Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бельская, Н. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 2
Зміст:
Кремень, В. Г. Энергия интеллекта как проявление одаренности / В. Г. Кремень. - С.8-15
Рыбалка, В. В. Определение понятий одаренности, таланта, гениальности личности: классические и современные методологические подходы / В. В. Рыбалка. - С.16-38. - Библиогр. в конце ст.
Буров, А. Ю. Квалиметрия одаренности: проблемы и реальность / А. Ю. Буров. - С.39-46. - Библиогр. в конце ст.
Антонова, Е. Е. Теоретические подходы к построению структуры одаренности / Е. Е. Антонова. - С.47-55. - Библиогр. в конце ст.
Киричук, В. А. Система проектирования личностного развития / В. А. Киричук. - С.56-63. - Библиогр. в конце ст.
Кузьменко, В. У. Индивидуализация обучения интеллектуально одаренных дошкольников: на этапе перехода к обязательному дошкольному образованию в Украине / В. У. Кузьменко. - С.64-70. - Библиогр. в конце ст.
Довгий, С. А. Инвестиции в науку и развитие одаренности как требования времени: взгляд из Европы / С. А. Довгий, В. В. Камышин. - С.72-84
Дубасенюк, А. А. Стратегии обучения одаренных детей / А. А. Дубасенюк. - С.85-92
Бажанюк, В. С. Диагностика педагогической креативности преподавателей-лингвистов / В. С. Бажанюк. - С.93-99
Федорова, Н. Ф. Из опыта работы с одаренными детьми школы-лаборатории при НАПН Украины / Н. Ф. Федорова. - С.100-110
Бида, Д. Д. "Колосок" ищет друзей для реализации инновационных образовательных проектов / Д. Д. Бида. - С.112-117
Чернецкий, И. С. Всеукраинская Интернет-олимпиада "открытая естественно-научная демонстрация" как инновационная развивающая образовательная среда / И. С. Чернецкий. - С.118-122
Полихун, Н. И. Разработка программы комплексной подготовки одаренных учащихся к участию в Международной конференции молодых ученых ICYS2010 / Н. И. Полихун. - С.123-129
Сухой, А. Л. Организационно-методические основы коллективного формирования информационной среды для одаренных детей на примере образовательного портала "Остров знаний" / А. Л. Сухой, В. М. Миленин, Г. В. Онопченко. - С.130-139
Туров, Н. П. Креативная технология "Эвроника" как фактор развития навыков изобретательства / Н. П. Туров. - С.140-144
Вознюк, А. В. Одаренный ребенок и вредные привычки / А. В. Вознюк. - С.146-152
Бельская, Н. А. Особенности эмоционально-мотивационной сферы личности высококреативного подростка / Н. А. Бельская. - С.153-156
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5
Зміст:
Бельская, Н. А. Феноменология одаренности как обоснование одной из ее классификаций (по результатам анализа текстов В. Розанова, П. Флоренского, Н. Бердяева) / Н. А. Бельская. - С.6-15
Бакаева, О. Н. Изучение одаренности детей старшего дошкольного возраста методом экспертных оценок / О. Н. Бакаева. - С.16-24
Мельник, М. Ю. Готовность одаренных старшеклассников к профессиональному самоопределению / М. Ю. Мельник. - С.25-32. - Библиогр. в конце ст.
Супруненко, И. В. Организационно-педагогические условия введения программ творческого развития одаренных детей в сельских регионах США / И. В. Супруненко. - С.34-43. - Библиогр. в конце ст.
Ульянова, Н. П. Роль системы внеурочной деятельности в повышении эффективности процесса обучения астрономии и физике космоса / Н. П. Ульянова. - С.44-48
Дубравина, С. А. Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Дубравина. - С.49-54
Бондаренко, Л. П. Всероссийская олимпиада школьников как одно из средств развития одаренности ребенка / Л. П. Бондаренко, О. В. Чепурная. - С.55-56
Постова, Е. Г. Развитие исследовательских способностей одаренных школьников. Факультатив "Основы научно-исследовательской деятельности" / Е. Г. Постова. - С.58-68
Михеева, Е. В. Краеведение в работе НОУ (из опыта работы научного объединения учащихся МОУ "Лицей" г. Дедовска) / Е. В. Михеева. - С.69-77
Тюрина, Е. В. Работа с одаренными детьми в МОУ "СОШ №35 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Воркуты / Е. В. Тюрина. - С.80-82
Порватова, Л. И. Поддержка талантливых детей / Л. И. Порватова. - С.83-85
Семенякина, Л. А. Из опыта работы с одаренными детьми / Л. А. Семенякина. - С.86-88
Щербакова, Е. С. Развитие потенциальной одаренности ребенка в научном обществе по физике / Е. С. Щербакова. - С.89-93
Грицишина, Т. И. Формирований экологической культуры дошкольников в системе туристско-краеведческой работы как основа развития эстетической одаренности личности / Т. И. Грицишина. - С.96-108
Гундорова, Е. Ю. Решение артзаданий на олимпиаде по искусству (мировой художественной культуре) : программа дополнительного образования по работе с одаренными школьниками 9-11-х классов / Е. Ю. Гундорова. - С.109-140
Щербатых, Л. Н. Учимся организовывать и проводить вечера на иностранном языке с лингвистически одаренными школьниками в системе дополнительного иноязычного образования / Л. Н. Щербатых. - С.146-156
Бурцева, М. Ю. Использование дискуссий на уроках истории / М. Ю. Бурцева. - С.157-160
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 9/10
Зміст:
Кремень, В. Г. Людина як суб'єкт творчої діяльності: інноваційний аспект / В. Г. Кремень. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Островерхова, Н. М. Виховна субсистема уроку та аналіз її ефективності / Н. М. Островерхова. - С.11-23. - Библиогр. в конце ст.
Буркова, Л. В. Рефлексия как механизм развития проектной деятельности одаренных учащихся / Л. В. Буркова. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Родіна, Н. В. Системні уявлення про копінг у парадигмі марковських моделей / Н. В. Родіна. - С.28-31. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, Л. І. Креативність і творчість: сучасний контент / Л. І. Ткаченко. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Nikitina, O. A. School mathematics education in the USA as an example of modeling the developmental environment / O. A. Nikitina. - С.36-37. - Библиогр. в конце ст.
Ярема, І. Г. Розвиток музичної обдарованості дітей молодшого шкільного віку у загальноосвітніх навчальних закладах України / І. Г. Ярема, С. В. Сорока, В. В. Ємець. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Затворнюк, О. М. Формування та розвиток професійного іміджу майбутніх психологів / О. М. Затворнюк. - С.41-44. - Библиогр. в конце ст.
Радул, С. Г. Міжособистісна комунікація як детермінантна професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / С. Г. Радул. - С.45-48. - Библиогр. в конце ст.
Шелестова, Л. В. Пізнання світу та естетичний розвиток старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва / Л. В. Шелестова. - С.49-53. - Библиогр. в конце ст.
Стьопул, В. І. Хто має дар?! А дух?! (У пошуках обдарованості) / В. І. Стьопул. - С.54-57. - Библиогр. в конце ст.
Бельская, Н. А. Особенности и характер эмоционально=ценностных ориентаций старшеклассников - членов Малой академии наук Украины / Н. А. Бельская. - С.58-63. - Библиогр. в конце ст.
Демченко, В. В. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми / В. В. Демченко. - С.64-67. - Библиогр. в конце ст.
Івахненко, С. В. Формування компетентностей обдарованої особистості на уроках інформатики / С. В. Івахненко. - С.68-71. - Библиогр. в конце ст.
Кульбаба, Л. М. Створення поля креативності обдарованої дитини / Л. М. Кульбаба. - С.72-75. - Библиогр. в конце ст.
Корінна, Л. В. Психологічний супровід та підтримка розвитку обдарованої особистості, формування у неї успішних життєвих стратегій / Л. В. Корінна. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст.
Войтенко, О. О. Прояв обдарованості учнів як результат професійної діяльності творчого вчителя / О. О. Войтенко. - С.79-81. - Библиогр. в конце ст.
Прашко, О. В. Дослідно-експериментальна перевірка розвитку соціальної компетентності підлітків / О. В. Прашко. - С.82-86. - Библиогр. в конце ст.
Грицишина, Т. І. Формування життєвої компетентності обдарованих дошкільників засобами краєзнавчо-туристичної діяльності в умовах дошкільного навчального закладу / Т. І. Грицишина. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Чудакова, В. П. "Спрямованість мотивації" показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентноздатності особистості. І частина. / В. П. Чудакова. - С.92-105. - Библиогр. в конце ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.106-109. - Библиогр. в конце ст.
Шумакова, И. В. Песни трудных шахтерских дорог : творческая мастерская ценностной ориентации (литература родного края 8 класс) (шахтерский фольклор Донбасса) / И. В. Шумакова. - С.110-113
Смуглякова, М. К. Основні принципи та етапи діагностики виключних здібностей особистості у сучасній системі освіти Канадської провінції Онтаріо / М. К. Смуглякова. - С.114-117. - Библиогр. в конце ст.
Адаменко, В. А. Любов до професії переливається в уроки творчості, а далі - у серця дітей / В. А. Адаменко. - С.118-122
Мандзій, О. Л. Управлінське забезпечення та методичний супровід роботи з розвитку здібностей та обдарувань учнів Бережанської гімназії ім. Б. Лепкого / О. Л. Мандзій. - С.123-125
Ткаченко, Л. І. Результати науково-педагогічного супроводу обдарованості: успіх й перспективи / Л. І. Ткаченко. - С.126-129
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2
Зміст:
Зацепина, М. Б. Музыкальные способности и детская одаренность / М. Б. Зацепина. - С.6-10
Сусоколова, И. А. О формальных основаниях моделирования творчества / И. А. Сусоколова. - С.11-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Токарь, И. Е. Как предупредить школьные проблемы одаренных детей / И. Е. Токарь. - С.32-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Горчилина, М. О. Развитие детской одаренности в условиях создания интегрированного образовательного пространства / М. О. Горчилина. - С.40-47
Лебедева, С. А. Современные подходы к развитию творческих способностей детей дошкольного возраста / С. А. Лебедева. - С.50-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Рязонова, Л. П. Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях общеобразовательной школы (из опыта работы) / Л. П. Рязонова, М. М. Садыков. - С.62-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Василенко, Е. С. Современные формы социально-педагогической поддержки и сопровождения одаренных детей в Тамбовской области / Е. С. Василенко, С. Н. Калинина. - С.72-78
Соловьев, Р. Б. Потенциал дидактической метафоры в работе с одаренными детьми / Р. Б. Соловьев. - С.80-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербатых, Л. Н. Пути приобщения лингвистически одаренных школьников к гуманитарной культуре в условиях дополнительного иноязычного образования / Л. Н. Щербатых. - С.93-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Казачкова, М. Б. Технология использования проектной деятельности в обучении английскому языку в условиях гимназии / М. Б. Казачкова, В. В. Зуева. - С.102-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Савельева, Е. А. Современные подходы к диагностике творческих способностей у детей дошкольного возраста (из опыта работы) / Е. А. Савельева. - С.113-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Претик, Е. А. Технология использования проектного метода на уроках физики как средство развития детской одаренности / Е. А. Претик. - С.122-128. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Современные подходы к пониманию феномена одаренности и пути решения проблем одаренных детей / Н. А. Бельская. - С.130-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 2
Зміст:
Федорова, Н. Ф. Положення "Про опорний загальноосвітній навчальний заклад" : проект / Н. Ф. Федорова. - С.5-12
Камишин, В. В. Теоретична модель кваліметричного прогнозування розвитку академічної обдарованості / В. В. Камишин, О. М. Рева. - С.13-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Супруненко, І. В. Проблеми виявлення та ефективний розвиток обдарованих дітей у ранньому віці / І. В. Супруненко. - С.21-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Темербекова, А. А. Развитие региональной научной школы как средство формирования научного потенциала Республики Алтай / А. А. Темербекова. - С.25-27
Муранова, Н. П. Доуніверситетська підготовка старшокласників до навчання у вищому навчальному закладі: перспективи розвитку / Н. П. Муранова, С. І. Муранов. - С.28-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Яськова, Н. В. Причини виникнення агресивної поведінки учнів молодших класів та основні напрями корекційно-профілактичної діяльності / Н. В. Яськова. - С.33-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Лук'янчук, Н. В. Рекомендації вчителю для професійної діяльності з обдарованими учнями / Н. В. Лук'янчук. - С.37-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Використання опитувальника Р. Кеттела у дослідженні "Індивідуально-психологічних особливостей особистості" - критерія сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. І частина / В. П. Чудакова. - С.40-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Дацко, О. В. Програма тренінгу "Навички безконфліктного спілкування учнів" / О. В. Дацко. - С.48-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Слобода, К. Д. Розвиток творчого мислення на уроках хімії / К. Д. Слобода. - С.57-60
Дікал, І. В. Компетентнісно орієнтований підхід у системі навчання німецької мови у ЗНЗ / І. В. Дікал. - С.61-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Очерк о разуме (сокращенный вариант) / Н. А. Бельская. - С.70-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2016г. N 2
Зміст:
Сусоколова, И. А. Объективно-эмпирические исследования высшей формы психики : к 150-летию основания психометрии / И. А. Сусоколова. - С.6-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Арпентьева, М. Р. Проблемы обучения одаренных детей с позиции общества и системы образования / М. Р. Арпентьева. - С.36-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Антонова, Е. В. Развитие социально-перцептивных способностей у обучающихся высшей школы / Е. В. Антонова. - С.43-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Водяная, Е. В. Развитие литературно-поэтической одаренности в условиях Белгородского областного дворца детского творчества / Е. В. Водяная, А. Ю. Водяной, Л. И. Халяпина. - С.50-57
Вебер, Е. П. Организация развивающего обучения младших школьников как средство развития творческой личности / Е. П. Вебер. - С.58-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткач, Д. С. Принцип резонансной полноты взамен диагностики и профилактики / Д. С. Ткач. - С.63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Конюхов, И. Н. Развитие детского творчества на основе программ дополнительного образования различной направленности / И. Н. Конюхов. - С.67-72. - Бібліогр. у кінці ст.
Ермакова, Е. С. Развитие гибкости мышления детей младшего школьного возраста с использованием комбинаторных заданий / Е. С. Ермакова, И. Б. Румянцева, И. И. Целищева. - С.74-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенова, Т. А. Развитие творчества детей дошкольного возраста средствами физической культуры / Т. А. Семенова. - С.86-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Антонова, И. В. Развитие лингвистических способностей одаренных детей / И. В. Антонова. - С.95-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Ценностные ориентации старшеклассников с признаками интеллектуально-академической и творческой одаренности / Н. А. Бельская. - С.106-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 6
Зміст:
Сологуб, А. І. Креативність старшокласника для сталого розвитку суспільства / А. І. Сологуб. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Гоцуляк, Ю. В. Законодавчі підстави для впровадження системи освіти обдарованих дітей в Україні / Ю. В. Гоцуляк. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Голінська, Т. М. Арт-терапевтичні впливи на особистість дитини / Т. М. Голінська. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Охріменко, О. С. Поняття обдарованості у зарубіжній педагогічній науці: історико-порівняльний аспект / О. С. Охріменко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Величко, В. В. Особливості психолого-юридичного забезпечення професійної діяльності працівників національного бюро Інтерполу в Україні / В. В. Величко. - С.24-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Ценностные ориентации старшеклассников с признаками интеллектуально-академической одаренности / Н. А. Бельская. - С.27-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Клібайс, Т. В. Досвід психокорекції адаптивних можливостей атрибутивного стилю дорослих / Т. В. Клібайс. - С.33-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Якимчук, М. Ю. Система діяльності з розвитку творчих здібностей лінгвістично обдарованих старшокласників на навчальних заняттях української мови / М. Ю. Якимчук. - С.37-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Загальний дизайн дослідження індивідуально-психологічних особливостей особистості як показник конкурентоздатності за тестом Р. Кеттела (форма А) / В. П. Чудакова. - С.43-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Фурда, Т. П. Гра-квест "Молодь обирає здоров'я" / Т. П. Фурда. - С.50-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Григорцевич, І. Д. Система виховної діяльності у пришкільному таборі відпочинку "Усмішка" / І. Д. Григорцевич, А. М. Фурсова. - С.53-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) / А. І. Скрипник. - С.59-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 7/8
Зміст:
Зелений, П. О. Екологічні компетентності та рівні їх формування у обдарованих старшокласників / П. О. Зелений. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Вдова, Н. П. Психологічний комфорт родини як необхідна умова гармонійного розвитку обдарованої дитини / Н. П. Вдова. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Галайдіда, Г. С. Мандри у пісочному царстві / Г. С. Галайдіда. - С.14-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, Н. Ф. Аналіз теоретичних основ педагогічного проектування / Н. Ф. Федорова. - С.17-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Мартинець, Л. А. Факторно-критеріальна модель ефективності управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителя / Л. А. Мартинець. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Бельская, Н. А. Особенности инструментальных ценностей старшеклассников с признаками интеллектуально-академической и творческой одаренности / Н. А. Бельская. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Удовиченко, І. В. Професійна компетентність та здатність до інноваційної діяльності вчителів як передумова ефективного навчання випускників середньої освіти / І. В. Удовиченко. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Іноземцева, В. Ю. Формування лідерських якостей у обдарованих дітей / В. Ю. Іноземцева. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Душило, О. В. Літній англомовний табір як комфортно-освітнє середовище для виховання та всебічного розвитку дитини / О. В. Душило. - С.42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Методична база та особливості впровадження "Корекційної моделі формування внутрішньої психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності" (В. Чудакової) - компонента конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.47-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Лук'янчук, Н. В. Тренінгові технології для розвитку комунікативних умінь майбутніх учителів / Н. В. Лук'янчук. - С.56-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Бех, І. Д. Тренінг з патріотичного виховання дітей / І. Д. Бех, Ж. В. Петрочко, В. І. Кириченко. - С.61-65
Романовський, С. В. Навчання обдарованих учнів, які виявляють схильність до фізико-математичних дисциплін (експериментальне застосування модернізованих програм з фізики) / С. В. Романовський. - С.66-74
Постова, К. Г. Календарно-тематичне планування з географії для 8-го класу в межах концепції нової української школи / К. Г. Постова. - С.75-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Гальченко, М. С. Адаптація навчального змісту для обдарованих дітей у США / М. С. Гальченко. - С.82-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубченко, О. С. Застосування ІКТ-технології в освіті Великої Британії / О. С. Зубченко. - С.90-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Бельская, Н. А.
    Особенности эмоционально-мотивационной сферы личности высококреативного подростка [Текст] / Н. А. Бельская // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2011. - N 2. - С. 153-156
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--підлітки--емоційна сфера,  Емоційно-мотиваційна сфера--обдаровані діти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Бельская, Н. А.
    Феноменология одаренности как обоснование одной из ее классификаций (по результатам анализа текстов В. Розанова, П. Флоренского, Н. Бердяева) [Текст] / Н. А. Бельская // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2013. - N 5. - С. 6-15
ББК 88-724

Рубрики: Обдарованість--класифікація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Бельская, Н. А.
    Особенности и характер эмоционально-ценностных ориентаций старшеклассников - членов Малой академии наук Украины [Текст] / Н. А. Бельская // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2014. - N 9/10. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.621-724 + 88.621.46

Рубрики: Обдаровані діти--МАН--емоційно-ціннісні орієнтації
Кл.слова (ненормированные):
емоції -- цінності -- обдарованість
Аннотация: Работа посвящена исследованию роли ценновтных переживаний в структуре интеллектуальной и академической одаренности. Сравниваются особенности эмоционально-ценностной направленности учеников - членов конкурсов защиты научно-исследовательских работ Малой академии наук Украины - и школьников, не имеющих аналогичных академических достижений. Выявлены принципиальные количественно-качественные различия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Бельская, Н. А.
    Современные подходы к пониманию феномена одаренности и пути решения проблем одаренных детей [Текст] / Н. А. Бельская // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2015. - N 2. - С. 130-139. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--зарубіжні країни
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Бельская, Н. А.
    Очерк о разуме (сокращенный вариант) [Текст] / Н. А. Бельская // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 2. - С. 70-76. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.251.31-3 + 88.336-41

Рубрики: Інтелект--Психологія,  Психологія особистості--інтелект
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Бельская, Н. А.
    Ценностные ориентации старшеклассников с признаками интеллектуально-академической и творческой одаренности [Текст] / Н. А. Бельская // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2016. - N 2. - С. 106-118. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--ціннісні орієнтації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Бельская, Н. А.
    Ценностные ориентации старшеклассников с признаками интеллектуально-академической одаренности [Текст] / Н. А. Бельская // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 27-32. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--ціннісні орієнтації
Кл.слова (ненормированные):
МАН -- ціннісні орієнтації -- обдарованість -- принцип холізму -- гендер -- психологічна андрогінія -- особистісна самореалізація -- креативність
Аннотация: Представлены результаты экспериментального исследования ценностных ориентаций старшеклассников - участников ІІІ-го (последнего) этапа конкурса научно-исследовательских работ МАН Украины. Установлено, что ценностная иерархия членов МАН значительно отличается от аналогичного рейтинга контрольной группы. Также зафиксирован факт достоверно меньших различий в ценностных ориентациях между юношами и девушками - членами МАН по сравнению с юношами и девушками контрольной группы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Бельская, Н. А.
    Особенности инструментальных ценностей старшеклассников с признаками интеллектуально-академической и творческой одаренности / Н. А. Бельская // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.091.212.3
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--інструментальні цінності
Кл.слова (ненормированные):
інструментальні цінності -- інтелектуально-академічна обдарованість -- творча обдарованість -- рейтинг -- критерій Краскала-Уоллеса
Аннотация: В статье представлены результаты исследования инструментальных ценностей (ценностей-средств) старшеклассников с признаками различных видов одаренности. Доказано, что школьников с признаками интеллектуально-академической одаренности, участвующие в конкурсе-защите исследовательских проектом МАН Украины, ориентируются на такие ценности: целеустремланности, самодисциплины, культурного поведения и толерантности. Старшеклассники с высоким уровнем креативности относительно своих малокреативных сверстников культивируют волевые качества, настойчивость и сопротивляемость любым ограничениям и предписаниям, характеризуются естественностью и раскованностью поведения, стремлением к самоуважению, внутренней свободе и гедонизму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей