Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Артемьев, И. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 3

Зміст:
Леонтович, Е. Н. Переход преподавателей "старой школы" на новый стиль образования / Е. Н. Леонтович. - С.3-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: методологія, технології, типи педагогічних досліджень
Артемьев, И. А. Комплексный подход к управлению образовательной организацией в условиях интеграции учреждений общего и профессионального образования / И. А. Артемьев. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: багаторівнева освітня організація, загальна освіта, професійна освіта
Паршин, А. В. Некоторые аспекты корпоративного сотрудничества в сфере среднего профессионального образования / А. В. Паршин, Л. В. Голуб. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: професійна освіта, корпоративне співробітництво, інноваційний розвиток
Сатдыков, А. И. Модели государственно-частного партнерства в профессиональном образовании / А. И. Сатдыков. - С.14-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: середня професійна освіта, державно-приватне партнерство, приватні інвестиції
Данилевская, А. С. Развитие исследовательских компетенций обучающихся на уроках русского языка (на материале фразеологии русских говоров Приамурья) / А. С. Данилевская. - С.20-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: учбово-дослідницькі компетенції, лінгвокультурологія, лексикологія
Лихачев, В. Г. Особенности лекций с участием экспертов / В. Г. Лихачев. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: експерт, пароплавство, морська справа
Серебренникова, Е. А. Организационно-педагогические условия формирования компетенций предпринимательской деятельности / Е. А. Серебренникова. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: організаційно-педагогічні умови, компетенції підприємницької діяльності, мотивація
Камаева, Т. С. Применение комплекса учебно-профессиональных задач в процессе подготовки специалистов среднего звена / Т. С. Камаева. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: інформаційно-аналітична діяльність, комплекс учбово-професійних задач, фахівець середньої ланки
Афанасьева, О. В. Сущностная характеристика и особенности эмоционального компонента речевой компетенции бакалавров по профилю "Лингвистика" / О. В. Афанасьева. - С.36-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: бакалавр, лінгвістика, мовна компетенція
Лобашев, В. Д. Характеристики процесса оценивания в профессиональном образовании / В. Д. Лобашев, Н. В. Левкин. - С.39-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: оцінювання, тестовий контроль, рейтингова система
Панюшкина, Е. В. Масштабность самостоятельности и ответственности образовательной организации при выборе форм проведения консультаций / Е. В. Панюшкина. - С.45-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: освітня організація, освітній процес, форми проведення консультацій
Самохвалова, Е. М. Внеучебная деятельность студента колледжа: понятийно-терминологический аспект / Е. М. Самохвалова. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: позанавчальна діяльність, студент коледжу, понятійно-термінологічний аспект
Калинченко, А. В. Структура урока математики: традиции и современность / А. В. Калинченко. - С.52-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: структура уроку, актуалізація знань, засвоєння нового учбового матеріалу
Железновская, Г. И. Педагогические условия формирования интереса к учению у студентов на занятиях по физической культуре / Г. И. Железновская [и др.]. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Інші автори: Гудкова Е.Н., Кузьмин А.М., Николаев Д.В.
л.слова: педагогічні умови, синергетичний підхід, рейтингова оцінка учбової діяльності
Черняева, Е. В. Некоторые аспекты использования интернет-технологий в формировании межкультурной коммуникации при изучении иностранного языка / Е. В. Черняева. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: літня праця, мультимедійна технологія, іноземна комунікативна компетенція
Левина, И. Д. Художественно-творческое развитие детей средствами народной культуры / И. Д. Левина, Н. А. Опарина. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: культура, фольклор, творчість
Грибкова, Г. И. Социально-педагогические условия формирования духовно-нравственных качеств подростков в процессе музыкально-театральной деятельности / Г. И. Грибкова, Л. С. Рогачева. - С.65-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: духовно-моральні якості, музично-театральна діяльність, виховання підлітків
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 4

Зміст:
Лобашев, В. Д. Тенденции развития систем профессионального образования / В. Д. Лобашев, Б. М. Адаев. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: постіндустріальне інформаційне суспільство, базові компетентності, інформаційні технології
Васенин, Е. И. Дуальная система образования как успешный проводник профессиональной и социальной адаптации студента / Е. И. Васенин, В. П. Голубева. - С.8-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: дуальна освіта, дуальна модель навчання, мережевий договір
Артемьев, И. А. Интеграционная среда общего и профессионального образования как условие эффективности системы кадрового воспроизводства / И. А. Артемьев, Я. И. Мелихеда. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: інтеграційне середовище, освітні маршрути, індивідуальні учбові плани
Гальченко, Н. А. Формирование у обучающихся системы методологических знаний на основе современных образовательных технологий / Н. А. Гальченко. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: базове поняття, критичне мислення, теоретичний конструкт
Сокерина, И. В. Воздействие конгруэнтности на развитие творческих способностей личности педагога-музыканта / И. В. Сокерина, О. Б. Ушакова. - С.19-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: педагог-музикант, творчий початок особистості, конгруентність
Христенко, Г. И. Аксиологический подход как методологическое основание профессионально-творческого развития будущих мастеров народного художественного промысла / Г. И. Христенко. - С.23-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: аксиологічний підхід, професійно-творчий розвиток, майстри народного художнього промислу
Шехирева, Н. А. Эссе как вид продукт-ориентированной деятельности студентов в процессе иноязычного образования / Н. А. Шехирева, Л. Д. Торосян. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: продукт-орієнтована діяльність, есе, критерії оцінки
Катранов, С. Н. Формирование иноязычной компетенции при обучении студентов технического вуза говорению и переводу / С. Н. Катранов, И. А. Кузнецов. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
л.слова: комунікативна іноземна компетентність, навчання говорінню, глагольні форми
Максимова, Е. Б. Развитие у студентов информационной культуры средствами современных коммуникационных технологий / Е. Б. Максимова. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: вища професійна освіта, бакалавріат, інформаційна культура
Кузина, Д. В. О подготовке будущих педагогов к взаимодействию с другими участниками образовательного процесса / Д. В. Кузина. - С.39-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: професійна підготовка, студент педагогічного коледжу, суб'єкти освітнього процесу
Текучева, И. В. Работа с ключевыми словами текста как один из этапов обучения рациональному чтению / И. В. Текучева, Л.Ю. Громова. - С.44-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: поняття, ключові слова, синтаксичні сигнали
Акбарова, З. Ш. Формирование проектно-исследовательской компетенции студентов средствами технологии веб-квест при изучении математики / З. Ш. Акбарова. - С.47-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: педагогічні технології, технологія веб-квест, проектно-дослідницька компетенція
Муханова, А. А. Электронные образовательные ресурсы на базе WOLFRAM CDF в практике преподавания математики / А. А. Муханова. - С.49-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: електронний освітній ресурс, інтерактивний діалог
Хань, Н. В. Внутрення система гарантии и качества воспитательного процесса в организации СПО / Н. В. Хань. - С.52-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: внутрішня система гарантії якості виховного процесу
Туранина, Н. А. Этнокультурный компонент в формировании языковой личности студента колледжа / Н. А. Туранина [и др.]. - С.62-64
Інші автори: Кулюгина Г.А., Курганская Л. М., Заманова И.Ф.
л.слова: етнокультура, формування мовної особистості, самоідентичність
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 5

Зміст:
Артемьев, И. А. Модели конвергентных программ среднего общего и среднего профессионального образования по специальностям приоритетных отраслей экономики / И. А. Артемьев, А. А. Полумордвинова. - С.3-9. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: модель освітньої програми, конвергентна програма, освітній маршрут
Воробьев, С. В. Перспективы развития среднего медицинского образования / С. В. Воробьев, М. М. Платонов. - С.10-12
л.слова: середня професійна освіта, розвиток освіти, сестринська справа
Белоусов, А. Е. Организационно-педагогические условия непрерывного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся на этапах общего и среднего профессионального образования / А. Е. Белоусов. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: супроводження професійного самовизначення, професійна орієнтація, неперервність освіти
Агапова, Г. Х. О формировании у студента-автомеханика коммуникативной компетенции на занятиях по русскому языку / Г. Х. Агапова. - С.17-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: комунікативна компетентність студента, професійна мова, професійно орієнтовані вправи
Ефимова, С. А. Региональная модель системы аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования / С. А. Ефимова. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: професійний стандарт, професійні кваліфікації, академічні кваліфікації
Молонов, Г. Ц. Об умственном воспитании и самовоспитании студентов колледжа / Г. Ц. Молонов, Г. Л. Цэдашиев. - С.26-29
л.слова: мислення, синтез, індукція
Агафонова, И. П. Модернизация практических занятий при обучении аналитической химии студентов - будущих фармацевтов / И. П. Агафонова, Н. П. Безрукова. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: професійна підготовка фармацевта, професійні компетенції, аналітична хімія
Кудряшов, Л. В. Алгоритм формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции / Л. В. Кудряшов, И. А. Кузнецов. - С.34-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
л.слова: комунікативна іншомовна компетенція, мовна субкомпетенція, соціокультурна компетенція
Таюрская, Н. П. Модель подготовки выпускника педагогического колледжа к формированию иноязычной коммуникативной компетенции школьников / Н. П. Таюрская. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: компетенція, іншомовна комунікативна компетенція, модель підготовки
Белоусов, К. Ю. Исследование отношения студентов к проблеме межнационального взаимодействия / К. Ю. Белоусов, Е. М. Панова. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: студенти, мигранти, шкала Богардуса
Леонович, Е. Н. Особенности обучения русскому языку в поликультурной начальной школе / Е. Н. Леонович, М. Р. Романова. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: полікультурна школа, учні-інофони, соціальні функції мови
Букреева, О. М. Модель овладения интонационной семантикой как составляющей профессионального общения будущих бакалавров педагогического образования / О. М. Букреева. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: бакалавр педагогічної освіти, педагогічна модель, професійне спілкування
Нарыкова, О. Н. Технологические аспекты поликультурного образования при обучении иноязычному общению будущих бакалавров по направлению подготовки "Музыкальное образование" / О. Н. Нарыкова, Н. А. Тарасюк. - С.55-57
л.слова: полікультурна освіта, технологічні аспекти, бакалавр педагогічної освіти
Винцкевич, В. С. Применение эпистемического подхода в процессе формирования профессиональной готовности будущих переводчиков к аннотированию текстов музыкальной направленности / В. С. Винцкевич. - С.57-61
л.слова: майбутні перекладачі, анотування, музичний напрям
Франц, М. Формирование творческого отношения к жизни через практическую деятельность студентов / М. Франц. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: практична діяльність, соціально-моральні погляди, творче відношення до праці
Химматалиев, Д. О. Формирование коммуникативных умений у будущих педагогов профессионального образования / Д. О. Химматалиев, Р. Х. Файзуллаев, Д. И. Мукумова. - С.66-68. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: інноваційний процес, проектна діяльність, комунікативні вміння
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Артемьев, И. А.
Комплексный подход к управлению образовательной организацией в условиях интеграции учреждений общего и профессионального образования [Текст] / И. А. Артемьев // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 3. - С. 5-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.

ББК 74.474к2(4Рос)

Рубрики: Середня спеціальна освіта--управління, Інтеграція освіти--загальна--професійна
Кл.слова (ненормированные):
багаторівнева освітня організація -- загальна освіта -- професійна освіта
Аннотация: В статье представлены основные подходы к моделированию процессов в многоуровневом образовательном комплексе, реализующем общее и профессиональное образование для создания интегрированной образовательной среды; описан апробированный алгоритм развития процессов с использованием метода стратегического планирования. На примере Московского государственного образовательного комплекса показан реальный опыт построения конвергентных связей между разноуровневыми программами в укрупненной образовательной организации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Артемьев, И. А.
Интеграционная среда общего и профессионального образования как условие эффективности системы кадрового воспроизводства [Текст] / И. А. Артемьев, Я. И. Мелихеда // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 4. - С. 12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.

ББК 74.041(4Рос)

Рубрики: Інтеграція освіти--загальна--професійна--Російська Федерація
Кл.слова (ненормированные):
інтеграційне середовище -- освітні маршрути -- індивідуальні учбові плани
Аннотация: Формирование интеграционной среды для эффективной системы кадрового воспроизводства с учетом требований работодателей направлено на активное развитие новых устойчивых интегрированных образовательных моделей. Это образовательные маршруты, отвечающие требованиям обучающихся и их родителей, перспективам развития инновационной экономики. Среди новых организационных структур следует отметить укрупненные образовательные комплексы, реализующие весь спектр образовательных программ. Именно они сегодня рассматриваются как многоуровневые, многофункциональные, многоступенчатые образовательные пространства, ориентированные на удовлетворение запросов личности в формировании собственной образовательной траектории.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Артемьев, И. А.
Модели конвергентных программ среднего общего и среднего профессионального образования по специальностям приоритетных отраслей экономики [Текст] / И. А. Артемьев, А. А. Полумордвинова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 5. - С. 3-9. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.247.121 + 74.474

Рубрики: Середня освіта--конвергентні програми, Профільне навчання--конвергентні програми, Профільна школа, Середня професійна освіта--конвергентні програми--Російська Федерація
Кл.слова (ненормированные):
модель освітньої програми -- конвергентна програма -- освітній маршрут
Аннотация: В статье представлены модели проектирования непрерывных образовательных маршрутов по конвергентным программам в условиях образовательного комплекса. Особое внимание уделяется стартовым условиям образовательной организации, обусловливающим сценарий развития моделей образовательных программ. Авторы представляют опыт ГБПОУ ""Московский государственный образовательный комплекс", в состав которого входят "СОШ Союза машиностроителей России" и техникум технологий и права, по разработке модели образовательной среды для подготовки квалифицированных работников для предприятий инновационных секторов экономики города Москвы. В частности, создаются условия для реализации конвергентных программ общего и профессионального образования, что обеспечивает обучающимся осознанный выбор дальнейшего жизненного пути и мотивированную подготовку и в школе, и при овладении профессиональной квалификацией.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей