Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вартанова, И. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3

Зміст:
Сайко, Э. В. Границы в бесконечных ограничениях человека и безграничность их преодоления / Э. В. Сайко. - С.3-9.
Петровский, В. А. "Мотивы границы": знаковая природа влечения / В. А. Петровский. - С.10-26.
Анисимов, О. С. Психические механизмы и явления: проблема границ / О. С. Анисимов. - С.26-37.
Розин, В. М. Граница как смена подхода при изучении явления и типологический принцип / В. М. Розин. - С.37-44.
Петров, И. Г. Граница и безграничность: сущность и предназначение / И. Г. Петров. - С.44-55.
Марцинковская, Т. Д. Психологические границы: история и современное состояние / Т. Д. Марцинковская. - С.55-61.
Марков, В. Н. К проблеме определения границ и безграничность духовности человека / В. Н. Марков. - С.62-74.
Ежов, И. В. Сущность и границы "духовного Я" как субъекта духовно-нравственного самосознания личности / И. В. Ежов. - С.75-88.
Гордеев, М. Н. Психологическая коррекция искаженных внутриличностных границ у больных инсультом на раннем этапе комплексной восстановительной терапии в неврологическом стационаре / М. Н. Гордеев, Е. Н. ТимощенкоВ. И. Есаулов. - С.88-97.
Степанова, Л. А. Внутренние и внешние ограничители развития аутопсихологической компетентности / Л. А. Степанова. - С.97-104.
Хузеева, Г. Р. Границы взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками / Г. Р. Хузеева. - С.104-110.
Бездидько, А. В. Граница в междуязычном пространстве взаимодействия культур / А. В. Бездидько. - С.110-118.
Микайлова, И. Г. Субъект самовыражения в динамике взаимопереходов границ художественного пространства / И. Г. Микайлова. - С.118-130.
Вартанова, И. И. Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей / И. И. Вартанова. - С.131-142.
Поляков, С. Д. Современный отечественный подросток и социокультурная ситуация развития / С. Д. Поляков. - С.142-149.
Климин, С. В. Содержание и методы объективной оценки формирования социальной компетентности в воспитании школьников-подростков / С. В. Климин. - С.149-158.
Дармодехин, С. В. Семья в системе социальных отношений современного общества / С. В. Дармодехин. - С.158-169.
Реут, Д. В. Несовпадение границ областей существования единичной и множественной ипостасей человека и некоторые демографические следствия / Д. В. Реут. - С.169-177.
Деркач, А. А. Медико-акмеологические основания повышения стрессоустойчивости психического здоровья управленцев к экстремальным ситуациям / А. А. Деркач, Ю. Н. Казаков. - С.177-185.
Соболь, И. Н. ЛОК-терапия И. Мирошник и Б. Гаврилина как метод психокоррекции и развития личности детей и подростков в период санаторно-курортной реабилитации / И. Н. Соболь. - С.186-197.
Сокольская, М. В. Психосемантический анализ отношения к здоровью на разных этапах профессионализации / М. В. Сокольская. - С.197-205.
Деркач, А. А. Субъектность субъекта в акмеологическом развитии и проблемы его субъектного самоосуществления / А. А. Деркач, Э. В. Сайко. - С.205-219.
Мельничук, А. С. Субъективные стратегии выбора научной области для обучения в аспирантуре / А. С. Мельничук. - С.219-229.
Казьмина, Е. Г. Развитие субъектности как основного звена профессионального самоопределения будущих рабочих посредством психологического тренинга / Е. Г. Казьмина. - С.229-240.
Суслова, Е. А. Основные модусы и уровни организации жизнедеятельности молодежи России и Республики Беларусь. Акмеологическая модель и границы ее применения / Е. А. Суслова. - С.241-254.
Абрамов, В. В. Об одном из подходов к исследованию межгрупповых отношений и эффектов / В. В. Абрамов. - С.254-258.
Соловьев, И. О. К проблеме принципов определения сред и характера взаимодействия человека с ними / И. О. Соловьев. - С.258-265.
Дубровина, И. В. Л.И. Божович и современная психология детства / И. В. Дубровина. - С.266-271.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 1

Зміст:
Сайко, Э. В. Идентичность как условие социального бытия, "поиск себя" в социальном мире, фактор самоорганизации Социума / Э. В. Сайко. - С.3-11. - Библиогр. в конце ст.
Анисимов, О. С. Идентичность: типы и условия их осуществления на базе цивилизационной идентичности / О. С. Анисимов. - С.12-18. - Библиогр. в конце ст.
Иванова, Н. Л. Проблема социальной идентичности в психологических исследованиях / Н. Л. Иванова. - С.18-27. - Библиогр. в конце ст.
Марков, В. Н. Идентификация как механизм интеграции / В. Н. Марков. - С.27-39. - Библиогр. в конце ст.
Петров, И. Г. Идентификация идентичности: тождественности и различия / И. Г. Петров. - С.39-48. - Библиогр. в конце ст.
Улыбина, Е. В. Быть автором себя: изменяемость идентичности как проявление субъектности по отношению к самому себе / Е. В. Улыбина. - С.48-60. - Библиогр. в конце ст.
Колотова, В. А. Стадиальная модель развития идентичности субъекта в культурно-историческом контексте (к проблеме роста самодетерминации в ее осуществлении) / В. А. Колотова, Е. В. Улыбина. - С.61-67. - Библиогр. в конце ст.
Куличкин, П. А. "Поколенческая идентичность" и феномен творческого долголетия / П. А. Куличкин, С. Манколе, В. М. Петров. - С.68-75. - Библиогр. в конце ст.
Дубянский, С. И. Самоидентификация - безначальный поиск (самоидентификация и обусловленность, самоидентификация в структурировании "я") / С. И. Дубянский. - С.76-84. - Библиогр. в конце ст.
Егорычева, И. Д. Особенности личностной идентификации и самоидентификации современных подростков на дистанции взросления / И. Д. Егорычева. - С.84-93. - Библиогр. в конце ст.
Батарчук, Д. С. Модель развития поликультурной идентичности личности в многонациональной образовательной среде / Д. С. Батарчук. - С.93-104. - Библиогр. в конце ст.
Замятин, Д. Н. Сопространственность и идентичность / Д. Н. Замятин. - С.104-123. - Библиогр. в конце ст.
Замятина, Н. Ю. Проблемное поле территориальной идентичности в контексте организации и самоорганизации социальных структур / Н. Ю. Замятина. - С.123-137. - Библиогр. в конце ст.
Крылов, М. П. Категория "идентичность" в контексте проблемы приграничий / М. П. Крылов. - С.137-151
Зубко, Г. В. Самоидентификация этноса и этнокультурный код / Г. В. Зубко. - С.152-158
Марцинковская, Т. Д. Язык как основание социокультурной идентичности / Т. Д. Марцинковская. - С.158-170. - Библиогр. в конце ст.
Микайлова, И. Г. Идентичность в социокультурной динамике воспроизводства цивилизационных структур (на примере древнеегипетской цивилизации) / И. Г. Микайлова. - С.170-182
Петров, В. М. Цена культурной идентичности: душевный уют и телесная расплата (системно-информационный анализ) / В. М. Петров. - С.183-194
Розин, В. М. Гуманистическая идентичность как форма проявления идентификации и как фасад и прикрытие нового эгоизма / В. М. Розин. - С.195-203
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума / Д. И. Фельдштейн. - С.204-220
Вартанова, И. И. Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова. - С.221-229
Запорожец, И. Ю. Формы и уровни саморазвития и самореализации ребенка на дистанции дошкольного периода онтогенеза / И. Ю. Запорожец. - С.229-244. - Библиогр. в конце ст.
Колесов, В. И. Социальное здоровье студентов как фактор роста социальной активности / В. И. Колесов, Т. В. Седлецкая. - С.245-256. - Библиогр. в конце ст.
Казаков, Ю. Н. Психолого-акмеологическое пространство стрессоустойчивости госслужащих / Ю. Н. Казаков. - С.256-267
Маруняк, С. В. Социально-психологические особенности ментального резильянса как самоорганизующейся системы у лиц экстремальных профессий / С. В. Маруняк [и др.]. - С.268-278. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Щукина Е.Г., Мосягин И.Г., Бойко И.М.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 3

Зміст:
Вартанова, И. И. Личность старшеклассника : мотивация и система ценностей / И. И. Вартанова. - С.3-18. - Бібліогр.: 18 назв.
Русалов, В. М. Характерологические особенности и предпочтения школьных предметов у подростков / В. М. Русалов, Н. А. Велумян. - С.12-21. - Бібліогр.: 21 назв.
Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз. - С.21-29. - Бібліогр.: 15 назв.
Юревич, А. В. Экспертная оценка динамики психологического состояния российского общества : 1981-2011 гг. / А. В. Юревич, Д. В. Ушаков. - С.30-44. - Бібліогр.: 23 назв.
Мироненко, И. А. Современная российская психология в контексте мировой психологической науки / И. А. Мироненко. - С.44-50. - Бібліогр.: 24 назв.
Горбатов, Д. С. Достоверность слухов как предмет психологического исследования / Д. С. Горбатов. - С.51-59. - Бібліогр.: 33 назв.
Одинцова, М. А. Психологические особенности виктимной личности / М. А. Одинцова. - С.59-67. - Бібліогр.: 22 назв.
Бардышевская, М. К. Уровневая модель развития аффективно поведенческих комплексов / М. К. Бардышевская. - С.68-77. - Бібліогр.: 23 назв.
Данина, М. М. Технология обучения психологическому анализу научно-популярных кинофильмов как средство развития саногенного мышления / М. М. Данина, Н. В. Кисельникова. - С.78-88. - Бібліогр.: 12 назв.
ван дер Веер, Р. "To Moscow with Love" : реконструкция поездки Л. С. Выготского в Лондон / дер Веер, Р. ван дер Веер, Е. Ю. Завершенева. - С.89-105. - Бібліогр.: 31 назв.
Горбунова, Е. С. "Эффект превосходства слова" и направление пространственного внимания / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.106-114. - Бібліогр.: 21 назв.
Князева, Т. С. Роль эмоционального интеллекта в учебно-профессиональной успешности музыкантов-исполнителей / Т. С. Князева. - С.115-124. - Бібліогр.: 30 назв.
Медведева, Т. И. Особенности мышления у больных эпилепсией с разной латерилизацией очага эпиактивности / Т. И. Медведева, М. С. Ковязина, А. А. Земляная. - С.125-133. - Бібліогр.: 12 назв.
Подпругина, В. В. Исследование представлений об эмоциях посредством рисуночных тестов / В. В. Подпругина, И. В. Блинникова. - С.134-142. - Бібліогр.: 15 назв.
Аксенова, Е. П. Модификация опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей" / Е. П. Аксенова. - С.143-150. - Бібліогр.: 12 назв.
Климчук, В. А. Методики исследования внутренней мотивации / В. А. Климчук. - С.150-157. - Бібліогр.: 24 назв.
Зинченко, Ю. П. Круглый стул по проблемам диагностики нарушений психического развития / Ю. П. Зинченко, О. А. Карабанова. - С.161-164
Русаков, А. В. ХVIII чтения памяти Г. П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.165-167
Календарь конференций. - С.168
В. М. Мунипов. - С.169-171
Б. Д. Парыгин. - С.171-173
Наши авторы. - 3-я с. обложки
На пути к профессионализации сообщества психологов России : итоги V съезда РПО. - С.158-161
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 3

Зміст:
Сайко, Э. В. Знание как образующая становления и развития человека и образование как условие его воспроизводства в качестве действенного субъекта / Э. В. Сайко. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Пигалев, А. И. Знание и образование при переходе от модерна к постмодерну / А. И. Пигалев. - С.15-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Знание как предмет постижения / О. С. Анисимов. - С.28-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Знание как недостаток сочувствия (сущностные характеристики знания как социального феномена) / В. Н. Марков. - С.37-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Ершова, Г. Г. Воспроизводство научного знания и технологий как характеристика антропосистемы / Г. Г. Ершова. - С.50-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Кризис педагогики знания и становление новой образовательной формации / В. М. Розин. - С.66-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Берулова, Г. А. Роль методологических оснований в разработке образовательных технологий / Г. А. Берулова. - С.82-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Мухаметзянова, Г. В. Образовательное знание как стратегия субъекта образовательной деятельности: размышления о новом понятии / Г. В. Мухаметзянова, Ф. Г. Мухаметзянова. - С.95-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенов, И. Н. Рефлексивно-психологические принципы и рефлетехнологии как средства развития инновационного образования / И. Н. Семенов. - С.109-125. - Бібліогр. у кінці ст.
Реут, Д. В. Образование в контексте управления крупномасштабными системами / Д. В. Реут. - С.125-131. - Бібліогр. у кінці ст.
Ермолаева, М. В. Современные подходы к изучению мотивации непрерывного образования на протяжении жизненного пути / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский. - С.132-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Шадриков, В. Д. Мысль, образ и психическая функция / В. Д. Шадриков. - С.139-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Недосека, О. Н. Исследование профессионального сознания педагога дошкольного образовательного учреждения в современных кросскультурных условиях России / О. Н. Недосека, А. В. Науменко. - С.150-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Гуслякова, Н. И. О профессиональном сознании будущего педагога / Н. И. Гуслякова. - С.162-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондырева, С. К. Отношение к себе в своей роли педагога на пути к самореализации / С. К. Бондырева. - С.170-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Авдеева, И. Н. Смысловые установки учителя-фасилитатора: базовое содержание и пути формирования / И. Н. Авдеева. - С.177-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Губенко, А. В. Переструктурирование как важный механизм творчества и проблема гуманизации обучения / А. В. Губенко. - С.190-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Яновская, Н. Б. Метакогнитивные процессы и когнитивная деятельность / Н. Б. Яновская. - С.201-207
Балл, Г. А. Рациогуманизм как форма современного гуманизма и его значение для методологии человековедения / Г. А. Балл. - С.208-223. - Бібліогр. у кінці ст.
Тынянова, О. Н. От незнания к несуществованию: об одной мировоззренческой установке в Новое время / О. Н. Тынянова. - С.223-231. - Бібліогр. у кінці ст.
Caroli, Maria Elvira de. Anti-fat prejudice and stereotyped beliefs from infancy to adulthood in Italian context / M.E. de Caroli, E. Sagone, O. Licciardello. - С.231-244
Вартанова, И. И. Сравнительный анализ учебных ценностей старшеклассников России и Турции / И. И. Вартанова. - С.244-254. - Бібліогр. у кінці ст.
Шмырева, О. И. Сущность эмоционального развития личности в подростковом возрасте / О. И. Шмырева. - С.254-266. - Бібліогр. у кінці ст.
Славская, С. Л. Интерпретация С.Л. Рубинштейном методологического принципа развития в психологии / С. Л. Славская. - С.266-275
Мозгот, В. Г. Музыкальный мир личности в полиэтническом регионе: условия возникновения, существования и развития / В. Г. Мозгот. - С.276-289. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2014г. N 3

Зміст:
Бурлакова, Н. С. Патопсихологический експеримент: методология и перспективы / Н. С. Бурлакова. - С.3-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Зайцев, С. В. Выбор как предмет педагогической психологии / С. В. Зайцев. - С.14-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Собкин, В. С. Понимание учителями причин агрессивного поведения школьников / В. С. Собкин, А. С. Фомиченко. - С.24-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Венгер, А. Л. Психологические типы детей дошкольного возраста / А. Л. Венгер. - С.37-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Божович, Е. Д. Чувствительность школьников к стилистическим аспектам языкового материала / Е. Д. Божович. - С.46-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Смирнова, Е. О. Опыт построения диагностики пространственного образа себя в раннем возрасте / Е. О. Смирнова, Е. А. Абдулаева. - С.58-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Самбикина, О. С. Сравнительный анализ индивидуального стиля учебной деятельности третьеклассников и восьмиклассников / О. С. Самбикина. - С.68-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, С. О. Исследование академических достижений интеллектуально одаренных учащихся VI - X классов / С. О. Петрова. - С.74-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Вартанова, И. И. Особенности мотивации, соотношения и локуса контроля у старшеклассников / И. И. Вартанова. - С.85-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Будякова, Т. П. Особенности визуальных контактов при захвате заложников / Т. П. Будякова. - С.96-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Рамендик, Д. М. Комплексное исследование свойств индивидуальности, входящих в понятие темперамента / Д. М. Рамендик, Б. В. Чернышев, Е. Г. Чернышева. - С.105-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Бардышевская, М. К. Терапевтическая роль наблюдения за детьми с аффективно-поведенческими комплексами / М. К. Бардышевская. - С.118-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Богданчиков, С. А. Школа Узнадзе в системе советской психологии / С. А. Богданчиков. - С.131-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковязина, М. С. Синдром "расщепленного" мозга при различной патологии мозолистого тела / М. С. Ковязина. - С.142-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Белов, А. Б. Роль обратной связи в общении: основные направления исследований в зарубежной социальной психологии / А. Б. Белов. - С.149-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Вартанова, И. И.
Структура ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей [Текст] / И. И. Вартанова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2008. - N 3. - С. 131-142.

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--підлітки, Психологія--юнацтво, Мотивація підлітків--пізнавальна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Вартанова, И. И.
Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2012. - N 1. - С. 221-229

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--старшокласники--ціннісні орієнтації
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Вартанова, И. И.
Личность старшеклассника : мотивация и система ценностей / И. И. Вартанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 3. - С. 3-18. - Бібліогр.: 18 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--старшокласники--ціннісні орієнтації, Мотивація--ціннісна--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- розвиток -- мотивація -- цінності -- старшокласники -- психологія -- особистість старшокласників -- мотивація старшокласників
Аннотация: Виявлялись і зіставлювались уподобання школярами базових навчальних цінностей (з урахуванням співвідношення значимості і доступності) у ІХ та ХІ класах у залежності від типу мотивації (домінуючого емоційного відношення). Показано, що значимість і доступність досліджуваних груп цінностей значною мірою визначаються домінуючою мотивацією. При цьому виявлена тенденція протиставлення свідомого і емоційного відношення до цінностей: високо привабливі в мотиваційно-емоційному плані цінності недооцінюються у порівнянні з іншими. Це визначає і подальший напрям розвитку особистості в сторону прийняття суспільно ухвалених загальнолюдських і навчальних цінностей, призводить до конвергенції особистісного розвитку школярів на даному етапі їх життя. Виявлені також деякі гендерні особливості ціннісних орієнтацій, пов'язаних з випереджальним розвитком дівчат у порівнянні з хлопчиками.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Вартанова, И. И.
Сравнительный анализ учебных ценностей старшеклассников России и Турции [Текст] / И. И. Вартанова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 244-254. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.621.46

Рубрики: Психологія навчання--старшокласники--цінності--навчання--Росія--Туреччина
Кл.слова (ненормированные):
навчальні цінності -- соціокультурні особливості -- система цінностей -- порівняльна психологія -- старшокласники Росії -- старшокласники Туреччини
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

Вартанова, И. И.
Особенности мотивации, соотношения и локуса контроля у старшеклассников [Текст] / И. И. Вартанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 3. - С. 85-95. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.62-7

Рубрики: Психологія навчання--мотивація--старшокласники
Кл.слова (ненормированные):
мотивація навчальної діяльності -- старшокласники -- локус контроль -- самоставлення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей