Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=особистісні особливості<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Кувшинова, Н. Ю.
    Психологические факторы, влияющие на удовлетворенность качеством жизни больных ишемической болезнью сердца [Текст] / Н. Ю. Кувшинова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 3. - С. 221-231. - Бібліогр.: 32 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.46

Рубрики: Медична психологія--хвороби серця--ішемічна хвороба серця
Кл.слова (ненормированные):
життя -- якість життя -- ішемічні хвороби серця -- особистісні особливості -- тривога -- депресія -- внутрішня картина хвороби -- міжособистісні відносини -- пояснювальні стилі -- смислові категорії -- математичні моделі
Аннотация: У статті обговорюється питання, пов'язані з вивченням якості життя (ЯЖ) хворих ішеміною хворобою серця (ІХС). Представлені результати дослідження якості житті у пацієнтів зі стабільною стенокардією напруження і перенесенним інфарктом міокарда у взаємозв'язку з психологічними характеристиками; обговорюються результати діагностики особистісних особливостей, емоційного стану, типа відношень до хвороби, пояснювальних стилей, смислових категорій і особливостей міжособистісних відношень пацієнтів з різноманітними клінічними формами ІХС. Подане лаконічний опис математичної моделі, при допомозі якої можливим є діагностування рівня задоволенності якістю життя пацієнтів різноманітних клінічних груп на підгрунті психологічних факторів впливу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Щелбанова, Е. И.
    Одаренность как психологическая система: выявление и развитие в школьном возрасте [Текст] / Е. И. Щелбанова, Н. Б. Шумакова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 150-161. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--навчання
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані школярі -- обдаровані діти -- пізнавальні здібності -- особистісні особливості -- дослідницька активність -- розвиток -- психодіагностична система -- творче міждисциплінарне навчання
Аннотация: Статтю присвячено теоретичному та експериментальному обгрунтуванню нових підходів до виявлення та навчання обдарованих дітей шкільного віку з позицій розуміння обдарованості як складної та динамічної системи. Запропонована структурно-динамічна модель і заснована на ній психодіагностична система загальної обдарованості школярів, а також модель творчого міждисциплінарного навчання та заснована на ній системна технологія підтримки і розвитку загальної обдарованості дітей в умовах шкільного навчання. Представлено результати масштабних лонгітюдних досліджень розвитку обдарованості учнів на всіх етапах шкільного навчання при застосуванні різних освітніх технологій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Кузнецова, Ю. М.
    Компьютерная методика диагностики способности к распознаванию эмоционально окрашенной мимики (РЭМ) [Текст] / Ю. М. Кузнецова, Н. В. Чудова // Психологическая диагностика : Научно-методический и практический журнал. - 2011. - N 3. - С. 35-57. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.3

Рубрики: Психодіагностика--емоційний стан--міміка
Кл.слова (ненормированные):
емоції -- мімічні прояви -- особистісні особливості -- вищі психічні функції -- розвиток емоційної сфери
Аннотация: В работе представлены результаты изучения исследовательских возможностей инструмента измерения способности к распознаванию эмоциональной мимики. Анализируются полученные данные о половозрастных особенностях категоризации мимических проявлений эмоций, позволяющие считать, что личностное развитие и эмоциональное благополучие обеспечиваются в том числе и переходом от натуральной формы эмоционального реагирования к высшей психической функции (ВПФ) эмоций, опосредованной присвоенными в подростковом возрасте психологическими орудиями диференцировки своих и чужих эмоциональных состояний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Визгина, А. В.
    Особенности Не-Я как подструктуры самосознания [Текст] / А. В. Визгина, С. Р. Пантилеев // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2013. - N 6. - С. 42-54. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.351.2

Рубрики: Психологія особистості--самосвідомість
Кл.слова (ненормированные):
образ Я -- типи Не-Я -- узагальнення характеристики не-я -- самосвідомість -- особистісні особливості -- дослідження самосвідомості
Аннотация: В результате проведения эмпирического исследования были выявлены следующие типы Не-Я как подструктуры самосознания, противопоставленной образу Я и представляющей собой обобщенный образ непохожего Другого: "сильное", "слабое", "антипатичное" и "просто другое". Описанные аспекты Не-Я, значимо и содержательно коррелирующие с показателями самосознания и личностными особенностями, могут быть положены в основу интерпретативной схемы новой методики исследований самосознания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Моросанова, В. И.
    Осознанная саморегуляция в системе психологических предикторов достижения учебных целей [Текст] / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 2. - С. 124-135. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.62-7

Рубрики: Психологія навчання--мотивація--саморегуляція,  Саморегуляція--учбова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
саморегуляція навчальної діяльності -- академічна успішність -- інтелект -- когнітивні особливості -- особистісні особливості -- медіаторний аналіз
Аннотация: Проведен теоретический анализ роли осознанной саморегуляции учебной деятельности в системе психологических предиктов учебной деятельности, обоснована актуальность ее эмпирического изучения. В эмпирических исследованиях на нескольких выборках старшеклассников показано, что осознанная саморегуляция учебной деятельности является значимым предиктом академической успешности, а также вносит значимый вклад в подготовку к экзаменам и в их оценочный результат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей