Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=науковий текст<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   Журнал

Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 11
Зміст:
Семеног, О. Культура роботи вчителя-дослідника з текстом наукової комунікації / О. Семеног. - С.2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: учитель-дослідник, науковий текст, науково-методична робота
Яворська, С. Педагогічні ідеї у працях видатних діячів літератури, освіти і науки у діалозі з сучасністю / С. Яворська. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: українська освіта, діячі літератури, прийоми навчання
Поліщук, Я. Від містерії до модерної драми / Я. Поліщук. - С.14-15
Мовчун, А. Рукописні журнали та народопросвітні книжки Бориса Грінченка / А. Мовчун. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: рукописний журнал, народопросвітні видання, книговидавча діяльність
Бєлякова, Л. Не здивуєш - не навчиш / Л. Бєлякова. - С.20-21
Векшина, В. Види речень за метою висловлення: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення (повторення) / В. Векшина. - С.22-25
Яковенко, Т. Життєвий і творчий шлях Івана Нечуя-Левицького. Загальна характеристика творчості / Т. Яковенко. - С.26-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Олійник, А. Написання прислівників разом і через дефіс / А. Олійник. - С.36-39
Левченко, В. Цікаві сторінки життєпису Володимира Винниченка. Художня оповідь про дивовижного хлопчика у творі "Федько-халамидник" / В. Левченко. - С.40-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Толмач, Н. Система уроків за творчістю Всеволода Нестайка / Н. Толмач. - С.45-53
Сулятицький, М. Психотип вундеркінда, або Як "Дівчинка на кулі" здатна розширити своїм поглядом наш духовний обрій (Слоньовська О.В. Дівчинка на кулі: роман/ Ольга Слоньовська. - Харків: книжковий клуб "Клуб сімейного дозвілля", 2012 - 400 с.) / М. Сулятицький, Е. Турковська. - С.54-55
Борисенко, В. Він не відповідав злом на зло / В. Борисенко, К. Сова. - С.56-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Гаєвська, Н. Вставав на всяке жниво / Н. Гаєвська, С. Дем'яненко. - С.59-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Семеног, О.
    Університетська лекція крізь призму традицій і сьогодення [Текст] / О. Семеног // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 47-51.
ББК 74.580.252.13

Рубрики: Лекція,  Лекція--університетська
Кл.слова (ненормированные):
лекція -- науковий текст -- розуміння тексту
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.4
И 21


    Иванова, В. П.
    Уровневый характер понимания научного текста [Текст] / В. П. Иванова // Психологическая наука и образование. - 2012. - N 3. - С. 53-61. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4

Рубрики: Психологія читання--науковий текст--розуміння
Кл.слова (ненормированные):
науковий текст -- рівні порозуміння -- інтелектуальні операції -- стратегії порозуміння -- учбова діяльність -- осмислення
Аннотация: В статье рассматриваются характеристики научного текста, его свойства и связанные с ними особенности его понимания. Представлены материалы исследования, целью которого было выявление уровневого характера понимания текста и определение возможности его осмысления, выявление механизмов, способствующих эффективному пониманию текста. Предполагалось, что обучение студентов рациональным и обобщенным способами решения текстовых задач с опорой на уровневое понимание научного текста приведет к его адекватному осмыслению. В процессе формирующего эксперимента были определены стратегии понимания научного текста, обеспеченные определенной системой учебных действий; обнаружен уровневый механизм общей стратегии понимания текста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Шляхова, Валентина.
    Лінгвістичні особливості перекладу наукового тексту [Текст] / В. Шляхова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 2/3. - С. 66-72. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 81-7

Рубрики: Мовознавство--науковий переклад
Кл.слова (ненормированные):
НАУКОВИЙ ТЕКСТ -- мовна формула -- переклад науково тексту -- буквалізм -- адекватність -- еквівалентність
Аннотация: Статті презентує лінгвістичну специфіку виконання перекладу наукового тексту. З'ясовано сутність перекладу як різновиду мовленнєвої діяльності, подано інформацію про класифікацію перекладеної продукції залежно від реалізації принципу комунікативної рівноцінності першо- та друго- творів, представлено жанрові особливості наукового тексту та мовні одиниці, із ним співвідносні. Послідовно наведено особливості перекладу кожного із мовних засобів організації наукового тексту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Семеног, О.
    Культура роботи вчителя-дослідника з текстом наукової комунікації [Текст] / О. Семеног // Українська мова й література в сучасній школі : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2013. - N 11. - С. 2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.204.63

Рубрики: Вчитель-дослідник--текст наукової комунікації--культура роботи,  Вчитель--мовна культура
Кл.слова (ненормированные):
учитель-дослідник -- науковий текст -- науково-методична робота -- жанрова культура
Аннотация: У статті акцентується увага на характеристиці культури дослідницької праці вчителя з науковим текстом як невід'ємній складовій науково-методичної роботи у загальноосвітній школі і в навчальних закладах нового типу, властивостях і мовних засобах текстової організації наукового тексту. Доводиться, що успішність читання наукового тексту залежить від індивідуального досвіду, фонових знань, творчого мислення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Селігей, П. О.
    Роль композиції у створенні та сприйнятті наукового твору [Текст] / П. О. Селігей // Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - 2015. - N 2. - С. 54-63 . - ISSN 0027-2833
ББК 88.261.41

Рубрики: Науковий твір--композиція
Кл.слова (ненормированные):
науковий стиль -- науковий текст
Аннотация: У статті розглянуто, як композиція допомагає розкривати та сприймати зміст наукового твору. Підкреслено її роль як засобу виділяти головне й керувати читацькою увагою. Наведено поради щодо правильної побудови композиції, зокрема проаналізовано стильовий потенціал дихотомії "загальне - конкретне" .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей