Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=соціальна рефлексія<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Портницька, Н. Ф.
Від наслідування до творчості [Текст] / Н. Ф. Портницька // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 8. - С. 59-68. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--творчі здібності
Кл.слова (ненормированные):
вікові особливості дошкільників -- наслідування соціальних дій -- ціннісний розвиток особистості -- власні здібності -- соціальна рефлексія -- обдаровані дошкільники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Опалюк, Т. Л.
Таксономічна єдність дидактичних умов формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя в процесі вивчення гуманітарних дисциплін [Текст] / Т. Л. Опалюк // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 3. - С. 118-123. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

378.147.091.31-051:159.955.4

Рубрики: Гуманітарні дисципліни--викладання--вища школа, Вища педагогічна освіта--соціальна рефлексія
Кл.слова (ненормированные):
соціальна рефлексія -- майбутні вчителі -- таксономічна єдність
Аннотация: Формування соціальної рефлексії розуміється як інтегральний процес створення соціальної й рефлексійної компетентності, які у своєму цілісно-системному сприйнятті та взаємодії можуть функціонувати й виявлятися як компетентність більш високого ієрархічного порядку - соціально-рефлексійна компетентність майбутнього вчителя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Opalyuk, T.
Personality’s socialization motivation as a functional and structural component of a future teacher’s social reflection [Текст] / T. Opalyuk // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 38-43. - Бібліогр. у кінці ст.

Кл.слова (ненормированные):
мотивація -- мотиваційна сфера -- соціальна рефлексія -- соціалізація особистості -- рефлексійна компетентність
Аннотация: У статті досліджуються проблеми особливостей мотиваційної сфери особистості щодо її соціалізації як складової соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Аналізуються теоретичні основи мотивації (механізми, структура, чинники розвитку) відповідно до пріоритетів розвитку сучасної освіти загалом, професійної зокрема, у їх контексті-мотиваційно-соціалізаційна компонента у структурі соціальної рефлексії. Пропонуються підходи до виділення та обґрунтування основних мотивів розвитку соціально-рефлексійної компетентності вчителя, що реалізує функції власної соціалізації як студента, формування готовності до сприяння соціалізації школярів у майбутній професійній діяльності. Також визначено вимоги щодо підвищення ефективності мотивації соціалізації майбутнього вчителя у процесі розвитку їх соціальної рефлексії на етапі професійного становлення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Puzikov, D.
Prognostic model of the Ukraine system of general secondary education development: forecasting scenarios of the development [Текст] / D. Puzikov // Український педагогічний журнал. - 2018. - N 4. - С. 45-51

УДК

316.61:[316.3:159.955.4:37.011.3-051]

Рубрики: Вища педагогічна освіта--соціалізація особистості
Кл.слова (ненормированные):
майбутні вчителі -- мотиваційна сфера -- соціальна рефлексія
Аннотация: У статті розглядається проблема створення прогнозної пошукової моделі й прогноз них сценаріїв розвитку загальної середньої освіти в контексті освітньої реформи. Автором презентовано прогнозну модель розвитку зазначеної системи, побудовану на основі пошукового аналізу якісних фонових і профільних характеристик цього об’єкта прогнозування за допомогою прогнозних сценаріїв. Максимальні, мінімальні та найвірогідніші значення вказаних вище якісних характеристик конкретизовано у вигляді чотирьох прогнозних сценаріїв розвитку системи загальної середньої освіти України (оптимістичного, реалістичного з по зитивними профільними показниками, реалістичного з позитивними фоновими показника ми, песимістичного). Описано зміст кожного прогнозного сценарію, вказано найважливіші зовнішній й внутрішні чинники, що сприятимуть його втіленню. Перспективи подальших досліджень проблеми пов’язано з розробленням нормативних прогнозних моделей розвитку системи загальної середньої освіти, котрі враховуватимуть як якісні, так і кількісні характеристики розвитку системи загальної середньої освіти України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей