Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Руденко, Лілія$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

   Журнал
Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2
Зміст:
Сак, Тамара. Психологічні умови реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами / Т. Сак. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, Тетяна. Концепція навчання та розвитку дітей із розладами аутичного спектра / Т. Скрипник. - С.7-11
Кульбіда, Світлана. Орієнтовна модель опанування української дактилології / С. Кульбіда. - С.12-14
Супрун, Микола. Особистість вихователя спеціальної школи-інтернату / М. Супрун. - С.15-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Таранченко, Оксана. Універсальна практика навчання та надання підтримки учням з особливими потребами / О. Таранченко. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Гудим, Ірина. Концептуальні підходи до організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з глибокими порушеннями зору / І. Гудим. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Прохоренко, Леся. Психологічні особливості вольового акту як одного з механізмів саморегуляції навчальної діяльності молодших школярів із ЗПР / Л. Прохоренко. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Глазунова, Світлана. Верботональна система Петара Губеріни / С. Глазунова. - С.32-35
Руденко, Лілія. Контекстна модель агресивної поведінки у дітей із розумовою відсталістю / Л. Руденко. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоренко, Оксана. У пошуках оптимальних шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушенням слуху / О. Федоренко. - С.41-43
Яковлева, Світлана. Провідна роль навчальної діяльності для оптимального психофізичного розвитку дитини : огляд літератури / С. Яковлева. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Продолжающееся издание
Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Психологічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Брецко, Ірина. Специфіка психоемоційного вигорання підлітків за критерієм "стать" / І. Брецко. - С.7
Бурейко, Наталія. Психологічні особливості мовленнєвої діяльності студентів-білінгвів / Н. Бурейко. - С.12
Верещинська, Яна. Структура соціально-перцептивної компетентності особистості майбутнього психолога / Я. Верещинська. - С.16
Галян, Андрій. Копінг-стратегії як чинник адаптації майбутніх медичних працівників до професійної діяльності / А. Галян. - С.22
Галян, Ігор. Структура та детермінанти життєвої задоволеності майбутніх педагогів / І. Галян. - С.27
Головіна, Олена. Особливості екзистенційного компоненту духовного інтелекту особистості / О. Головіна. - С.34
Горденко, Анна. Особистісна ресурсність у контексті професійної діяльності правоохоронців / А. Горденко. - С.40
Грабіщук, Світлана. Емпіричне дослідження психологічних особливостей самоактуалізації жінки у професійній діяльності / С. Грабіщук, О. Безверхий. - С.46
Дубецька, Лілія. Роль дитячих мультфільмів у формуванні гендерних уявлень дошкільників-вихованців дитячого будинку / Л. Дубецька. - С.52
Євдокимова, Наталя. Професійне консультування як засіб професіоналізації особистості / Н. Євдокимова, Л. Опанасенко. - С.58
Журавель, Анна. Психологічний аналіз досвіду підготовки студентів-психологів до побудови професійної кар'єри / А. Журавель. - С.64
Залановська, Леся. Емперичне обгрунтування особливостей умов формування міжетнічної толерантності у студентів / Л. Залановська. - С.68
Зубцов, Дмитро. Депресія: визначення та симптоматика / Д. Зубцов. - С.77
Кисельов, Костянтин. Теоретичні засади дослідження креативності майбутнього педагога у процесі професійної підготовки / К. Кисельов. - С.82
Кікінежді, Оксана. Соціально-педагогічні чинники становлення гендерної ідентичності дітей молодшого шкільного віку / О. Кікінежді. - С.86
Клочек, Лілія. Структура та процесуальні основи справедливості у соціальній взаємодії / Л. Клочек. - С.93
Корчакова, Наталія. Онтогенетичні аспекти розвитку тривалих форм просоціальної поведінки в юнацькому та дорослому віці / Н. Корчакова. - С.99
Крамченкова, Віра. Психодіагностика мотивації відмови від паління / В. Крамченкова, К. Фоменко. - С.105
Лановенко, Ігор. Адаптація та самореалізація як психологічне підгрунтя взаємодії людини та суспільства / І. Лановенко. - С.112
Литвиненко, Ірина. Проблема професійної підготовки практикуючих психологів у сучасних соціальних умовах / І. Литвиненко. - С.118
Маляр, Олена. Психологічна характеристика рівнів розвитку довільності емоційної регуляції у молодших школярів / О. Маляр, Л. Новик. - С.127
Матвієнко, Оксана. Проблеми адаптації особистості до змін умов існування: ресурсний підхід / О. Матвієнко. - С.132
Московченко, Валентина. Проблема складових життєздатності індивіда у сучасних закордонних психологічних дослідженнях / В. Московченко. - С.138
Мухіна, Людмила. Структура конфліктологічної компетентності майбутнього вчителя / Л. Мухіна. - С.142
Найдьонова, Ганна. Взаємозв'язок стилю сімейного виховання з акцентуаціями характеру у підлітків та їх корекція / Г. Найдьонова, А. Марченко. - С.147
Панасенко, Елліна. Моделі експериментів у педагогічній психології та педології в Україні у 20-30-ті рр. XX ст. / Е. Панасенко. - С.152
Попелюшко, Роман. Особливості групової роботи з комбатантами з віддаленими наслідками стресогенних впливів / Р. Попелюшко. - С.160
Пугачов, Дмитро. Комунікативні аспекти формування образу "Я" підлітків у віртуальному комп'ютерному світі / Д. Пугачов. - С.166
Рожанська, Наталя. Корупція у вищій освіті: порівняльний аналіз соціальних уявлень студентів та викладачів ВНЗ півдня України / Н. Рожанська, О. В. Вольф. - С.171
Руденко, Лілія. Дослідження емоційних порушень у дітей молодшого шкільного віку, хворих на цукровий діабет типу 1 / Л. Руденко, Ю. Гавриленко, Т. Осадча. - С.176
Рудюк, Олег. Дослідження особливостей особистісної структури безробітних / О. Рудюк. - С.180
Саврасов, Микола. Психологічний аналіз теоретико-методологічних передумов дослідження соціальної креативності майбутніх психологів / М. Саврасов, К. Єрмоленко. - С.188
Семиченко, Валентина. Розвиток мовленнєвої культури майбутніх психологів як важлива складова професійної підготовки / В. Семиченко. - С.192
Спиця-Оріщенко, Наталія. Психологічні особливості розвитку особистості в ранньому юнацькому віці / Н. Спиця-Оріщенко. - С.198
Уварова, Світлана. Психологічна просвіта в контексті проблеми попередження посттравматичних стресових станів / С. Уварова. - С.202
Урусова, Олена. Діалогова активність як інструмент комунікативної поведінки медіатора / О. Урусова. - С.207
Федоренко, Марина. Психолого-педагогічна корекція синдрому Ретта у дітей / М. Федоренко. - С.214
Фера, Світлана. Соціально-психологічні особливості та сучасний стан реалізації економічної соціалізації дітей в дошкільному навчальному закладі / С. Фера. - С.219
Шайда, Наталія. Дослідження професійного мислення майбутніх вчителів гуманітарного профілю / Н. Шайда, О. Шайда. - С.224
Шевченко, Володимир. Психологічні особливості впливу ситуативної тривожності на ефективність публічного виступу / В. Шевченко, Д. Мольченко. - С.229
Шевченко, Володимир. Взаємозв'язок захисних механізмів психіки та форм агресивної поведінки / В. Шевченко, А. Оганян. - С.235
Шевчук, Олена. Праксеологічний підхід щодо формування у майбутніх психологів компетенцій культури міжособистісних стосунків / О. Шевчук, С. Шевчук. - С.240
Шевяков, Олексій. Психолого-педагогічні умови еколого-естетичного виховання школярів на початку XXI століття / О. Шевяков, Я. Славська. - С.245
Щербата, Вікторія. Мотиви звертання сучасного суспільства до забобонів / В. Щербата. - С.250
Відомості про авторів. - С.255
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Руденко, Лілія.
    Контекстна модель агресивної поведінки у дітей із розумовою відсталістю [Текст] / Л. Руденко // Дефектологія. - 2013. - N 2. - С. 36-40. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.46 + 74.55

Рубрики: Дефектологічна психологія--розумово відсталі діти
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕСИВНА ПОВЕДІНКА -- РОЗУМОВО ВІДСТАЛІ ДІТИ -- контекстний підхід -- вікові особливості -- характерологічні особливості
Аннотация: У статті розглянуто основні підходи до створення контекстної моделі агресивної поведінки у дітей із розумовою відсталістю. Виділено компоненти, які сприяють створенню цієї моделі та охарактеризовано особливості агресивної поведінки в різні вікові періоди, окреслено специфіку її проявів і залежність від психологічно-вікових особливостей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей