Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=підготовка документознавців<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Янишин, Ольга Каролівна.
    Медіаосвітні технології як спосіб упровадження ідей Болонського процесу [Текст] / Ольга Янишин // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2010. - № 4. - С. 48-54. - Бібліогр.: 25 назв.
ББК 74.584(4Укр)

Рубрики: Медіаосвіта--вища школа--Україна,  Вища освіта--Болонський процес--медіаосвіта--Україна,  Підготовка фахівців--документознавство--вища освіта--медіаосвіта--Україна
   Україна
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- вища школа -- Болонський процес -- європейський освітній простір -- медіаосвіта -- підготовка документознавців -- медіаграмотність -- методи навчання -- інформаційно-комунікаційні технології -- ключові компетенції
Аннотация: Стаття присвячена питанням медіаосвіти, що сприяє формуванню ключових компетенцій у студентів вищої школи (комунікативної, інформаційної, соціальної, полікультурної, здатності до саморозвитку, самоосвіти та продуктивної творчої діяльності). На прикладі курсу "Етика та психологія ділового спілкування" показано, що інтеграція медіаосвітніх технологій до фахової підготовки майбутніх документознавців є дієвим способом впровадження ідей Болонського процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей