Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=творче мислення учнів<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2013г. N 7
Зміст:
Слюсаревський, М. М. Методологічний простір творення та оцінювання соціально-психологічних теорій: спроба обґрунтування концепції / М. М. Слюсаревський. - С.1-6 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 84 назв.
Ліщинська, О. А. Інформаційно-динамічна модель особистості / О. А. Ліщинська. - С.6-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: інформаційно-динамічна модель особистості, плацебо-потреба, ефект передчасної інформації
Рибалка, В. В. Вітчизняні наукові визначення особистості та інтелект працівників соціально-психологічних служб / В. В. Рибалка. - С.11-16
 л.слова: наукові визначення особистості, ортономічний, контекстно-частотний аналіз
Коваленко, О. Г. Стандартизація методики КОС-2 В.В. Синявського і Б.О. Федоришина для дослідження осіб похилого віку / О. Г. Коваленко. - С.17-21
 л.слова: комунікативні схильності осіб похилого віку, середнє арифметичне значення, стандартне квадратичне відхилення
Шлімакова, І. І. Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи" / І. І. Шлімакова. - С.21-28
Кобикова, Ю. В. Тренінгова програма з профілактики проституції неповнолітніх / Ю. В. Кобикова. - С.29-33
Давиденко, А. А. Поняття обдарованості дитини / А. А. Давиденко. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: обдарованість, інтелект, Турнір юних винахідників
Подкоритова, Л. О. Тренінг "Подорож часом" / Л. О. Подкоритова. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Демида, К. Особистісні риси, що впливають на ефективність процесу адаптації (за оцінками студентів та викладачів) / К. Демида. - С.43-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Поклад, С. В. Вивчення ставлення учасників навчально-виховного процесу професійно-технічних навчальних закладів до проблеми протиправної поведінки молоді / С. В. Поклад. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Клещерова, І. М. Основні напрямки роботи психолога з матерями дітей з органічним ураженням ЦНС в умовах дитячих реабілітаційних закладів / І. М. Клещерова. - С.53-55
 л.слова: органічні ураження нервової системи, діти з неврологічною патологією, психологічна допомога
Глушкова, Н. Особенности использования метода газоразрядной визуализации и анализа ГРВ-грамм людей, находящихся в разных функциональных состояниях / Н. Глушкова. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 27 назв.
Калошин, В. Ф. Позитивное мышление - важный инструмент человека на пути к счастью, радости, успеху / В. Ф. Калошин. - С.61-62
Губенко, А. В. Переструктуирование как важный механизм творческого обучения / А. В. Губенко. - С.62-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: творче мислення учнів, переструктурування
Верещак, Є. П. Керівник і команда: до 85 річчя від дня народження доктора психологічних наук, професора Юрія Зіновійовича Гільбуха (1928-2000) / Є. П. Верещак. - С.72-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Тищенко, С. П. Моя Лада: пам'яті Рими Миколаївни Губенко (до 30-річчя з дня смерті) / С. П. Тищенко. - С.76-77
Болтівець, С. Самосвідомість особистості у саморусі людства / С. Болтівець. - С.77-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Калошин, В. Ф.
    Особливості розвитку творчості учнів [Текст] / В. Ф. Калошин // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2014. - N 4. - С. 40-47
ББК 88.6

Рубрики: Педагогічна психологія--творче мислення
Кл.слова (ненормированные):
творче мислення учнів -- прийоми творчого мислення -- феномен творчості -- технологія творчого мислення -- метод спроб і помилок -- метод аналогії -- метод мозкового штурму
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.026.1
Г 93

    Губенко, А. В.
    Переструктурирование как важный механизм творчества и проблема гуманизации обучения [Текст] / А. В. Губенко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 190-201. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.1 + 74.202.41

Рубрики: Методи навчання--евристичні,  Творче мислення--школярі,  Гуманізація освіти--творче мислення--евристичний підхід,  Процес навчання--гуманізація
Кл.слова (ненормированные):
творче мислення учнів -- переструктурування
Аннотация: В статье анализируется такой важный механизм творчества, как переструктуирование. Освещается комплекс методов развития творческого мышления школьников, связанных с механизмом переструктуирования. Доказывается, что эвристические методы обучения преодолевают противоречия между целями и методами образования, существующее в практике учебного процесса, и способствуют его гуманизации. Рассматривается єффективность применения авторского курса развития творческого мышления учащихся среднего и старшего школьного возраста "Ступеньки к творчеству". Раскрываются психодидактические основы построения школьного развивающего курса, нацеленные на поэтапное развитие творческого мышления детей и предполагающие актуализацию высших креативных проявлений интеллекта.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Губенко, А. В.
    Переструктуирование как важный механизм творческого обучения / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 7. - С. 62-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 88.621

Рубрики: Творче мислення--школярі
Кл.слова (ненормированные):
творче мислення учнів -- переструктурування
Аннотация: У статті аналізується такий важливий механізм творчості як переструктурування. Висвітлюється комплекс методів розвитку творчого мислення школярів, які пов'язані з механізмом переструктурування. Доводиться, що евристичні методи навчання долають протиріччя між цілями і методами освіти, які існують в практиці навчального процесу, і сприяють його гуманізації. Розглядається ефективність застосування авторського курсу розвитку творчого мислення учнів середнього та старшого шкільного віку "Сходження до творчості". Розкриваються психодидактичні основи побудови шкільного розвивального курсу, які націлені на поетапний розвиток творчого мислення дітей й актуалізацію вищих креативних проявів інтелекту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей