. Домнич. - С.328-334. - Бібліогр. у кінці ст.
Насибов, В. Б. К вопросу о границах и способах словообразования в русском и азербайджанском языках / В. Б. Насибов. - С.334-337. - Бібліогр. у кінці ст.
Алигулиева, Л. Г. Тюркские языки и арабский язык / Л. Г. Алигулиева. - С.337-341. - Бібліогр. у кінці ст.
Політичні науки
Єловських, У. О. Політична свідомість і політичний дискурс / У. О. Єловських. - С.342-344. - Бібліогр. у кінці ст.
Лаврук, Т. П. Геополітика як елемент соціокультурної системи / Т. П. Лаврук. - С.344-348. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, І. Етнонаціональна політика в контексті управління нестабільністю суспільства / І. Іщенко. - С.348-353. - Бібліогр. у кінці ст.
Кавка, В. В. Маніпулювання в сучасному політико-комунікативному просторі: сутність і варіанти захисту / В. В. Кавка. - С.353-357. - Бібліогр. у кінці ст.
Лікарчук, Д. С. Особливості конфлікту в політичної сфері / Д. С. Лікарчук. - С.357-360. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. П. Сутність, роль та основні прийоми політичної пропаганди / Л. П. Макаренко. - С.360-365. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Б. Роздержавлення та становлення громадянського суспільства як стратегічні завдання формування ефективної соціальної політики / Б. Макаренко. - С.365-369. - Бібліогр. у кінці ст.
Машура, Х. А. Проблеми просторового впливу інтеграційних процесів та еволюція державного суверенітету / Х. А. Машура. - С.369-372. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибалка, С. В. Регіональний політичний режим та регіональна політична еліта: способи взаємодії у транзитивних суспільствах / С. В. Рибалка. - С.373-376. - Бібліогр. у кінці ст.
Хабарєва, К. Нормативно-правове обґрунтування політичного консенсусу: політико-інституційні та ідеологічні параметри / К. Хабарєва. - С.376-379. - Бібліогр. у кінці ст.
Хомяк, А. Ю. Краудсорсинг як практична форма публічної політики / А. Ю. Хомяк, О. М. Чальцева. - С.380-382. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевченко, О. В. Співвідношення публічної дипломатії та зв'язків з громадськістю в контексті побудови міжнародного іміджу країни / О. В. Шевченко, Т. В. Волковецька. - С.383-385. - Бібліогр. у кінці ст.
Шедяков, В. Е. Организационная культура корпорации как условие соответствия требованиям развития трудовых отношений / В. Е. Шедяков. - С.385-393. - Бібліогр. у кінці ст.
Козьма, В. В. Геополітичні інтереси України: проблема вибору / В. В. Козьма. - С.393-396. - Бібліогр. у кінці ст.
Курас, А. І. Основні вітчизняні концепції і школи національної безпеки / А. І. Курас. - С.396-402. - Бібліогр. у кінці ст.
Черник, П. П. Україна - Канада: стан і перспективи сучасних міждержавних взаємин / П. П. Черник. - С.402-407. - Бібліогр. у кінці ст.
Демчишак, Р. Б. Ідеологічні засади типологізації політичних режимів у політилогічній спадщині Миколи Сціборського : Идеологические принципы типологизации политических режимов в политологическом наследии Николая Сциборского / Р. Б. Демчишак. - С.407-411. - Бібліогр. у кінці ст.
Теміров, Ю. Т. Концепція "безпеки особистості" у зовнішній політиці Тоні Блера / Ю. Т. Теміров, М. І. Прихненко. - С.411-414. - Бібліогр. у кінці ст.
Ягубова, Н. Влияние процесса миграции на миграционную политику стран Европейского союза / Н. Ягубова. - С.414-416. - Бібліогр. у кінці ст.
Вашкевич, В. М. АНЗЮС - Тихоокеанський пакт безпеки: причини створення, обґрунтування фази занепаду, сучасний стан союзу / В. М. Вашкевич, Є. О. Шевченко. - С.416-418. - Бібліогр. у кінці ст.
Остап’як, В. І. Китай через призму глобальних трансформацій (феномен глобалізації) / В. І. Остап’як. - С.418-420. - Бібліогр. у кінці ст.
Блажиєвська, Р. –М. О. Актуальні проблеми міграційної політики Іспанії / Р. –М. О. Блажиєвська. - С.420-423. - Бібліогр. у кінці ст.
Королевська, А. В. Становлення зовнішньої політики Республіки Білорусь від незалежності до сьогодення / А. В. Королевська. - С.423-426. - Бібліогр. у кінці ст.
Адыгезалов, Э. М. О некоторых аспектах армяно-азербайджанского Нагорно-Карабахского конфликта / Э. М. Адыгезалов. - С.426-429. - Бібліогр. у кінці ст.
Пашковский, П. И. Проблема соотношения процессов интеграции и модернизации: российский опыт / П. И. Пашковский. - С.429-432. - Бібліогр. у кінці ст.
Мамедов, Г. Римская юриспруденция / Г. Мамедов. - С.432-435
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2015г. N 3
Зміст:
Жулинський, М. Апостольська місія Тараса Шевченка та ідеали слов'янської єдності / М. Жулинський. - С.3-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Харчук, Р. Проблема історичної пам'яті: коментар до Шевченкового образу Петра Конашевича-Сагайдачного / Р. Харчук. - С.19-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Боронь, О. Творчість Оноре де Бальзака і проза Тараса Шевченка / О. Боронь. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Левицький, В. Наснага та моторошність "іного краю": урбанізм у літературних творах Тараса Шевченка / В. Левицький. - С.28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Ожоган, Л. Тарас Шевченко в "Indtryk fra rusland" Ґеорґа Брандеса / Л. Ожоган. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Нич, Ришард. Інноваційна гуманітаристика: текст як лабораторія. Традиції, гіпотези, пропозиції / Р. Нич. - С.42-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Герасименко, Н. Жіноча література: чи справді "рожева"? / Н. Герасименко. - С.56-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастух, Б. Про дві лінії розвитку сучасної української лірики / Б. Пастух. - С.70-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорноморець, Ю. Візантійські та візантологічні наративи. Чому і як потрібно їх деконструювати? / Ю. Чорноморець. - С.79-87
Білоус, П. Постколоніальна рецепція української літератури періоду Київської Русі / П. Білоус. - С.87-90
Сулима, В. Давньоукраїнська проповідь як літературний жанр в контексті нової герменевтичної стратегії / В. Сулима. - С.91-94
Володимир та Розалія Винниченки: родинне листування (1921-1949 роки). - С.95-114
Яременко, О. Філателістична Шевченкіана (до 200-річного ювілею Тараса Шевченка) / О. Яременко. - С.115-117
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей