Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ярмолюк, Алла$<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20
1.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 8
Зміст:
Донченко, Тамара. Дидактичний матеріал до уроків української мови / Т. Донченко. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Остапенко, Наталія. Особливості використання інтерактивної технології на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів / Н. Остапенко. - С.8-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інтерактивна технологія, зв'язне мовлення учнів, складання казки
Ярмолюк, Алла. Роль навчального тексту у формуванні ціннісно-смислових орієнтацій учнів 5-х класів / А. Ярмолюк. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: картина світу, мовна картина світу, соціокультурна компетентність
Яценко, Таміла. Розвиток літературної компетентності учнів основної школи на уроках вивчення української класичної прози / Т. Яценко. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.
 л.слова: літературна компетентність, романтична пригодницька повість
Усатенко, Галина. Літературні жанри українського бароко / Г. Усатенко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: епоха Відродження, ренесанс, бароко
Лашкай, Віта. Дієприкметник як основна форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (урок української мови) / В. Лашкай. - С.24-27
Яновицька, Наталія. Психологічні, психолінгвістичні й лінгводидактичні особливості формування граматичних навичок із другої мови / Н. Яновицька. - С.28-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: граматичні навички, польська мова, викладання другої мови
Базиль, Людмила. Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури крізь призму наукових підходів / Л. Базиль. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: літературознавча компетентність, синергетичний, екзистенціальний
Литвиненко, Галина. Підготовка практичних знань з української мови за фаховим спрямуванням (методичні рекомендації для викладачів ВМЗ, медучилищ, коледжів) / Г. Литвиненко. - С.38-43
 л.слова: офіційно-діловий стиль, науковий стиль, медична картка хворого
Плахотник, Василь. Лінгводидактична система і підручник / В. Плахотник. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: гомоморфна модель, підсистема
Барановська, Олена. Фундаменталізація змісту гуманітарних предметів у профільній школі в умовах гуманітаризації навчання / О. Барановська. - С.47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: фундаменталізація навчання, гуманітаризація навчання
Гривко, Антоніна. Підручник у системі компетентнісного навчання математики / А. Гривко. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Овдійчук, Лілія. Коронована Попелюшка, або Як потрапити в історію (за романом О. Слоньовської "Дівчинка на кулі") / Л. Овдійчук. - С.58-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 1
Зміст:
Омельчук, Сергій. Урок-дослідження в системі навчання морфології української мови / С. Омельчук. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: урок-дослідження, дослідницька активність учнів, учитель-дослідник
Литвин, Тетяна. Використання гри на уроках української мови для активізації пізнавальної й розумової діяльності учнів / Т. Литвин. - С.7-11
 л.слова: інтелектуальна гра, пізнавальна діяльність, розумова діяльність
Бондаренко, Неллі. Властивості українського правопису як основа формування правописної компетентності учнів / Н. Бондаренко. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: орфографія, пунктуація, український правопис
Ярмолюк, Алла. Технології вдосконалення культури писемного мовлення учнів / А. Ярмолюк. - С.16-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, гуманізація освіти, писемне мовлення
Дроздова, Ірина. Методика аудиторних і позааудиторних занять як основа розвитку професійного мовлення студентів-нефілологів / І. Дроздова. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: когнітивно-комунікативний, аудиторні заняття, компетентнісно-діяльнісний підхід
Литвиненко, Галина. Самостійна робота студентів у процесі підготовки до практичних занять з української мови (методичні рекомендації) / Г. Литвиненко. - С.25-28
Фоміна, Інна. Роль образності в опорних мікроструктурах діалогу в новелі Олеся Гончара "Модри Камень" / І. Фоміна. - С.28-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: образність, діалог, діалогічна мікроситуація
Українська мова. 5-9 класи. - С.32-54
Панасюк, К. Андрій Малишко: нескорений поет і мужній воїн (сценарій літературно-музичної композиції) / К. Панасюк. - С.58-60
Лісовський, Антон. У єдності поезії і науки / А. Лісовський. - С.62-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 7
Зміст:
Голуб, Ніна. Компетентнісне навчання української мови в загальноосвітній школі: проблеми й перспективи / Н. Голуб. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: категорійний апарат, компетенція, ієрархія компетентностей
Ярмолюк, Алла. Соціокультурна компетентність як показник ефективної комунікативної поведінки учня / А. Ярмолюк. - С.7-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, соціокультурний підхід, країнознавчі знання
Новосьолова, Валентина. Особливості роботи з формування лексичної компетентності учнів основної школи на уроках української мови / В. Новосьолова. - С.12-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність, ситуація мовлення
Сидоренко, Вікторія. Лінгводидактична технологія кооперативного навчання: ретроспективний аналіз / В. Сидоренко. - С.19-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: лінгводидактична технологія, учень-комунікант, діяльнісний результат освіти
Яценко, Таміла. Внесок українських діячів культури та освіти другої половини ХIХ - початку ХХ ст. у розвиток методичної науки / Т. Яценко. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: національна культура, українські діячі культури, тенденції розвитку
Братко, Валентина. Художнє відображення дійсності в козацьких і чумацьких піснях (7-й клас) / В. Братко. - С.32-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: суспільно побутові пісні, козацькі пісні, чумацькі пісні
Фенцик, Оксана. Аспект аналізу мовної специфіки епічного твору (на матеріалі творів О. Довженка) / О. Фенцик. - С.37-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: епічний художній твір, мовностилістичний аналіз, художній синтаксис
Голуб, Наталія. Особливості організації індивідуальних і групових консультацій із методики навчання української мови у ВНЗ / Н. Голуб. - С.42-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: індивідуальний підхід, індивідуальні консультації, групові консультації
Куцевол, Ольга. Подільськими стежками дитинства сонцепоклонника (вивчення життя і творчості Михайла Коцюбинського) / О. Куцевол. - С.47-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: літературна коцюбинськіана, біографія письменника, художньо-документальні джерела
Бондаренко, Ірина. Шепіт колосся, Дніпра водограй...(сценарій позакласного заходу) / І. Бондаренко. - С.53-57
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8
Зміст:
Ярмолюк, Алла. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів / А. Ярмолюк. - С.2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: ціннісні орієнтації, комунікативна компетентність, ситуативні навчання
Сидоренко, Вікторія. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) / В. Сидоренко. - С.8-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: лінгводидактична технологія, комунікативно-діалогове навчання, соціальна фасилітація
Шуневич, Оксана. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови / О. Шуневич. - С.15-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: ключова компетентність, уміння вчитися, загальнонавчальні вміння
Голуб, Ніна. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5-7 класів / Н. Голуб. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: компетентність, поведінковий компонент, цінності
Галаєвська, Людмила. Розвиток діалогічного мовлення на уроках української мови / Л. Галаєвська. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: діалогічне мовлення, мовленнєва ситуація
Новосьолова, Валентина. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі / В. Новосьолова. - С.31-36
 л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність
Повхан, Катерина. Лінгводидактичні аспекти формування словникового запасу учнів-угорців у початкових класах / К. Повхан. - С.37-42
 л.слова: словниковий запас, типи білексем, інтерференція
Яновицька, Наталія. Вивчення частин мови у 4 класі ЗНЗ з польською мовою навчання / Н. Яновицька. - С.42-48
 л.слова: польська мова, польська мова навчання
Кухарчук, Ірина. Засвоєння термінологічного комплексу як важливий показник рівня професійної освіти майбутніх учителів початкових класів / І. Кухарчук. - С.49-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: терміносистема, професійне мовлення, вчителі початкових класів
Лузан, Людмила. Характеристика та особливості професійної компетентності вчителів-словесників / Л. Лузан. - С.54-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: професійна компетентність, вчителі-словесники
Тищенко, О. Що простіше, то складніше / О. Тищенко. - С.59-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2015г. N 3
Зміст:
Голуб, Ніна. Підходи до навчання української мови в основній школі / Н. Голуб. - С.2-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: особистісно орієнтоване навчання, компетентнісний підходи, особистість учня
Бондаренко, Неллі. Лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису / Н. Бондаренко. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: наукові засади, удосконалення, аналіз синтаксичних теорій
Горошкіна, Олена. Ідеї О.М. Беляєва в розвідках сучасних лінгводидактів і практичній діяльності вчителів / О. Горошкіна. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: лінгводидактична спадщина, теорія навчання мови, практика навчання мови
Ярмолюк, Алла. Самоконтроль як складник мовленнєвого розвитку учня (на матеріалі вивчення синтаксису) / А. Ярмолюк. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: особистісно орієнтований, компетентнісний підходи, граматичні помилки
Сидоренко, Вікторія. Науково-методичне забезпечення навчання української літератури в старшій школі: освітні виклики, сучасний стан і перспективи на майбутнє / В. Сидоренко. - С.26-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: неперервна літературна освіта, компетентний учень-читач, сенситивний період
Бондаренко, Юрій. Характеристика літературних героїв за рисами внутрішнього світу / Ю. Бондаренко. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: внутрішній світ героя, риси характеру, план психологічної характеристики
Бабійчук, Тамара. Душа в червоній амазонці (сценарій виховного заходу, присвячений великій українці Олені Телізі) / Т. Бабійчук. - С.40-
 л.слова: патріотизм, сильна особистість, безкомпромісність
Ніщенко, Мар'яна. Урок з теми "Розряди прислівників за значенням" / М. Ніщенко. - С.44-46
Цінько, Світлана. Перспективи використання мобільних технологій як альтернативного засобу вивчення дисципліни "Українська мова" / С. Цінько, Д. Марєєв. - С.47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: мобільні технології, мобільний телефон, гаджети
Голуб, Ніна. Навчання діалогічного мовлення учнів 5-7 класів на уроках української мови (методичні рекомендації) / Н. Голуб, Л. Галаєвська. - С.51-57
 л.слова: комунікативна компетентність, діалогізація, навчальний простір
Калько, М. Слово про вчителя (до 90-річчя від дня народження Ганни Романівни Передрій) / М. Калько. - С.58-59
Шляхова, Валентина. Добірні зерна педагогічної мудрості (Методичні поради від Ганни Романівни Передрій) / В. Шляхова. - С.60-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2016г. N 6
Зміст:
Шуневич, Оксана. Розвиток емоційного інтелекту учнів : лінгводидактичний аспект / О. Шуневич. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярмолюк, Алла. Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови / А. Ярмолюк. - С.7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Ладоня, Катерина. Формування пунктуаційної компетентності учнів 8 класів на уроках української мови / К. Ладоня. - С.12-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Галаєвська, Людмила. Методи активного навчання української мови в школі : (на матеріалі синтаксису й пунктуації ) / Л. Галаєвська. - С.16-20. - Бібліогр.: с. 21
Албул, Ольга. Поняття мовна мода як соціо- й лінгвокультурна категорія / О. Албул. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Вертій, Олексій. Іван Франко і формування національної громадянської та суспільно-політичної позиції українців / О. Вертій. - С.27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Яновицька, Наталія. Українська мова у школах національних меншин : проект навчальної програми з української мови для 5 класу шкіл з національними мовами навчання / Н. Яновицька, О. Петрук. - С.34-42
Кохно, Тетяна. Особливості вивчення української літератури у 5-му класі шкіл з національними мовами навчання . Інноваційний аспект / Т. Кохно. - С.43-46
Джабраїлов, І. Роль професора Олександра Васильовича Багрія в історії педагогіки / І. Джабраїлов. - С.47-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Прогонна, Л. Тестові завдання з української літератури (ЗНО 2017 - за нововведеними творами / Л. Прогонна, Л. Тараненко, Г. Муковська. - С.50-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2017г. N 2
Зміст:
Бондаренко, Неллі. Ситуаційні вправи на уроках української мови / Н. Бондаренко. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучеренко, Ірина. Особистісно орієнтована технологія навчання - пріоритетна концепція мовної освіти / І. Кучеренко. - С.8-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярмолюк, Алла. Інтеріоризація загальнокультурних цінностей під час вивчення складного речення / А. Ярмолюк. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондарекно, Юрій. Навчальна ситуація уроку літератури: типологічні та видові підходи до організації / Ю. Бондарекно. - С.20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Тименко, Валентина. Сучасний підручник української літератури для 10 класу: культурно-мистецький контекст / В. Тименко. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Яценко, Таміла. Шкільний підручник української літератури: історико-методичний огляд процесу вітчизняного підручникотворення / Т. Яценко. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Вертій, Олексій. Тарас Шевченко в національній свідомості українців середини ХІХ - початку ХХ століть / О. Вертій. - С.36-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Бедлінський, Олексій. Рідна мова як відображення свідомості народу / О. Бедлінський. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Азьомов, Віктор. Ідейні координати шевченкового "Заповіту" / В. Азьомов. - С.49-52
Новосьолова, Валентина. Новий підручник української мови для 8-го класу: навчально-методичний апарат, виховні можливості / В. Новосьолова. - С.53-59
Ситченко, Анатолій. Про тенденції розвитку предметної дидактики / А. Ситченко. - С.60-62
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2017г. N 3
Зміст:
Голуб, Ніна. Контроль як важлива ланка процесу навчання української мови в школі / Н. Голуб. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.
Хом'як, Іван. Методика оцінювання навчальних досягнень учнів / І. Хом'як. - С.7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Пентилюк, Марія. Виховання мовної особистості учнів основної школи засобами української мови і літератури / М. Пентилюк, І. Гайдаєнко. - С.13-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Новосьолова, Валентина. Особливості навчання синтаксису простого ускладненого речення у 8-му класі : (за новим підручником української мови) / В. Новосьолова. - С.20-24
Кучеренко, Ірина . Концепції особистісно орієнтованої технології уроку рідної мови / І. Кучеренко. - С.25-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Корицька, Галина. Тест як інструмент контрольно-оцінювальної діяльності вчителя: до проблеми створення й застосування / Г. Корицька. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярмолюк, Алла. Робота з текстом під час вивчення складного речення / А. Ярмолюк. - С.36-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондаренко, Юрій. Навчальна ситуація уроку літератури: типологічні та видові підходи до організації / Ю. Бондаренко. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Вертій, Олексій . У річищі ідейних протиборств: Тарас Шевченко в національній свідомості українців ХХ-ХХІ століть / О. Вертій. - С.44-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Скуратівський, Леонід Віталійович. Світоглядні засади навчання словесності / Л. В. Скуратівський. - С.55-59
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2017г. N 6
Зміст:
Ярмолюк, Алла. Вивчення складносурядного речення за новим підручником української мови для 9 класу : (автори Н. Б. Голуб, А. В. Ярмолюк) / А. Ярмолюк. - С.2-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Українська мова : програма для загальноосвітніх навчальних закладів, 8-й клас. - С.12-31
Бондаренко, Юрій. Контроль, корекція і застосування літературних знань та вмінь / Ю. Бондаренко. - С.32-36
Усатенко, Тамара. Горизонт нової української школи: компетентність "спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами" / Т. Усатенко. - С.37-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанченко, Олена. Потенціал української літератури - основа формування духовності учнів / О. Степанченко. - С.41-43
Бондарчук, Катерина. Зовнішнє незалежне оцінювання як форма моніторингу компетентностей з української мови та літератури / К. Бондарчук. - С.44-47. - Бібліогр.: с. 48
Фещенко, Марія. Соціальні мережі як платформа висвітлення соціальних і культурних явищ / М. Фещенко. - С.49
Круценко, Світлана. Основні види складнопідрядних речень. Підрядні сполучники і сполучні слова. Розділові знаки в складнопідрядному реченні / С. Круценко. - С.50-52
Рудик, Людмила. Дума "Маруся Богуславка" . Проблема вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов'ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможи / Л. Рудик. - С.53-55
Тюлюкіна, Тетяна. Ступені порівняння прислівників. Прислівник у ролі головних і другорядних членів речення. Розбір прислівника як частини мови / Т. Тюлюкіна. - С.56-58
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Ярмолюк, Алла.
    Роль навчального тексту у формуванні ціннісно-смислових орієнтацій учнів 5-х класів [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 8. - С. 11-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Ціннісно-смислова орієнтація--українська мова--5-7 кл.,  Комунікативна компетенція--українська мова--5-7 кл.
Кл.слова (ненормированные):
картина світу -- мовна картина світу -- соціокультурна компетентність
Аннотация: У статті з'ясовано суть понять "мовна картина світу", "ціннісна картина світу", визначено дидактичні можливості навчального тексту як важливого засобу формування ціннісного компонента комунікативної компетентності учнів 5-7 класів на уроках української мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ярмолюк, Алла.
    Технології вдосконалення культури писемного мовлення учнів [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 1. - С. 16-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 74.268.1Укр,53

Рубрики: Українська мова--викладання--культура мовлення--писемного
Кл.слова (ненормированные):
комунікативна компетентність -- гуманізація освіти -- писемне мовлення
Аннотация: У статті висвітлено основні напрями удосконалення культури писемного мовлення учнів 5-х класів, розкрито суть застосованих методів і прийомів навчання, схарактеризовано типологію завдань і вправ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Ярмолюк, Алла.
    Соціокультурна компетентність як показник ефективної комунікативної поведінки учня [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 7. - С. 7-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Компетентнісний підхід--українська мова--5-7 кл.,  Компетентність--соціокультурна--українська мова
Кл.слова (ненормированные):
комунікативна компетентність -- соціокультурний підхід -- країнознавчі знання
Аннотация: У статті обгрунтовано необхідність становлення соціокультурної компетентності учнів 5-7 класів як показника ефективної комунікативної поведінки їх. З'ясовано суть поняття "соціокультурна компетентність", детально схарактеризовані її компоненти, визначено базові поняття й терміни, наведено приклади. Окреслено основні напрями реалізації соціокультурної змістової лінії на уроках української мови, запропоновано уточнені показники рівнів володіння соціокультурною компетентністю й критерії оцінювання їх. Представлено зразки текстів, вправ і завдань, спрямованих на формування соціокультурної компетентності учнів 5-7 класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Ярмолюк, Алла.
    Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 8. - С. 2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Комунікативна компетенція--українська мова--5-7 кл.
Кл.слова (ненормированные):
ціннісні орієнтації -- комунікативна компетентність -- ситуативні навчання -- соціокультурна компетентність
Аннотация: У статті викладено основні результати дослідження проблеми формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів на уроках української мови. Представлено розроблені технології експериментального навчання, визначено інноваційну сутність їх. Описано методи й форми роботи, які сприяють ефективній реалізації дослідної методики; схарактеризовано систему завдань і вправ, спрямовану на формування в учнів соціокультурної компетентності, визначено критерії добору текстів для цієї системи й види творчих завдань. Наведено узагальнені результати апробації створеної методики, здійсненої в експериментальних загальноосвітніх школах. Визначено суть і спроби контролю рівня сформованості соціокультурної компетентності в учнів 5-7 класі, з'ясовано час проведення його й місце в структурі уроку української мови. Запропоновано зразки ситуативних завдань, завдань на рефлексію й комплексних вправ, розроблених на основі текстів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Ярмолюк, Алла.
    Самоконтроль як складник мовленнєвого розвитку учня (на матеріалі вивчення синтаксису) [Текст] / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Самоконтроль--українська мова,  Українська мова--викладання--синтаксис--8-9 кл.
Кл.слова (ненормированные):
особистісно орієнтований -- компетентнісний підходи -- граматичні помилки
Аннотация: У статті обґрунтовано психолого-педагогічні засади розвитку самоконтролю учнів 8-9 класів у процесі навчання української мови; з'ясовано умови здійснення самоконтролю під час складання письмових висловлювань; дібрано критерії правильного, комунікативно доцільного мовлення, згруповано види помилок за визначеними критеріями; схарактеризовано типологію вправ на вдосконалення писемного мовлення та презентовано означену систему вправ і завдань, розроблену на матеріалі вивчення синтаксису.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Ярмолюк, Алла
    Шляхи реалізації сучасних підходів до навчання синтаксису складного речення у 9 класі [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 5/6. - С. 7-11. - Бібліогр.: 9 назв.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Українська мова--викладання--синтаксис--9 кл.
Кл.слова (ненормированные):
компетентнісний підхід -- особистісно орієнтований підхід -- діяльнісний підхід -- граматична компетенція -- мовленнєва ситуація
Аннотация: У статті проаналізовано сучасні підходи до навчання: компетентнісний, особистісно орієнтований, діяльнісний; обґрунтовано доцільність їх застосування на уроках української мови. З'ясовано особливості реалізації означених підходів під час навчання у 9 класі; визначено методичні умови, методи й форми роботи для створення інноваційної методики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Ярмолюк, Алла.
    Вивчення розділу "Прислівник" за новим підручником "Українська мова. 7 клас" (автори - Голуб Н., Шелехова Г., Новосьолова В., Ярмолюк А.) [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 1. - С. 9-13. - Бібліогр.: 6 назв.
ББК 74.268.1Укр,2

Рубрики: Українська мова--викладання--прислівник--7 кл.
Кл.слова (ненормированные):
функції підручника -- текстоцентричний підхід -- підручник з української мови -- особистісно орієнтований підхід
Аннотация: У статті презентовано новий підручник "Українська мова" для 7 класу, у якому реалізовано інноваційну методику авторського колективу наукових співробітників відділу навчання української мови і літератури Інституту педагогіки НАПН України. Схарактеризовано особливості змісту й структури навчальної книги. У статті наведено приклади завдань і вправ розділу "Прислівник".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Ярмолюк, Алла.
    Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 6. - С. 7-11. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Українська мова--викладання--синтаксична компетентність
Кл.слова (ненормированные):
синтаксична компетентність
Аннотация: Спираючись на праці дослідників у галузі лінгвістики й лінгводидактики , експериментальні результати, автор пропонує уточнене визначення поняття "синтаксична компетентність" . Описано систему вправ і завдань інноваційної методики , розробленої з урахуванням компетентнісного , особистісно орієнтованого й діяльнісного підходів . Це комплексні , конструктивні вправи , які грунтуються на текстоцентричному підході і включають ситуаційні , творчі завдання та завдання на розвиток рефлексії . Схарактеризовано критерії оцінювання синтаксичної компетентності та показники прояву їх . На основі визначених критеріїв з'ясовано рівень сформованості синтаксичної компетентності учнів 9-х класів .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Ярмолюк, Алла.
    Інтеріоризація загальнокультурних цінностей пі час вивчення складного речення / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 15-19. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.1укр

Рубрики: Українська мова--викладання--складні речення,  Українська мова--викладання--ціннісні орієнтації
Аннотация: У статті на основі аналізу філософських, психологічних, методичних праць з'ясовано сутність понять "цінність" , "ціннісна картина світу" , "ціннісні орієнтації" , "інтеріоризація" . Акцентовано на важливості ціннісного компонента як складника внутрішньої структури компетентності. Грунтуючись на твердженні, що інтеріоризація є цілісним процесом і здійснюється як на інтелектуальному, так і на емоційно-чуттєвому рівнях сприймання особистості, наголошено на важливості реалізації під час вивчення мовних тем соціокультурної змістової лінії, яка спрямована на усвідомлення й засвоєння загальнокультурних і національних цінностей учнями. Виділено типологію цінностей для комплексних вправ, розроблених на основі текстів соціокультурної тематики. Представлено зразки ііноваційної системи вправ і завдань із синтаксису складного речення, спрямованої на формування компетентності мовної особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Ярмолюк, Алла.
    Робота з текстом під час вивчення складного речення / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 3. - С. 36-39. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.1Укр,2

Рубрики: Українська мова--викладання--складне речення
Кл.слова (ненормированные):
робота з текстом -- текстоцентричний підхід -- навчальний текст -- мовна особистість
Аннотация: У статті розглянуто особливості навчання української мови з урахуванням сучасних підходів. Наголошено на необхідності застосування текстоцентричного підходу під час вивчення синтаксису складного речення в 9 класі; схарактеризовано текст як основну лінгвістичну одиницю означеного підходу. Визначено функції тексту щодо розвитку компетентної мовної особистості, виділено критерії добору навчальних текстів для комплексних вправ. Презентовано зразки вправ і завдань із синтаксису складного речення, спрямованих на формування синтаксичної компетентності учнів 9 класу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Ярмолюк, Алла.
    Вивчення складносурядного речення за новим підручником української мови для 9 класу [Текст] : (автори Н. Б. Голуб, А. В. Ярмолюк) / А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 6. - С. 2-11. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.5.016:811.161.2

Рубрики: Українська мова--викладання--складносурядне речення
Кл.слова (ненормированные):
складне речення -- складносурядне речення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей