Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компетентнісний підходи<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 2
Зміст:
Топузов, О. М. "Формальна освіта допоможе вам вижити. Самоосвіта приведе вас до успіху" / О. М. Топузов. - С.5-6
До дня науки. - С.7-12
Li, Ji Ниа. Modern Chinese shool: Traditions and foreign influence / Ji Ниа Li. - С.13-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: освіта Китаю, конфуціанство, традиційна школа
Кугай, Наталія Василівна. Порівняльний аналіз підготовки майбутніх учителів математики у Польщі та Україні / Н. В. Кугай. - С.23-32. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: підготовка вчителя математики, математична підготовка
Гриненко, Діна Віталіївна. Educatory process as one of formation prereguisites for the key competences of the secondary schoolchildren / Д. В. Гриненко. - С.33-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: дидактичні передумови, ключові компетентності, організація навчання
Калинина, Людмила Николаевна. Анализ и перспективы использования облачных технологий в процессе управления общеобразовательными учебными заведениями / Л. Н. Калинина, С. С. Петровский. - С.44-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: інформаційне суспільство, інформаційне управління, хмарні технології
Пентилюк, Марія Іванівна. Типологія уроків у контексті сучасної лінгводидактики / М. І. Пентилюк. - С.65-78. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: урок української мови, типологія уроків, аспектні уроки
Мелешко, Віра Василівна. Моделювання освітнього округу в сільській місцевості на засадах міжшкільної взаємодії / В. В. Мелешко. - С.79-91. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: освітній округ, управління освітнім округом, регіональна система освіти
Редько, Валерій Григорович. Підручник з іноземної мови як засіб оволодіння учнями досвідом самостійної діяльності: результати моніторингу / В. Г. Редько. - С.92-102. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: підручники з іноземної мови, досвід самостійної діяльності, моніторинг
Бакуліна, Наталія Валеріївна. Taking into consideration the peculiarities of the Hebrew vocabulary in the selection of the lexical material for the formation of pupils' linguistic and cultural competence / Н. В. Бакуліна. - С.103-126. - Бібліогр. у кінці ст.: 37 назв.
 л.слова: мова іврит, словниковий склад, національно-культурна семантика
Надтока, Олександр Федорович. Перспективи розвитку методики навчання географії на основі особистісно орієнтованого навчання / О. Ф. Надтока. - С.125-135. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: особистісно орієнтоване навчання, методика навчання географії, географічна картина світу
Папушина, Валентина Антонівна. Шляхи формування естетичної культури студентів засобами художньої літератури / В. А. Папушина. - С.136-145. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: естетична культура, естетичні смаки, естетичні почуття
Пометун, Олена Іванівна. Реалізація компетентнісного і діяльнісного підходів у сучасному підручнику історії / О. І. Пометун. - С.146-157. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: навчання історії, діяльнісний, компетентнісний підходи
Мариновська, Оксана Яківна. Проектно-впроваджувальна діяльність як складова педагогічної інноватики / О. Я. Мариновська. - С.158-173. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: інноваційна діяльність, проектно-впроваджувальна діяльність, проектування
Войтко, Оксана Василівна. До питання про переклад анотації до наукової статті з української мови на англійську / О. В. Войтко. - С.174-189. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
 л.слова: анотація, еквівалентність, науковий стиль
Трухан, Олександр Феодосійович. Навчально-методичний комплект з курсу "Всесвітня історія. Історія України" для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів: погляд практика та науковця / О. Ф. Трухан. - С.190-195
Даценко, Людмила Миколаївна. Реалізація принципів особистісно орієнтованого навчання в навчально-методичному комплекті з географії для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів / Л. М. Даценко. - С.196-197
Бібліографічний опис авторефератів дисертацій, захищених в Інституті педагогіки НАПН України в 2014 році : перелік тем дисертаційних досліджень, захищених у спеціалізованих учених радах в Інституті педагогіки НАПН України у 2014 році. - С.198-203
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2015г. N 3
Зміст:
Голуб, Ніна. Підходи до навчання української мови в основній школі / Н. Голуб. - С.2-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: особистісно орієнтоване навчання, компетентнісний підходи, особистість учня
Бондаренко, Неллі. Лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису / Н. Бондаренко. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: наукові засади, удосконалення, аналіз синтаксичних теорій
Горошкіна, Олена. Ідеї О.М. Беляєва в розвідках сучасних лінгводидактів і практичній діяльності вчителів / О. Горошкіна. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: лінгводидактична спадщина, теорія навчання мови, практика навчання мови
Ярмолюк, Алла. Самоконтроль як складник мовленнєвого розвитку учня (на матеріалі вивчення синтаксису) / А. Ярмолюк. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: особистісно орієнтований, компетентнісний підходи, граматичні помилки
Сидоренко, Вікторія. Науково-методичне забезпечення навчання української літератури в старшій школі: освітні виклики, сучасний стан і перспективи на майбутнє / В. Сидоренко. - С.26-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: неперервна літературна освіта, компетентний учень-читач, сенситивний період
Бондаренко, Юрій. Характеристика літературних героїв за рисами внутрішнього світу / Ю. Бондаренко. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: внутрішній світ героя, риси характеру, план психологічної характеристики
Бабійчук, Тамара. Душа в червоній амазонці (сценарій виховного заходу, присвячений великій українці Олені Телізі) / Т. Бабійчук. - С.40-
 л.слова: патріотизм, сильна особистість, безкомпромісність
Ніщенко, Мар'яна. Урок з теми "Розряди прислівників за значенням" / М. Ніщенко. - С.44-46
Цінько, Світлана. Перспективи використання мобільних технологій як альтернативного засобу вивчення дисципліни "Українська мова" / С. Цінько, Д. Марєєв. - С.47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: мобільні технології, мобільний телефон, гаджети
Голуб, Ніна. Навчання діалогічного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови (методичні рекомендації) / Н. Голуб, Л. Галаєвська. - С.51-57
 л.слова: комунікативна компетентність, діалогізація, навчальний простір
Калько, М. Слово про вчителя (до 90-річчя від дня народження Ганни Романівни Передрій) / М. Калько. - С.58-59
Шляхова, Валентина. Добірні зерна педагогічної мудрості (Методичні поради від Ганни Романівни Передрій) / В. Шляхова. - С.60-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Пометун, Олена Іванівна.
    Реалізація компетентнісного і діяльнісного підходів у сучасному підручнику історії [Текст] / О. І. Пометун // Український педагогічний журнал. - 2015. - N 2. - С. 146-157. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.266.3

Рубрики: Підручники--історія--компетентнісний підхід
Кл.слова (ненормированные):
навчання історії -- діяльнісний -- компетентнісний підходи
Аннотация: Визначено та обгрунтовано основні підходи до проектування й розроблення підручника з історії в контексті поєднання діяльнісного і компетентнісного підходів. Весь процес навчання в цій парадигмі відбувається тільки шляхом активної пізнавальної діяльності дитини, переважно самостійної, на тому рівні, якого потребує саме цей учень. Зміст навчання має становити не система знань (ідеї, теорії, інша наукова інформація), а система дій і знання, що забезпечують опанування цієї системи, результатом чого є формування та розвиток ключових (базових, основних) і предметних компетентностей учня. Відповідно сьогодні підручнику властиві зовсім нові функції, а отже, викладене розуміння сутності обох підходів слугує підгрунтям для розкриття вимог до його змісту й методичного апарату. Природно, що викладені підходи кардинально змінюють не тільки саму навчальну книгу, а й можливості працювати з нею на уроках і вдома.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Голуб, Ніна.
    Підходи до навчання української мови в основній школі [Текст] / Н. Голуб // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 2-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Українська мова--викладання,  Особистісно орієнтоване навчання--українська мова
Кл.слова (ненормированные):
особистісно орієнтоване навчання -- компетентнісний підходи -- особистість учня -- діяльність -- цінності -- мотивація
Аннотация: У статті проаналізовано поняття "підхід до навчання", виділено характерні ознаки особистісно орієнтованого, діяльнісного й компетентнісного підходів, визначено функції суб'єктів навчально-виховного процесу (учителя й учня), обґрунтовано доцільність визначення цих підходів як провідних. Узагальнені матеріали дають змогу виявити спільне й відмінне у підходах, орієнтують науковців і вчителів у доборі форм, методів і прийомів наукового дослідження й навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Ярмолюк, Алла.
    Самоконтроль як складник мовленнєвого розвитку учня (на матеріалі вивчення синтаксису) [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Самоконтроль--українська мова,  Українська мова--викладання--синтаксис--8-9 кл.
Кл.слова (ненормированные):
особистісно орієнтований -- компетентнісний підходи -- граматичні помилки
Аннотация: У статті обґрунтовано психолого-педагогічні засади розвитку самоконтролю учнів 8-9 класів у процесі навчання української мови; з'ясовано умови здійснення самоконтролю під час складання письмових висловлювань; дібрано критерії правильного, комунікативно доцільного мовлення, згруповано види помилок за визначеними критеріями; схарактеризовано типологію вправ на вдосконалення писемного мовлення та презентовано означену систему вправ і завдань, розроблену на матеріалі вивчення синтаксису.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей