Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (58)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (4)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=інтернаціоналізація<.>)

Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-58

65.01я73
Щ 70

    Щетинін, А. І.
    Політична економія : підручник / А. І. Щетинін. - Київ : Центр учбової літератури, 2011. - 480 с. - ISBN 978-611-01-0205-6 : 70.00 р.
    Содержание:
Предмет і метод політичної економії . - С .10
Виникнення і розвиток політекономії . - С .10-19
Політекономія як складова частина економічної теорії . - С .19-25
Метод політичної економії . - С .25-29
Категорія і закони політичної економії . - С .29-32
Політична економія та її функції . - С .32-36
Виробництво матеріальних благ і послуг і характер праці . - С .37
Поняття виробництва та його фактори. Продуктивні сили . - С .37-41
Суспільне виробництво. Суспільний продукт та його форми . - С .41-47
Виробничий потенціал суспільства і межа виробничих можливостей . - С .47-52
Економічні потреби та інтереси . - С .53
Економічні потреби, їх суть і структура . - С .53-58
Закон зростання потреб і механізм його дії . - С .58-62
Економічні інтереси, їх сутність і структура . - С .62-64
Економічні суперечності, їх характер та класифікація. Суперечності-джерело розвитку . - С .64-67
Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку . - С .68
Економічна система і її суть . - С .68-73
Виробничі відносини в економічній системі . - С .73-76
Відносини власності як визначальний елемент системи економічних відносин . - С .76-92
Розвиток відносин власності в сучасних умовах . - С .92-98
Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші . - С .99
Натуральне виробництво і його особливості . - С .99-101
Товарне виробництво, умови та причини його виникнення . - С .101-106
Товар і його властивості. Закон вартості і його роль у розвитку товарного виробництва . - С .106-113
Теорії вартості . - С .113-117
Еволюція форм вартості і виникнення грошей . - С .117-122
Гроші, їх сутність і функції . - С .122-129
Закон грошового обігу. Інфляція . - С .129-148
Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата . - С .149
Перетворення грошей на капітал. Загальна формула руху капіталу і її суперечності . - С .149-153
Робоча сила як товар. Процес створення додаткової вартості . - С .153-164
Заробітна плата як перетворена форма вартості товару робоча сила . - С .164-170
Форми і системи заробітної плати . - С .170-177
Витрати виробництва і прибуток . - С .178
Витрати виробництва, їх сутність і види . - С .178-183
Прибуток як перетворена форма додаткової вартості. Норма і маса прибутку . - С .183-186
Середня норма прибутку й утворення ціни виробництва . - С .186-192
Теорії прибутку . - С .192-195
Ринок, його суть і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення . - С .196
Сутність і функції ринку . - С .196-204
Конкуренція і моделі ринків . - С .204-213
Класифікація ринків і загальні основи їх функціонування . - С .213-220
Інфраструктура ринку . - С .220-234
Домогосподарство в системі економічних відносин . - С .234
Домогосподарство і його місце в економічній системі суспільства . - С .234-241
Доходи домогосподарств і їх розподіл . - С .241-243
Витрати та заощадження домашніх господарств . - С .243-249
Підприємство як товаровиробник. Валовий дохід і прибуток . - С .250
Підприємство, його суть та принципи організації . - С .250-256
Підприємство як первинна ланка економіки. Соціально-економічнахарактеристика підприємства . - С .256-262
Продукт підприємства і складова його вартості . - С .262-267
Валовий дохід і прибуток . - С .267-272
Галузеві особливості виробництва й функціонування капиталу. Форми прибутку, процент і рента . - С .273
Аграрна сфера виробництва і її особливості. Форма господарювання в сільському господарстві . - С .273-281
Диференційна, абсолютна і монопольна земельні ренти . - С .281-288
Реформування сільського господарства в Україні і рентні відносини . - С .288-299
Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми . - С .300
Сутність суспільного відтворення і його основні моменти. Суспільний продукт і національний дохід . - С .300-302
Суть проблеми реалізації суспільного продукту. Теорія реалізації Ф. Кене . - С .302-306
Теорія відтворення К. Маркса . - С .306-317
Кейнсіанство і монетаризм як подальший розвиток теорії суспільного відтворення . - С .317-322
Національний дохід і його розподіл . - С .322-328
Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх регулювання державою . - С .329
Суть і типи економічного зростання, його теорії і моделі . - С .329-335
Економічні цикли . - С .335-340
Зайнятість, її форми й соціально-економічні наслідки безробіття . - С .340-345
Державне регулювання зайнятості і відтворення робочої сили . - С .345-354
Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції . - С .355
Господарський механізм, його сутність, функції та структура . - С .355-359
Теорії державного регулювання економіки . - С .359-365
Сучасні моделі соціально-орієнтованої (регульованої) ринкової економіки . - С .365-368
Основні напрямки державного регулювання економіки . - С .368-382
Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік . - С .382
Процес зародження капіталістичної формації. Капіталізм вільної конкуренції . - С .382-386
Становлення і розвиток монополістичного капіталізму . - С .386-392
Державно-монополістичний капіталізм і становлення економіки змішаного типу . - С .392-396
Деякі моделі соціально-орієнтованої економіки та їх особливості . - С .396-404
Перехідна економіка, її ознаки і моделі . - С .404-413
Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин . - С .414
Світове господарство; сутність та структура . - С .414-418
Інтернаціоналізація господарських відносин і глобалізація світової економіки . - С .418-424
Міжнародна торгівля і її економічні основи . - С .424-433
Рух міжнародного капіталу і його форми . - С .433-438
Міжнародна міграція робочої сили . - С .438-444
Міжнародні валютно-фінансові відносини . - С .444-456
Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України . - С .457
Сутність, причини виникнення та класифікація глобальних проблем . - С .457-461
Шляхи роз`вязання глобальних проблем . - С .461-467
Міжнародне співробітництво з подолання загроз планетарного масштабу . - С .467-471
Україна та її внесок у розв`язанні глобальних проблем . - С .471-479

ББК 65.01я73

Рубрики: Політична економія--підручник для ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.484.4(4Укр)
І-54


    Імператив якості: вчимося цінувати і оцінювати вищу освіту : навчальний посібник. - Львів : Видавництво "Компанія "Манускрипт", 2014. - 572 с. - ISBN 978-966-2400-37-3 : 56.00 р.
    Содержание:
Від патерналізму до партнерства: якість вищої освіти як спільна відповідальність і результат взаємодії університетів, суспільства і держави . - С .7
Установка на якість як імператив академічної культури в новій Україні . - С .11
Від якісної освіти до успішної економіки: Чому університети і бізнес потребують один одного? . - С .15
Роль студентської молоді у забезпеченні якості освіти . - С .18
Як сформувати запит суспільства на якість вищої освіти і повернути його довіру до системи забезпечення якості в Україні? . - С .21
How to create in a society a demand for the quality of higher education and how to reestablish its trust in the quality assurance system in Ukraine? . - С .34
Гришко, С. Мысли о необходимости развивать культуру обеспечения качества образования на постсоветском пространстве / С. Гришко. - С .46
Добко, Т. Університет, академічна культура і забезпечення якості / Т. Добко. - С .58
Радівілова, Т. Українська система вищої освіти в європейському освітньому та науковому просторі / Т. Радівілова. - С .69
Малышкина, Е. Сравнительный анализ подходов к аккредитации специальности в Украине и в Португалии / Е. Малышкина. - С .93
Радівілова, Т. Аналіз та рекомендації щодо системи моніторингу якості освіти / Т. Радівілова. - С .116
Джеджора, О. Зовнішні процедури забезпечення якості у "трикутнику знань" / О. Джеджора. - С .143
Малишкіна, К. Концептуальна модель забезпечення якості навчального процесу вищого навчального закладу / К. Малишкіна. - С .157
Іванчук, М. Система моніторингу якості освіти у вищих наавчальних закладах / М. Іванчук. - С .172
Воскобойникова, Г. Як перетворити контроль діяльності викладача ВНЗ на систему забезпечення якості освітньої діяльності / Г. Воскобойникова, Г. Козополянська. - С .183
Федірчик, Т. Організаційно-педагогічні умови формування науково-педагогічних кадрів / Т. Федірчик. - С .229
Іванчук, М. Модель системи розвитку педагогічного професіоналізму викладача в системі забезпечення якості вищої освіти / М. Іванчук, Т. Федірчик. - С .242
Шепель, Г. Інтернаціоналізація як інструмент забезпечення якості освіти / Г. Шепель. - С .254
Жуковський, В. Роль студентів у забезпеченні якості вищої освіти: європейський досвід та українське застосування / В. Жуковський. - С .261
Копієвська, О. Забезпечення якості освіти, науки, інновацій у ВНЗ культурно-мистецького спрямування / О. Копієвська. - С .287
Головянко, М. Забезпечення якості науки в Україні на умовах прозорості та довіри / М. Головянко. - С .305
Чуприна, А. Основні аспекти взаємодії вищих навчальних закладів із зовнішніми зацікавленими сторонами, зокрема з працедавцями / А. Чуприна. - С .342
Кордуба, Ю. До питання взаємодії ВНЗ із ринком праці в Україні та моделі взаємодії європейських університетів із працедавцями / Ю. Кордуба. - С .360
Гришко, С. Исследование инновационности университетов как вектора взаимодействия "университет - общественное производство" / С. Гришко. - С .381
Концепція забезпечення якості вищої освіти України (за результатами проекту Tempus "TRUST" "Національна система забезпечення якості і взаємної довіри в системі вищої освіти України") . - С .540

ББК 74.484.4(4Укр)

Рубрики: Вища освіта--якість, Якість освіти
Аннотация: У посібнику відображено результати діяльності консорціуму Темпус-проекту «Національна система забезпечення якості і взаємної довіри в системі вищої освіти (TRUST)», спрямованого на побудову загальної, інноваційної, політично нейтральної системи забезпечення якості освіти, створення Національного порталу із забезпечення якості для підтримки неупередженої і відкритої широкому суспільству сис- теми, розробку нових практик щодо забезпечення якості та запро- вадження схем підготовки ключового персоналу ВНЗ, міністерства і законодавчих організацій у галузі освіти. У посібнику проаналізовано досвід європейських країн та вітчизняну освітню практику щодо забез- печення якості освіти, а також виклики на шляху інтеграції України в Європейський простір вищої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.484.7
К 93

    Курбатов, С. В.
    Феномен університету в контексті часових та просторових викликів : монографія / С. В. Курбатов. - Суми : "Університетська книга", 2016. - 262 с. - ISBN 978-966-680-735-2 : 130.00 р.
    Содержание:
Історична спадкоємність форм університетської діяльності в умовах цивілізаційних змін . - С .13
Передумови виникнення та специфіка діяльності перших європейських університетів: премодерні констеляції . - С .14
Університет у контексті культури модерну . - С .29
Трансформація університетської діяльності в умовах формування національних держав . - С .29
Розроблення ідеальної моделі та розгортання теоретичного дискурсу модерного університету . - С .37
Університетська освіта як інструмент рекрутування та механізм формування еліти . - С .46
Темпоральна метаморфоза університетської діяльності в умовах сьогодення . - С .55
Історична трансформація та специфіка природи знання в сучасну історичну епоху . - С .56
Феномен знання в аграрному та індустріальному суспільстві . - С .57
Постіндустріальне суспільство: у пошуках нової парадигми знань . - С .60
Інноваційна спрямованість університетської діяльності . - С .63
Проблема співвідношення навчального і дослідницького компонентів університетської місії . - С .63
Інновації та їх вплив на академічне життя . - С .65
Специфіка освітніх інновацій . - С .73
Дослідницький університет як втілення інноваційної парадигми в системі вищої освіти . - С .84
Просторова метаморфоза університетської діяльності . - С .93
Університет як національна інституція . - С .94
Глобалізація як дискурс інтернаціоналізації сучасного університету . - С .98
Нові моделі академічної діяльності в глобальному освітньому просторі : корпоративний та підприємницький університети . - С .108
Університетські рейтинги як інструмент оцінки ефективності вищих навчальних закладів . - С .117
Виникнення національних університетських рейтингів . - С .118
Міжнародні університетські рейтинги, їх специфіка . - С .122
Шанхайський рейтинг . - С .129
Рейтинг Таймс - Томсон Рейтерс . - С .134
Рейтинг QS . - С .144
Рейтинг веб-сторінок світових університетів Вебометрикс . - С .152
Теоретико-методологічні перспективи розробки міжнародних університетських рейтингів . - С .156
Університетські рейтинги в Україні . - С .160
Університет світового класу як ідеальна модель елітного вищого навчального закладу ХХІ століття . - С .171
Концепція університету світового класу . - С .172
Перспективи побудови університету світового класу в Україні . - С .177
Ad Memorandum: підсумкові думки та висновки . - С .183
Берлінські принципи Міжнародної експертної групи з ранжування (IREG) . - С .233
Провідні світові експерти - учасники Першої міжнародної конференції IREG (2004) . - С .237
Критерії аудиту рейтингів IREG . - С .239
Індикатор рейтингу U-Multirank . - С .244
Концепція формування університетських рейтингів в Україні . - С .251
Рейтинг МОН-2013 . - С .258

ББК 74.484.7

Рубрики: Вища освіта--університет, Університетська освіта--сучасні виклики
Кл.слова (ненормированные):
Темпоральні виклики -- Просторові виклики -- Націоналізація -- Інтернаціоналізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74в
Г 67

    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649

ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти, Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Вища школа : Науково-практичне видання. - Київ : Тов-во"Знання". - ISSN 1682-2366. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 4

Зміст:
Звєряков, М. Розвиток наукової складової в Одеському державному економічному університеті / М. Звєряков. - С.7-14
Ковальов, А. Перспективні напрямки наукових досліджень Одеського державного економічного університету / А. Ковальов. - С.15-22
Звєряков, М. Особливості формування магістерських програм наукового і професійного спрямування з урахуванням бізнес-середовища / М. Звєряков, А. Ковальов, Т. Кублікова. - С.23-33
Проценко, О. Навчальний процес: проблеми та досвід їх вирішення / О. Проценко, О. Русєва. - С.34-41
Суворовський, О. Проблеми формування контингенту студентів у вищих навчальних закладах / О. Суворовський. - С.42-47
Тринчук, О. Центр сприяння працевлаштуванню студентів у сучасному університеті / О. Тринчук. - С.48-53. - Библиогр. в конце ст.
Шубартовський, Г. Інтернаціоналізація університетської освіти / Г. Шубартовський. - С.59-63
Кузнєцова, Л. Конкурентоспроможність України у сфері освіти / Л. Кузнєцова. - С.64-69
Никифоренко, В. Селективна підтримка обдарованих студентів як складова формування інтелектуального капіталу України / В. Никифоренко. - С.70-77
Окландер, М. ОДЕУ - лідер професійної сертифікації маркетологів в Україні / М. Окландер. - С.78-82
Козлова, Г. Компетентнісний підхід до навчання студентів і викладачів / Г. Козлова, Т. Кублікова. - С.83-93
Кіршо, С. Забезпечення якості компетентнісно орієнтованої мовної підготовки майбутніх економістів / С. Кіршо. - С.94-99. - Библиогр. в конце ст.
Допіра, І. Подовжена освіта - шлях у майбутнє / І. Допіра, О. Обнявко, О. Чернега. - С.101-106
Беспалов, В. Реалізація концепції виховної роботи в ОДЕУ / В. Беспалов, С. Стеценко. - С.107-112
Іваницька, Т. Інформаційний простір бібліотеки: нові технології - нові можливості / Т. Іваницька, Н. Фадєєва. - С.113-122
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2011г. N 3

Зміст:
Бех, І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості / І. Д. Бех. - С.5-16
Приходченко, К. І. Підхід до організації навчально-виховного процесу з погляду середовища: теоретичний аспект / К. І. Приходченко. - С.17-31
Добровська, Л. М. Електронний навчально-методичний комплекс як засіб пізнання та організації навчання в технічних ВНЗ / Л. М. Добровська. - С.32-41
Романенко, Ю. А. Еталон знань як елемент моніторингу вищої освіти / Ю. А. Романенко. - С.42-50
Поліщук, В. М. Вікові кризи у віковому розвитку / В. М. Поліщук. - С.51-60
Волинський, В. П. Конструювання і змістове наповнення електронних підручників навчально-пізнавальною і операційно-діяльнісною інформацією / В. П. Волинський [и др.]. - С.60-75
Інші автори: Красовський О.С., Чорноус О.В., Якушина Т.В.
Кузьміна, О. В. Моральний світ та ціннісні орієнтації старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів - основні складові їхньої життєвої компетентності / О. В. Кузьміна. - С.75-85. - Библиогр. в конце ст.
Стецюк, К. В. Освіта для збалансованого розвитку в контексті вимог здорового життєвого середовища / К. В. Стецюк. - С.85-92
Бенніч-Бьоркман, Лі. Інтернаціоналізація вищої освіти: пошук ефективної моделі в контексті україно-шведського співробітництва / Л. Бенніч-Бьоркман, С. В. Курбатов. - С.93-100. - Библиогр. в конце ст.
Першукова, О. О. Державна мовна політика США з навчання іноземних мов у контексті формування світогляду школярів / О. О. Першукова. - С.102-112. - Библиогр. в конце ст.
Сулима, О. В. Інтернаціоналізація як провідна тенденція розвитку вищої педагогічної освіти Німеччини / О. В. Сулима. - С.112-120
Бондар, Л. С. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу в державній початковій школі (з кінця ХІХ ст. до 1917 р.) / Л. С. Бондар. - С.121-128. - Библиогр. в конце ст.
Фещенко, Г. Педагогічна практика як складова професійної підготовки майбутнього вчителя (20-30-ті. рр. ХХ ст.) / Г. Фещенко. - С.128-135
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2

Зміст:
Тарутіна, З. Є. Потенціал використання досягнень точних наук в освіті / З. Є. Тарутіна. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: головний мозок, професіоналізація мозку, екранна інформація
Загірняк, М. В. Реформування вищої освіти України за вимогами Міжнародної стандартної класифікації освіти / М. В. Загірняк, В. В. Костін. - С.6-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: Міжнародна стандартна класифікація, освітня програма, третинна освіта
Волик, Л. В. Дитячі соціальні мережі: безпека та он-лайн загрози / Л. В. Волик. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Дебич, М. А. Світові явища інтеграції у вищій освіті та перспективи участі України в європейських проектах / М. А. Дебич. - С.18-20
л.слова: інтернаціоналізація, глобалізація, Європейський освітньо-науковий простір
Сидоренко, О. Л. Зовнішнє незалежне оцінювання як механізм і об'єкт державно-громадського управління освітою в Україні / О. Л. Сидоренко. - С.21-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: громадянське суспільство, державно-громадське управління освітою, соціальний моніторинг
Коваль, Т. В. Опір вищої освіти німецькомовних країн явищу ринковізації / Т. В. Коваль. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: ринкова конкуренція, дослідницькі університети, підприємницькі ВНЗ
Мальований, Ю. І. Деякі підходи до формування профілю навчання в старшій школі / Ю. І. Мальований. - С.31-33
л.слова: профільне навчання, профільні предмети, спеціальні курси
Ловат, Т. Дж. Міжконфесійна освіта та феноменологічний метод / Т. Дж. Ловат. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Болсун, С. А. Ідеальний образ вихованого педагога / С. А. Болсун. - С.36-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Левітас, Ф. Л. Роль учителя історії в морально-етичному вихованні учнів / Ф. Л. Левітас. - С.38-39
Лісова, Н. І. Проблеми дитинства потребують розв'язання / Н. І. Лісова. - С.40-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Янченко, Т. В. Теорія рекапітуляції Дж. Болдуїна як підґрунтя наукового розвитку педології / Т. В. Янченко. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: дитина, педологія, рекапітуляція
Нові надходження в ДНПБ імені В.О. Сухомлинського. - С.39
Нові надходження в ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського: Історія педагогіки. - С.42
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Продолжающееся издание

Гілея: науковий вісник : Збірник наукових праць/ Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ), Українська Академія Наук (Київ). - Київ, 2004 - . - в м. обкл. - ISSN 2076-1554. - Выходит ежемесячно
2014г. Випуск 88 (9)

Зміст:
Історичні науки
Гай-Нижник, П. П. Лібералізм як філософська політична та економічна теорія: нарис історії становлення та розвитку / П. П. Гай-Нижник. - С.5-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Попружна, А. В. Епітафії як атрибут поховальної культури козацької старшини другої половини XVII-XVIII ст. / А. В. Попружна. - С.14-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Трубчанінов, С. В. Історико-географічні дослідження та викладання історичної географії у вищій школі Наддніпрянської України у ХІХ ст. / С. В. Трубчанінов. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколаєва, Н. Б. Вплив Кримської війни 1853-1856 рр. на події в Україні / Н. Б. Ніколаєва. - С.22-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Петренко, І. Є. Політико-дипломатичні відносини Української Народної Республики з Туреччиною в 1918-1920 рр. / І. Є. Петренко. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікітенко, К. В. Переконливий аргумент радянської влади - терор голодом на Донеччини: розплата за повстанський рух / К. В. Нікітенко. - С.30-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Лук’яненко, О. В. Антизахідна істерія у карикатурах освітян УРСР повоєнного семиліття (2) / О. В. Лук’яненко. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Міщенко, І. В. Умови навчання та проживання студентів Польського педагогічного інституту в Києві (30-і рр. ХХ ст. ) / І. В. Міщенко. - С.38-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Магась, В. О. Боротьба за демократизацію освіти та суспільства організації Всеросійського загальносемінарського союзу в Україні / В. О. Магась. - С.41-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Дорошенко, В. С. Формування громадянського суспільства в українській державі / В. С. Дорошенко. - С.45-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Бородай, І. С. Становлення вчення про відтворення сільськогосподарських тварин у вітчизняній зоотехніки / І. С. Бородай. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Корсак, Р. В. Актуальні питання українсько-чеської торговельної справи (2000-20012 рр.) / Р. В. Корсак. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравець, О. П. Державно-церковні відносини в Україні у 20-30 рр. ХХ ст.: досвід баптистських громад / О. П. Кравець. - С.53-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Ліннік, Ю. В. Особливості позиції українських православних церков у протестному русі (2013-2014 рр.) / Ю. В. Ліннік. - С.57-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Пекарчук, В. М. Проблематизація відродження і розвитку культури етноменшин у парадигмах культурно-мистецької політики України 1990-2000-х років / В. М. Пекарчук. - С.61-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Махортих, М. С. Меморіалізація пам'яті про звільнення Києва від німецької окупації за доби незалежності (1991-2013) / М. С. Махортих. - С.65-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Рішко, М. М. Професор І. В. Смирнов - організатор наукового центру з біології відтворення сільськогосподарських тварин / М. М. Рішко. - С.68-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Мердух, Ю. М. Український гравер Іван Филипович та його "волинська спадщина" / Ю. М. Мердух. - С.71-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Кривошея, І. І. Повсякденне життя шляхти Київської губернії в сучасній українській історіографії / І. І. Кривошея, Ю. О. Ярцун. - С.75-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Священко, З. В. Аграрне питання в політичній діяльності С. Ю. Вітте: сучасна російська історіографія проблеми / З. В. Священко. - С.78-83. - Бібліогр. у кінці ст.
Вальчук, О. І. Соціальне страхування в СРСР (1922-1933 рр.): історіографічний огляд / О. І. Вальчук. - С.83-87. - Бібліогр. у кінці ст.
Головіна, О. В. Історіографія російських монархічних організацій в Україні (1905- лютий 1917 рр.): теоретико-методологічні дослідження / О. В. Головіна. - С.87-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Черкас, Т. В. Погляди Німеччини на "Євро - 2012" в Україні / Т. В. Черкас. - С.93-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Гусейнова, А. Г. Военно-политическое сотрудничество Грузии с США и Западной Европой / А. Г. Гусейнова. - С.98-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Філософські науки
Владленова, И. В. Развитие позитивистской традиции в философии науки / И. В. Владленова. - С.103-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Журба, М. А. У пошуках Єдиного: лабіринти нелінійності / М. А. Журба. - С.107-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Жиртуева, Н. С. Основные методы просветления в мистических традициях мира и их особенности / Н. С. Жиртуева. - С.111-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Шедяков, В. Е. Соотношение факторов социогенеза / В. Е. Шедяков. - С.116-124. - Бібліогр. у кінці ст.
Сакун, А. В. Трансформація структур соціальності в умовах інформаційного світу: вектор інновацій / А. В. Сакун. - С.124-128. - Бібліогр. у кінці ст.
Свириденко, Д. Б. Потенціал педагогіки трансгресії в епоху глобалізації / Д. Б. Свириденко. - С.128-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, А. В. Феномен "Разрывов" исторического времени в иудейской мессианской литературе / А. В. Ткаченко. - С.132-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Санакуєв, М. Г. Медіафілософія як нова галузь філософського знання / М. Г. Санакуєв. - С.137-140. - Бібліогр. у кінці ст.
Пирверди, П. К вопросу о противоречиях между экономической эффективностью и социальной справедливостью / П. Пирверди. - С.140-144. - Бібліогр. у кінці ст.
Попов, В. Ю. Πραγμα–res–Ding: категорія "річ" у європейській метафізиці / В. Ю. Попов. - С.144-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Савицька, І. М. Аксіологічний вимір феномену свободи як звільненої свідомості / І. М. Савицька, І. О. Дигодюк. - С.149-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Гапеева, А. С. Негативная и позитивная оценка в процессе стереотипизации / А. С. Гапеева. - С.152-156. - Бібліогр. у кінці ст.
Ємельяненко, Є. О. Особливості репрезентації форм маргінального в різні історичні епохи / Є. О. Ємельяненко. - С.156-160. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончаренко, М. М. Системний підхід у визначенні соціоприродних суперечностей / М. М. Гончаренко. - С.160-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Глушко, Т. П. Економічна свідомість нації у контексті соціально-феноменологічного аналізу / Т. П. Глушко. - С.164-169. - Бібліогр. у кінці ст.
Андрієнко, О. В. Ділова жінка як суспільний і економічний феномен / О. В. Андрієнко. - С.169-172. - Бібліогр. у кінці ст.
Бех, Ю. В. Концепція управління інтелектуальним капіталом організації / Ю. В. Бех. - С.172-177. - Бібліогр. у кінці ст.
Войнов, О. В. Вплив феномена честі на формування характеру соціальних середовищ / О. В. Войнов. - С.177-182. - Бібліогр. у кінці ст.
Волковинська, В. О. Публічне і приватне у феноменологічному пошуку смислу соціальності / В. О. Волковинська. - С.182-185. - Бібліогр. у кінці ст.
Левкулич, В. В. Категорія справедливості в античній філософської парадигмі / В. В. Левкулич. - С.185-189. - Бібліогр. у кінці ст.
Марчук, О. Т. Феноменаналіз здоров'я у системі патристичних принципів досконалості. Частина 1. Атрибути ідеальних моделей у перспективах холістичної актуалізації / О. Т. Марчук. - С.189-194. - Бібліогр. у кінці ст.
Білокопитова, Н. І. Компаративний підхід до ґендерного питання в тюркських, перських і арабських суспільствах / Н. І. Білокопитова. - С.194-198. - Бібліогр. у кінці ст.
Прокопенко, В. В. Аристотель про взаємовідносини філософії та теології / В. В. Прокопенко. - С.198-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Куцепал, С. В. Політико-правова концепція Г. Гегеля / С. В. Куцепал. - С.201-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончаренко, О. А. Аналітична філософія Казимира Твардовського: образ навчання / О. А. Гончаренко. - С.205-208. - Бібліогр. у кінці ст.
Масаев, М. В. Социализм - социальность - общество социальной защиты? (философско-исторический и политический анализ работ И. А. Ильина) / М. В. Масаев. - С.208-210. - Бібліогр. у кінці ст.
Рославіцька, Х. Р. Гуманізм національної ідеї у філософській спадщині Іванв Франка / Х. Р. Рославіцька. - С.210-214. - Бібліогр. у кінці ст.
Сторожук, С. В. Національні мотиви образу Богородиці в літературній та художній спадщині Т. Шевченка / С. В. Сторожук. - С.214-218. - Бібліогр. у кінці ст.
Супрун, Н. Т. Особливості розуміння поняття "доведення" в логічній концепції В. Карпова / Н. Т. Супрун. - С.218-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Требін, М. П. Концепція "заколотовійні" Є. Меснера / М. П. Требін. - С.221-225. - Бібліогр. у кінці ст.
Ханжи, В. Б. Онтологическая традиция понимания времени: Ньютони Эйнштейн / В. Б. Ханжи. - С.225-229. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорна, Л. В. Розуміння ролі суспільного ідеалу в державотворенні: філософський екскурс за матеріалами творчості П. І. Новгородцева / Л. В. Чорна. - С.229-234. - Бібліогр. у кінці ст.
Гришанова, Е. В. Историческая ценность юмора в аспекте современного философского исследования / Е. В. Гришанова. - С.234-237. - Бібліогр. у кінці ст.
Держко, І. Метафізичні функції цінностей в парадигмі соціокультурного життя / І. Держко. - С.237-241. - Бібліогр. у кінці ст.
Джабраилова, Ф. О социально-философском анализе проблемы идентичности и разнообразия в межкультурных отношениях / Ф. Джабраилова. - С.241-244. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитренко, М. Й. Корпоративна культура та її функціональний потенціал / М. Й. Дмитренко. - С.244-249. - Бібліогр. у кінці ст.
Заплатина, О. А. Информационно-консультативная IT-коммуникация как социальная услуга в области физической культуры и спорта / О. А. Заплатина, Б. А. Борисов. - С.249-252. - Бібліогр. у кінці ст.
Казаков, М. А. К вопросу о критике гносеологических оснований современных псевдонаучных направлений в физике / М. А. Казаков. - С.252-259. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, Н. А. Жанровое разнообразие альтернативно-исторических построений: феномен "Новой хронологии" / Н. А. Ткаченко. - С.259-263. - Бібліогр. у кінці ст.
Кивлюк, О. П. Глобалізаційна спрямованість освітніх трансформацій / О. П. Кивлюк. - С.263-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Ілляхова, М. В. Значення темпоральних образів при дослідженні процесу неперервної освіти / М. В. Ілляхова. - С.267-272. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойченко, М. І. Значущість соціальної філософії як навчальної дисципліни у сучасному університеті за умов переходу до суспільства знань / М. І. Бойченко. - С.272-277. - Бібліогр. у кінці ст.
Назаров, М. Х. Интернационализация высшего образования: понятие, стратегии / М. Х. Назаров. - С.277-280. - Бібліогр. у кінці ст.
Ситниченко, Є. Г. Філософські аспекти аналізу мережної парадигми управління освітою / Є. Г. Ситниченко. - С.280-283. - Бібліогр. у кінці ст.
Нестеренко, Є. А. Символи як інструмент управління освітньою установою / Є. А. Нестеренко. - С.283-287. - Бібліогр. у кінці ст.
Пашков, В. В. Філософські засади професіоналізації педагогічної діяльності / В. В. Пашков. - С.287-291. - Бібліогр. у кінці ст.
Політичні науки
Рзаев, А. Г. Государственное управление: понятие и системность / А. Г. Рзаев. - С.292-297. - Бібліогр. у кінці ст.
Хонін, В. М. Спонукальні мотиви міжнародних інтеракцій. Модель "піраміди Маслоу" / В. М. Хонін. - С.297-303. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучуран, А. М. Методологічний підхід У. Домхоффа до аналізу влади / А. М. Кучуран. - С.303-306. - Бібліогр. у кінці ст.
Волошин, М. О. Концепт "медіадемократія" в інтерпретації Н. Больца / М. О. Волошин. - С.306-312. - Бібліогр. у кінці ст.
Костючков, С. К. Природа людини у контексті біополітики: етнологічний і соціологічний аспекти / С. К. Костючков. - С.312-316. - Бібліогр. у кінці ст.
Спиридонова, К. О. Конструктивізм і теорія спільнот безпеки / К. О. Спиридонова. - С.316-321. - Бібліогр. у кінці ст.
Коломієць, Л. В. Технологічний детермінізм в системі методологічних принципів технократизму / Л. В. Коломієць. - С.321-323. - Бібліогр. у кінці ст.
Иохим, А. Н. Проблема "Другого" и формирование коллективной идентичности в международной политике / А. Н. Иохим. - С.323-327. - Бібліогр. у кінці ст.
Мамедов, Р. К. О политических и правовых аспектах агрессии / Р. К. Мамедов. - С.327-332. - Бібліогр. у кінці ст.
Побочий, І. А. Політичний тероризм як різновид насильницьких форм політичної боротьби / І. А. Побочий. - С.332-336. - Бібліогр. у кінці ст.
Олещук, П. М. Вплив соціальної мережі facebook на політичну мобілізацію / П. М. Олещук. - С.336-340. - Бібліогр. у кінці ст.
Нагорянський, Є. А. Дискурс як основа публічної політики в сучасних демократичних суспільствах / Є. А. Нагорянський. - С.340-343. - Бібліогр. у кінці ст.
Абдуллаев, Ф. Геополитические аспекты международной миграции / Ф. Абдуллаев. - С.343-348. - Бібліогр. у кінці ст.
Лікарчук, Д. Парламентський конфлікт: праляча коалізація vs. опозиція / Д. Лікарчук. - С.348-352. - Бібліогр. у кінці ст.
Нагорняк, Т. Л. Конфлікт Держави і Суспільства в Україні / Т. Л. Нагорняк. - С.352-362. - Бібліогр. у кінці ст.
Валиев, А. Роль и место принципов уголовного права в дифференциации уголовной ответственности / А. Валиев. - С.362-365. - Бібліогр. у кінці ст.
Романюк, О. І. Створення нового військово-політичного блоку як способ забезпечення колективної безпеки країн, що можуть стати об'єктом агресії з боку Російського імперіалізму / О. І. Романюк. - С.366-369. - Бібліогр. у кінці ст.
Абдуллаев, Н. Медиация (посредничество): международный и национальный опыт / Н. Абдуллаев. - С.370-374. - Бібліогр. у кінці ст.
Варбанець, П. А. Політика Анкари щодо затвердження Туреччини системоутворюючим ядром тюркского світу: надбання і прорахунки / П. А. Варбанець. - С.374-379. - Бібліогр. у кінці ст.
Гуцало, С. Ліга арабських держав - між інтеграцією і сомалізацією / С. Гуцало. - С.379-384. - Бібліогр. у кінці ст.
Кухтин, М. М. Политический портрет федерального канцлера Германии Ангелы Меркель / М. М. Кухтин. - С.384-386. - Бібліогр. у кінці ст.
Макогон, Д. И. Трансформация внешней политики ФРГ после окончания холодной войны / Д. И. Макогон. - С.387-391. - Бібліогр. у кінці ст.
Плевако, І. Г. Економічна складова геополітичного позиціонування Бразилії у країнах Південної та Східної Азії / І. Г. Плевако. - С.391-396. - Бібліогр. у кінці ст.
Соціологічні науки
Гоян, І. М. Модернізм та традиціоналізм як цивілізаційні типи українського етнонаціонального характеру: історико-соціологічний аналіз. 2 частина / І. М. Гоян, О. В. Максимович. - С.397-402. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8

Зміст:
Ибрагимов, Г. И. Методологические прикладные проблемы развития дидактики профессиональной школы / Г. И. Ибрагимов. - С.3-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
л.слова: дидактика професійної школи, компетентнісна парадигма, електронна дидактика
Андреева, И. Г. Вопросы здоровья в контексте социально-профессионального самоопределения / И. Г. Андреева. - С.13-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
л.слова: соціально-професійне самовизначення, зміст освіти, здоров'я школярів
Шарай, Н. А. Образовательный кластер как интегративная система / Н. А. Шарай, Л. Н. Николаева, Т. В. Вдовина. - С.20-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: інтеграція, управлінська діяльність, освітній кластер
Мандель, Б. Р. Кураторство в современном вузе: поиски разрешения проблем / Б. Р. Мандель. - С.25-31
л.слова: студентська група, староста, соціальна адаптація студентів
Бондаренко, Е. Ю. О репозитории вуза / Е. Ю. Бондаренко, А. М. Махов. - С.31-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: репозиторій учбового призначення, електронні учбово-методичні матеріали, наукова робота студентів
Дахин, А. Н. Издержки социализации российского школьника / А. Н. Дахин. - С.36-44. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: буллінг, профілактика буллінгу
Дьяконова, О. О. Эдьютейнмент в образовании взрослых и интерактивные технологии обучения в современной школе / О. О. Дьяконова, В. М. Букатов. - С.44-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
л.слова: едьютейнмент, драмо-герменевтика, соціо-ігрова педагогіка
Горшкова, В. В. Онтологизация непрерывного образования / В. В. Горшкова. - С.53-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: неперервна освіта, соціально-андрогогічна парадигма, модернізація освіти
Орлов, А. А. Проектирование компетентностно-ориентированного образовательного процесса в педвузе / А. А. Орлов, Л. А. Орлова. - С.57-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: системно-діяльнісний, освітнє середовище, акмеологічний
Барташев, А. В. Моделирование профессионально-личностного становления и развития педагога профессиональной школы / А. В. Барташев. - С.68-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: професійно-особистісний розвиток особистості, професійна компетентність, педагогічна майстерність
Ихсанова, Р. Р. Интернационализация высшего образования в контексте университета ШОС по направлению "Педагогика" / Р. Р. Ихсанова [и др.]. - С.77-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Інші автори: Саитова Л.Р., Семенова Г.Е., Исламова З.И.
л.слова: інтернаціоналізація вищої освіти, внутрішній бенчмаркінг, зовнішній бенчмаркінг
Егоров, О. Г. Духовная школа в России 1820-40-х гг. в трудах Н.П. Гилярова-Платонова / О. Г. Егоров. - С.83-92. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: типологія духовної школи, духовні училища, семінарія
Сахарова, Л. Г. Реализация принципа свободы совести в советской высшей школе в 1920-30-е гг. / Л. Г. Сахарова, В. А. Сахаров. - С.93-98. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
л.слова: светська освіта, атеістичне виховання, культура міжконфесіональних відносин
Глузман, А. В. Законодательное обеспечение доступности высшего профессионального образования инвалидов в европейских странах / А. В. Глузман, Ю. В. Богинская. - С.99-108. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: людина з обмеженими можливостями, вища професійна освіта
Никитина, О. А. О стандартизации школьного математического образования в США / О. А. Никитина. - С.109-116. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: стандарти освіти, епистема, епистемо-дидактичне уявлення
Вицлак, Г. Инновационный школьный предмет / Г. Вицлак [и др.]. - С.117-120. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Інші автори: Кюн Х., Данике Б., Хенниг Г.
л.слова: інноваційний шкільний предмет, тренінг життєвих умінь, соціально-психологічна адаптація підлітків
Федорова, Ю. Роль ДПО в подготовке конкурентоспособного специалиста / Ю. Федорова, Н. Илюшина. - С.121-122
Григорьева, М. Применение интернет-технологий в процессе обучения аудированию в вузе / М. Григорьева. - С.123-124
Лобанова, Е. Основной приоритет в реформировании современного образования / Е. Лобанова. - С.125-126
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2015г. N 3

Зміст:
Андрущенко, В. Ціннісна невизначеність особистості та її подолання засобами освіти / В. Андрущенко. - С.5-13. - Бібліогр. в кінці ст. 27 назв.
Астахова, В. Приватна вища освіта України напередодні свого чвертьвікового ювілею / В. Астахова. - С.14-18. - Бібліогр. в кінці ст. 4 назв.
Терепищий, С. Проблема універсальної картини світу в структурі розуміння сучасної людини / С. Терепищий. - С.19-25. - Бібліогр. в кінці ст. 11 назв.
Шовш, К. Основні суперечності технологізації інформаційної культури вчителя / К. Шовш. - С.26-34. - Бібліогр. в кінці ст. 17 назв.
Нестерова, М. Когнітивістика в системі вищої освіти: інформаційно-комунікативний контекст / М. Нестерова. - С.35-39. - Бібліогр. в кінці ст. 2 назв.
Сацик, В. У пошуку ефективної стратегії розвитку вищої освіти в Україні (аналіз можливостей та обмежувальних факторів) / В. Сацик. - С.40-52. - Бібліогр. в кінці ст. 29 назв.
Корінець, З. Професійна культура як чинник самоорганізації педагогічної діяльності / З. Корінець. - С.53-58. - Бібліогр. в кінці ст. 7 назв.
Кульбашна, Я. Інтернаціоналізація вищої медичної освіти: проблеми і перспективи / Я. Кульбашна. - С.59-64. - Бібліогр. в кінці ст. 17 назв.
Богданова, Н. Естетичний чинник у структурі студентського самоврядування / Н. Богданова. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст. 7 назв.
Завальнюк, О. Значення фізичної культури і спорту у вихованні патріотичних почуттів особистості / О. Завальнюк. - С.71-76. - Бібліогр. в кінці ст. 10 назв.
Дебич, М. Імплементація програм спільних / подвійних ступенів: досвід вищої школи Ірландії / М. Дебич. - С.77-84. - Бібліогр. в кінці ст. 10 назв.
І Міжнародна конференція "Реформа вищої освіти в Україні: критичні питання у сфері законодавчих та інституційних трансформацій". - С.85
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2016г. N 5

Зміст:
Бозиев, Р. С. Формирование этнокультурной идентичности учащихся в контексте национальной политики РФ / Р. С. Бозиев, С. А. Боргояков. - С.3-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
л.слова: етнокультурна ідентичність, громадянська ідентичність, інтернаціоналізація
Перминова, Л. М. Конструктивно-техническая функция дидактики / Л. М. Перминова. - С.14-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: конструктивно-технічна функція дидактики, моделювання, дидактична модель
Карпов, А. О. Проблемно-познавательная программа: обучение становлению / А. О. Карпов. - С.20-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: соціокогнітивний розвиток, проблемно-пізнавальна програма, дослідницьке пізнання
Дзятковская, Е. Н. ФГОС нового поколения и образование для устойчивого развития / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный. - С.27-37
л.слова: екологічна освіта, освіта стійкого розвитку
Завьялова, Н. А. Технологии формирования компетенций, необходимых для создания научных текстов / Н. А. Завьялова. - С.37-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: компетенція, траекторія, правополушарне мислення
Жарковская, Т. Г. Интеграция воспитательного потенциала естественнонаучного и социально-гуманитарного образования / Т. Г. Жарковская, Н. С. Куприянова. - С.43-48
л.слова: духовно-моральна освіта, виховний потенціал, соціально-гуманітарні дисципліни
Паатова, М. Э. Социально-педагогическая реабилитация системных нарушений жизнеспособности девиантных подростков / М. Э. Паатова. - С.48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: соціально-педагогічна реабілітація, життєдіяльність, реабілітаційно-виховні ситуації
Шихова, Е. П. Использование арт-терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза / Е. П. Шихова, М. В. Носкова, Е. М. Кропанева. - С.55-59
л.слова: медична освіта, якість освіти, арт-терапевтичні техніки
Ежкова, Н. С. Эмоциональная культура учителя / Н. С. Ежкова. - С.60-64
л.слова: емоційна культура, компоненти емоційної культури, професійна підготовка
Клушина, Н. П. Развитие субъектности магистрантов в процессе обучения / Н. П. Клушина. - С.65-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: суб'єктність, метод емпатії, кейс-метод
Абдуразаков, М. М. Модель подготовки будущего учителя информатики к профессиональной деятельности / М. М. Абдуразаков, М. Г. Мухидинов. - С.71-79. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: професійна діяльність вчителя, кваліфікаційна характеристика, модель підготовки фахівця
Степанова, Л. А. Воспитание речевой культуры / Л. А. Степанова. - С.80-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
л.слова: мовна культура, мовна комунікація, професійно-педагогічна підготовка
Бордовская, Н. В. Психологические и дидактические термины в отечественных педагогических текстах (начало ХVIII - первая половина ХХ в.) / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина. - С.89-98. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
л.слова: педагогічна термінологія, історико-кваліметричний підхід, психолого-педагогічна термінологія
Петров, К. Г. Соболевская женская учительская семинария Смоленской губернии / К. Г. Петров. - С.98-103. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
л.слова: меценатство, народна освіта, жіноча освіта
Супрунова, Л. Л. Гражданское образование в Испании: традиции и современные стратегии развития / Л. Л. Супрунова, Ю. С. Спицин. - С.104-113. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
л.слова: громадянська освіта, громадянська компетентність, позитивний досвід педагогів
Воробьев, Н. Е. Развитие образования в Венесуэле / Н. Е. Воробьев, Т. Н. Сайтимова. - С.114-118
л.слова: народна освіта, система освіти, обов'язкова освіта
Жук, А. И. Республика Беларусь: профильная педагогическая подготовка к школе / А. И. Жук. - С.118-125. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: неперервна педагогічна освіта, профільна педагогічна підготовка, стійкий розвиток
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2017г. N 1/2

Зміст:
Курбатов, Сергій. Університетські рейтинги як альтернативний механізм освітніх вимірювань / С. Курбатов. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
л.слова: університет, рейтинги, інтернаціоналізація
Калініна, Людмила. Науковий дискурс сучасних методологій організаційного механізму управління в сфері освіти / Л. Калініна. - С.8-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
л.слова: методологія, філософія управління, системний аналіз
Отич, Олена. Колір як емоційно-змістовий код культури / О. Отич. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: концепція культури, кольоровий код, архетип
Єжова, Ольга. До питання трактування понять педагогіки здоров'я / О. Єжова. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: здоровий спосіб життя, здоровий стиль життя, здоров'язбережувальні технології
Богуш, Алла. Патріотичний вектор образу "Батьківщина" в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського / А. Богуш. - С.27-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: Батьківщина, патріотизм, патріотичне виховання
Мальований, Ю. Пам'яті Олександра Антоновича Захаренка / Ю. Мальований. - С.31
Захаренко, Сергій. Олександр Захаренко: жити за законами Істини, Добра і Краси / С. Захаренко. - С.32
Савченко, Олександра. Ціннісні орієнтири авторської школи О.А. Захаренка / О. Савченко. - С.33-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Митник, Олександр. Теоретико-методичні засади становлення успішної в соціумі особистості під час навчально-виховного процесу в ЗНЗ / О. Митник. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: успішна особистість, мотиваційний, технологія свідомого батьківства
Стрілець, Світлана. Розвиток природничо-математичної та технологічної компетентностей дітей у системі національно-патріотичного виховання: регіональний експеримент / С. Стрілець, Н. Стрілецька. - С.41-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 29 назв.
л.слова: експериментальний майданчик, інноваційні технології навчання, творча діяльність студентів
Демченко, Юлія. Формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя математики у рамках дослідно-експериментальної роботи / Ю. Демченко. - С.48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: самоосвітня компетентність, майбутній вчитель математики, професійна підготовка
Дем'яненко, Наталія. Перший український підручник з педагогіки вищої школи / Н. Дем'яненко. - С.56-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: підручник, педагогіка вищої школи, тьюторська технологія
Яніцька-Панек, Тереса. Навчальний план у контексті реформування початкової освіти в Республіці Польща / Т. Яніцька-Панек. - С.62-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
л.слова: ініціативність, підприємництво, початкова освіта
Чаграк, Наталія. Організація і моделі освіти людей похилого віку: європейський досвід / Наталія Чаграк. - С.69-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
л.слова: люди похилого віку, освіта упродовж життя, Університет третього віку
Лещик, Надія. Успіх освітньої реформи в Україні неможливий без активної участі батьківської спільноти / Н. Лещик. - С.76-77
Моторний, Микола. Українські студенти - в десятці загальнокомандної першості Універсіади / М. Моторний. - С.78-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Вища школа : Науково-практичне видання. - Київ : Тов-во"Знання". - ISSN 1682-2366. - Выходит раз в два месяца
2017г. N 4

Зміст:
Куцик, Петро. Львівському торговельно-економічному університету - 200 років / П. Куцик, С. Гелей. - С.7-23
Барна, Марта. Львівський торговельно-економічний університет - визнаний науковий центр з економіки та торгівлі / М. Барна, Б. Семак. - С.24-33
Яцунь, Олександр. Університетська освіта: шлях від ревізії до світоглядного переосмислення та визначення нових векторів розвитку / О. Яцунь. - С.34-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Дараган, Тетяна. Інтернаціоналізація вищої освіти у ХХІ столітті: досвід університетів США і Європи / Т. Дараган, Н. Тимошенко, О. Власюк. - С.48-53. - Бібліогр.: с. 53-54
Качмар, Олександра. Освіта як дієвий механізм профілактики й подолання агресивної поведінки особистості / О. Качмар. - С.55-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Головенкін, Володимир. Ще раз про систему оцінок у вищій школі / В. Головенкін. - С.65-72
Корсак, Олена. Світовий тренд звимірювання якості середньої і вищої освіти: зарубіжний і національний досвід / О. Корсак. - С.73-81. - Бібліогр.: с. 82
Бебко, Світлана. Система вищої освіти як об'єкт наукового дослідження / С. Бебко. - С.83-88. - Бібліогр.: с. 88-89
Возняк, Оксана. Переваги та недоліки застосування опорних схем у навчальному процесі / О. Возняк. - С.90-96. - Бібліогр.: с. 96-97
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2017г. N 3

Зміст:
Ляшенко, О. І. На шляху до Нової української школи: концептуальні засади і виклики / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований. - С.5-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: загальна середня освіта, профільне навчання, реформування української школи
Локшина, О. І. До питання про виклики стандартизації шкільної освіти: уроки країн Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С.13-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: стандартизація шкільної освіти, країни ЄС
Маріуц, І. О. Поступ порівняльної освіти в США / І. О. Маріуц. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: порівняльна освіта, глобалізація, інтернаціоналізація
Шпарик, О. М. Досвід використання диференціації навчання у загальній середній школі США як джерело модернізації шкільної освіти в Україні / О. М. Шпарик. - С.24-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: диференційоване навчання, середня шкільна освіта
Джурило, А. П. Оптимізація управління шкільною освітою: досвід Польщі / А. П. Джурило. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: децентралізація, органи територіального самоуправління, куратор
Тименко, М. М. Термінологічне поле з проблеми трансформаційних процесів в освіті у працях вітчизняних та зарубіжних науковців / М. М. Тименко. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: трансформаційні процеси в освіті, освітня реформа, європейський освітній простір
Vasylenko, O. V. Development of communication skills of law enforcement officers: the USA experience / O. V. Vasylenko. - С.44-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Тимків, Н. М. Інженерна педагогіка як теоретична основа підготовки фахівців для нафтогазової галузі / Н. М. Тимків. - С.51-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: інженерна освіта, інженерна педагогіка, професійні компетенції
Чумак, Л. В. Деякі методологічні підходи до розвитку професійної майстерності вчителя зарубіжної літератури в системі післядипломної освіти / Л. В. Чумак. - С.60-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
л.слова: методологічний підхід, філософський підхід, компетентнісний підхід
Отич, Д. Д. Результати дослідження командних ролей студентів-психологів / Д. Д. Отич. - С.70-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: командні ролі, командний підхід, колектив
Міхно, О. П. До питання характеристики учня у теорії та практики навчальних закладів України початку ХХ ст. / О. П. Міхно. - С.76-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: характеристика учня, методи вивчення учня, структура характеристики
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2018г. N 3/4

Зміст:
Коцур, Віктор. Інтернаціоналізація освіти: шлях України до себе в європейському цивілізаційному просторі / В. Коцур. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: стратегія інтернаціоналізації, академічна мобільність, дистанційне навчання
Ляшенко, Олександр. На шляху до Нової української школи / О. Ляшенко, В. Коцур. - С.8-10
Рик, Сергій. Педагогічні аспекти екологічної етики: європейські традиції та український досвід "ЕкоBRU" / С. Рик. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: екологічна етика, екологічна освіта, екологічна культура
Шапран, Ольга. Поняття "стратегія навчання" і "технологія навчання": спільне та відмінне у сутнісних ознаках / О. Шапран, Ю. Шапран. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: стратегії навчання, конвенціональні рамки, навчальна автономія
Носаченко, Тетяна. Мистецька діяльність у контексті профорієнтаційної роботи педагогічного факультету / Т. Носаченко. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.
л.слова: профорієнтаційна робота, образотворче мистецтво, декоративно-прикладне мистецтво
Коцур, Надія. Психосоматичне здоров'я учнів в умовах упровадження інформаційно-комунікаційних технологій / Н. Коцур, С. Горденко, К. Варивода. - С.27-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
л.слова: підлітки, комп'ютерні технології, соціальні мережі
Троценко, Валерій. Вплив фізичних вправ на емоційний стан дітей старшого дошкільного віку / В. Троценко. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: фізичне виховання, емоційний стан, психофізіологічний розвиток
Різник, Любов. Організація здоров'яспрямованої діяльності закладу освіти / Л. Різник. - С.41-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: здоров'я, формування здорового способу життя, ціннісне ставлення до здоров'я
Васенко, Валентина. Проблема наступності графічної підготовки учнів / В. Васенко, В. Васенко. - С.45-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: графічна підготовка, шкільні ланки, мобільність випускника
Свириденко, Оксана. Епістолярні джерела вивчення творчості Олекси Стороженка / О. Свириденко. - С.50-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: український романтизм, романтича парадигма, епістолярій
Лохвицька, Любов. Науково-методичне забезпечення системи дошкільної освіти: історична ретроспектива і напрями модернізації на сучасному етапі / Л. Лохвицька. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: модернізація, дошкільна освіта, науково-методичне забезпечення
Шимченко, Людмила. Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя в контексті ідей педагогічної майстерності / Л. Шимченко. - С.60-63
л.слова: вчитель, творча особистість, творче мислення
Андреєва, Тамара. Виховання ціннісного ставлення до предметного довкілля у дітей дошкільного віку / Т. Андреєва. - С.64-66
л.слова: дитина, предметне довкілля, виховання
Хомич, Валерій. Реформування української школи: уроки вітчизняного досвіду (1917-1930) / В. Хомич. - С.67-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: Нова українська школа, концепція рідної школи, особистість вчителя
Коцур, Сабіна. Особливості системи вищої освіти Австрії / С. Коцур. - С.72-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: сучасна вища освіта Австрії, вищі професійні училища, вищі педагогічні коледжі
Учений, дидакт, практик : до ювілею Бориса Чернова. - С.76-78
Міхно, Олександр. Педагогічний музей України інформує : Постаті. Події; Червень / О. Міхно. - С.79-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Газета

Управління освітою . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2001 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 12

Зміст:
Гурак, Р. "Головне - зробити перший крок" : [інтерв'ю з керівником Державної служби України якості освіти Русланом Гураком / бесіду вела Наталія Харченко] / Р. Гурак. - С.6-15
5 цілей МОН: Програма діяльності МОН України на 5 років. - С.16-19
Супервізія в освіті: мета, завдання, принципи. - С.20-25
Ісаєва, Ж. Світовий освітній ринок: інтернаціоналізація освіти / Ж. Ісаєва. - С.26-35
Ніколенко, Л. Інтеграція в Новій українській школі: інтеграційний підхід у початковій загальній освіті / Л. Ніколенко. - С.36-41
Харченко, Н. Дуальна освіта: взаємодія освіти і бізнесу / Н. Харченко. - С.42-49
Про доплати методисту інформаційно-бібліотечного відділу ОІППО : консультація юриста. - С.50-52
Григорук, Л. Постава, хода та манери ділової людини : як постава впливає на впевненість і самопочуття / Л. Григорук. - С.54-59
Населення України 2019 : поділ населення за статтю та віком. - С.60-65
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2020г. N 2

Зміст:
Андрущенко, В. Агресивність особистості та її мінімізація засобами освіти / В. Андрущенко. - С.7-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Максименко, С. Системність психіки людини і психології навчання / С. Максименко, К. Максименко, М. Папуча. - С.13-23
Якимчук, О. Реформа української освіти: 2007-2015 рр. / О. Якимчук. - С.25-28
Саєнко, Т. Екологічна освіта - основа екобезпеки та сталого розвитку / Т. Саєнко. - С.30-36
Кофанова, О. Роль геоекології у формуванні дослідницьких компетентностей у студентів-екологів і майбутніх фахівців з гірництва / О. Кофанова, О. Кофанов. - С.37-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Шпачинський, І. Безпека освітнього середовища в інноватиці вищої освіти / І. Шпачинський. - С.46-51
Кочерга, Є. Ритмічне коло єднання - унікальні практичні інструменти роботи в згуртуванні освітніх спільнот / Є. Кочерга [и др.]. - С.52-58
Інші автори: Лук'янченко С., Шапошніков С., Кандибур Р. , Хлистік А.
Deyanenko, N. Tutoring as pedagogical action and new profession: systematic approach to the problem / N. Deyanenko. - С.59-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Козлакова, Г. Дистанційна вища технічна освіта в умовах карантину / Г. Козлакова [и др.]. - С.67-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Сусь Б., Коваленко О., Іванова Ю. , Ставицька І.
Бакка, Т. Підготовка майбутнього вчителя до навчання громадянської освіти в школі / Т. Бакка. - С.75-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Дебич, М. Інтернаціоналізація систем забезпечення якості вищої освіти освіти як глобальна тенденція / М. Дебич. - С.81-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Лиферов, А. П.
Интеграционные тенденции в мировом образовании [Текст] / А. П. Лиферов // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 3-10. . - ISSN 0869-56IХ

ББК 74.04(0)ж

Рубрики: Інтеграція освіти, Інтернаціоналізація освіти, Освіта--інтеграція--світова система
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Андрушкевич, Фабіан.
Головні аспекти впливу глобалізації на розвиток освітніх процесів [Текст] / Фабіан Андрушкевич // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2010. - № 3. - С. 64-69. - Бібліогр.: 21 назв.

20.

Крупченко, А. К.
Профессиональная лингводидактика [Текст] / А. К. Крупченко // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2010. - N 10. - С. 28-30. . - ISSN 0130-6073

ББК 74.580.22

Рубрики: Іноземні мови--викладання--вища освіта, Лінгводидактика--іноземні мови
Кл.слова (ненормированные):
професійна лінгводидактика -- іншомовна професійна комунікативна компетенція -- мовна особистість фахівця -- лінгвопрофесійне навчальне середовище -- принцип селективності -- інтернаціоналізація -- іншомовна професіоналізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-58

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей