Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (38)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (8)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоусвідомлення<.>)
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-47 
1.
74.03(7Бра)
Ф 86

    Фрейре, П.
    Педагогіка свободи: етика, демократія і громадянська мужність [Текст] : научно-популярная литература / П. Фрейре ; пер. з англ. О. Дем'янчук. - Київ : Видавничий дім "КМ Академія", 2004. - 124 с. - ISBN 966-518-251-Х : 10.00 р.
    Содержание:
Дем'янчук, Олександр. Передмова до українського видання / О. Дем'янчук. - С .3
Кларк, Патрік. Примітки перекладача / П. Кларк. - С .7
Маседо, Дональдо. Передмова / Д. Маседо. - С .9
Ароновіц, Стенлі. Вступ / С. Ароновіц. - С .25
Вступні роздуми . - С .410
Неможливо навчати, не навчаючись . - С .45
Методологічна ретельність . - С .48
Дослідження . - С .49
Повага до знань учнів . - С .50
Здатність до критичності . - С .50
Етика й естетика . - С .51
Слова, втілені у приклад . - С .52
Ризик, прийняття нового й заперечення дискримінації . - С .53
Критичне осмислення практики . - С .55
Культурна ідентичність . - С .56
Навчати - не просто передавати знання . - С .60
Усвідомлення нашої незавершеності . - С .62
Визнання людської обумовленості . - С .64
Повага до автономії учня . - С .67
Здоровий глузд . - С .68
Скромність, терпимість і боротьба за права освітян . - С .71
Здатність осягнути реальність . - С .72
Задоволення й надія . - С .75
Переконаність у можливості змін . - С .77
Щоб навчати, потрібна допитливість . - С .82
Навчати - людська діяльність . - С .86
Самоусвідомлення, професійна компетентність і благородство . - С .86
Відданість . - С .89
Освіта як форма втручання у світ . - С .90
Свобода і влада . - С .93
Прийняття рішень як усвідомлення й сумлінність . - С .96
Знати, як слухати . - С .98
Освіта є ідеологічною . - С .106
Відкритість до діалогу . - С .110
Піклування про учнів . - С .114
ББК 74.03(7Бра)

Рубрики: Організація освіти,  Гуманістична освіта--особистість вчителя,  Особистість вчителя,  Самовдосконалення--вчитель
Аннотация: Цей твір всесвітньо відомого педагога, філософа і громадського діяча Пауло Фрейре є логічним завершенням його своєрідної трилогії, започаткованої книгами "Педагогіка пригнобленних" та "Педагогіка надії". У "Педагогіці свободи" автор подає свої погляди на професію вчителя в гуманістичній освіті, модель якої він детально змалював у попередніх працях. Читач знайде тут філософське осмислення способів пізнання людського світу й відповідні міркування стосовно побудови навчального процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.03(4УКР)я73
В 55

    Вишневський, О. І.
    Теоретичні основи сучасної української педагогіки : Навчальний посібник / О. І. Вишневський. - 3-тє вид., доопрац. і доп. - Київ : "Знання", 2008. - 566 с. - ISBN 978-966-346-408-4 : 62.00 р.
    Содержание:
Педагогіка як наука, система педагогічних дисциплін і професія . - С .12
Педагогіка як наука
Базові педагогічні терміни і поняття
Система педагогічних дисциплін
Міжпредметні зв'язки педагогіки
Методи педагогічних досліджень
Педагогіка як професія
Українське суспільство на шляху реформування і завдання педагогіки . - С .26
Першопричина кризи
Людина у фокусі сучасних українських реформ
Нове соціальне замовлення
Педагогіка у вакуумі ідеалів
Вибір стратегії сучасної української педагогіки
Проблема повернення до традиційно-християнських засад
Національний характер освіти і виховання
Освіта і навчання
Загальні засади
Сучасна українська освіта і головні напрями її реформування . - С .48
Структура освіти
Головні особливості успадкованої Україною системи освіти
Концептуальні засади реформування освіти
Демократизація компонентів системи
На старті реформ
Процес едукації та шляхи його демократизації . - С .60
Поняття структури процесу едукації
Учень і вчитель як суб'єкти діяльності
Діяльність учня
Діяльність учителя
Педагогіка співробітництва
Інформативна функція процесу едукації . - С .70
Роль інформації у життєдіяльності людини
Знання, вміння, навички як рівні засвоєння інформації
Процес засвоєння інформації
Психолого-педагогічні передумови успішного формування навичок
Функції вчителя
Виховна функція процесу едукції . - С .70
Поняття виховання і вихованості
Виховна ситуація і процес формування поглядів, переконань та звичок
Виховні можливості уроку
Функції вчителя
Розвивальна функція процесу едукції . - С .94
Розвиток як аспект едукції
Задача як педагогічний засіб розвитку учня
Процес вирішення навчальних задач
Навчальна задача в контексті уроку
Зміст едукції та голвоні напрями його демократизації . - С .102
Поняття змісту едукції та підходи до його визначення
Діяльнісний компонент змісту едукції
Інформативний компонент змісту едукції
Реформування змісту освіти
Основні дидактичні принципи . - С .114
Поняття дидактичних принципів
Традиційний підхід у визначенні принципів дидактики
Нове соціальне замовлення і принципи дидактики
Процесуальні аспекти
Організаційні форми навчання . - С .124
Класно-урочна система
Удосконалення класно-урочної системи
Традиційні вимоги до уроку
Питання типології уроків
Сучасні вимоги до уроку
Позаурочні форми навчання
Діяльність на уроці: методи, форми і засоби . - С .135
Навчальна діяльність і проблема методів
Фронтальні форми роботи
Самостійна діяльність учнів
Засоби навчання
Передумови успішної діяльності учнів на уроці . - С .149
Формування мотивації навчання
Диференціація навчанна
Психологічний клімат на уроці
Організаційний аспект діяльності учнів на уроці
Профілактика труднощів
Контроль і оцінювання досягнень учнів . - С .163
Функції контролю
Види контролю
Особливості нової шкали оцінювання
Застосовування нової шкали оцінювання
Контроль досягнень учнів у контексті вимог освітніх реформ
Сучасне українське виховання та розвиток особистості
Загальні засади виховання і розвитку
Пошук системи . - С .176
Головні компоненти системии
Функції компонентів структури
Крах системи і пошуки Головного Ідеалу
Відновлення духовного поля
Людина в контексті традиційно-християнського виховання . - С .187
Людина як "витвір природи"
Людина-творіння Боже
Людина в контексті завдань сучасної української педагогіки
Віра і виховання . - С .197
Головна проблема виховання
Віра як форма пізнання
Християнська віра як передумова гармонії
Головний предмет християнської віри
Віруючі, "невіруючі" та атеїсти
"Не кожному духові вірте..."
Педагогіка у пошуках духовності
Естетичне прагнення як складова духовності
Духовність і моральне мужніння людини
Відродження віри
Системно-ціннісний підхід до визначення змісту виховання і розвитку . - С .217
Природа цінностей виховання і розвитку
Опредмечення цінностей
Система цінностей та напрями виховання і розвитку
Ідеологія в системі цінностей
Кодекс цінностей виховання і розвиитку
Чистота і гармонія цінностей у системі виховання і розвитку
Зміст виховання
Моральний аспект змісту виховання . - С .239
Повернення моралі
Походження моралі
Трактування моралі
Цінності морального виховання
Гуманізм
Національно-патріотичний аспект змісту виховання . - С .257
Двоєзначність терміна "національне виховання"
Нація і національна ідея
Дух нації
Цінності національно-патріотичного виховання
Націоналізм, шовінізм та "інтернаціоналізм" - світогляд і почуття
Патріотизм
Процес становлення національного самоусвідомлення
Український виховний ідеал
Національне як чинник виховання
Українське патріотичне виховання і національні меншини
Громадянський (цивільний) аспект змісту виховання . - С .284
Свобода як потреба і як обов'язок громадянина
Громадянське суспільство і держава
Громадянське суспільства і соціальний прогрес
На шляху до гармонії громадянського суспільства
Громадські вартості в українській традиції
Базові цінності сучасного громадянського суспільства
Родинний аспект змісту виховання . - С .308
Сім'я як елемент суспільного організму
Про поняття сімейного виховання
Двоєдина природа родини
Деякі традиційні особливості української родини
Ціннісні засади української родини
Деградація родинного життя і виховання
Повернення до традицій
Актуальні завдання сучасного родинного виховання
Валео-екологічний аспект змісту виховання . - С .338
Єдність людини і Природ. Людина - "споживач Природи"
Людина та її власне здоров'я
Види здоров'я
Головні чинники догліду за здоров'ям
Фізична культура і здоров'я
Особиста гігієна
У пошуках джерел здоров'я
"Нова модель здоров'я і хвороби"
До нових засад спілкування з Природою
Пізнання довкілля
Природа - виховник людини
Зміст розвитку
Концептуальні основи педагогіки розвитку . - С .374
Самовизначення педагогіки розвитку
Розвиток як предмет педагогіки
Етнопсихологічний аспект розвитку людини
Класифікація цінностей розвитку
Цінності розвитку особистості . - С .388
Життєспрямованість і мотивація життєдіяльності
Чинники усвідомлення й осмислення дії
Чинники динаміки й особливостей перебігу дії
Периферійні специфічні якості діяча
Характер як предмет педагогіки розвитку . - С .423
"Характерологія" - імператив нового соціального замовлення
Структура характеру
Ядро характеру
Периферія характеру
Становлення характеру: педагогічне трактування
Безхарактерність
Процес виховання і розвитку
Нове педагогічне мислення . - С .444
Від авторитаризму до партнерства
Гуманізм у педагогіці
Місія виховника
Педагогічне спілкування
З арсеналу традиційно-християнських поглядів
Чинники виховання та розвитку
Інститути виховання і розвитку . - С .469
Сім'я як головний інститут виховання та розвитку
Дошкілля і школа
Роль Церкви у вихованні й розвитку особистості
Методи виховання і розвитку . - С .488
Навчання цінностей
Метод переорієнтації зусиль вихованця
Метод приучування
Переконування і сугестія
Схвалення і осудження
Методи самовиховання і саморозвитку . - С .501
Самостійна діяльність
Духовний саморозвиток
Самовиховання і саморозвиток на основі прикладу
Долання перепон і труднощів
Розвиток самодисципліни і самоопанування
Статева стриманість
Моральний гарт характеру
Участь у доброчинній діяльнсоті й жертвованість
Зовнішні чинники виховання і розвитку . - С .521
Власна діяльність вихованця
Гра
Спорт
Рідна мова
Українознавство
Мистецтво
Засоби масової інформації
Громадське життя
ББК 74.03(4УКР)я73

Рубрики: Педагогіка--теоретичні основи,  Педагогіка--сучасна--Україна,  Виховання--християнський світогляд
Аннотация: У посібнику висвітлюються сучасні погляди на перспективи розвитку української освіти та становлення системи виховання на засадах християнського світогляду. Пропонуються нові підходи до організації та змісту едукації, розглядаються можливості виходу на нові педагогічні технології діяльності вчителя та учня. У пропонованому третьому виданні посібника враховано результати тривалої його апробації, а відтак глибше висвітлено педагогічні проблеми розвитку особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.266.0
Б 11

    Бізбіз, Тетяна Олександрівна.
    Людина і світ. 11 клас. Розробки уроків [Текст] : навч. видання / Т. О. Бізбіз, В. О. Авраменко, Л. Г. Чабан. - Х. : Видавнича група "Основа", 2010. - 176 с. - (Б-ка ж-лу "Історія та правознавство" ; вип. 1 (73)). - ISBN 978-617-00-0430-7 : 5.00 р.
    Содержание:
Феномен людського життя
Світ та особливості його існування
Духовне життя і духовність людини
Свідомість і пізнання
Людина і природа
Суспільне життя людини
Політичні засади людського існування
Людина і культура
Світогляд як найвища форма самоусвідомлення людини
ББК 74.266.0

Рубрики: Людина і світ--розробки уроків--11 клас,  Людина і світ--методика викладання--11 клас,  Людина і світ--календарне планування--11 клас
Аннотация: У посібнику представлені розробки уроків до курсу "Людина і світ" для 11 класу за програмою 11-річної школи. У пригоді учителям також стануть календарне планування курсу. Для викладачів, методистів та студентів педогогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
81.2Укря73
Г 61

    Голосовська, Г. Г.
    Українська мова для всіх [Текст] : навч. посібник / Г. Г. Голосовська. - Київ : ВЦ "Академія", 2013. - 216 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-415-4 : 50.00 р.
ББК 81.2Укря73

Рубрики: Українська мова--вивчення,  Культура мовлення,  Мовностилістичні рекомендації,  Українська мова--слововживання--складні випадки,  Українська мова--словотворення--складні випадки
Кл.слова (ненормированные):
самоусвідомлення мовної особистості
Аннотация: Структуру навчального посібника формують аналіз складних випадків творення і вживання іменників, прикметників, числівників, займенників, дієслів і дієслівних форм, сполучників і прийменників, а також відомості про основні мовні норми з морфології, синтаксису, лексичної сполучуваності та ін. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Прислужиться всім зацікавленим у мовленнєвому саморозвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
378
С 91

   
    Сучасні тенденції освіти [Текст] : збірник наукових праць професорсько-викладацького складу та студентів за матеріалами V наукової конференції присвяченої дню народження кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Валерійовича Будака 27 квітня 2012 року / ред.: Т. П. Мироненко, Л. С. Добровольська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 530 с. - 30.00 р.
    Содержание:
Будак, С. В. Експериментальна модель формування готовності студентів до навчання дошкільників англійської мови / С. В. Будак. - С .14
Навчально-методичні рекомендації зі спецкурсу "Дидактичні засади комунікативно-ситуативного навчання дітей дошкільного віку англійської мови" розробленого Будаком С.В. . - С .23
Теорія та практика навчально-виховного процесу
Баркасі, В. В. Використання мультимедійної наочності при вивченні іноземної мови / В. В. Баркасі, К. Березнюк. - С .32
Баркасі, В. В. Доцільність використання методу проектів на уроках англійської мови як засобу становлення іншомовної компетенції учнів старших класів загальноосвітньої школи / В. В. Баркасі, А. В. Гапоненко. - С .36
Баркасі, В. В. Відеофільми як один із провідних засобів розвитку усного мовлення / В. В. Баркасі, А. Мікітась. - С .40
Баркасі, В. В. Ефективність використання рольової гри для автоматизації лексичних на старшому етапі вивчення англійської мови в ЗОШ / В. В. Баркасі, А. В. Плужнік. - С .46
Баркасі, В. В. Навачння монологічного мовлення на заняттях з англійської мови за допомогою використання новітніх освітніх технологій / В. В. Баркасі, А. Г. Суліма. - С .50
Баркасі, В. В. Виховання духовної культури студентів класичних університетів / В. В. Баркасі. - С .54
Binkley, David. Blueprint for Success in Teaching / D. Binkley. - С .59
Blackburn, Joey. The Genre Approach to Teaching Writing in an EFL Classroom / J. Blackburn. - С .62
Добровольска, Л. С. Використання методу проектів під час вивчення іноземної мови у школі / Л. С. Добровольска, Ю. Ю. Карнаєва. - С .66
Добровольска, Л. С. Використання Інтернету, як інтерактивної технології на уроках англійської мови в школі / Л. С. Добровольска, О. В. Курдюмова. - С .69
Добровольска, Л. С. Ігри як один із засобів інтенсифікації навчання англійської мови / Л. С. Добровольска, К. В. Мартіросова. - С .74
Каменська, І. Б. Критерії самооцінювання здатності майбутнього вчителя англійської мови до реалізації суб'єкт-суб'єктних відносин в аудиторному дискурсі / І. Б. Каменська, О. І. Каменський. - С .79
Кирилюк, С. В. Використання інтерактивних методів навчання як одна з педагогічних умов формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців / С. В. Кирилюк, Т. А. Похитун. - С .85
Китайська, О. А. Стимулювання саморозвитку майбутніх учителів як педагогічна умова формування професійної мобільності / О. А. Китайська. - С .88
Кордюк, О. М. Технології формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у контексті професійної підготовки у ВНЗ / О. М. Кордюк. - С .96
Лихачова, Т. Б. Навчання монологічного мовлення в 4 класі за підручником О.Д. Карп'юк / Т. Б. Лихачова, Я. Мартинюк. - С .103
Лихачова, Т. Б. Використання наочності для навчання техніки читання на уроках англійської мови в 2 класі / Т. Б. Лихачова, Я. В. Панченко. - С .111
Мартинова, Р. Ю. Сучасні підходи та методи навчання іноземних мов / Р. Ю. Мартинова. - С .117
Мироненко, Т. П. Організація процесу навчання англійської мови у ВНЗ освіти у Європейському контексті / Т. П. Мироненко. - С .136
Мороз, Т. О. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції / Т. О. Мороз. - С .143
Мукатаєва, Я. В. Фільм як ефективний засіб формування комунікативної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Я. В. Мукатаєва, Т. Білюк. - С .148
Мукатаєва, Я. В. Прагматичні функції тексту німецькомовного "Інтерв'ю" / Я. В. Мукатаєва, Г. О. Вебер. - С .151
Мукатаєва, Я. В. Стильові архетипи німецької прозової байки / Я. В. Мукатаєва, Н. О. Жатько. - С .154
Мукатаєва, Я. В. Мовленнєві стратегії тексту німецькомовної реклами / Я. В. Мукатаєва, Р. Е. Осовський. - С .156
Мукатаєва, Я. В. Linguostilistische besonderheiten der deutschen novelle als darstellungsform der romantisch-realistischen Literaturstromungen (am material der novelle "Kleider machen leute" VON GOTTFRIED KELLER) / Я. В. Мукатаєва, А. П. Сиктіна. - С .159
Мукатаєва, Я. В. Композиційно-мовленнєві форми німецькомовної притчі / Я. В. Мукатаєва, О. К. Щербань. - С .163
Олексюк, О. Є. Розвиток творчої уяви студентів у процесі вивчення курсу психологія / О. Є. Олексюк. - С .165
Округ, А. Є. Теоретичні засади культурологічного пізнання вторинною мовною особистістю різномаїття культур у процесі комунікації / А. Є. Округ. - С .173
Пєхота О. М. Технологічна культура сучасного викладача як складова його педагогічної майстерності / О. М. Пєхота. - С .179
Середа, І. В. Професійна майстерність викладача педагогічних дисциплін: суб'єктивні основи / І. В. Середа. - С .183
Солодка, А. К. Информационные и коммуникационные технологии как средство моделирования социокультурного пространства кросскультурного взаимодействия в высшем образовании / А. К. Солодка. - С .187
Філіпп'єва, О. А. Влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка и его здоровье / О. А. Філіпп'єва, Т. І. Філіпп'єва. - С .191
Шевченко, І. В. Зміст навчання дітей англійської мови на початковому етапі / І. В. Шевченко. - С .196
Шевченко, І. В. Використання нестандартних форм уроків як засіб мотивації вивчення англійської мови у середніх загальноосвітніх закладах освіти / І. В. Шевченко, В. Бабушка. - С .203
Шевченко, І. В. Комп'ютерні технології як засіб формування мотивації учнів під час опанування ними іноземними мовами / І. В. Шевченко, М. В. Кульбацька. - С .209
Шевченко, І. В. Особливості роботи з оригінальною газетою на уроках англійської мови / І. В. Шевченко, А. П. Савова. - С .214
Комунікативно-когнітивна парадигма іншомовного тексту
Варфоломєєва, Ю. Ю. Риторичні способи реалізації "мінус-прийому" в художньому англомовному тексті / Ю. Ю. Варфоломєєва. - С .220
Волкова, С. В. Етноархетипи автохтонних фольклорних текстів в амеріндіанській художній прозі / С. В. Волкова. - С .226
В'єнцко, В. І. Вербалізація концепту засобами фразеологічних одиниць (етнокультурний компонент) / В. І. В'єнцко. - С .233
Коваленко, О. В. Німецькомовна новела як об'єкт лінгвістичного дослідження / О. В. Коваленко. - С .237
Мироненко, Т. П. Акцентуація характеру в англомовному тексті / Т. П. Мироненко, А. Ф. Горбань. - С .246
Мироненко, Т. П. Аналіз концепту ЛЮБОВ в англійських фразеологізмах / Т. П. Мироненко, Є. С. Дідковська. - С .252
Мироненко, Т. П. Публістичний стиль: автобіографія / Т. П. Мироненко, І. В. Кузьміна. - С .257
Мироненко, Т. П. Дискурс у сучасній лінгвістичній науці / Т. П. Мироненко, М. І. Мохова. - С .260
Мироненко, Т. П. Інтеграція лінгвістичного літературознавчого аналізу тексту роману Дж.С. Фоера "Все ясно" та його екранізації / Т. П. Мироненко, А. В. Мягкова. - С .266
Мироненко, Т. П. Дискурс як полісемантичний термін / Т. П. Мироненко, О. Серафимова. - С .269
Морозова, О. І. Біблійні сюжети в творчості Дж. Мільтона та К. Марлоу / О. І. Морозова, А. С. Чепка. - С .275
Мохова, М. І. Прикладна лінгвістика: напрями й аспекти дослідження / М. І. Мохова, Д. Полякова. - С .278
Мукатаєва, Я. В. Авторські мовленнєві стратегії в інформаційному процесі утворення текстових концептів / Я. В. Мукатаєва. - С .283
Ножніна, О. П. До питання збагачення англійської лексики мови засобів масової інформації / О. П. Ножніна, А. Р. Сольська. - С .287
Садова, О. О. Лексико-семантичний аналіз англійських імен BROTHER і SISTER (на матеріалі текстів "Старшої Едди" і давньоанглійських текстів) / О. О. Садова. - С .292
Светочєва, С. Н. Походження поняття "Бог" і етимологія "God" / С. Н. Светочєва. - С .298
Ставніченко, О. О. Жанр щоденника в сучасній американській літературі. Роман Бел Кауфман "Угору по сходах, що ведуть донизу" / О. О. Ставніченко. - С .303
Теленик, О. С. Значення контексту у сучасній англомовній прозі / О. С. Теленик. - С .310
Шевченко, І. В. Основні словотворчі способи в системі англійського іменника / І. В. Шевченко, Г. М. Багірова. - С .316
Шевченко, І. В. Середньоанглійські діалекти та їх основні писемні пам'ятки / І. В. Шевченко, І. Білецька. - С .322
Шевченко, І. В. Історичні витоки, особливості та різновиди рунічного письма / І. В. Шевченко, Н. Бондарук. - С .327
Шевченко, І. В. Еволюція перфектних форм у середньоанглійський та ранньоновоанглійський періоди / І. В. Шевченко, К. Дровняк. - С .332
Шевченко, І. В. Відображення Великого зсуву голосних середньоанглійського періоду у творах видатного англійського поета XIV століття Джеффрі Чосера / І. В. Шевченко, А. Дюміна. - С .337
Шевченко, І. В. Моделі та типи простих речень у середньоанглійській мові / І. В. Шевченко, Т. Лисенко. - С .343
Шевченко, І. В. Вплив правил французького правопису на формування англійської мови середнього періоду / І. В. Шевченко, В. О. Панська. - С .349
Шевченко, І. В. Вплив Нормандського завоювання на політичний, економічний, соціальний та культурний розвиток середньовічної Англії / І. В. Шевченко, О. Чередниченко. - С .355
Шевченко, І. В. Французькі запозичення у сучасній англійській мові / І. В. Шевченко, В. Ямчукова. - С .361
Шукаєва, Г. Ю. Лексичні особливості німецької народної дитячої пісні / Г. Ю. Шукаєва. - С .368
Проблеми перекладознавства і міжкультурної комунікації
Абабілова, Н. М. До питання неологізмів / Н. М. Абабілова, О. Дончевський. - С .373
Абабілова, Н. М. Шляхи відтворення ING-вербалій у романі Д. Сеттерфілд "Тринадцята легенда" / Н. М. Абабілова, Ю. Д. Коляденко. - С .375
Водяна, Л. В. Поезія Т.Г. Шевченка в перекладах І. Франка німецькою мовою / Л. В. Водяна. - С .381
Волченко, О. М. Граматичні трансформації при відтворенні англійських складнопідрядних речень українською мовою / О. М. Волченко, І. Р. Абдрашитова. - С .386
Волченко, О. М. Синтаксичні трансформації при перекладі конструкцій з вторинною предикацією / О. М. Волченко, С. О. Потапенко. - С .390
Волченко, О. М. Застосування трансформацій головних членів речення в англо-українському перекладі / О. М. Волченко, В. Ю. Тоболіна. - С .392
Лихачова, Т. Б. Контраверсійність перекладацької спадщини М. Лукаша / Т. Б. Лихачова. - С .396
Лощенова, І. Ф. Актуальність проблеми перекладу інфінітиву українською мовою / І. Ф. Лощенова, Ю. Остапенко. - С .406
Лощенова, І. Ф. До питання відтворення категорії визначеності в українському тексті / І. Ф. Лощенова, Н. І. Синькевич. - С .409
Лощенова, І. Ф. Способи перекладу абревіатур та скорочень / І. Ф. Лощенова, І. Ю. Шахненко. - С .414
Лощенова, І. Ф. Проблема відтворення дієслова TO BE в українському перекладі / І. Ф. Лощенова, І. О. Швець. - С .417
Мохова, М. І. До питань про "хибних друзів перекладачів" / М. І. Мохова, О. Полієнко. - С .420
Нікішина, В. В. Проблеми відтворення сленгу та жаргонізмів українською мовою / В. В. Нікішина, В. В. Захарчук. - С .425
Осипов, П. І. До проблеми адаптації у процесі міжкультурної комунікації / П. І. Осипов. - С .430
Сидоренко, Ю. І. Від гармонійних взаємин до гармонійної особистості / Ю. І. Сидоренко. - С .434
Усаченко, І. В. Реалізація англійських фітонімів українською мовою / І. В. Усаченко, Н. М. Гудима. - С .439
Чуракова, О. В. Теоретичні підходи до визначення поняття "НЕОЛОГІЗМ" / О. В. Чуракова, Т. М. Бандуля. - С .442
Чуракова, О. В. TXT-мовлення як реалія сучасної лінгвістики / О. В. Чуракова, В. І. Навроцький. - С .445
Шапочка, К. А. Проблеми формування навичок читання у молодших школярів із ЗПР у процесі вивчення англійської мови / К. А. Шапочка. - С .448
Шапочка, К. А. До питання визначеності поняття "ВЛАСНА НАЗВА" / К. А. Шапочка, О. Жданова. - С .453
Шапочка, К. А. До питання визначення поняття фразеологізму / К. А. Шапочка, М. Карапетян. - С .455
Шапочка, К. А. До питання особливостей перекладу неологізмів / К. А. Шапочка, А. І. Лісовська. - С .458
Актуальні питання літературознавства
Добровольська, Л. С. Втілення психологічних прийомів на ранньому етапі творчості Т. Вільямса / Л. С. Добровольська. - С .461
Добровольська, Л. С. Протиставлення добра та зла у творі Дж. Мільтона "Втрачений рай" / Л. С. Добровольська, С. Г. Альохін. - С .465
Добровольська, Л. С. До проблеми сильної особистості в суспільстві за поемою Дж.Г. Байрона "Мазепа" / Л. С. Добровольська, Л. Дабіжа. - С .469
Добровольська, Л. С. Літературна своєрідність поезії В. Блейка / Л. С. Добровольська, М. М. Хоменко. - С .473
Єфименко, Т. М. Відображення образу романтичного героя в романі М. Шелі "Франкенштейн" / Т. М. Єфименко. - С .476
Кордюк, О. М. Шекспірівське питання: сучасні тенденції / О. М. Кордюк, І. Парнюк. - С .484
Кулешір, М. Жанрова специфіка апокаліптичного роману / М. Кулешір. - С .489
Майборода, Р. В. У.М. Теккерей і англійська літературна казка / Р. В. Майборода. - С .495
Майстренко, М. І. Реалізація принципів добра і зла у трагедії У. Шекспіра "Гамлет, принц Датський" / М. І. Майстренко, А. Гончаренко. - С .504
Майстренко, М. І. Еволюція теми кохання на прикладі трагедій У. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та "Антоній і Клеопатра" / М. І. Майстренко, Ю. Мігулько. - С .510
Пустовойченко, Д. В. Дидактичний елемент як прояв індивідуального стилю на матеріалі епістолярного тексту лорда Честерфільда / Д. В. Пустовойченко. - С .514
Рень, І. Ю. Особливості використання перифраза в англійському художньому творі "Розмальована завіса" С. Моема / І. Ю. Рень. - С .519
УДК
378

Рубрики: Освіта--сучасна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Історія. Філософія. Релігієзнавство [Текст] : науковий журнал. - Київ : Антросвіт, 2007 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 3
Зміст:
Кремень, В. Людиновимірна сутність філософських поглядів академіка В.І. Шинкарука / В. Кремень. - С.2-5.
Саух, П. Архітектоніка світу ц людини в умовах глобалізації. Ймовірні наслідки / П. Саух, Ю. Саух. - С.6-12.
Савчинський, В. Цензурна політика російського самодержавства і українське книговидання / В. Савчинський. - С.13-16.
Корольов, Г. Федералізм у конституційному проекті М. Грушевського на початку ХХ ст. / Г. Корольов. - С.17-20.
Куриленко, О. Теорія міста: соціологічний та історичний аспекти / О. Куриленко. - С.21-24.
Сахневич, І. Формування громадянського самовизначення молоді як історико-педагогічна проблема / І. Сахневич. - С.25-29.
Седляр, А. Дореволюційна історіографія діяльності органів міського самоврядування Волинської та Подільської губерній (1892-1917 рр.) / А. Седляр. - С.30-32.
Прокопчук, С. Медіація у кримінальному процесі в Україні / С. Прокопчук. - С.33-35.
Коляда, І. Етнонаціональне самоусвідомлення української інтелігенції (на прикладі творчості І. Нечуя-Левицького) / І. Коляда. - С.36-42.
Черкесова, І. Значення інформаційно-естетичних якостей килимів у сучасному світі людини / І. Черкесова. - С.43-46.
Лозко, Г. Культ Сварога в слов'ян (емпіричні матеріали до компаративно-релігієзнавчої реконструкції) / Г. Лозко. - С.47-55.
Зінченко, В. Релігійні структури і церква в контексті формування громадянського суспільства в Україні / В. Зінченко. - С.56-61.
Святненко, А. Діяльність Волинської єпархії в просвітницькій сфері (кінець XVIII - перша половина XIX ст.) / А. Святненко. - С.62-67.
Антонюк, Р. Зміна ставлення до наукових відкриттів минулого в православній традиції / Р. Антонюк. - С.68-73.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Український історичний журнал : Науковий журнал. - Київ : Наукова думка, 1957 - . - ISSN 0130-5247. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1
Зміст:
Кульчицький, С. В. Народження Народного руху України / С. В. Кульчицький. - С.8-22.
Андрощук, О. В. В. Чорновіл та ідея федералізації України: еволюція поглядів / О. В. Андрощук. - С.22-35. - Библиогр. в конце ст.
Бажан, О. Г. Спроби протидії КДБ УРСР становленню та функціонуванню Народного руху України за перебудову / О. Г. Бажан. - С.35-41.
Моця, О. П. Етнічні процеси в автохтонному середовищі на етапі ранньомодерної та модерної історії України / О. П. Моця. - С.41-52. - Библиогр. в конце ст.
Блануца, А. В. Ринок землі у Великому князівстві Литовському в 1529-1566 рр.: джерелознавчі, правові та соціально-економічні аспекти / А. В. Блануца. - С.52-65.
Білоус, Н. О. Люблінська унія 1569 р.: історіографічні погляди та інтерпретації (до 440-річчя Люблінської унії) / Н. О. Білоус. - С.65-83. - Библиогр. в конце ст.
Романова, О. О. Очікування "чуда" як основа народної побожності (Київська митрополія, ХVIII ст.) / О. О. Романова. - С.84-106.
Савченко, С. В. "Заблудла" та "вірна" паства очима православних місіонерів Півдня України початку ХХ ст. (за матеріалами "Екатеринославских епархиальных ведомостей") / С. В. Савченко. - С.107-127. - Библиогр. в конце ст.
Гончаренко, О. М. До питання про участь місцевого населення у порятунку євреїв на території райхскомісаріату Україна (1941-1944 рр.) / О. М. Гончаренко. - С.128-141.
Швидкий, В. П. Голод 1946-1947 рр. як чинник сплеску девіантних явищ в Україні / В. П. Швидкий. - С.142-164. - Библиогр. в конце ст.
Космина, В. Г. Цивілізаційний аналіз історії у світлі системної теорії Н. Лумана / В. Г. Космина. - С.165-178. - Библиогр. в конце ст.
Пінчук, Ю. А. Питання національного самоусвідомлення у студії М. Костомарова "Гетманство Бруховецкого" / Ю. А. Пінчук. - С.179-189.
Гончар, О. Т. Микола Костомаров у пошуках історичного портрета Івана Мазепи (за епістолярними джерелами) / О. Т. Гончар. - С.190-198.
Перкун, В. П. Українські сфагістичні студії 1991-2008 рр.: стан та перспективи досліджень / В. П. Перкун. - С.199-215. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2015г. N 3
Зміст:
Микитюк, Володимир. Про шкільну лектуру, ЗНО та програму української літератури : погляд крізь призму Франкових сентенцій / В. Микитюк. - С.2-7
Ревчук, Софія. Завдання з української літератури для 5 класу : ІІ семестр / С. Ревчук. - С.8-11
Іванцова, Людмила. Тарас Шевченко. "Іван Підкова" : урок у 6 класі / Л. Іванцова. - С.12-14
Туранська, Оксана. Завдання з розділу "Лексика" : на матеріалі творів Тараса Шевченка / О. Туранська. - С.15-21
Губська, Ольга. Складне синтаксичне ціле, його основні ознаки : урок у 9 класі / О. Губська. - С.22-25
Нерубайська, Любов. Олександр Чекмишев як представник новітньої української поезії : 11 клас / Л. Нерубайська. - С.26-28
Чекмишев, Олександр. Вірші / О. Чекмишев. - С.29
Шляхова, Валентина. Методичний аспект аналізу лінгвістичної термінології / В. Шляхова ; на матеріалі підручників з української мови для 5 класу. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Білокінь, Ольга. "Ти вчиш нас бути собою" : вектори діалогічності в текстах книг вражень відвідувачів Шевченкової могили в Каневі / О. Білокінь. - С.35-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Задорожна, Альона. Лінгвокультуреми в мемуарному тексті Михайлини Коцюбинської / А. Задорожна, Р. Трифонов. - С.41-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Вертій, Олексій. Шевченкознавство Івана Франка в контексті національного самопізнання та самоусвідомлення українців / О. Вертій. - С.45-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Саєнко, Валентна. Доля і постать Тараса Шевченка в культурному просторі Скандинавії / В. Саєнко. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Мафтин, Наталія. Улас Самчук : (1905-1987) / Н. Мафтин. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Задорожний, В. Б. Епізоди : вірші / В. Б. Задорожний. - С.64
Мистецька вітальня Роксолани Сьоми. - С.обкладинка
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2019г. N 12
Зміст:
Новацька, Даґмара. Українознавчі дослідження в Люблінському католицькому університеті Івана Павла ІІ / Д. Новацька. - С.4-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
 л.слова: українознавчі студії, Люблінський католицький університет Івана Павла ІІ
Качмарчик, Марта. "...Порвалася нескінчена розмова". Про дослідницькі зацікавлення Стефанії Андрусів / М. Качмарчик. - С.14-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: українське літературознавство, україністичні студії, постколоніальна критика
Цимбал, Богдан. Участь Василя Доманицького в діяльності видавництва "Вік" / Б. Цимбал. - С.21-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 38 назв.
 л.слова: українське книговидання, цензура
Левчик, Надія. Поетичний світ Бориса Грінченка / Н. Левчик. - С.33-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: громадянські мотиви, національне самоусвідомлення, філософічність
Сулима, Микола. Роман Пантелеймона Куліша "Чорна рада" в контексті "постмодерних" політтехнологічних практик / М. Сулима. - С.44-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: вибори гетьмана, літопис Самовидця, соціально-історичний роман
Бовсунівська, Тетяна. Задзеркалля в романі "Розпізнавання образів" Вільямса Гібсона / Т. Бовсунівська. - С.50-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: постгуманізм, трансгуманізм, кіберпанк
Опрісник, Ярина. Поетика наративу в романі Кадзуо Ішіґуро "Прозорий світанок над горами" / Я. Опрісник. - С.57-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: флешбеки, ненадійний наратор, інтермедіальність
Ковалів, Юрій. Михайль Семенко / Ю. Ковалів. - С.65-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Ковалів, Юрій. Юрій Косач / Ю. Ковалів. - С.70-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Ковалів, Юрій. Галя Мазуренко / Ю. Ковалів. - С.74-79
Бондар, Микола. Борис Деркач - дослідник українського письменства / М. Бондар. - С.80-82
Боронь, Олександр. Про датування шевченкового листа до М. Лазаревського і С. Гулака-Артемовського 1856 р. / О. Боронь. - С.83-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Харчук, Роксана. Деконструція метафори "розстріляне відродження", або Запрошення до дискусії про роль українського інтелектуала в історії і його відповідальність перед нею / Р. Харчук. - С.86-90
Белімова, Тетяна. Корпоративна етика передбачає блискучу чілку, або Віра завжди рятує всіх : [Куява Ж. Говори, серце, не мовчи. Роман. - Харків: Книжковий клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2019. - 270 с.] / Т. Белімова. - С.91-94
Романенко, Олена. Біографія місця і часу : [Чех А. Район "Д". - Чернівці: Меридіан Черновіц, 2019. - 320 с.] / О. Романенко. - С.94-97
Мочернюк, Наталія. Джаз і література, джазова література, літературне джазування: інтермедіальні інтерпретації : [Літературно-джазові імпровізації: інтермедіальні студії / за ред. Світлани Маценки. -Львів: Видавництво "Срібне слово", 2019. - 396 с.] / Н. Мочернюк. - С.98-102
Роздольська, Ірина. Осмислити дискурс катастрофізму українського фольклору : [Кузьменко О. Драматичне буття людини в українському фольклорі: концептуальні форми вираження (період Першої та Другої світових воєн): монографія. - Львів: Інститут народознавства НАН України, 2018. - 728 с.] / І. Роздольська. - С.102-105
Василенко, Вадим. Згадуючи Нілу Зборовську / В. Василенко. - С.107-109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Шакурова, М. В.
    Становление социокультурной идентичности младшего школьника [Текст] / М. В. Шакурова // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2007. - N 7. - С. 74-77.
ББК 74.200.506

Рубрики: Ідентичність--соціокультурна,  Національне виховання--школа,  Самоусвідомлення--національне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Білоус, С.
    Подорож до чарівного місечка [Текст] : бінарне заняття з елементами вистави / С. Білоус // Психолог. - 2008. - N 1. - С. 15-17.
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад,  Самоусвідомлення--дошкільники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Стрибулевич, Т.
    Я симпатична людина, тому що...: програма соціально-комунікативного розвитку особистості [Текст] / Т. Стрибулевич // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2009. - № 16. - С. 6.
ББК 74.200.513

Рубрики: Моральне виховання--самоусвідомлення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Коляда, І.
    Етнонаціональне самоусвідомлення української інтелігенції (на прикладі творчості І. Нечуя-Левицького) [Текст] / І. Коляда // Історія. Філософія. Релігієзнавство : науковий журнал. - 2009. - N 3. - С. 36-42.
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Літературна критика--українська, друга пол. ХIХ-поч. ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Пінчук, Ю. А.
    Питання національного самоусвідомлення у студії М. Костомарова "Гетманство Бруховецкого" [Текст] / Ю. А. Пінчук // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2010. - N 1. - С. 179-189. . - ISSN 0130-5247
ББК 63.12(4Укр)5

Рубрики: Джерелознавство--національне самоусвідомлення--студія "Гетьманство Бруховецького"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Соловьев, О. В.
    Об эволюции феномена саморегуляции, реализующего потенции самоорганизации живых систем (от рефлекса к осознаванию) [Текст] / О. В. Соловьев, Э. В. Макаренко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 27-38. - Библиогр.: 10 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.2

Рубрики: Самоорганізація--психіка,  Психіка--самоорганізація
Кл.слова (ненормированные):
рефлекс -- самоусвідомлення -- самодетермінація -- еволюція -- нова інформація -- пожиттєво накопичуваний досвід -- самоорганізація -- синергетика -- психіка -- живі системи
Аннотация: В статті розглянуто механізм саморегуляції (самодетермінації) живих систем в його еволюційному становленні. На прикладі реакцій людини на больові подразники показано, що самодетермінація живих систем пов'язана з їх здатністю пожиттєво накопичувати та інтегрувати свій минулий досвід за допомогою психічних процесів. Описано, яким чином психічний процес є умовою формування нової інформації, котра забезпечує готовність живої системи до середовищної новизни в майбутньому.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Карпенчук, С. Г.
    Загальні теоретичні засади щодо самоформування як психолого-педагогічної проблеми [Текст] / С. Г. Карпенчук // Позакласний час : Часопис. - 2011. - N 7. - С. 28-35.
ББК 74.200.513

Рубрики: Моральне виховання--самовдосконалення,  Моральне виховання--самовиховання
Кл.слова (ненормированные):
самоформування -- самоусвідомлення -- самопізнання -- самоставлення -- я-глобальне -- я-реальне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Галіцина, Л.
    Методика "Витинанка "Лялька" [Текст] : робота з образом "Я" / Л. Галіцина // Психолог. - 2011. - N 40. - С. 30-31
ББК 88.481

Рубрики: Арт-терапія--самоусвідомлення,  Я-концепція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Красновский, В. Н.
    Структура самосознания в опыте социального пространства подростка [Текст] / В. Н. Красновский // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 11. - С. 68-72. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--підлітки--самосвідомість,  Соціальний простір--підлітки
Кл.слова (ненормированные):
свідомість -- самосвідомість -- соціалізація -- підлітковий вік -- "замість" -- субкультура -- оцінка -- молодіжне середовище -- ідентичність -- моральні переконання
Аннотация: Автор розмірковує над тим, який досвід отримує підліток у соціальному просторі сучасного суспільства. Самосвідомість є важливою похідною, свого роду соціально-архітектурною логікою досвіду. Саме йому підростаюча особистість завдячує можливістю оволодіння феноменами суспільства. Показником успішної соціальної орієнтації виступає соціалізація - найточніший індикатор підліткової зрілості. Процес соціального самоусвідомлення повинен бути аксіологічно об'єктивним на цінності, які будуть визначати характер життєдіяльності підростаючої особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
74.55
П 80

    Прокопенко, О.
    Асоціативні проективні карти [Текст] : особливості використання у підлітків із розумовою відсталістю / О. Прокопенко // Психолог. - 2013. - N 5. - С. 45-47
ББК 74.55

Рубрики: Розумово відсталі діти--психодіагностика--саморегуляція емоційна
Кл.слова (ненормированные):
емоційно-вольова саморегуляція -- підлітки з розумовою відсталістю -- ОЛІГОФРЕНОПЕДАГОГІКА
Аннотация: Підліткам з розумовою відсталістю притаманне вираження агресивності, негативізму, конфліктності у ставленні до однолітків. Таким підліткам доволі складно висловити свій гнів, незадоволення, страхи: у них простежується домінування емоційного сприйняття навколишньої дійсності, оскільки пізнавальний розвиток у підлітків з розумовою відсталістю є недостатньо інтенсивним. Саме тому своєчасна психодіагностика стану емоційно-вольової саморегуляції підлітків з розумовою відсталістю, зокрема самоусвідомлення, самосприйняття, самопізнання, сприятиме подальшому адекватному особистісному становленню у соціумі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Хабайлюк, В. В.
    Психологічні особливості прояву надмірної залежності в сімейних стосунках [Текст] / В. В. Хабайлюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 24-27
ББК 88.56

Рубрики: Сімейна психологія--стосунки--взаємозалежність
Аннотация: Співзалежність та взаємозалежність в сімейних стосунках є досить поширеним явищем в нашому суспільстві й ототожнюється з уявленням про "ідеальну сім'ю". Зовні благополучна і дружна, взаємозалежна родина за маскою "хорошої сім'ї" приховує взаємне невдоволення, родинні секрети, почуття провини, страх перед майбутнім, бажання добре виглядати перед оточенням і "бути як люди", особистісну нереалізованість, невпевненість, занижену самооцінку, емоційну холодність і духовну незрілість. Надмірна прив'язаність до об'єкта залежної любові (батьків, дитини, подружнього партнерства, коханої людини) є ознакою емоційного неблагополуччя, стає компенсацією внутрішньої порожнечі та способом втечі від самоусвідомлення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-47 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей