Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (17)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (8)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теперішнє<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.

   Журнал

Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2009г. N 5
Зміст:
Хомич, Я. Твір, що єдназ минуле, теперішнє й майбутнє : урок вивчення поезії Т. Шевченка "Заповіт" у 7 класі / Я. Хомич. - С.2-4.
Федоренко, В. Шевченкіана : інтелектуально-пізнавальна гра / В. Федоренко. - С.5-10.
Калюжна, О. Завдання для розвитку творчих здібностей школярів на уроках мови та літератури / О. Калюжна. - С.11-13.
Панчук, О. Наш друг - апостроф! : урок-казка у 5 класі / О. Панчук. - С.14-15.
Бойко, О. "А в серці тільки ти, моя прекрасна , рідна Україно!" : урок позакласного читання в 9 класі за романом Р. Іваничука "Яничари" ("Мальви") / О. Бойко. - С.16-19.
Шуляр, В. Візуальна компетентність у системі літературної освіти : від компендіуму понять до виваженої методики формування / В. Шуляр. - С.20-22.
Грибок, О. Творчі шукання - стані душі : Заслужений учитель України Надія Гриценко / О. Грибок. - С.23-24.
Гриценко, Н. "Я боявся хіба що розминутися з честю!" : урок позакласного читання за творами Зеновія Красівського / Н. Гриценко. - С.25-29.
Чеберяк, А. Жанрово-стильові особливості "відкритого листа" / А. Чеберяк. - С.30-33. - Библиогр. в конце ст.
Мельник, Л. Вивчення листів Миколи Куліша в мовно-етичному аспекті / Л. Мельник. - С.34-36.
Голобородько, К. Учений-мовознавець і педагог: Сергієві Дорошенку - 85 / К. Голобородько. - С.37-38.
Дорошенко, С. Багатозначність слів і омоніми / С. Дорошенко. - С.38-39.
Зборовська, Н. Василь Стус: до історії проблемного тлумачення / Н. Зборовська. - С.40-46.
Мариненко, Ю. Топос ностальгії В. Домонтовича: повість "Без грунту" / Ю. Мариненко. - С.47-51.
Грегуль, Г. Загублена доля в життєвих (не)правдоподібностях доби : за романом В. Домонтовича "Дівчина з ведмедиком" / Г. Грегуль. - С.52-55.
Розлуцький, І. До проблеми образу жінки в українській літературі / І. Розлуцький. - С.56-57.
Євшан, М. Жінка в українській літературі: Жени рускіє / М. Євшан. - С.57-60.
Троскот, І. Д'Горі, до Франка / І. Троскот. - С.61-62.
Неживий, О. Шлях до літературних джерел / О. Неживий. - С.63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 9
Зміст:
Погребенник, В. Давня і дошевченківська література в публіцистично-есеїстичних осягах Романа Рахманного / В. Погребенник. - С.2-5.
Сипливець, С. Історія України й історія кохання в драматичній поемі Володимира Самійленка "Чураївна" / С. Сипливець. - С.6-10.
Назаренко, Л. Використання інформаційних технологій у системі літературної освіти школярів / Л. Назаренко. - С.11-14.
Чеховська, Л. Патріотизм - це почуття приналежності до національної культури: метод проектів і техніка його застосування / Л. Чеховська. - С.15-16.
Шуляр, В. Ідеї Бориса Степанишина, Євгена Пасічника в методиці викладання літератури ХХI століття / В. Шуляр. - С.17-19.
Баяк, Є. Перлини народної творчості. 5 клас / Є. Баяк. - С.20-21.
Головецька, Н. Українські історичні пісні. 8 клас / Н. Головецька. - С.21-23.
Ситченко, А. Григорій Сковорода. Байки харківські: матеріали до уроків / А. Ситченко. - С.24-27 (продовження).
Бондаренко, Н. Л. Твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє: вивчення поезії Тараса Шевченка "Заповіт". 9 клас / Н. Л. Бондаренко. - С.28-30.
Сокур, А. Вивчаємо творчість Леоніда Кононовича / А. Сокур. - С.31-32.
Дятленко, Т. Використання матеріалів фольклорної практики студентів у навчально-виховному процесі загальноосвітнього закладу / Т. Дятленко, Л. Тимченко. - С.32-38.
Небрат, Н. Кобзарі - уособлення мудрості народної / Н. Небрат. - С.39.
Кислашко, О. Учителеві про Біблію / О. Кислашко. - С.40-43 (продовження).
Мирончук, В. "Я син гаїв - співець весни...": зустріч з поетом-піснярем Миколою Сингаївським / В. Мирончук. - С.44-45.
Зданович, В. Основні фонетичні одиниці: звук, склад, фонетичне слово, фраза. Фонетична транскрипція / В. Зданович. - С.46-47.
Сокур, А. Урок-подорож країною "Прикметник". 6 клас / А. Сокур. - С.48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 5
Зміст:
Слоньовська, О. Біблійні образи й сюжети у творчості Ліни Костенко / О. Слоньовська. - С.2-6 (продовження). - Библиогр. в конце ст.
Голобородько, Я. "Поет у повітрі": поетика концептів і концепцій: про лірику Василя Герасим'юка - лауреата Національної премії імені Тараса Шевченка / Я. Голобородько. - С.7-12.
Дятленко, Т. Роль уроків літератури рідного краю у формуванні етнокультурної компетенції учнів / Т. Дятленко. - С.13-17.
Коваленко, Л. Організація навчальної практики з української мови і літератури в 5-6 класах (з досвіду роботи) / Л. Коваленко, Л. Щербина. - С.17-18.
Єременко, О. Диво від Павла Загребельного на шляху пізнання особистості в історії й історії в особистості: матеріали до бінарного уроку за романом "Диво" Павла Загребельного. 10 клас / О. Єременко. - С.19-21 (продовження).
Зарудня, І. Вивчення оповідань "Воля до життя" О. Довженка та "Любов до життя" Джека Лондона крізь призму навчального діалогу / І. Зарудня. - С.21-24.
Сєрікова, А. Два уроки з вивчення творчості Олександра Олеся. 10 клас / А. Сєрікова. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Дятленко, Т. Глухів... Його минуле й теперішнє на сторінках творів місцевих літераторів / Т. Дятленко. - С.28-32.
Бабійчук, Т. Добро і зло у романі "Правда і кривда" Михайла Стельмаха: заняття літературного гуртка / Т. Бабійчук. - С.33-37.
Логвіненко, Н. Українська фантастична проза: програма факультативного курсу для учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Філологічний напрям (профіль української філології). 10-12 класи / Н. Логвіненко. - С.38-46.
Сарабун, З. Будова слова: урок контролю, оцінки й корекції знань. 5 клас / З. Сарабун. - С.47-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 1/2
Зміст:
Герасимчук, Н. Кобзареві струни / Н. Герасимчук. - С.4-8.
Локойда, Т. Зустрітися із пам'ятником: урок розвитку зв'язного мовлення / Т. Локойда. - С.13-17.
Карук, Н. Єднаючи минуле, теперішнє й майбутнє...: мультимедійний урок засвоєння нових знань у 7 класі / Н. Карук. - С.18-25.
Малько, М. "Слова покличні - прості й величні...": урок-тренінг у 8 класі / М. Малько. - С.26-35.
Дегтярьова, Г. Засвітити світ правди: мультимедійний урок-дослідження / Г. Дегтярьова. - С.36-46.
Сосна, В. У кожного своє щастя: урок-дискусія в 11 класі (за романом І. Багряного "Тигролови") / В. Сосна. - С.47-53.
Коваленко, Л. Усе в твоїх руках!: система тематичних уроків виховання любові до навколишнього світу / Л. Коваленко. - С.55-67.
Михайловська, Н. Мова як втілення думки і громадянської позиції: урок словесності з елементами дискусії в 11 класі / Н. Михайловська. - С.68-76.
Авраменко, О. Готуйся до ЗНО: як писати власне висловлення? / О. Авраменко. - С.78-84.
Сергієнко, Ю. Перевір себе: дієприкметник (7 клас) / Ю. Сергієнко. - С.85.
Балагура, Т. Література, що формує особливість і вчить самореалізації: орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 10 класі (рівень стандарту, академічний рівень) / Т. Балагура. - С.86-106 (продовження).
Гирич, Л. Щоб перевірити знання...: бліц-конкурс на уважного читача / Л. Гирич. - С.107-110.
Генералюк, Л. Алгоритми і варианти концепту "картина": вплив образотворчого мистецтва на літературний стиль Шевченка / Л. Генералюк. - С.112-123.
Марченко, Н. "...Я намагаюся обирати ті сторінки нашої історії, яких ще ніхто не перегортав": книгознавча розвідка за історичною прозою Володимира Рутківського / Н. Марченко. - С.124-140 (продовження).
Філіпчук, З. Літературна шевченкіана міжвоєнної Праги: постаті, документи, вірші / З. Філіпчук. - С.141-146 (продовження).
Дроздовський, Д. Обрії Михайлини Коцюбинської / Д. Дроздовський. - С.147-150.
Боженко, О. "Щоб жилося усім щасливо...": з досвіду позакласної роботи / О. Боженко, О. Краля. - С.152-158.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Газета

Українська мова та література : газета для вчителів української мови та літератури. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2014г. N 1
Зміст:
Аверіна, О. Наш календар / О. Аверіна. - С.4-5
Переверзєва, Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури / Н. Переверзєва. - С.6-10
Леонова, Н. Тренінг як засіб формування комунікативної компетенції та мовленнєвої активності учнів / Н. Леонова. - С.11-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Мельник, Н. Національна ідея починається з національної школи / Н. Мельник. - С.14-17
Шимків, Г. "У сім'ї вольній, новій" / Г. Шимків. - С.18-22
Котова, І. Україна часів Тараса Шевченка (на основі повісті С. Васильченка "Широкий шлях"). 5-й клас / І. Котова. - С.23-26
Поплавська, Т. "Заповіт" Т.Г. Шевченка - твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє. 7-й клас / Т. Поплавська. - С.27-30
Леонова, Н. Прислівник як частина мови. 7-й клас / Н. Леонова. - С.31-32
Ванзар, Є. Простий і складений присудки. 8-й клас / Є. Ванзар. - С.33-34
Цуканова, Н. Складні випадки правопису іменних частин мови. 10-й клас / Н. Цуканова. - С.35-38
Сухоребра, О. Звертання. Поширення та непоширення звертання. 8-й клас / О. Сухоребра. - С.39-41
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2016г. N 3
Зміст:
Варзацька, Л. Етапи формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів / Л. Варзацька. - С.2-5
Римарчук, Н. Службові частини мови та вигук. Узагальнення й систематизація знань : 7 клас / Н. Римарчук. - С.5-7
Піскорська, Л. Гештальт-завдання на уроках української мови та літератури / Л. Піскорська, Т. Любчич. - С.8-10
Хомеча, Н. "...А слава - заповідь моя": Тарас Шевченко в рецепції поетів кінця ХХ - початку ХХІ століття / Н. Хомеча. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Фудень, М. Західноукраїнське шевченкознавство першої половини ХХ століття на уроках літератури / М. Фудень. - С.17-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Сітькова, І. Тарас Шевченко. "Давидові псалми". "Ісаія. Глава 35" : урок у 9 класі / І. Сітькова. - С.20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Букша, Т. Твір, що єднає минуте, теперішнє і майбутнє : урок за поезією "Заповіт" / Т. Букша. - С.25-27
Братусь, М. Лінгвокраїнознавчий аспект вивчення творчості Тараса Шевченка на заняттях з української мови як іноземної / М. Братусь. - С.28-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. Нестандартні форми контролю знань за творчістю Кобзаря. 9 клас / Л. Макаренко. - С.31-32
Радчук, В. Як перекласти поетичне "ледь-ледь"? / В. Радчук. - С.33-37
Карповець, Х. До питання про асиміляцію за місцем і способом творення / Х. Карповець. - С.38-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Кулаківська, О. Зауваги щодо доцільності вживання деяких іншомовних слів / О. Кулаківська. - С.40-41
Кумеда, О. Пантелеймон Куліш: письменник, етнограф, мовознавець / О. Кумеда. - С.42-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Пахаренко, В. Міфотворча місія геніального мистецтва / В. Пахаренко. - С.47-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Вівчарик, Н. Григор Лужницький: митець, який назавжди залишився українцем... / Н. Вівчарик. - С.54-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Лужницький, Г. Дитина / Г. Лужницький. - С.60-61
Крук, Г. Поезії / Г. Крук. - С.63-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Богдан, Л.
    Впровадження мультимедійних технологій у навчання: крок у майбутнє-це наше теперішнє [Текст] / Л. Богдан // Зарубіжна література(Шкільний світ). - 2005. - № 21-24. - С. 60-62.
ББК 74.268.3(0)

Рубрики: Мультимедійні засоби--світова література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Хомич, Я.
    Твір, що єдназ минуле, теперішнє й майбутнє [Текст] : урок вивчення поезії Т. Шевченка "Заповіт" у 7 класі / Я. Хомич // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2009. - N 5. - С. 2-4. . - ISSN 0130-5263
ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література--викладання--7 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Бондаренко, Н. Л.
    Твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє: вивчення поезії Тараса Шевченка "Заповіт". 9 клас [Текст] / Н. Л. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 9. - С. 28-30.
ББК 74.268.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--викладання--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Дятленко, Т.
    Глухів... Його минуле й теперішнє на сторінках творів місцевих літераторів [Текст] / Т. Дятленко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 5. - С. 28-32.
ББК 74.268.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--викладання--література рідного краю--м. Глухів,  Урок-погляд--українська література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Карук, Н.
    Єднаючи минуле, теперішнє й майбутнє...: мультимедійний урок засвоєння нових знань у 7 класі [Текст] / Н. Карук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - N 1/2. - С. 18-25.
ББК 74.268.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--викладання--комп'ютерні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Вашкевич, Віктор Миколайович.
    Феномен історичної свідомості: соціально-філософський аналіз [Текст] = Феномен исторического сознания: социально-философский анализ / В. М. Вашкевич // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - 21. - С. 153-160. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
історична свідомість -- суспільна свідомість -- історико-культурна традиція
Аннотация: Розглядається історична свідомість як складова суспільної свідомості. Розкривається механізм історичної свідомості, підкреслюється, що змістом історичної свідомості є не тільки події минулого, у ній зосереджені всі три модуси історичного часу- минуле, теперішнє і майбутнє. Розглядаючи і оцінюючи минуле через фокус теперішнього і теперішнє як результат минулого розвитку, вона й майбутнє сприймає як проекцію реальних, абсолютно конкретних процесів і тенденцій, що дають в сучасності, на подальші щаблі розвитку суспільства.
Рассматривается историческое сознание как составная часть общественного сознания. Раскрывается механизм исторического сознания, подчеркивается, что содержанием исторического сознания являются не только события прошлого, в нем сосредоточены все три модуса исторического времени - прошлое, настоящее и будущее. Рассматривая и оценивая прошлое через фокус современного и современное как результат прошлого развития, оно и будущее воспринимает как проекцию реальных, абсолютно конкретных процессов и тенденций, которые действуют в современности, на дальнейшие ступени развития общества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Шамша, Ігор Володимирович.
    Майбутнє як модус часу [Текст] = Будущее как модус времени / І. В. Шамша // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 68(№ 1). - С. 302-306. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
буття -- час -- діалектика -- минуле -- теперішнє -- майбутнє -- ідеал -- належне -- онтологія часу
Аннотация: Дослідження майбутнього як модусу часу. Здійснюється спроба синтезу минулого, теперешнього і майбутнього.
Исследование будущего как модуса времени. Осуществляется попытка синтеза прошлого, настоящего и будущего.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Шамша, Ігор Володимирович.
    Розуміння часу в феноменології Едмунда Гуссерля [Текст] = Понимание времени в феноменологии Эдмунда Гуссерля / І. В. Шамша // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 71. - С. 605-610. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
буття -- час -- вічність -- модуси часу -- минуле -- теперішнє -- майбутнє -- онтологія часу
Аннотация: Дослідження розуміння часу у феноменології Едмунда Гуссерля. В цьому розумінні виокремлюються та аналізуються п’ять суттєвих моментів.
Исследование понимания времени в феноменологии Э.Гуссерля. В этом понимании выделяются и анализируются пять существенных моментов
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Волкова, Е. В.
    Триединый аспект функциональной организации концепта: прошлое, настоящее и будущее / Е. В. Волкова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 29-41. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 87.526.4

Рубрики: Філософія людини--майбутнє--минуле--теперішнє
Кл.слова (ненормированные):
ментальні структури -- інтелект -- креативність -- спеціальні здібності -- майбутнє
Аннотация: Стаття присвячена аналізу питань, що представляють собою концептуальні структури, їх стан, властивості та функції; обговорюються емпіричні факти, які свідчать, що концептуальні структури як результат минулого та теперішнього досвіду обумовлюють можливості теперішнього та майбутнього досвіду.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Поплавська, Т.
    "Заповіт" Т.Г. Шевченка - твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє. 7-й клас [Текст] / Т. Поплавська // Українська мова та література : газета для вчителів української мови та літератури. - 2014. - N 1. - С. 27-30
ББК 74.268.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--викладання--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Ілляхова, М. В.
    Значення темпоральних образів при дослідженні процесу неперервної освіти [Текст] = Значение темпоральных образов при исследовании процесса непрерывного образования / М. В. Ілляхова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 88. - С. 267-272. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
хронос -- андрагогіка -- айон -- інновація -- кайрос -- креативна діяльність
Аннотация: Розкрито специфіку андрагогічного процесу через виявлення його темпоральної структури. Виокремлено три основні темпоральні образи: хρόνος – лінійний час, якому властиве минуле, теперішнє і майбутнє; αіων – життєва часовість, живий творчий процес, становлення; кαιρός –час звершення, момент, який надає людині можливість виявити істинну природу будь–якої речі, відсилає до закладеної в ній ідеї. Такий підхід дозволяє розкрити специфіку креативної діяльності у системі неперервної освіти, яка постає своєрідною методологією постійної та ефективної гармонізації життєдіяльності людини у мінливих умовах соціального життя. Оскільки саме “кайрос” набуває особливого значення у процесі темпоралізації креативної діяльності, то неперервну освіту можна розглядати як кайродинамічний процес. Застосуваннятемпорального аналізу не лише дозволяє дослідити динаміку процесу андрагогіки, а й оновити якість неперервної освіти, сприяти підготовці соціально активних, творчих фахівців, здатних до самовдосконалення, самодетермінації, самоактуалізації.
Раскрыта специфика андрагогического процесса через выявление его темпоральной структуры. Выделены три основные темпоральные образы: хρόνος – линейное время, которому свойственно прошлое, настоящее и будущее; αиων – жизненная временность, живой творческий процесс, становление; кαιρός – время свершения, момент, который дает человеку возможность обнаружить истинную природу любой вещи, отсылает к заложенной в нем идее. Такой подход позволяет раскрыть специфику креативной деятельности в системе непрерывного образования, которая предстает своеобразной методологией постоянной и эффективной гармонизации жизнедеятельности человека в меняющихся условиях социальной жизни. Поскольку именно “кайрос” приобретает особое значение в процессе темпорализации креативной деятельности, то непрерывное образование можно рассматривать как кайродинамический процесс. Применение темпорального анализа не только позволяет исследовать динамику процесса андрагогики, но и обновить качество непрерывного образования, способствовать подготовке социально активных, творческих специалистов, способных к самосовершенствованию, самодетерминации, самоактуализации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Альбуханова, К. А.
    Память в жизни личности (к постановке проблемы) [Текст] / К. А. Альбуханова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 2. - С. 100-108. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.251.2-7

Рубрики: Пам'ять--психологія--особистість
Кл.слова (ненормированные):
пам'ять -- особистість -- минуле -- теперішнє -- майбутнє
Аннотация: В статье рассматриваются особенности памяти личности, связанные со временем ее жизненного пути и психосоциальным контекстом в целом. Понимание роли памяти как прошлого жизни личности положено в основу типологий личностей. Данная типология позволяет рассмотреть память личности в контексте ее жизненного пути, а не только как воспоминаний о прошлом, его запоминания. Показано, что функционирование памяти в жизни личности происходит на линии объективного разрыва прошлого и настоящего, преодолевая его. Отсюда память является психическим механизмом, который идеально "разрушает" онтологический барьер настоящего и прошлого. Обсуждаются критерии отнесения жизненных событий личности настоящему или прошлому, а также уровни связи (смены) настоящего и прошлого. При этом избирательность памяти составляет идеально ценностную ткань жизни личности, т.е. становится существенным ее отношение к жизни в целом. Как результат, историческая память хранит и оценивает прошлое не как несовершенное, неразвитое, архаичное, но как основу человеческого бытия, сущего, источника развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Букша, Т.
    Твір, що єднає минуте, теперішнє і майбутнє [Текст] : урок за поезією "Заповіт" / Т. Букша // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2016. - N 3. - С. 25-27 . - ISSN 0130-5263
ББК 74.268.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--викладання--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Фуга, Л.
    Без знания истории нет будущего [Текст] / Л. Фуга // Южная правда : общественно-политическая газета Николаевской области. - 2017. - N 13(7 февраля). - С. 3
ББК К78.347.23(4Укр-4Мик)

Рубрики: Миколаївщина--бібліотеки--Центральна бібліотека ім. М.Л. Кропивницького--громадський форум
Аннотация: У Центральній міській бібліотеці ім. М.Л. Кропивницького відбувся громадський форум "Миколаївські остарбайтери: минуле, теперішнє, майбутнє".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей