Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=інтегрованість<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.262.4
З-36


   
    Застосування інтерактивних технологій у викладанні хімії [Текст] : навч. видання / уклад. К. М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 140 с. - (Б-ка ж-лу "Хімія" ; вип. 10 (82)). - ISBN 978-611-00-0303-2 : 3.45 р.
    Содержание:
Морій, С. В. Допрофільність навчання через інтегрованість предметів та інтерактивність форми роботи / С. В. Морій
Явор, Н. М. Ігрова діяльність як інтерактивний метод навчання в системі фомування пізнавальної компетентності учнів / Н. М. Явор
Струкова, Л. П. Робота учнів у парах змінного складу на етапі вивчення та узагальнення матеріалу як одна з форм інтерактивних технологій / Л. П. Струкова
Шведа, Л. З. Мультимедійні технології як засіб інтерактивного навчання на уроках хімії / Л. З. Шведа
Бартко, Ж. В. Насичені одноатомні спирти: склад, будова, властивості, одержання / Ж. В. Бартко
ББК 74.262.4

Рубрики: Хімія--інтерактивні технології,  Хімія--методика викладання,  Інтерактивні технології навчання--хімія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Марков, В. Н.
    Самость как точка равновесия в изменчивом мире [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 33-40. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самість
Кл.слова (ненормированные):
акмеологічні критерії -- внутрішні -- зовнішні -- інструменти -- ресурси -- віртуальний світ -- збалансованість -- горизонтальна інтеграція -- вертикальна інтеграція -- особистість
Аннотация: В статті розглянуто деякі аспекти досягнення в ході особистісного розвитку станів самості, яка розуміється як внутрішня системна інтегрованість і збалансованість особистості в поєднанні з її конгруентністю із зовнішнім світом в сучасній ситуації прискорення його розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Ратанова, Т. А.
    Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников [Текст] / Т. А. Ратанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 2. - С. 34-41 . - ISSN 0042-8841
ББК 88.621.4

Рубрики: Психологія навчання--учні--інтелектуальний розвиток,  Інтелект--розвиток--учні
Кл.слова (ненормированные):
інтелектуальний розвиток -- диференційованість -- інтегрованість -- когнітивні структури -- кількість та тіснота зв'язків -- структура інтелекту -- семантичні підструктури -- перцептивні підструктури
Аннотация: Рассматривались возрастные особенности и динамика процессов дифференцированности когнитивных структур у школьников трех возрастов (младшего школьного, младшего и старшего подросткового). Выявлялись количество и теснота взаимосвязей внутри интеллектуальных показателей и времени дифференцировок (сенсорных, перцептивных, тождества-различия, семантических), а также между ними. Уменьшение корреляцилнных связей служило показателем дифференциации, а увеличение - показателем интеграции когнитивных структур. Показано, что интеллект третьеклассников представляет собой диффузно-глобальную, нерасчлененную систему; интеллект шестиклассников являетс дифференцированным, но мало интегрированным; интеллект девятиклассников - это более целостная интегрированная система.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Федоренко, О.
    Особливості соціальної інтегрованості молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання [Текст] / О. Федоренко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2015. - N 1. - С. 79-85. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з порушенням слуху--соціальна інтегрованість
Кл.слова (ненормированные):
зниження слуху -- інклюзивне навчання -- соціальна інтегрованість
Аннотация: Автором представлено результати експериментального вивчення стану взаємин між молодшими школярами зі зниженим слухом, їхніми однолітками й педагогами в умовах інклюзивного навчання. Виявлено, що молодші школярі зі зниженням слуху, які навчаються в інклюзивних умовах менш активні у взаєминах з оточуючими у навчальному середовищі. Значущими для таких учнів є взаємини з батьками й членами родини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Бондаренко, Т.
    Особливості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників залізничного транспорту [Текст] / Т. Бондаренко, О. Агєєва // Професійно-технічна освіта : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 1. - С. 14-17. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 39.2р11 + 74.464.7

Рубрики: Професійно-технічна освіта--залізничний транспорт,  Майбутні фахівці--залізничний профіль
Кл.слова (ненормированные):
профтехосвіта -- професійна підготовка -- кваліфіковані робітники -- залізничний профіль -- інтегрованість з виробництвом -- виробничі ситуації
Аннотация: В статті на конкретних прикладах розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників залізничного профілю. Описано форми зв'язків ПТНЗ залізничного профілю з установами і організаціями в рамках координації зусиль у сфері професійної підготовки залізничників, розглянута робота із соціальними партнерами за різними напрямами, сформульовано висновки щодо особливостей професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників залізничного профілю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей