Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (26)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (2)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синергія<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.

   Журнал

Зовнішні справи [Текст]. - Выходит ежемесячно
2008г. N 9
Зміст:
Святкування 1020-ліття Хрещення Київської Русі. - С.9.
"День нашої перемоги і нашого успіху" : Україна відсвяткувала 17-й рік Незалежності держави. - С.10.
Левусь, Д. Інформаційний вимір нової Кавказької війни / Д. Левусь, О. Турган. - С.11-13.
Buchanan, J. The Strong State and Georgia’s Democratic Project / J. Buchanan. - С.14-15.
Кулик, В. Пастка "гуманітарної інтервенції" / В. Кулик. - С.16-19.
Алексєєва, І. Один маленький, але дуже гордий народ / І. Алексєєва. - С.20.
Шелест, Г. Чорноморська синергія / Г. Шелест. - С.21-24.
Дириза, С. Крим як бастіон стабільності в Україні / С. Дириза. - С.25-26.
Маштабей, В. АСЕАН – зміна принципів / В. Маштабей. - С.27-30.
Pyziur, М. Resource and Reserve Certification: The Key to Enhancing Ukraine’s Energy Security and Independence / М. Pyziur. - С.31-32.
Релевантні обставини : (визначення протяжності берегової лінії північно-західної частини Чорного моря). - С.33-35.
Кан, Ден Сік. НЕ “сенкай бунрі” : або Корейське питання в контексті регіональної політики Японії / Ден Сік Кан. - С.36-37.
Козлов, В. Дипломатія Католицької церкви, Святого Престолу чи Ватикану? / В. Козлов. - С.38-41.
Шелест, Г. Одеські дебати / Г. Шелест. - С.42-43.
Наджос, А. Нафтогазова залежність : Енергетична політика США в умовах посилення міжнародної конкуренції за доступ до енергоресурсів / А. Наджос. - С.44-47.
Маначинський, О. Викрутаси – 38 : 70 років потому (Боротьба за мир чи пролог світової трагедії?) / О. Маначинський. - С.48-51.
Балабанов, К. Міжнародне визнання Маріупольського державного гуманітарного університету / К. Балабанов. - С.52-56.
Розбудова мережі українських дипломатичних представництв за кордоном. - С.57-59.
День пам’яті. - С.63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Методист : для ключових людей освіти. Шкільний світ. - Київ : Київська правда, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 2
Зміст:
Сорочан, Т. Підготовка тренерів для навчання вчителів Нової української школи / Т. Сорочан. - С.4-8
Кириченко, М. Соціальна відповідальність в умовах реалізації концепції "Нова українська школа" / М. Кириченко. - С.9-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Сидоренко, В. Методична діяльність у суспільстві, яке навчається: виклики, проблеми, перспективи розвитку / В. Сидоренко. - С.14-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, М. Модернізація вітчизняної освіти ХХ ст.: проблема суб'єктності / М. Скрипник. - С.28-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Фарухшина, М. Педагогічний маркетинг у професійній діяльності педагога Нової української школи / М. Фарухшина. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравчинська, Т. Професіогенез. Професійний розвиток методистів РМК, ММК в умовах впровадження НУШ / Т. Кравчинська. - С.38-41
Левченко, В. Професійна мобільність: соціально-психологічні чинники формування професійної мобільності особистості педагога в ситуаціях змін / В. Левченко. - С.42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Єрмоленко, А. Синергія суб'єктів освітнього процесу в контексті теорії поколінь / А. Єрмоленко. - С.47-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Ілляхова, М. Креативні практики: актуалізація креативних практик у професійному розвитку педагогічних працівників / М. Ілляхова. - С.52-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Панченко, Л. Масові онлайн відкриті курси для розвитку педагога Нової української школи / Л. Панченко. - С.59-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Самойленко, О. Використання хмарних технологій у професійному розвитку педагогічних працівників / О. Самойленко. - С.64-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Просіна, О. Інтеграція в НУШ: інтегрований підхід в освітньому процесі / О. Просіна. - С.68-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколенко, Л. Нова українська школа: інтеграційний підхід у початковій загальній освіті / Л. Ніколенко. - С.72-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Швень, Я. Когнітивна гнучкість: нейропсихологічні особливості когнітивної гнучкості як базової навички особистості нової формації / Я. Швень. - С.75-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2018г. N 1
Зміст:
Кириченко, М. Розвиток післядипломної освіти в інформаційному суспільстві / М. Кириченко, О. Отич, В. Олійник. - С.9-12
Романенко, М. Післядипломна педагогічна освіта в реаліях "Нової української школи" : методологічний вимір інноваційних змін / М. Романенко. - С.12-15
Lushyn, P. The egology of pedagogical space in the framework of education reform / P. Lushyn. - С.15-20
Лаврентьєва, О. Розвиток методологічної культури вчителя в системі післядипломної освіти / О. Лаврентьєва. - С.20-25
Гладуш, В. Університет менеджменту освіти: предісторія створення та розвитку / В. Гладуш. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорочан, Т. Діяльність Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" з упровадження інноваційних освітніх технологій у процес підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників та керівних кадрів освіти / Т. Сорочан, Л. Оліфіра. - С.33-36
Ситніков, О. Білоцерківський інститут непреривної професійної освіти: історія та сьогодення / О. Ситніков. - С.37-39
Олешко, П. Розвиток післядипломної педагогічної освіти Волинської області в умовах реформування галузі / П. Олешко. - С.39-41
Отич, О. Рада молодих учених ДВНЗ "Університет менеджменту освіти" як осередок професійної самореалізації молодих науковців" / О. Отич, Я. Швень. - С.42-43
Барабаш, О. Діяльність школи молодих науковців як інноваційна форма співпраці між закладами післядипломної педагогічної освіти / О. Барабаш, О. Ануфрієва. - С.43-45
Скрипник, М. Як підбирати й структурувати зміст освітнього курсу підготовки аспірантів (на прикладі вибіркової дисципліни "Творча майстерня молодого науковця" ) / М. Скрипник. - С.46-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Сорочан, Т. Професіоналізація андрагога : цінності, знання, навички / Т. Сорочан. - С.53-57
Покроєва, Л. Персоналізація процесу підвищення кваліфікації педагогів у контексті системних змін загальної середньої освіти / Л. Покроєва, М. Смирнова. - С.58-60
Зелюк, В. Система підвищення кваліфікації педагогічних працівників: синергія розвитку / В. Зелюк. - С.60-63. - Бібліогр.: с. 63-64
Берека, В. Підготовка педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти до роботи з обдарованими дітьми / В. Берека. - С.64-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Бурлаєнко, Т. Формування управлінської еліти як вищого кадрового складу державного управління / Т. Бурлаєнко. - С.67-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Кошка, О. Методична служба Хмельниччини в умовах децентралізації: становлення та розвиток / О. Кошка. - С.69-72
Петренко, Л. Управління сучасною професійною освітою в регіоні в контексті концептуальних ідей В. С. Пікельної / Л. Петренко. - С.72-75
Сидоренко, В. Професійний розвиток педагога в суспільстві, яке навчається / В. Сидоренко. - С.76-83
Бондарчук, О. технологія розвитку психологічної готовності керівників закладів освіти до діяльності в умовах соціальних трансформацій / О. Бондарчук. - С.84-87. - Бібліогр. у кінці ст.
Касьян, С. Інтерактивні форми, методи й технології навчання слухачів кафедри відкритих освітніх систем та інформаційно-комунікаційних технологій / С. Касьян. - С.88-89
Гребенькова, Г. Формування професійних компетентностей здобувачів професійної освіти / Г. Гребенькова. - С.89-92
Сергеєва, Л. Система оцінювання має бути відкритою, а кожна оцінка - обгрунтованою та об'єктивною / Л. Сергеєва. - С.93-95
Петрович, С. Навчально-практичний центр як осередок забезпечення якості надання освітніх послуг / С. Петрович. - С.96-98
Маніта, В. Інформаційне освітнє середовище закладу професійної освіти / В. Маніта. - С.99-101
Романенко, С. Особливості виховної роботи в групах інклюзивного навчання в закладах професійної освіти / С. Романенко. - С.102-104
Вайнола, Р. Безбар'єрне середовище закладу освіти як умова інтеграції дітей з інвалідністю / Р. Вайнола. - С.104-106
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Шелест, Г.
    Чорноморська синергія [Текст] / Г. Шелест // Зовнішні справи. - 2008. - N 9. - С. 21-24.
ББК 66.4(0)

Рубрики: "заморожені конфлікти",  збройні конфлікти,  конфлікти--збройні,  грузино-абхазький конфлікт,  грузино-південно-осетинський конфлікт,  миротворча діяльність,  Чорноморський регіон,  Європейський Союз,  придністровський конфлікт
   Кавказ,  Придністров'я
Аннотация: Чорноморський регіон після розпаду СРСР успадкував кілька так званих етнічних конфліктів на території своїх членів. Жоден із них – у Карабаху, Абхазії, Південній Осетії, Придністров’ї до цього часу не був вирішений. Нестабільність, що виникла внаслідок цих «заморожених» конфліктів, дає підґрунтя для розвитку кримінальної діяльності, тероризму та нелегальної міграції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.4
П 30


    Петров, В. М.
    Создание целостности художественного произведения: классификация прийомов (информационный подход) [Текст] / В. М. Петров // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 2. - С. 99-122. - Библиогр.: 42 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.4

Рубрики: Психологія творчості--літературна,  Психологія мистецтва--література
Кл.слова (ненормированные):
логічна дедукція -- цілісність -- гештальт -- гармонія -- синергія -- проза -- гіперболічний розподіл -- поезія -- музика -- живопис -- психологія мистецтва
Аннотация: З метою забезпечення сприйняття художнього твору як цілісної структури, повинна існувати система прийомів, які були б теоретично дедуційовані, а потім підтверджені емпіричними матеріалами, головним чином на прикладах творчості видатних художників, поетів та ін. Розглянуто два класи прийомів: для "локального зклеювання" (надання зв'язку сусіднім елементам твору) і для "глобального зклеювання" (що забезпечує зв'язок між віддаленими елементами та створює "загальні контури" твору). Аналізується проблема оптимальної частоти використання деяких прийомів, проблема "відображення" зображуваної реальності, "гармонічної організації" твору для забезпечення синергетичного ефекту та ін. Розроблені прийоми можуть стати однією з основ для майбутньої дивергенції еволюції всієї системи мистецтв.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Ригин, А. С.
    На пути к эукосмии. Понятийные основы христианской психотерапии [Текст] / А. С. Ригин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 74-79
ББК 86.2

Рубрики: Психологія релігії,  Психотерапія--християнські учення
Кл.слова (ненормированные):
християнська психотерапія -- синергія -- РЕЛІГІЙНА психотерапія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Самодрин, А.
    Реалії продуктивної освіти в сучасній педагогічній реальності [Текст] / А. Самодрин // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2012. - N 2. - С. 3-8. - Бібліогр.: с. 8
ББК 74.202.42

Рубрики: Профільне навчання
Кл.слова (ненормированные):
продуктивна освіта -- освітній простір -- синергія освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Клименко, О. Б.
    Вчення про синергію у візантійському ісихазмі [Текст] = Учение о синергии в византийском исихазме / О. Б. Клименко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 78. - С. 166-169. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
синергія -- ісихазм -- паламізм -- патристика -- енергетизм -- аскетизм -- «розумна молитва» -- обоження (теозис)
Аннотация: Проаналізовано особливості вчення про синергію у візантійському ісихазмі. Обґрунтовується теза про те, що своє практичне втілення концепція синергії отримує в православній аскетиці і є відмінною особливістю православної духовності. Підкреслюється, що вчення про синергію є не духовним реліктом візантійського православ’я, а живим антрополого–теологічним вченням, що має історичні перспективи.
Проанализированы особенности учения о синергии в византийском исихазме. Обосновывается тезис о том, что свое практическое воплощение концепция синергии получает в православной аскетике и является отличительной особенностью православной духовности. Подчеркивается, что учение о синергии является не духовным реликтом византийского православия, а живым антрополого–теологическим учением имеющим исторические перспективы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Latash, Mark L..
    Structured variability as a signature of biological processes [Текст] = Структурированная вариабельность как отличительный признак биологических процессов / M. L. Latash // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 3. - С. 120-126. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.311

Рубрики: Психологія особистості--біологічні системи--дія--сприйняття
Кл.слова (ненормированные):
фізика живих систем -- принцип достатку -- синергія -- стабільність -- некероване різноманіття
Аннотация: Статья рассматривает кажущуюся избыточность действий животных (включая людей) как полезную и очень ценную характеристику, которую лучше называть изобилием. Предлагается основанное на физике определение живой системы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Єрмоленко, А.
    Синергія суб'єктів освітнього процесу в контексті теорії поколінь [Текст] / А. Єрмоленко // Методист. Шкільний світ : для ключових людей освіти. - 2018. - N 2. - С. 47-51. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Філософія освіти--синергетика--теорія поколінь,  Нова українська школа--педагогіка партнерства--теорія поколінь--синергетика
Кл.слова (ненормированные):
теорія поколінь -- синергія -- педагогіка партнерства -- покоління Х -- покоління Y -- покоління Z -- моделі поведінки поколінь
Аннотация: Як досягти синергетичного ефекту в процесі реалізації Концепції Нової української школи? ДОсягнення такого ефекту можливе на основі застосування педагогіки партнерства. Модель взаємодії вчителів, батьків і учнів має найбільший потенціал досягнення синергії. Реалізація на засадах теорії поколінь є найбільш ефективною, оскільки її єдність чи протиріччя зумовлені ціннісними орієнтирами та моделями поведінки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-15 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей