Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ларионова, И. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 5
Зміст:
Дубинина, В. Л. Особенности педагогической подготовки будущих учителей в условиях диверсикации образования / В. Л. Дубинина. - С.4-6.
Ажиев, М. В. Оптимизация процесса адаптации студентов к условиям обучения в педагогическом институте / М. В. Ажиев. - С.7-8.
Мартишина, Н. В. Сущность и основные характеристики творческого потенциала педагога / Н. В. Мартишина. - С.9-11.
Дарвиш, О. Б. Взаимосвязь профессиональных установок с синдромом "профессионального выгорания" / О. Б. Дарвиш. - С.11-14.
Максаков, А. Д. Развитие антропологической направленности учителя в процессе его профессиональной подготовки / А. Д. Максаков. - С.14-16.
Середенко, П. В. Функциональная готовность студентов к обучению школьников исследовательским умениям и навыков / П. В. Середенко. - С.18-20.
Плахина, Л. Н. Управленческие качества педагога профессионального обучения / Л. Н. Плахина. - С.20-21.
Романова, М. А. Структура профессионально-личностного потенциала учителя начальных классов / М. А. Романова. - С.22-23.
Середа, В. А. Качество внеучебной воспитательной работы в вузе / В. А. Середа, И. А. Ларионова. - С.26-28.
Лунина, М. В. Особенности формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению / М. В. Лунина. - С.29-30.
Галагузова, М. А. Девиантное поведение подростков как следствие их образовательной неуспешности / М. А. Галагузова, О. С. Тоистева. - С.31-33.
Масалова, О. Ю. Типологические особенности ценностного отношения личности женщины зрелого возраста к здоровью / О. Ю. Масалова. - С.36-38.
Тамбиев, Б. Н. Изучение целостной индивидуальности / Б. Н. Тамбиев, А. А. Урусов. - С.54-56.
Камов, В. Х. Адаптация студентов к профессиональной деятельности в современных условиях / В. Х. Камов, Д. А. Джабаева. - С.59-60.
Семенова, Ф. О. Карьера как психолого-акмеологическая проблема: междисциплинарный подход / Ф. О. Семенова. - С.63-65.
Шидакова, Ф. М. Психологическая характеристика готовности женщин к материнству / Ф. М. Шидакова, С. М. Биджиева, М. К. Эбзеева. - С.82-85.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2008г. N 2
Зміст:
Егоров, С. Ф. Неизвестное в известном / С. Ф. Егоров. - С.3-12.
Филонов, Г. Н. Деятельностная сущность воспитания / Г. Н. Филонов. - С.13-19.
Факторович, А. А. Сущность педагогической технологии / А. А. Факторович. - С.19-27.
Гребенев, И. В. Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения / И. В. Гребенев. - С.27-32.
Макаров, А. Н. Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда / А. Н. Макаров. - С.33-39.
Алимурадова, И. Б. Организация ролевых учебных занятий / И. Б. Алимурадова, А. Н. Нюдюрмагомедов. - С.40-43.
Игошев, Б. М. Дополнительное профессиональное образование: новые ориентиры развития / Б. М. Игошев. - С.44-48.
Белякова, Е. Г. Смыслоориентированная педагогическая позиция / Е. Г. Белякова. - С.49-54.
Галагузова, Ю. Н. Совмещение специальностей социального профиля: интегрированно-дифференцированный подход / Ю. Н. Галагузова, И. А. Ларионова. - С.54-57.
Роботова, А. С. Г.И. Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994) / А. С. Роботова. - С.58-60.
Дубровина, И. В. Педагогическая психология: от теории к практике / И. В. Дубровина, С. В. Недбаева. - С.61-69.
Дридгер, К. А. Проблема народности воспитания в России первой половины ХIХ в.: официальная и славянофильская позиции / К. А. Дридгер. - С.70-74.
Малкова, Н. В. Влияние конструктивных идей на содержание подготовки учителя в США / Н. В. Малкова. - С.75-80.
Гильмиярова, С. Г. Религиозное образование в средних школах США / С. Г. Гильмиярова. - С.80-83.
Бекишев, К. Б. Работа с одаренными школьниками в Республике Казахстан / К. Б. Бекишев. - С.83-89.
Любан, Т. Н. В.В. Зеньковский о смысле и целях воспитания / Т. Н. Любан. - С.90-97.
Логинова, Н. А. Педагогическая антропология Б.Г. Ананьева / Н. А. Логинова. - С.98-109.
Лебедев, О. Е. Культурологические основы образовательных стандартов современной школы / О. Е. Лебедев. - С.110-114.
Ставропольцева, С. В. Общепедагогическая подготовка специалистов с использованием технологии лабораторно-бригадного обучения / С. В. Ставропольцева. - С.118-120.
Ткачук, А. А. Воспитательный процес в поликультурной школе / А. А. Ткачук. - С.121-122.
Хальзова, О. Е. Развитие коллизийной личностной функции учащегося / О. Е. Хальзова. - С.122-124.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 10
Зміст:
Артамонова, Е. И. Компетентностный подход в формировании личности педагога-профессионала / Е. И. Артамонова. - С.4-9. - Библиогр. в конце ст.
Варданян, Ю. В. Изучение психологии как источник развития субъекта профессионально-педагогической компетентности / Ю. В. Варданян. - С.10-13.
Крюков, Д. Н. Формирование информационной образовательной среды высшей школы / Д. Н. Крюков, Т. В. Богданова. - С.14-19.
Бондарь, М. В. Межпредметная интеграция социально-экономических дисциплин в учебно-воспитательном процессе учреждения среднего профессионального образования / М. В. Бондарь. - С.21-23.
Тринитатская, О. Г. Специфика инновационной школы в условиях модернизации образования / О. Г. Тринитатская. - С.24-28.
Ульянова, И. В. Формирование смысложизненных ориентаций школьников и студентов в образовательном процессе / И. В. Ульянова. - С.29-34.
Черемисина, А. А. Становление и развитие правового образования и воспитания учащихся / А. А. Черемисина. - С.35-39. - Библиогр. в конце ст.
Игошева, И. З. Формирование основ экономической культуры у подростков средствами игровых технологий / И. З. Игошева. - С.40-42.
Ширяева, Ю. Г. Искусство анималистического жанра как средство нравственно-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. Г. Ширяева. - С.43-45. - Библиогр. в конце ст.
Евсецова, Е. А. Экзистециальный подход в преподавании истории педагогики / Е. А. Евсецова. - С.50-55. - Библиогр. в конце ст.
Абрамова, Л. Г. С.И. Гессен: философия педагогики культурной проблематики / Л. Г. Абрамова. - С.56-62.
Балицкая, И. В. О теориях, дающих обоснование неравенству в образовании США / И. В. Балицкая. - С.69-75.
Галагузова, М. А. Понятийное поле социальной педагогики / М. А. Галагузова, Б. М. Игошев. - С.77-79. - Библиогр. в конце ст.
Середа, В. А. Внеучебная воспитательная деятельность и формирование профессиональной мобильности у студентов / В. А. Середа, И. А. Степанова. - С.80-84.
Ларионова, И. А. Интегративно-дифференцированный подход в формировании профессиональной мобильности социальных педагогов / И. А. Ларионова. - С.84-88. - Библиогр. в конце ст.
Ахьямова, И. А. Феномен культуры невербального общения в деятельности социальных педагогов / И. А. Ахьямова. - С.89-92.
Коротун, А. В. Формирование правовой компетентности будущих социальных педагогов / А. В. Коротун, С. И. Глухих. - С.96-99. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 8
Зміст:
Заварзина, Л. Э. "Сумерки просвещения" или "свет знания"? / Л. Э. Заварзина, Л. Ю. Панина. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст.
Боровских, А. В. Деятельностные принципы и педагогическая логика / А. В. Боровских, Н. Х. Розов. - С.10-19. - Библиогр. в конце ст.
Безрукова, В. С. Дихотомический подход к развитию педагогического знания / В. С. Безрукова. - С.19-29.
Орлов, В. И. Метод и педагогическая технология / В. И. Орлов. - С.30-38.
Данюшенков, В. С. Модернизация дидактической системы сельской школы на основе интегративно-дифференцированного подхода / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова. - С.38-44. - Библиогр. в конце ст.
Ларионова, И. А. Формирование профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.45-51.
Сенько, Ю. В. Оптимизация педагогического процесса в классическом университете / Ю. В. Сенько. - С.52-58.
Фроловская, М. Н. Становление профессионального образа мира педагога высшей школы / М. Н. Фроловская. - С.59-64.
Гребенев, И. В. Фундаментальная научная подготовка учителя как основа его профессиональной компетентности / И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов. - С.65-69.
Голованова, Н. Ф. Семантические изменения понятия "воспитание" в отечественной педагогике / Н. Ф. Голованова. - С.70-79. - Библиогр. в конце ст.
Гриценко, Л. И. Деятельностная основа педагогики А.С. Макаренко / Л. И. Гриценко. - С.79-84.
Снапковская, С. В. Белорусские земства на ниве просвещения в начале ХХ в. / С. В. Снапковская. - С.85-88.
Данилова, Л. Н. Введение единых образовательных стандартов в ФРГ и Австрии / Л. Н. Данилова. - С.89-96. - Библиогр. в конце ст.
Якунина, А. Н. Семейное образование в России и США / А. Н. Якунина. - С.96-104.
Бауэр, Е. А. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков: Германия и Россия / Е. А. Бауэр. - С.105-108.
Новичков, В. Б. Мыслью сквозь время / В. Б. Новичков. - С.109-113.
Бражникова, А. Н. Нравственно-психологический климат в образовательной среде вуза / А. Н. Бражникова. - С.114-116.
Шемет, О. В. Оценка качества компетентностно-ориентированного высшего профессионального образования / О. В. Шемет. - С.116-119.
Шогенова, Ф. А. Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования / Ф. А. Шогенова. - С.122-124.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 6
Зміст:
Мардахаев, Л. В. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка человека в жизненной ситуации / Л. В. Мардахаев. - С.4-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Галагузова, М. А. Аксиологический подход в профессиональной подготовке социальных педагогов / М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова. - С.11-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Профессиональная подготовка мобильных специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Маловидченко, Т. А. Развитие управленческой культуры социального педагога / Т. А. Маловидченко. - С.24-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Мушкина, И. А. Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей / И. А. Мушкина. - С.28-32
Сизикова, В. В. Педагогическое регулирование регионализации высшего профессионального образования в области социальной работы / В. В. Сизикова. - С.33-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Сморчкова, В. П. Теоретические основы проектирования модулей «Практика» в подготовке бакалавра социальной работы / В. П. Сморчкова. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ахьямова, И. А. Барьеры невербального общения в подготовке будущих социальных педагогов и специалистов по социальной работе / И. А. Ахьямова. - С.43-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Белякова, Т. С. Социально-культурная функция дополнительного образования детей / Т. С. Белякова. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Кочеткова, Е. М. Социально-педагогическая ресоциализация делинквентных несовершеннолетних в пенитенциарных учреждениях США / Е. М. Кочеткова. - С.52-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Тимирясов, В. Г. Инновационное развитие вуза - не мода, а веление времени : [Каз. Ин-т экономики, упр. и права] / В. Г. Тимирясов. - С.58-60
Ахметова, Д. З. Реализация инновационных проектов психолого-педагогической направленности в современном вузе / Д. З. Ахметова. - С.60-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Зиятдинова, Е. А. Моделирование интеграции мониторинговых систем общеобразовательных учреждений и муниципального органа управления образованием / Е. А. Зиятдинова. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Челнокова, Т. А. Антропоцентрический подход педагогического проектирования современных моделей профессионального развития личности / Т. А. Челнокова. - С.71-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Нугуманова, Л. Н. Трудовое воспитание в профильной школе средствами развития технических компетенций / Л. Н. Нугуманова. - С.76-81
Добронравова, О. В. Теоретические аспекты развития художественно-творческой активности младших школьников / О. В. Добронравова. - С.81-87
Афанасьева, Ч. В. Инновационные подходы к повышению профессиональной компетентности работников дошкольных образовательных учреждений в системе дополнительного образования / Ч. В. Афанасьева. - С.87-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Мезикова, И. Х. Организационно-педагогические условия становления и развития образовательного кластера в условиях моногорода / И. Х. Мезикова. - С.91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Миронова, М. П. Развитие и саморазвитие деловых качеств и активной жизненной позиции старшеклассников в процессе учебно-воспитательной деятельности современной школы / М. П. Миронова. - С.96-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Саттарова, Э. Г. Активизация познавательной деятельности студентов средних профессиональных учебных заведений / Э. Г. Саттарова. - С.99-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Поздравляем юбиляра! : Камилю Шаехмурзиновичу Ахиярову - 80 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Поздравляем юбиляра! : Юрию Михайловичу Роговскому - 70 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Фаткуллина, Р. Б. Развитие критического мышления личности на основе информационных образовательных технологий / Р. Б. Фаткуллина. - С.103-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Хакимова, А. А. Методика решения задач линейного программирования с использованием компьютерной математической системы «Mathematica» / А. А. Хакимова. - С.107-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Международная академия наук педагогического образования скорбит об утрате президента В. А. Сластенина : [некролог] / президиум Междунар. акад. наук педаг. образования, ред. журн. - С.цв. вкл. л.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 7
Зміст:
Лекант, П. А. Критическая ситуация в современной публичной речи / П. А. Лекант. - С.4-6
Войлова, К. А. Публичная речь: норма и современность / К. А. Войлова. - С.7-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Герасименко, Н. А. Частицы в нашей речи / Н. А. Герасименко. - С.12-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Шаповалова, Т. Е. Роль союзов в оформлении временных отношений в структуре сложного предложения / Т. Е. Шаповалова. - С.15-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Маркелова, Т. В. Использование инновационных технологий в модульно-рейтинговой системе / Т. В. Маркелова, Т. С. Монина. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Бахвалова, Т. В. Лингвокраеведческая составляющая в подготовке будущего учителя / Т. В. Бахвалова. - С.21-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Фигуровская, Г. Д. И. А. Фигуровский: ученый и педагог : (к 110-летию со дня рождения) / Г. Д. Фигуровская, В. И. Фигуровский. - С.26-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Лидина, А. А. Концепт «сон» в творческом взаимоотношении М. Цветаевой и А. Штейгера / А. А. Лидина. - С.32-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Институт социального образования Уральского государственного педагогического университета. - С.37-38
Игошев, Б. М. Разработка модели региональной инновационной образовательной системы / Б. М. Игошев, А. А. Симонова. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Интегративный подход к профессиональной подготовке специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.43-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Игошев, Б. М. Информационный подход в сопровождении студенческих практик / Б. М. Игошев, А. В. Анисимова. - С.52-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Практика в системе подготовки социальных педагогов в вузе / В. А. Дегтерев. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Шрамко, Н. В. Модель становления социальной зрелости студентов - будущих специалистов по социальной работе / Н. В. Шрамко. - С.62-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Развитие социальной активности студенческой молодежи / В. А. Дегтерев. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Верхотурова, Ю. А. Структура и содержание готовности социального педагога к работе с родителями в период предшкольного образования детей / Ю. А. Верхотурова, Л. Г. Павлова. - С.71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Москалева, А. С. Здоровьесберегающая деятельность социального педагога / А. С. Москалева. - С.75-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Иваненко, М. А. Консультирование как направление социальной профилактики межличностных конфликтов в семье в общеобразовательном учреждении / М. А. Иваненко. - С.79-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, С. О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта / С. О. Ларионова. - С.84-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Санникова, А. И. Развитие лингводидактических компетенций учителя иностранного языка / А. И. Санникова, К. Э. Безукладников. - С.91-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Рахманова, К. С. Преподавание иностранного языка в контексте европейской культуры / К. С. Рахманова. - С.97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Уфимцева, О. В. Развитие самообразовательной компетентности в процессе обучения иностранному языку студентов высшего учебного заведения / О. В. Уфимцева. - С.100-104. - Бібліогр. в кінці ст.
Халикова, Н. В. [Рецензия] / Н. В. Халикова. - С.106-108
Международная академия наук педагогического образования поздравляет своих юбиляров. - С.109-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 7
Зміст:
Климов, С. Н. Воспитание в контексте современного российского образования / С. Н. Климов. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Быков, А. К. Закономерности воспитания как научно-педагогическая категория / А. К. Быков. - С.8-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Балаховский, A. A. Философские основания педагогического творчества / A. A. Балаховский. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Калинковская, С. Б. Символический интеракционизм как основа интерактивного обучения в современном вузе / С. Б. Калинковская. - С.18-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Дягилева, Л. В. Языковые игры в образовании: содержание и особенности / Л. В. Дягилева. - С.22-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Галагузова, М. А. Интегративно-деятельностная подготовка медицинских сестер в профессиональном образовании / М. А. Галагузова, С. И. Глухих. - С.28-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Ильина, М. С. Театр кукол как средство формирования и выражения общественного мнения / М. С. Ильина. - С.34-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Чернилевский, Д. В. Компетентность педагога, как основа социокультурной среды вуза, функционирующей в интересах конкурентоспособности выпускников / Д. В. Чернилевский, Н. З. Сиранчук. - С.41-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Чиж, А. Н. Актуальные проблемы внедрения достижений педагогической науки в школьную практику: проблемы и перспективы / А. Н. Чиж. - С.47-53
Закинов, Э. Ю. Система оценки знаний в условиях инновационного образования / Э. Ю. Закинов. - С.53-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Панин, М. С. Повышение профессионализма педагогов - инвестиции в человеческий капитал : (опыт Казахстана) / М. С. Панин. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Структура и смысл решения профессиональной задачи в образовании социального педагога / И. А. Ларионова. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Ширшов, В. Д. Корпоративное образование специалистов социальной сферы / В. Д. Ширшов. - С.70-74
Коротун, A. B. Сущность правовой компетенции социального педагога / A. B. Коротун. - С.75-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Дегтерев, В. А. Непрерывная практическая подготовка специалистов социальной сферы: интегративно-дифференцированный подход / В. А. Дегтерев. - С.80-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Герт, В. А. Со-бытийное оформление этапов развития субъектности обучающихся в образовательных процессах / В. А. Герт. - С.85-92. - Бібліогр. в кінці ст.
Иваненко, М. А. Семейное консультирование как одно из направлений профессиональной подготовки будущих социальных педагогов в вузе / М. А. Иваненко. - С.92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
Уфимцева, О. В. Развитие познавательной лексической компетенции будущих специалистов по связям с общественностью в процессе овладения устной речью / О. В. Уфимцева. - С.96-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Москалева, A. C. Здоровьесберегающая деятельность социального педагога: сущность и направления реализации / A. C. Москалева. - С.101-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Середа, В. А.
    Качество внеучебной воспитательной работы в вузе [Текст] / В. А. Середа, И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2007. - N 5. - С. 26-28.
ББК 74.580.058

Рубрики: Позанавчальна робота--вища освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Галагузова, Ю. Н.
    Совмещение специальностей социального профиля: интегрированно-дифференцированный подход [Текст] / Ю. Н. Галагузова, И. А. Ларионова // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 54-57. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.6

Рубрики: Соціальна педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Ларионова, И. А.
    Профессиональная подготовка мобильных специалистов социальной сферы [Текст] / И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 60.9

Рубрики: Вища педагогічна освіта--соціальні працівники
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка специалистов социальной сферы -- профессиональное социальное образование -- конвергенция -- дивергенция -- познавательная активность -- коммуникативность -- толерантность -- рефлексивность -- креативность -- высшая школа -- педагогическое образование
Аннотация: В статье рассмотрены интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы - приоритетные направления развития профессионального социального образования, построенного на принципах конвергенции и дивергенции и предусматривающего формирование как общепрофессиональных интегральных (социальной ответственности, познавательной активности, коммуникативности), так и специальных интегральных (толерантности, рефлексивности, креативности) качеств специалиста, развитие которых в комплексе способствует становлению профессионально мобильной (целостной) личности выпускника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ларионова, И. А.
    Интегративный подход к профессиональной подготовке специалистов социальной сферы [Текст] / И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 7. - С. 43-52. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта--соціальні працівники
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- профессиональная подготовка специалистов -- профессионально мобильная личность -- высшая школа -- педагогическое образование -- СОЦІАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ -- СОЦІАЛЬНІ ПРАЦІВНИКИ
Аннотация: Автор статьи показывает актуальность и значимость инновационного принципа интеграции и выделяет преимущества интегративной профессиональной подготовки специалистов. В статье определены группы интегративных тенденций: общепрофессиональных, организационно-деятельностных, личностно-ориентированных - направления профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. Автор представляет анализ мониторинга результатов ожиданий работодателей и доказывает эффективность интегративной профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, результатом которой становится формирование качеств профессионально мобильной личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Ларионова, И. А.
    Структура и смысл решения профессиональной задачи в образовании социального педагога [Текст] / И. А. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 7. - С. 65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.489.86

Рубрики: Вища педагогічна освіта--соціальний педагог
Кл.слова (ненормированные):
социальное образование -- соціальна освіта -- соціальний педагог
Аннотация: В статье обосновывается необходимость обучения социальных педагогов решению задач (как мыслительно-деятельностному феномену, завершающему процесс продуктивного мышления по поводу конкретной проблемной ситуации), встречающихся в их профессиональной деятельности. Представлен универсальный алгоритм решения задачи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей