Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнітивні структури<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Локалова, Н. П.
    Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2009. - № 6. - С. 109-118. - Библиогр.: 22 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 74.202.232 + 88.8

Рубрики: Наступність--дошкільна освіта--початкова освіта,  Дошкільна освіта--наступність,  Психологія--дошкільний вік--наступність навчання
Кл.слова (ненормированные):
наступність в навчанні -- когнітивний розвиток -- готовність до розвитку -- когнітивні структури -- інтелектуальний розвиток -- навчальна мотивація -- ставлення до навчання -- програма психологічного розвитку
Аннотация: В статье продолжается обсуждение проблемы преемственности ступней дошкольного и начального школьного образования, затронутой А. В. Белошистой (О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования/А. В. Белошистая//Вопр. психологии. - 2008. - № 6). Поддерживается и обосновывается точка зрения, согласно которой суть психологической составляющей преемственности данных ступеней образования состоит во всестороннем и целенаправленном развитии познавательной деятельности детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Чигринова, И. А.
    Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2013. - N 6. - С. 115-124. - Библиогр.: 30 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.251 + 88.336-44

Рубрики: Когнітивна психологія--моральний вибір,  Психологія особистості--характер--моральні якості
Кл.слова (ненормированные):
моральний вибір -- моральне рішення -- нейрофізіологічні основи прийняття рішення -- раціональність -- емоції -- когнітивні структури
Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуальн6о-личностного потенциала человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Ратанова, Т. А.
    Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников [Текст] / Т. А. Ратанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 2. - С. 34-41 . - ISSN 0042-8841
ББК 88.621.4

Рубрики: Психологія навчання--учні--інтелектуальний розвиток,  Інтелект--розвиток--учні
Кл.слова (ненормированные):
інтелектуальний розвиток -- диференційованість -- інтегрованість -- когнітивні структури -- кількість та тіснота зв'язків -- структура інтелекту -- семантичні підструктури -- перцептивні підструктури
Аннотация: Рассматривались возрастные особенности и динамика процессов дифференцированности когнитивных структур у школьников трех возрастов (младшего школьного, младшего и старшего подросткового). Выявлялись количество и теснота взаимосвязей внутри интеллектуальных показателей и времени дифференцировок (сенсорных, перцептивных, тождества-различия, семантических), а также между ними. Уменьшение корреляцилнных связей служило показателем дифференциации, а увеличение - показателем интеграции когнитивных структур. Показано, что интеллект третьеклассников представляет собой диффузно-глобальную, нерасчлененную систему; интеллект шестиклассников являетс дифференцированным, но мало интегрированным; интеллект девятиклассников - это более целостная интегрированная система.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей