Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Волкова, Е. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 4
Зміст:
Сайко, Э. В. Образ мира как условие бытия и действия человека / Э. В. Сайко. - С.3-10. - Библиогр.: 15 назв.
Леонтьев, А. А. Психическое как "островки безопасности в гераклитовом потоке" / А. А. Леонтьев. - С.11-21. - Библиогр.: 19 назв.
Анисимов, О. С. Образ: моменты "естественного" и "искусственного" / О. С. Анисимов. - С.21-30. - Библиогр.: 15 назв.
Розин, В. М. Образ и схема в контексте воображения с становления / В. М. Розин. - С.30-39. - Библиогр.: 12 назв.
Семаго, М. М. О некоторых универсалиях образа познания / М. М. Семаго. - С.39-47. - Библиогр.: 21 назв.
Филиппова, Г. Г. Филогенез психического отражения: сравнительно-психологический подход к пониманию генезиса психического образа / Г. Г. Филиппова. - С.47-57. - Библиогр.: 21 назв.
Горобец, Т. Н. Образ мира: психофизиологический и социальный аспекты / Т. Н. Горобец. - С.57-67. - Библиогр.: 6 назв.
Маланов, С. В. Предметный образ, "гипотеза употребления" и генезис образа мира / С. В. Маланов. - С.67-76. - Библиогр.: 19 назв.
Марков, В. Н. Потенциал образа в быстро меняющемся мире / В. Н. Марков. - С.76-86. - Библиогр.: 21 назв.
Федоркина, А. П. Формирование образа мира в контексте развития современных информационных ресурсов / А. П. Федоркина. - С.86-99. - Библиогр.: 23 назв.
Мазлумян, В. С. Картина мира и Образ мира?! / В. С. Мазлумян. - С.100-109. - Библиогр.: 15 назв.
Серкин, В. П. Взаимосвязь образа мира и образа жизни / В. П. Серкин. - С.109-119. - Библиогр.: 31 назв.
Пигалев, А. И. Образ и смысл / А. И. Пигалев. - С.119-130. - Библиогр.: 15 назв.
Пилипенко, А. А. Психический образ как компонент формирования смысла / А. А. Пилипенко. - С.130-142. - Библиогр.: 26 назв.
Марцинковская, Т. Д. "Образ Я" в современном мире: константы и трансформации / Т. Д. Марцинковская. - С.142-149. - Библиогр.: 7 назв.
Давыдова, Г. И. Эволюция "Образа Я" личности в рефлексивном диалоге / Г. И. Давыдова, И. Н. Семенов. - С.149-159. - Библиогр.: 21 назв.
Ахмедов, А. Б. "Образ Я" у подростков, переживших военные действия / А. Б. Ахмедов. - С.159-164. - Библиогр.: 16 назв.
Хватов, И. А. "Образ Я" и "Я-концепция" человека в контексте эволюции психического отражения / И. А. Хватов. - С.164-173. - Библиогр.: 43 назв.
Притыко, И. Л. Экспериментальное исследование "образа Я" у детей с врожденными пороками черепно-лицевой области / И. Л. Притыко. - С.173-179. - Библиогр.: 12 назв.
Ханина, И. Б. Образ мира и профессиональный мир / И. Б. Ханина. - С.179-187. - Библиогр.: 25 назв.
Волкова, Е. В. Образ мира глазами химика : (образ вещества как форма и условие познават. деятельности химика) / Е. В. Волкова. - С.187-196. - Библиогр.: 15 назв.
Гостев, А. А. Актуальные междисциплинарные проблемы изучения образной сферы человека / А. А. Гостев. - С.196-206. - Библиогр.: 9 назв.
Дронова, Т. А. Хронотопичность стиля мышления в контексте образа / Т. А. Дронова. - С.206-214. - Библиогр.: 6 назв.
Селезнева, Е. В. Способность к целеполаганию как фактор стратегичности жизни / Е. В. Селезнева, А. С. Мельничук. - С.215-223. - Библиогр.: 14 назв.
Стремоусова, Е. Н. Характер межличностных отношений и эффективность обратной связи / Е. Н. Стремоусова. - С.223-236. - Библиогр.: 21 назв.
Усманова, А. А. Психологические особенности политической активности молодежи и ее поведения как части электората / А. А. Усманова. - С.236-245. - Библиогр.: 6 назв.
Сиваков, В. И. Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы, ее обусловливающие / В. И. Сиваков, М. Ю. Сивакова. - С.245-249. - Библиогр.: 4 назв.
Шахсуварян, С. Б. Деонтологические аспекты в современной медицине / С. Б. Шахсуварян, О. В. Адрианов, Г. Э. Петросян. - С.249-253. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Ширинкин, С. В. Медицинские нанотехнологии с использованием гидратированных фуллеренов, или Снова о необычных свойствах структурированной воды / С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко. - С.253-257. - Библиогр.: 28 назв.
Калашникова, А. С. Соотношение личностных предпосылок разнонаправленной (гетеро- и ауто-) агрессии / А. С. Калашникова. - С.258-268. - Библиогр.: 6 назв.
С юбилеем Вас, дорогой Давид Иосифович!. - С.267-268
Николаю Николаевичу Поддьякову исполнилось 80 лет. - С.269-270
Поздравляем Владимира Дмитриевича Шадрикова со славным юбилеем. - С.271-272
Поздравляем Александра Ивановича Донцова с 60-летием. - С.273-274
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - М. : "Версия", 1934 - . - ISSN 0130-6073. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6
Зміст:
Бим, И. Л. Педагогическая культура учителя и культура учения учащихся / И. Л. Бим, Л. В. Садомова. - С.2-5
Сафонова, В. В. Развитие культуры восприятия устной речи при обучении иностранному языку: современные методические проблемы и пути их решения / В. В. Сафонова. - С.5-10
Шамов, А. Н. Усвоение значений многозначного слова в немецком языке как когнитивно-познавательный процесс / А. Н. Шамов. - С.10-15
Сысоев, П. В. Компетенция учителя иностранного языка в области использования информационно-коммуникационных технологий: определение понятий и компонентный состав / П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев. - С.16-20
Соловцова, Э. И. Формирование социального опыта младших школьников в процессе обучения иностранному языку / Э. И. Соловцова, Ю. А. Бухарова. - С.21-28
Мильруд, Р. П. Обеспечение качества обучения иностранным языкам / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова. - С.29-33
Буланкина, Н. Е. Развитие полиязыковой культуры личности средствами социальной сети FACEBOOK / Н. Е. Буланкина, С. Ю. Полянкина. - С.33-38
Золотова, Т. Н. Проект на тему "Защита окружающей среды" для учащихся VIII класса : английский язык / Т. Н. Золотова. - С.39-42
Абрамова, И. В. Работа над лексикой по теме "Essen" / И. В. Абрамова. - С.43-45
Букичева, О. А. Дидактические игры на уроках английского языка в начальной школе / О. А. Букичева. - С.46-49
Баженова, Н. Г. Роль музыки в формировании духовно-нравственной культуры учащихся при изучении французского языка / Н. Г. Баженова, Н. Н. Петухова. - С.49-55
Емельянова, А. Н. Урок английского языка на тему "Kate Marsden, the brave english nurse in Yakutia" / А. Н. Емельянова. - С.55-59
Сахарова, И. Н. Сценарий урока "Интерактивная экскурсия по Москве" / И. Н. Сахарова. - С.60-63
Воронина, О. С. Урок немецконо языка в художественном музее / О. С. Воронина. - С.63-66
Кротова, О. М. Урок английского языка на тему "Ты хочешь добиться успеха в жизни?" / О. М. Кротова. - С.66-68
Волкова, Е. В. Клубное объединение как среда формирования межкультурной компетенции старшеклассников / Е. В. Волкова. - С.69-71
Цвиркун, С. А. Требования к выпускникам вузов для поступления на работу во французские предприятия / С. А. Цвиркун. - С.72-75
Даминова, С. О. Сферы, темы и ситуации иноязычного общения как компонент содержания обучения бакалавров и магистров в системе высшего образования / С. О. Даминова. - С.88-94
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4
Зміст:
Сайко, Э. В. Пространства организации социальной эволюции в универсуме Бытия и Человек в пространственной организации Социума / Э. В. Сайко. - С.3-17. - Библиогр.: 30 назв.
Розин, В. М. Понятие "пространство" и его эволюция (от естествознания к гуманитарным и социальным наукам) / В. М. Розин. - С.18-29. - Библиогр.: 24 назв.
Пигалев, А. И. Социальное пространство и культура: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.30-41. - Библиогр.: 19 назв.
Петров, В. М. Дивергентное "расщепление" духовного мира и повседневные концепции Пространства-Времени (Дедуктивное конструирование в рамках системно-информационного подхода) / В. М. Петров. - С.42-58. - Библиогр.: 31 назв.
Мухина, В. С. Человек в пространстве пересечения созданных им реалий / В. С. Мухина. - С.58-68. - Библиогр.: 9 назв.
Анисимов, О. С. Субъективное пространство и его рефлексивный источник / О. С. Анисимов. - С.68-75. - Библиогр.: 29 назв.
Болдышева, В. А. Методы игры в формировании высоких способностей как управление Отражением пространства-времени индивида и общества / В. А. Болдышева, А. В. Иванов, Г. А. Иванов. - С.75-91. - Библиогр.: 40 назв.
Зубко, Г. В. Пути в пространстве и пространство в пути мифического героя / Г. В. Зубко. - С.91-96. - Библиогр.: 8 назв.
Галич, З. Н. Город в динамике структурирования исторического пространства / З. Н. Галич. - С.96-107. - Библиогр.: 20 назв.
Погодин, И. А. Пространство психотерапевтического контакта: метапсихологические аспекты / И. А. Погодин. - С.107-114. - Библиогр.: 5 назв.
Заднепровская, Г. В. Портрет героя в пространстве современной отечественной оперы / Г. В. Заднепровская. - С.114-120. - Библиогр.: 9 назв.
Запорожец, И. Ю. Пространство в жизни дошкольника и пространство его Я / И. Ю. Запорожец, Д. М. Логунцова. - С.121-131. - Библиогр.: 19 назв.
Цымбаленко, С. Б. Социальное пространство первого интернет-поколения России (новая медиасреда детей и подростков) / С. Б. Цымбаленко. - С.131-137. - Библиогр.: 6 назв.
Кириллов, Я. А. Эволюция учения о среде в культурно-исторической психологии / Я. А. Кириллов. - С.137-148. - Библиогр.: 19 назв.
Соловьёв, И. О. Многохарактерность действия и принципы моделирования среды в пространстве-времени профессионального образования / И. О. Соловьёв. - С.149-159. - Библиогр.: 13 назв.
Фельдштейн, Д. И. Проблемы психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации ХХІ века : доклад на общем собрании РАО / Д. И. Фельдштейн. - С.160-179.
Волкова, Е. В. Пространство знаний и современное образовательное пространство / Е. В. Волкова. - С.179-185. - Библиогр.: 15 назв.
Селезнёва, Е. В. Человек в пространстве организационных взаимодействий / Е. В. Селезнёва. - С.186-196. - Библиогр.: 12 назв.
Полякова, О. Б. Профессиональная среда как детерминанта возникновения профессиональных деформаций / О. Б. Полякова. - С.196-204. - Библиогр.: 21 назв.
Манолова, О. Н. Формирование антикоррупционного профессионального пространства / О. Н. Манолова. - С.204-216. - Библиогр.: 20 назв.
Завгородняя, Е. В. Экзистенциальное содержание личности и варианты её становления / Е. В. Завгородняя. - С.216-230. - Библиогр.: 34 назв.
Губенко, А. В. Личность в условиях нормативного кризиса / А. В. Губенко. - С.230-240. - Библиогр.: 17 назв.
Куличкин, П. А. Время и полушарная детерминация художественного творчества: сезонный аспект / П. А. Куличкин, Л. А. Мажуль, В. М. Петров. - С.241-248. - Библиогр.: 6 назв.
Рубцов, В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность (к 100-летию Психологического института им. Л. Г. Щукиной) / В. В. Рубцов. - С.249-260. - Библиогр.: 16 назв.
Семёнов, И. Н. Этапы, методология и направления исследований рефлексии в Психологическом институте на Моховой / И. Н. Семёнов. - С.261-275. - Библиогр.: 27 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2
Зміст:
Сайко, Э. В. Будущее как энергетический ресурс в развитии Человека и общества / Э. В. Сайко. - С.3-15. - Библиогр.: 25 назв.
Дорфман, Л. Я. Будущее, возможности и причины / Л. Я. Дорфман. - С.16-29. - Библиогр.: 20 назв.
Волкова, Е. В. Триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее / Е. В. Волкова. - С.29-41. - Библиогр.: 33 назв.
Анисимов, О. С. Будущее в субъективной рефлексии и факторы роста его объективности / О. С. Анисимов. - С.41-48. - Библиогр.: 21 назв.
Розин, В. М. Полагание, сознавание, переживание будущего в контексте самоопределения / В. М. Розин. - С.48-59. - Библиогр.: 12 назв.
Соловьёв, О. В. О функциональной связи феномена субъективности и процесса восприятия в рамках представления о психике как сфере моделирования будущего / О. В. Соловьёв. - С.60-70. - Библиогр.: 13 назв.
Старовойтенко, Е. Б. Достижение себя в отношении к Другому / Е. Б. Старовойтенко. - С.71-85. - Библиогр.: 10 назв.
Исаева, А. Н. Знаемое и незнаемое "Я" в значимой жизненной ситуации / А. Н. Исаева. - С.85-96. - Библиогр.: 12 назв.
Толстых, Н. Н. Время думать о будущем / Н. Н. Толстых. - С.96-107. - Библиогр.: 32 назв.
Абраменкова, В. В. Картина мира современных российских детей на рубеже тысячелетий: наше будущее глазами ребёнка / В. В. Абраменкова. - С.108-120. - Библиогр.: 30 назв.
Цой, Л. Н. "Будущее" как социологическое понятие / Л. Н. Цой. - С.120-134. - Библиогр.: 22 назв.
Цымбаленко, С. Б. Портрет российских подростков в интерьере будущего / С. Б. Цымбаленко. - С.134-145. - Библиогр.: 20 назв.
Мирошник, И. М. Координационная парадигма развития и система психологической координации: пути эволюции способностей человека будущего / И. М. Мирошник. - С.145-161. - Библиогр.: 36 назв.
Фельдштейн, Д. И. Совершенствование аттестации научных кадров по педагогическим и психологическим специальностям / Д. И. Фельдштейн. - С.162-177.
Кузнецов, С. А. Социально-психологическая подготовка специалистов сферы социального туризма к работе с инвалидами / С. А. Кузнецов. - С.177-182. - Библиогр.: 4 назв.
Лебедева, О. В. Проблема профессиональной и личностной готовности психолога к практической деятельности в условиях модернизации отечественной системы образования / О. В. Лебедева. - С.182-189. - Библиогр.: 19 назв.
Моросанова, В. И. Дифференциально-психологические основы саморегуляции в обучении и воспитании подрастающего поколения / В. И. Моросанова. - С.189-199. - Библиогр.: 21 назв.
Зелинская, Т. Н. Психологические особенности развития личностной амбивалентности в юношеском возрасте / Т. Н. Зелинская. - С.200-211. - Библиогр.: 18 назв.
Грошев, И. В. Коммуникативные "партитуры" и "тактики" гендера: явление перебивания в процессе общения / И. В. Грошев. - С.211-228. - Библиогр.: 48 назв.
Майгурова, А. С. Асимметрия гендерной идентичности / А. С. Майгурова, Е. В. Улыбина. - С.229-239. - Библиогр.: 36 назв.
Андросенко, М. Э. Гендерные особенности социальных представлений об успешности / М. Э. Андросенко. - С.240-246. - Библиогр.: 10 назв.
Семяшкин, А. А. Взаимосвязи когнитивных стилей и темперамента у мужчин и женщин с различной мотивацией достижения успеха / А. А. Семяшкин. - С.246-260. - Библиогр.: 22 назв.
Абульханова, К. А. Социально-философская и психологическая проблема субъекта / К. А. Абульханова. - С.262-275. - Библиогр.: 54 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 1
Зміст:
Сайко, Э. В. Мышление, мысль, смысл в структуре базовых оснований системной целостности - Человек / Э. В. Сайко. - С.3-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Шадриков, В. Д. Мысль, мышление и сознание / В. Д. Шадриков. - С.17-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпов, А. В. Психологические закономерности взаимосвязи процессов мышления и метамышления / А. В. Карпов. - С.32-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприкова, Н. И. Мышление как высшая расчлененно-дифференцированная форма познания в трудах Л.М. Веккера, С.Л. Рубинштейна, И.М. Сеченова, Н.О. Лосского / Н. И. Чуприкова. - С.45-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Функциональная организация мышления и генезис установления пространственно-временных и предметно-семантических отношений / С. В. Маланов. - С.53-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Погодин, И. А. Мышление человека и парадигма полярностей / И. А. Погодин. - С.67-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Забегалина, С. В. Особенности прогнозирования при различных парадигмах мышления / С. В. Забегалина. - С.75-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. К проблеме развития мышления человека в антропогенезе (знаки и представления) / В. С. Мазлумян. - С.85-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Микайлова, И. Г. Динамика воспроизводства художественного мышления и продуцируемой им творческой ментальной активности / И. Г. Микайлова. - С.92-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Леонтьев, Д. Л. Смыслообразование и его контексты: жизнь, структура, культура, опыт / Д. Л. Леонтьев. - С.104-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Пелипенко, А. А. Психическое преддверие смысла / А. А. Пелипенко. - С.117-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Смысл и мышление / О. С. Анисимов. - С.129-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенов, И. Н. Философские трактовки смысла как методологические средства его рефлексивно-психологического изучения / И. Н. Семенов. - С.142-154. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубянский, С. И. Смысл, мысли и мышление (двойственность и парадоксальность) / С. И. Дубянский, И. Г. Петров. - С.154-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Горобец, Т. Н. Смысл, знак, символ, фрактал - исследование восприятия методом окулографии / Т. Н. Горобец, В. В. Огнивов, В. В. Ковалев. - С.165-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Смысл текста, смысл жизни человека, смысл современного образования / В. М. Розин. - С.177-188. - Бібліогр. у кінці ст.
Ивков, Н. Н. Анализ психологических исследований проблемы развития смысловой сферы личности и достижения ею зрелости / Н. Н. Ивков. - С.188-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. В. Метаморфозы личностного смысла в процессе специально организованной деятельности / Е. В. Волкова. - С.201-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Хван, Н. В. Характеристики ценностно-смысловой организации человека как факторы профессионального самоопределения / Н. В. Хван. - С.213-219. - Бібліогр. у кінці ст.
Конькина, Е. В. Психолого-педагогические риски современного игрового пространства (на примере куклы Monster High) / Е. В. Конькина. - С.219-230. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоркина, А. П. Современные направления исследования массового сознания / А. П. Федоркина. - С.230-240. - Бібліогр. у кінці ст.
Березина, Т. Н. Надсознательное как образование высшего порядка / Т. Н. Березина. - С.240-253. - Бібліогр. у кінці ст.
Фельдштейн, Д. И. Функциональная нагрузка Академии образования в определении принципов и условий развития растущего человека на исторически новом уровне движения общества / Д. И. Фельдштейн. - С.254-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Петров, В. М. Исследования креативности: экспансия интегративной тенденции (по материалам осенних научно-практических конференций) / В. М. Петров, Л. А. Мажуль. - С.267-273. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитриев, С. В. Дидактические подходы к проектно-технологическому моделированию двигательных действий на основе методов синергетики, эвристики, апоретики / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.274-287. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Неверкович С.Д., Быстрицкая Е.В., Воронин Д.И.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - М. : "Версия", 1934 - . - ISSN 0130-6073. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 3
Зміст:
Биболетова, М. З. Воспитательный потенциал предмета "Иностранный язык" / М. З. Биболетова, Н. В. Ладыженская. - С.2-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Богатырева, М. А. Методологические аспекты становления рефлексивной позиции профессиональной языковой личности / М. А. Богатырева. - С.10-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Верещагина, В. В. Урок немецкого языка в V классе по теме "Feste in der stadt" / В. В. Верещагина. - С.18-20
Комочкина, Е. А. Обучение иноязычному монологическому высказыванию при помощи речевых стандартных конструкций / Е. А. Комочкина. - С.21-27
Антонова, З. В. Игровые приемы работы со скороговорками / З. В. Антонова. - С.27-32
Савоничева, Г. А. Проведение конкурсов на немецком языке по теме "Спорт. Олимпийские игры" / Г. А. Савоничева. - С.32-37
Волкова, Е. В. Организация игры "Что? Где? Когда?" на английском языке ( в условиях клубного объединения) / Е. В. Волкова. - С.37-39
Марина, О. А. Аксиологические основы обучения иностранным языкам в различных культурах / О. А. Марина. - С.40-46
Ниязова, А. Е. Активизация процесса обучения иностранным языкам учащихся VII-VIII классов общеобразовательной школы / А. Е. Ниязова. - С.46-52
Литонина, Н. В. Ehglish for e-mails : серия занятий в рамках элективного курса делового английского языка (с применением компьютерных технологий / Н. В. Литонина. - С.52-56
Артемова, А. Ф. Английские названия звездного неба / А. Ф. Артемова, О. А. Леонович. - С.57-59
Нембрини, Ф. La storia della vere avventure di Pinocchio alla ricerca del volto umano / Ф. Нембрини. - С.60-64
Ярмина, Т. Н. Рецензия на учебник Н.В. Барышникова "Основы профессиональной межкультурной коммуникации" / Т. Н. Ярмина. - С.65-67
Исхакова, Ф. С. Обучение правильной неподготовленной диалогической речи / Ф. С. Исхакова. - С.68-72
Малыгина, Е. В. Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (Часть "Грамматика и лексика") / Е. В. Малыгина. - С.7-11
Динович, Е. В. Лексико-грамматический тест по немецкому языку / Е. В. Динович, Е. В. Журавлева. - С.16-18
Меркантини, С. Pinocchio : Dialogo "Gli occhiali mi invecchiano" / С. Меркантини. - С.19-24
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 2
Зміст:
Сайко, Є. В. Память как системное свойство социальной материи / Є. В. Сайко. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприкова, Н. И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека / Н. И. Чуприкова. - С.15-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Память как основа единства: многокомпонентной модель памяти / В. Н. Марков. - С.22-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Нуркова, В. В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многоконтактной модели памяти / В. В. Нуркова. - С.35-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Никитина, Е. С. Память как текст в коммуникативных пространствах / Е. С. Никитина. - С.49-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Сущность памяти и современная мыслетехника / О. С. Анисимов. - С.58-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности / В. М. Розин. - С.69-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. Память как самоидентификация личности и ее связь с мышлением / В. С. Мазлумян. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генеза и функциональной организации памяти / С. В. Маланов. - С.84-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Горобец, Т. Н. "Клиповое мышление" как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти / Т. Н. Горобец, В. В. Ковалев. - С.94-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Альбуханова, К. А. Память в жизни личности (к постановке проблемы) / К. А. Альбуханова. - С.100-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Никандров, Н. Д. Память: размышления и воспоминания / Н. Д. Никандров. - С.108-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Селезнева, Е. В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова / Е. В. Селезнева. - С.116-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойтенко, Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни / Е. Б. Старовойтенко. - С.130-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Исаева, А. Н. Феномен "воспоминание неизвестного" в рефлексии значимой ситуации / А. Н. Исаева. - С.145-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Колесов, В. И. Современные подходы к улучшению памяти человека / В. И. Колесов. - С.154-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Пигалев, А. И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.167-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Петров, В. М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход) / В. М. Петров. - С.179-191. - Бібліогр. у кінці ст.
Микайлова, И. Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности / И. Г. Микайлова. - С.191-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Мажуль, Л. А. Память как фундамент информационных процессов / Л. А. Мажуль. - С.204-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах / Е. В. Волкова. - С.221-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчинникова, К. Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе? / К. Р. Овчинникова. - С.232-243. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитриев, С. В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта) / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.244-258. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Неверкович С.Д., Воронин Д.И., Быстрицкая Е.В.
Лебедев, Ю. А. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического) / Ю. А. Лебедев, И. В. Волкова, А. В. Чкалов. - С.259-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Князева, Т. С. Становление метода музыкального движения сквозь призму "детской" работы / Т. С. Князева. - С.267-277. - Бібліогр. у кінці ст.
Решетко, С. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения / С. А. Решетко, К. А. Багратиони. - С.278-286. - Бібліогр. у кінці ст.
Хачатурова, М. Р. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания / М. Р. Хачатурова, А. А. Федорова. - С.287-297. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Развитие как реальность социального бытия и проблемы процесса его осуществления. - С.3-14. - Библиогр.: с. 14-16
Чуприкова, Н. И. Проблема становления теории развития в психологии / Н. И. Чуприкова. - С.17-26. - Библиогр.: с. 26-27
Розин, В. М. От взглядов на развитие Л. С. Выготского и Ж. Пиаже к современной концепции развития / В. М. Розин. - С.27-39. - Библиогр.: с. 39-40
Сергиенко, Е. А. Современная тенденция в психологии развития: переход к общим моделям / Е. А. Сергиенко. - С.40-51. - Библиогр.: с. 52-53
Балл, Г. А. Формализованное описание процессов как теоретический ресурс изучения развития / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.53-64. - Библиогр.: с. 64-66
Марцинковская, Т. Д. Принцип развития: теоретические и эмпирические походы / Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Ю. Б. Турушева. - С.66-76. - Библиогр.: с. 76-78
Пелипенко, А. А. Концепции эволюции и развития смыслогенетической теории культуры / А. А. Пелипенко. - С.78-91
Марков, В. Н. Ресурсы развития психической структуры / В. Н. Марков. - С.92-104. - Библиогр.: с. 104-105
Анисимов, О. С. Развитие психики: сущность и "лестница" уровней / О. С. Анисимов. - С.105-118. - Библиогр.: с. 118-21
Карпов, А. В. Системогенез игры как деятельностная основа развития психики ребёнка / А. В. Карпов. - С.121-136. - Библиогр. в конце ст.
Нестерова, О. В. Развитие интеллекта на начальных этапах обучения / О. В. Нестерова, Т. А. Ратанова. - С.137-147. - Библиогр.: с. 147
Кибальченко, И. А. Разработка учебно-научных заданий (текстов) по русскому языку в системе развития понятийного мышления обучающихся / И. А. Кибальченко, Г. Н. Андрианова. - С.148-155. - Библиогр.: с. 155-157
Волкова, Е. В. Уровни организации концептуального опыта как основа осуществления и развития творческой деятельности / Е. В. Волкова. - С.157-162. - Библиогр.: с. 162-163
Локалова, Н. П. Целенаправлення активизация когнитивного развития и аффективно-эмоциональные характеристики школьников / Н. П. Локалова. - С.163-172. - Библиогр.: с. 173-174
Мосс, В. А. Специфика развития и реализации режиссерских способностей в структуре индивидуальности / В. А. Мосс. - С.175-183. - Библиогр.: с. 183-184
Дмитриев, С. В. Смысловое проектирование и программирование действий в контексте развития сознания образовательного субъекта / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.185-196. - Библиогр.: с. 197
Інші автори: Неверкович С. Д., Быстрицкая Е. В., Воронин Д. И.
Лебедева, О. В. Психолого-педагогические условия развития психологического здоровья студентов в инновационном пространстве педагогического вуза / О. В. Лебедева. - С.198-206. - Библиогр.: с. 206-208
Казаков, Ю. Н. Развитие личности в пространстве меняющихся социальных сред / Ю. Н. Казаков, В. И. Колесов. - С.208-219. - Библиогр.: с. 219-220
Катровский, А. П. Тенденции и особенности территориального развития высшей школы на постсоветском образовательном пространстве / А. П. Катровский, В. П. Губа. - С.220-228. - Библиогр. в конце ст.
Ашмарин, И. И. Антропное уплотнение времени (о восприятии некоторых процессов развития) / И. И. Ашмарин. - С.229-236. - Библиогр. в конце ст.
Гусельцева, М. С. Многофакторность как принцип изучения развития идентичности подростка в современном мире / М. С. Гусельцева, М. М. Кончаловская, Г. Р. Хузеева. - С.236-247. - Библиогр.: с. 247-249
Селезнева, Е. В. Самоотношение и самореализация в структуре акмеологического развития человека / Е. В. Селезнева. - С.249-260. - Библиогр.: с. 260-261
Петров, В. М. Развитие технического прогресса и его опасные социальные и психологические последствия / В. М. Петров. - С.262-272. - Библиогр. в конце ст.
Граник, Г. Г. Проблема создания школьного литературоведения на психологическом фундаменте / Г. Г. Граник. - С.274-279
Борисенко, Н. А. Причины "любви/ ненависти" молодёжи к чтению классики / Н. А. Борисенко. - С.280-287. - Библиогр. в конце ст.
Пономаренко, В. А. Психологические составляющие духовности и культуры -фундамент безопасности Человека летающего / В. А. Пономаренко. - С.288-298
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Волкова, Е. В.
    Образ мира глазами химика [Текст] : (образ вещества как форма и условие познават. деятельности химика) / Е. В. Волкова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 4. - С. 187-196. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 2073-8528
УДК
88.4

Рубрики: Наукова діяльність--Психологія--Образ світу--хіміки,  Образ світу--психологія--хіміки,  Психологія пізнання--хіміки
Кл.слова (ненормированные):
образ -- відображення -- спеціальні здібності -- когнітивні структури репрезентації -- хімічні знання
Аннотация: В данной статье раскрывается образ мира глазами химиков. Опираясь на представление о репрезентативных структурах как носителе свойств субъекта, автор описывает особенности химического видения мира и выявляет причины, обусловливающие эти особенности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Волкова, Е. В.
    Клубное объединение как среда формирования межкультурной компетенции старшеклассников [Текст] / Е. В. Волкова // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2011. - N 6. - С. 69-71 . - ISSN 0130-6073
ББК 74.268.1англ

Рубрики: Клуб--англомовний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Волкова, Е. В.
    Пространство знаний и современное образовательное пространство / Е. В. Волкова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 179-185. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 74в + 74.023

Рубрики: Освіта--освітній простір,  Знання--освітній простір
Кл.слова (ненормированные):
простір знань -- освітній простір
Аннотация: У статті розглядаються види і типи освітніх просторів, особливості їх змісту та управління, найважливіші принципи їх розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Волкова, Е. В.
    Триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее / Е. В. Волкова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 29-41. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 87.526.4

Рубрики: Філософія людини--майбутнє--минуле--теперішнє
Кл.слова (ненормированные):
ментальні структури -- інтелект -- креативність -- спеціальні здібності -- майбутнє
Аннотация: Стаття присвячена аналізу питань, що представляють собою концептуальні структури, їх стан, властивості та функції; обговорюються емпіричні факти, які свідчать, що концептуальні структури як результат минулого та теперішнього досвіду обумовлюють можливості теперішнього та майбутнього досвіду.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Волкова, Е. В.
    Метаморфозы личностного смысла в процессе специально организованной деятельности [Текст] / Е. В. Волкова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2014. - N 1. - С. 201-212. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.41 + 74.262.4

Рубрики: Розумове виховання--учні--понятійне мислення,  Хімія--викладання--хімічне мислення
Кл.слова (ненормированные):
особистісний смисл -- понятійне (хімічне) мислення -- концептальні структури
Аннотация: Статья посвящена анализу личностного смысла в процессе становления операционной системы понятийного (химического) мышления. Выявлено, что у учащихся, склонных к изучению химии, личностный смысл - научиться решать задачи по химии - трансформируется в поиск химического смысла. Показана возможность трансформации личностного смысла из средства реализации потребности в поиск химического смысла.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Волкова, Е. В.
    Организация игры "Что? Где? Когда?" на английском языке ( в условиях клубного объединения) [Текст] / Е. В. Волкова // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2015. - N 3. - С. 37-39 . - ISSN 0130-6073
ББК 74.268.1англ

Рубрики: Ігри--інтелектуальні--англійська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Волкова, Е. В.
    Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах [Текст] / Е. В. Волкова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 2. - С. 221-232. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.415-8 + 88.62-5

Рубрики: Психологія--підлітки--пам'ять--предметна інформація,  Психологія навчання--пам'ять--предметна інформація
Кл.слова (ненормированные):
пам'ять -- структурна організація пам'яті -- обдарованість -- підлітки -- юнацький вік
Аннотация: Статья посвящена анализу динамики структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрасте. Согласно полученным результатам чем выше уровень профессиональной специализации, тем больше успешности обучения обусловлена способностью памяти оперировать информацией в разных форматах. Сопоставление данных сравнительного, факторного и корреляционного анализа показывает, что развитие памяти на предметную информацию реализуется в направлении от хаоса и недифференцированности структур памяти к его структурам все более дифференцированным, иерархическим упорядоченным и внутренне связанным.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Волкова, Е. В.
    Уровни организации концептуального опыта как основа осуществления и развития творческой деятельности [Текст] / Е. В. Волкова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2016. - N 1. - С. 157-162. - Библиогр.: с. 162-163
ББК 88.85

Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормированные):
концептуальний досвід -- рівнева організація концепту -- творчість
Аннотация: Статья посвящена анализу особенностей организации концептуального опыта на разных уровнях творческой деятельности. Показано, что развитие творческих возможностей личности и разработка творческого продукта реализуются как переход от глобального уровня организации концепта через базовый к детализированному, формирование которого обуславливает возможность создания принципиально новых творческих продуктов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей