Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=естетизація<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Журнал

Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2016г. N 1

Зміст:
Палкин, В. А. Особенности становления личности школьника в условиях развития информационной цивилизации / В. А. Палкин. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
л.слова: цивілізація, інформаційна революція, віртуальна культура
Кирилюк, М. В. Інформаційно-освітнє середовище як фактор розвитку самоосвітньої компетентності вчителів / М. В. Кирилюк. - С.8-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: самоосвітня компетентність, освітнє середовище, інформаційно-освітнє середовище
Дерев'янко, Т. Є. Зміст дослідницької культури вчителя загальноосвітнього навчального закладу / Т. Є. Дерев'янко. - С.12-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: учитель, дослідницька культура
Теслюк, В. М. Дослідження сутності педагогічної техніки та її компонентної структури / В. М. Теслюк, Т. П. Лукерченко. - С.15-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: педагогічна техніка, педагогічна майстерність, зовнішня техніка
Гриньова, М. В. Фінансове забезпечення та конкурентоспроможність Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка / М. В. Гриньова. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв
л.слова: фінансова автономія, файдрайзинг, міжнародний інжиніринг
Успенська, В. М. Професія "Вчитель основ здоров'я": нормативна база становлення / В. М. Успенська. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: професія, кваліфікація, вчителі основ здоров'я
Дяченко-Богун, М. М. Структурні компоненти моделі підготовки майбутніх вчителів природничих дисциплін до реалізації здоров'язбережувальних технологій у закладах освіти / М. М. Дяченко-Богун. - С.26-28
л.слова: здоров'я, здоров'язбережувальні технології
Дудка, І. А. Бюджет студентського самоврядування як фінансова основа виховних заходів / І. А. Дудка. - С.29-31
л.слова: студентське самоврядування, бюджет студентського самоврядування, фінансова основа
Шапаренко, І. Є. Програмне забезпечення курсу "Фізіологія рухової активності" для студентів факультету фізичного виховання педагогічних ВНЗ / І. Є. Шапаренко. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: фізичне виховання, навчальна дисципліна, фізіологія рухової активності
Гур'єва, Я. В. Вплив дисциплін образотворчого циклу на формування педагогічної творчості майбутніх учителів початкової школи / Я. В. Гур'єва. - С.36-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: дисципліни образотворчого циклу, педагогічна творчість, майбутні вчителі початкових класів
Гоменюк, Д. В. Сучасний стан підготовки кваліфікованих робітників для автосервісу у професійно-технічних навчальних закладах / Д. В. Гоменюк. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: кваліфікований робітник автосервісу
Прус, Н. О. Імідж особистості як психолого-педагогічний феномен / Н. О. Прус. - С.43-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: імідж, іміджелогія, стереотип
Кыкто, С. М. Організаційно-педагогічні засади функціонування навчальних закладів Полтавської губернії (друга половина ХIХ - початок ХХ ст.) / С. М. Кыкто. - С.46-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: зміст освіти, стандарт освіти, статут навчального закладу
Гнатенко, Я. В. Вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням: цілі та завдання дисципліни / Я. В. Гнатенко. - С.49-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: англомовна компетентність, навчально-методичний комплекс, засоби іншомовного навчання
Лазоренко, Л. В. Навчання англомовного академічного монологічного мовлення майбутніх математиків із використанням технології веб-квест / Л. В. Лазоренко. - С.53-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: технологія веб-квест, монологічне мовлення, добір Інтернет-сайтів
Нежива, Л. Л. Урок - екзистенційний пошук (на прикладі вивчення роману В. Підмогильного "Місто") / Л. Л. Нежива. - С.57-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: літературний екзистенціалізм, урок-екзистенційний пошук, стильовий аналіз
Мазуренко, В. О. Формування нового світогляду підростаючого покоління засобами української наукової фантастики (за романом М. Руденка "Ковчег Всесвіту") / В. О. Мазуренко, Ю. В. Логвиненко. - С.61-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: антропологія, людина , наукова фантастика
Карапузова, Н. Д. Естетизація освітнього середовища дошкільного навчального закладу в умовах педагогічної підтримки дітей / Н. Д. Карапузова. - С.65-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: дошкільний навчальний заклад, естетизація освітнього середовища, педагогічна підтримка
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Скільський, Дмитро.
До питання естетичного виховання школярів у навчальному процесі / Д. Скільський // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 3. - С. 41-44. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.200.54

Рубрики: Естетичне виховання--школа, Природничі науки--викладання--естетичне виховання
Кл.слова (ненормированные):
естетичне виховання -- естетичне переживання
Аннотация: У статті розглянуто питання естетичного виховання школярів на уроках з предметів неестетичного циклу. Проаналізовано основні шляхи і засоби естетичного виховання учнів у навчальному процесі, зокрема: виявлення і використання естетичних аспектів навчальних предметів; вдосконалення методики їх викладання; використання на уроках творів мистецтва; естетизація умов навчальної праці; естетична завершеність результатів діяльності учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Лобач, О.
"Рівноапостольне" служіння вчителя [Текст] / О. Лобач // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 3. - С. 22-25

ББК 74.268.62

Рубрики: Християнська етика--викладання
Кл.слова (ненормированные):
ідеал вчителя -- духовно-моральні вимоги до вчителя -- естетизація зла -- світоглядні розбіжності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Муха, О. Я.
До теорії кемпу. Шкіц естетичного аналізу [Текст] = К теории кэмпа. Шкиц эстетического анализа / О. Я. Муха // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 76. - С. 137-141. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
кітч -- кемп -- постмодернізм -- кемпова чуттєвість -- симулякр -- хіпстер -- queer–естетика -- денді -- метросексуальність
Аннотация: Здійснено конструювання теоретичної схеми кемпу як естетичного концепту. За допомогою культурологічного, естетичного та герменевтичного аналізу кемп концептуалізується як категорія, що представляє собою логіку естетичного смаку та світовідчуття. Семантика естетичного поняття кемп виводиться із двох британських діалектів: cockney та polari. Трансформацію кемпової чуттєвості прослідковано через особливості таких субкультур як: гомосексуалісти, денді, метросексуали та хіпстери. Проаналізовано помилкове ототожнення кемпу із кітчем чи підвидом кітчу та стверджено відмінність базових механізмів їх утворення: «пониження» і редукція «високого» для кітчу та естетизація і ускладнення, «піднесення» «низького» для кемпу. Філософським відповідником кемпу представлено симулякр.
Осуществлено конструирование теоретической схемы кемпа в качестве эстетического концепта. С помощью культурологического, эстетического и герменевтического анализа кемп концептуализируется как категория, представляющая собой логику эстетического вкуса и мироощущения. Семантика эстетического понятия кемп выводится из двух британских диалектов: cockney и polari. Трансформация кемповой чувственности прослежена через особенности таких субкультур как: гомосексуалисты, денди, метросексуалы и хипстеры. Проанализировано ошибочное отождествление кемпа с китчем или подвидом китча и утверждено отличие базовых механизмов их образования: «понижение» и редукция «высокого» для китча и эстетизация и усложнение, «повышение» «низкого» для кемпа. Философским аналогом кемпа представлен симулякр.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Яковенко, Марина.
Дослідження естетичної компоненти освітнього простору [Текст] / М. Яковенко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2014. - N 1. - С. 73-79. - Бібліогр.: с. 79-80 . - ISSN 1682-2366

ББК 74.04

Рубрики: Освітній простір--естетизація
Кл.слова (ненормированные):
естетизація -- простір -- освіта -- мислення -- культура
Аннотация: У статті розглядаються процеси естетизації освітнього простору. Висвітлена естетизація знання, мислення та взаємини суб'єктів освітнього процесу. Коментується усвідомлення естетичного смаку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Покулита, І. К.
Культурні смисли медіапростору - естетичний та аксеологічний аспекти [Текст] = Культурные смыслы медиапространства – эстетический и аксиологический аспекты / І. К. Покулита, І. В. Виселко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 91(12). - С. 231-236. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
культурна цінність -- медіапростір -- віртуальна реальність -- естетизація -- медіакультура
Аннотация: Динамізм розвитку медіа культури сучасності ініціює постановку проблеми щодо вивчення культурних смислів в трансдисциплінарному векторі. В тексті даної статті це втілюється в двох напрямках філософської рефлексії: естетичному та аксіологічному. Метою даної статті є з’ясування специфіки актуалізації “культурних смислів” в контексті філософсько–естетичного дискурсу, а також дослідження ролі медіапростору в процесі функціонування, трансляції та трансформації культурних смислів. В дослідженні концентрується увага на естетизації медіа, що в свою чергу впливає на інформацію, яка циркулює в медіа канальному просторі культури. В контексті дослідження автори долучають до філософського дискурсу гуманітаристики статті і праці таких вчених як Г. Ріккерта, В. Беньміна, Р. Барта, О. Павлову, А. Ручку, що розкривають посередництво в процесі трансформації культурних смислів, екрану та монітору. Як наслідок, це впливає на культуротворчий дискурс просторів: трансформацію цінностей, ідеалів, культурних смислів.
Динамизм развития медиа культуры современности инициирует постановку проблемы по изучению культурных смыслов в трансдисциплинарном векторе. В тексте данной статьи это воплощается в двух направлениях философской рефлексии: эстетическом и аксиологическом. Целью данной статьи является выяснение специфики актуализации “культурных смыслов” в контексте философско–эстетического дискурса, а также исследования роли медиапространства в процессе функционирования, трансляции и трансформации культурных смыслов. В исследовании концентрируется внимание на эстетизации медиа, что в свою очередь влияет на информацию, циркулирующую в медиа канальном пространстве культуры. В контексте исследования авторы приобщают к философскому дискурсу гуманитаристики статьи и труды таких ученых как Г.Риккерта, В.Беньмина, Р.Барта, О.Павлову, А.Ручка, раскрывающие посредничество в процессе трансформации культурных смыслов, экрана и монитора. Как следствие, это влияет на культуротворческий дискурс пространств: трансформацию ценностей, идеалов, культурных смыслов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Карапузова, Н. Д.
Естетизація освітнього середовища дошкільного навчального закладу в умовах педагогічної підтримки дітей [Текст] / Н. Д. Карапузова // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2016. - N 1. - С. 65-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.

ББК 74.104

Рубрики: Дошкільний навчальний заклад--естетизація освітнього середовища
Кл.слова (ненормированные):
дошкільний навчальний заклад -- естетизація освітнього середовища -- педагогічна підтримка
Аннотация: Розглядаються принципи естетизації освітнього середовища дошкільного навчального закладу в умовах педагогічної підтримки дитини у процесі формування її як особистості. Охарактеризовані методи, що дозволяють педагогу, спираючись на потенційні і реальні можливості кожної дитини, забезпечувати суб'єкт-суб'єктивні відносини, створювати адекватні умови для творчої життєдіяльності вихованців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Беценко, Тетяна.
Світ поетичного слова В. Голобородька-сюрреаліста [Текст] / Т. Беценко // Слово і час. - 2018. - N 6. - С. 32-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв. . - ISSN 0236-1477

УДК

821.161.2.09-1:81'42

Рубрики: Літературна критика--українська--поезія, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
поетична мова -- ідіостиль -- художньо-образна система -- фольклорні знаки-символи -- сюрреалізм -- естетика мовних одиниць
Аннотация: У статті розглянуто ознаки поетичної мови В. Голобородька як митця-сюрреаліста. Виявлено такі риси стильової манери художника слова: мовно-поетична естетизація предмета і явищ повсякдення: оригінальність, незвичність комбінацій слів; екстраординарність мовного оформлення поетичної думки; використання прийому творення поетичного дива; надметафоричність висловлення; трансформація фольклорно-пісенних образів, їх семантичне ускладнення; поповнення поетично-образної системи новими мовно-естетичними знаками; поетична алогічність, парадоксальність художнього мовопростору письменника.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей