Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=життєвий світ<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Улановский, А. М.
    Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий и представлений [Текст] / А. М. Улановский // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 2. - С. 20-30. - Библиогр.: 34 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.3

Рубрики: Загальна психологія--Свідомість,  Феноменологічна психологія
Кл.слова (ненормированные):
феноменологія -- феноменологічна психологія -- переживання -- свідомість -- час -- інтенціональність -- смисл -- Я -- життєвий світ
Аннотация: Стаття присвячена аналізу співвіднесення і розвитку ключових ідей феноменології Е. Гусерля в контексті сучасних проблем, теорій та напрямків досліджень в психології. Представлені ключові феноменологічні концепції та оригінальні лінії розробки в психології і психотерапії: концепції переживання, свідомості, внутрішннього часу, інтенціональності, смислу, "Я", життєвого світу. Зроблено спробу обгрунтування, змістовного наповнення та визначення поняття "феноменологічна психологія", що означає підхід, заснований на ідеях феноменології та орієнтований на вивчення розмаїття форм, безпосереднього досвіду людини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Мєшков, Вячеслав Михайлович.
    Про особливості життєвого світу М. В. Гоголя [Текст] = Об особенностях жизненного мира и творчества Н. В. Гоголя / В. М. Мєшков // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - 24. - С. 306-313. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
життєвий світ -- пластично-споглядальне мислення -- метафізичний реалізм -- життя
Аннотация: Висвітлюється "пластично-споглядальне мислення" М. В. Гоголя, яке значною мірою визначало своєрідність його життєвого світу, а також встановлено, що гоголівське прагнення до максимально адекватного відображення "життя" як базової соціо- культурної реальності формувало в його творчій діяльності методологічну установку метафізичного реалізму. Ці дві обставини суттєво впливали на глибину і світову славу його творів.
Освещается "пластически- созерцательное мышление" Н. В. Гоголя, которое в большей степени определяло своеобразие его жизненного мира, а также установлено, что гоголевское стремление к максимально адекватному отражению "жизни" как предельной социо- культурной реальности формировало в его творческой деятельности методологическую установку метафизического реализма. Эти два обстоятельства в значительной мере предопределили глубину и мировую славу его произведений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Землянский, Анатолій.
    Людиновимірність історії: ідея життєвого світу Едмунда Гуссерля [Текст] = Человекомерность истории: идея жизненного мира Эдмунда Гуссерля / А. Землянский // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 75. - С. 272-275. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
інтерсуб’єктивність -- історія -- історичне пізнання -- життєвий світ -- феноменологія -- повсякденність
Аннотация: Розглядається роль поняття «життєвий світ» для подальшого пізнання спільного історичного буття як нелінійного, багатовимірного і наперед не заданого процесу та бачення історичної рефлексії як принципово відкритої для антропологічних інтерпретацій та реінтерпретацій. Значення поняття «життєвий світ» для створення й розвитку власної історії, можливості відкрити себе іншій культурі та пізнати інші життєві світи й історії.
Рассматривается роль понятия «жизненный мир» для дальнейшего познания общего исторического бытия как нелинейного, многомерного и заранее не заданного процесса и видения исторической рефлексии как принципиально открытой для антропологических интерпретаций и реинтерпретаций. Значение понятия «жизненный мир» для создания и развития собственной истории, возможности открыть себя другой культуре и узнать другие жизненные миры и истории.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Землянський, А. М.
    Людиновимірність історії: концепт життєвого світу в сучасній історичній антропології [Текст] = Человекомерность истории: концепт жизненного мира в современной исторической антропологии / А. М. Землянський // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 77. - С. 137-139. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
історичне пізнання -- життєвий світ -- феноменологія -- повсякденний досвід -- повсякденність
Аннотация: Розглядається рецепція концепту «життєвий світ» у філософських напрямках близьких до феноменології та розкривається його методологічне значення для подальшого розвитку соціального та історичного пізнання. Завдяки рецепції поняття «життєвий світ» історичне буття розуміється, як нелінійний, багатовимірний і наперед не заданий процес, а історична рефлексія є принципово відкритою для антропологічних інтерпретацій та реінтерпретацій. Поняття «життєвий світ» відіграє значну роль у створенні й розвитку власної історії, можливості відкрити себе іншій культурі та пізнати інші життєві світи й історії.
Рассматривается рецепция концепта «жизненный мир» в философских направлениях близких к феноменологии и раскрывается его методологическое значение для дальнейшего развития социального и исторического познания. Благодаря рецепции понятия «жизненный мир» историческое бытие понимается, как нелинейный, многомерный и заранее не заданный процесс, а историческая рефлексия как принципиально открытая для антропологических интерпретаций и реинтерпретаций. Понятие «жизненный мир» играет значительную роль в создании и развитии собственной истории, возможности открыть себя другой культуре и узнать другие жизненные миры и истории.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Землянський, А. М.
    Людиновимірність історії: рецепція поняття інтерсуб’єктивності в сучасній історичній антропології [Текст] = Человекомерность истории: рецепция понятия интерсубъективности в современной исторической антропологии / А. М. Землянський // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 79(№ 12). - С. 186-189. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
історичне пізнання -- життєвий світ -- феноменологія -- повсякденність
Аннотация: Розглядається рецепція поняття інтерсуб’єктивності у філософських напрямках близьких до феноменології та розкривається його методологічне значення для подальшого розвитку соціального та історичного пізнання. Завдяки рецепції поняття інтерсуб’єктивність історичне буття, як і сама людина, розуміється, як нелінійний, багатовимірний і наперед не заданий процес, а історична рефлексія є принципово відкритою для антропологічних інтерпретацій та реінтерпретацій. Поняття інтерсуб’єктивності відіграє значну роль у створенні й розвитку власної історії, можливості відкрити себе іншій культурі та пізнати інші життєві світи й історії.
Рассматривается рецепция понятия интерсубъективности в философских направлениях близких к феноменологии и раскрывается его методологическое значение для дальнейшего развития социального и исторического познания. Благодаря рецепции понятия интерсубъективность историческое бытие, как и сам человек, понимается, как нелинейный, многомерный и заранее не заданный процесс, а историческая рефлексия как принципиально открытая для антропологических интерпретаций и реинтерпретаций. Понятие интерсубъективности играет значительную роль в создании и развитии собственной истории, возможности открыть себя другой культуре и узнать другие жизненные миры и истории.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Шеманов, А. Ю.
    Проблема формирования инклюзивной общности в изучении творческой деятельности [Текст] / А. Ю. Шеманов // Психологическая наука и образование. - 2014. - N 1. - С. 17-25. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.6 + 74.202.42

Рубрики: Інклюзивне навчання--творча діяльність,  Інклюзивне навчання--мистецтво--інклюзивна спільнота
Кл.слова (ненормированные):
інклюзія -- освіта -- соціокультурна спільнота -- естетична творча діяльність -- соціальна система -- життєвий світ -- відчуження -- становлення суб'єктності
Аннотация: Рассматривается проблема инклюзивной общности как основы эффективности инклюзии в области образования и значение эстетической творческой деятельности для формирования такой общности. Формулируются требования к организации творческой эстетической деятельности, основанные на таком понимании, и утверждается необходимостьнеформализованного преподавания искусства как в школе, так и в системе дополнительного образования детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.251.13-2
К 50


    Клочко, В. Е.
    От слова к мысли: становление сознания в онтогенезе и этапы когнитивного развития [Текст] / В. Е. Клочко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2014. - N 2. - С. 134-148. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.251.13-2 + 88.251.32-2 + 88.211.2

Рубрики: Когнітивна психологія--сприйняття--слово--свідомість,  Мовлення--психологія--слово--свідомість,  Свідомість--психологія--осмисленість
Кл.слова (ненормированные):
свідомість -- осмисленість -- эмерджентна властивість -- когнитивний розвиток -- етапи становлення свідомості -- транскомунікація -- аутокомунікація -- життєвий світ -- життєвий простір
Аннотация: Рассматривается проблема становления сознания в онтогенезе. Утверждается, что в своем становлении сознание проходит определенные этапы, которые можно рассматривать и в качестве этапов когнитивного развития ребенка. Выделение этих этапов становится возможным в контексте понимания человека как открытой в мир, саморазвивающейся (и самоорганизующейся) системы. Утверждается, что качественные характеристики сознания (такие как предметность и осмысленность) определяются организацией жизненного мира ребенка, который последовательно обретает предметность, смысловые и ценностные координаты. Слово и речь является тем, что обуславливает становление сознания, но на разных этапах его становления они выполняют разные функции. На стадии становления предметного сознания (от рождения до 3 лет) слово выступает в функции значения, а речевое общение со взрослыми можно рассматривать как транскоммуникацию-коммуникацию ребенка с миром культуры, опосредованной другим человеком, в котором формируется предметный состав жизненного мира ребенка. На стадии становления осмысленного сознания речевое общение направлено на раскрытие смысла предметов и возникает аутокоммуникация, являющаяся важным фактором становления осмысленности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей